有趣的一節(jié)課三年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的有趣的一節(jié)課三年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
有趣的一節(jié)課三年級作文1
同學(xué)們，也許你們喜歡玩電腦游戲，或者喜歡玩斗地主，可我們喜歡玩的游戲是“螞蟻搬球”，要是你也想玩，就進(jìn)來吧！
我們先分成兩個隊，我方是“紅色山谷隊”，對方是“黑色森林隊”。游戲規(guī)則是每隊派出兩人，背靠背，中間夾一個球，哪隊最先到達(dá)終點，就算獲勝。
第一輪，我們隊派出了“雙朱組合”，對方也派出了“二周組合”。兩隊都看起來輕輕松松�？墒�，快走到終點的時候，“二周”忽然加快了速度，搞得“雙朱”沒反應(yīng)過來。哎，這輪輸?shù)谜婵上а剑Ψ竭�得意洋洋地說：“你們真是弱爆了！要贏你們不費吹灰之力。”氣得“雙朱”兩眼狠狠地瞪著黑隊。
第二輪，我們更有經(jīng)驗了，就派出了“霸王組合”，對方派出了“排骨精”�！鞍酝踅M合”不急不慢的把球夾好，而“排骨精”快速的'把球夾好，準(zhǔn)備開戰(zhàn)。開始時“霸王組合”明顯超過了“排骨精”，可到后來，“霸王組合”又一急，球掉了，“排骨精”趁這個時候一口氣跑到了終點。
第三輪，派出了我和張家豪。當(dāng)時，我緊張到心臟都要蹦出來了，對方派出的可是無敵“花木蘭”�。”荣愰_始了，沒想到剛邁出步子，就出師不利，球掉了�！盎咎m”可真是神呀，一溜煙就跑到了終點。
這節(jié)作文課真有趣。
有趣的一節(jié)課三年級作文2
上課鈴聲響了，老師悄悄地走在教室門口，靜靜的看了一會兒，看我們有沒有亂說和打打鬧鬧，這才走進(jìn)講臺上，轉(zhuǎn)身，接著用好聽的聲音說：“同學(xué)們好！”同學(xué)們立刻站起來說：“老師好！”就這樣一堂有趣的語文課開始了。
老師正在準(zhǔn)備要講的才料，我們看到老師拿著水杯和乒乓球，還有水壺。準(zhǔn)備好了老師說話了，老師說：“這節(jié)課我們做魔術(shù)吧！”老師叫我們把講解的過程記下來，再來做試驗，笫一部是把一個乒乓球壓壞后，再放入杯里，然后倒入沸水，等一分鐘，一分鐘乒乓球就會完好無缺的好了。老師叫了兩個同學(xué)來做試驗，同字把乒乓球壓壞給老師。老師就把壞的乒乓球給同學(xué)們看，看了以后，老師在講臺上試驗開始了，老師左手拿著一個杯子，右手拿著乒乓球，把壞的球放入杯子里，然后拿起水壺，倒入沸水。老師叫我們認(rèn)真的看杯子里的發(fā)現(xiàn)，同學(xué)坐在教室1聚精會神地聽老師講解，看著同學(xué)們脖子伸得像被拎起的鵝，瞪大的眼睛，注視著那個實驗的杯子，發(fā)現(xiàn)杯子里的乒乓球完善的好了。
鈴鈴鈴，時間過的好快��！又下課了，老師叫我們把這節(jié)課寫一篇作文，我發(fā)現(xiàn)這一節(jié)語文課，是那么的有趣。
有趣的一節(jié)課三年級作文3
星期四下午，當(dāng)老師說要掰手腕的時候，全班都沸騰了。
我們分成兩隊，一共進(jìn)行了五輪比賽，我印象最深刻的就是我和于璽的那次比賽了。當(dāng)老師宣布我倆上場的時候，于璽蹦蹦跳跳的上了場，好像自信滿滿的樣子。我卻一直忐忑不安，很害怕跟他掰。
坐好之后，我們的手緊緊握起來，手掌心同時冒出了冷汗。比賽開始了，于璽猛地一下把我的手掰了下去，老師和同學(xué)都以為我已經(jīng)輸了，但是我的手在即將碰到桌面的時候，馬上把胳膊掰了回去。同學(xué)們的表情由失望到興奮，又開始給我掌聲和鼓勵。當(dāng)我聽到同學(xué)們的吶喊，心里涌出了更多的力量，我想我不能辜負(fù)大家的期待！所以我繼續(xù)堅持著。就這樣和于璽僵持了半分鐘，于璽突然用力，把我的手再次掰了下去。我們的隊友都大驚失色，于璽的隊友卻歡呼雀躍。
這節(jié)課真有趣，雖然于璽獲勝了，但是我很高興我戰(zhàn)勝了自己的害怕，也擁有了一個對手！