童年的趣事三年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的童年的趣事三年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
童年的趣事三年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，爸媽經(jīng)常帶我在外面玩，玩過的東西可不少，但我覺得最令我快樂的還是捉蝴蝶。蝴蝶到處都有，雖然大姨和小姨家隔了幾十公里。但我在大姨，小姨家就都抓過蝴蝶。
大姨家的花園里蝴蝶很多，品種也很多，五顏六色，美麗極了。因?yàn)槟抢锏幕▋汉芏�，芳香四溢，惹得很多蝴蝶，蜜蜂停在上面。我們只要輕手輕腳的地走過去，拿網(wǎng)迅速地往蝴蝶上面一扣，就有許多蝴蝶落網(wǎng)了。蝴蝶們?cè)诨\子里飛來飛去，看得我眼花繚亂，籠子里的蝴蝶組成了一張美麗的風(fēng)景。
小姨家的蝴蝶種類少了很多，最常見的只有菜粉蝶，經(jīng)常看到它們?cè)诎松喜粦押靡獾剞D(zhuǎn)圈。菜粉蝶十分狡猾，每當(dāng)我們快要抓住它們的時(shí)候，它們總是飛上樹枝，害得我只能眼巴巴地看著它們?cè)跇渲﹂g飛來飛去。小姨家的草坪上開著一種黃色的小花，它們似乎很喜歡這種小花，經(jīng)常會(huì)看到它們?cè)谏厦娑虝和Ａ�。于是我就靜靜地守在一片盛開了許多小花的草坪上，果真不一會(huì)兒許多菜粉蝶停在上面，于是，我抓住蝴蝶停在小花上的那一瞬間，以迅雷不及掩耳之勢(shì)拿網(wǎng)扣住它們，等它們反應(yīng)過來想逃跑時(shí)，已經(jīng)晚了！
捉蝴蝶帶給我很大的樂趣，春天來了，我們一起去野外撲蝴蝶吧！
童年的趣事三年級(jí)作文 篇2
回想童年，多姿多彩的歲月。那一幕幕可笑的場(chǎng)景，那一張張?zhí)煺娴男δ�，都印在了腦海中。
我二伯是鐵桿的釣魚迷，他每天都要到湖邊去釣上幾條魚才罷休。在書桌上，放滿了本釣魚的書。終于有，好奇心按捺了，央求二伯帶我和到湖邊去玩耍，那年我才五歲，才七歲，二伯怕帶到水邊嬉水，水火不留情。我倆一邊抱著二伯的腿不許他走，無可奈何的他帶去了。
，好大的湖呀，湖水蕩漾著漣漪，陽光撒在湖面上像撒了一湖的碎金子。湖面上游船如織，湖邊游人。垂釣也特多，釣竿一字兒排開，魚兒想跑也跑不了。二伯選好了合適的位置，開始釣魚了。，哈哈大笑吸引了，仔細(xì)一看，是二伯的釣竿顫抖一下，釣線一下子被魚拉出去很遠(yuǎn)，大魚上鉤了，我和高興得又拍手又喊叫，給二伯助。在眾人的幫助下，魚被拉了，金燦燦的湖魚
在湖邊不停的蹦跳，眼看蹦進(jìn)水里，那前功盡棄了嗎？，我和便跳進(jìn)水里，按頭，按尾，終于把這條四五斤重的大魚抱上了岸。
眾人都直夸我和機(jī)靈，是小的，他太機(jī)靈了，，便來戲弄我：“你叫名字啊？”“我叫陳思揚(yáng)�！薄澳慵易≡谀陌。俊薄拔易≡谖壹摇！薄澳悄慵易≡谀陌�？”“我家住在我家。”“那你家住在哪��？”“我家住在我二伯家�！痹捯魟偮�，眾人紛紛哈哈大笑，二伯也笑我，這笑聲讓我感到莫名其妙。，大人說：“這孩子，太會(huì)繞了！”我，我才把我家你呢！
這我童年的趣事，我獨(dú)特的童年。
童年的趣事三年級(jí)作文 篇3
媽媽每天仍不厭其煩地在耳邊重復(fù)著那幾句我早就聽膩的話，可我留長(zhǎng)發(fā)的信念仍舊沒有動(dòng)搖。我像賣火柴的小女孩一樣，擦亮心中的火柴，執(zhí)著地追求著那夢(mèng)幻般的世界。
有一天，我從同學(xué)家做功課回來時(shí)，天已經(jīng)很晚了。
我仰著頭，天空有些深邃，有些嚴(yán)肅。我沒有尋到那輪皎潔的明月和灑落的月光，墨汁般的'烏云黑壓壓地?cái)D在天幕上，星星想尋個(gè)縫隙看看世界，最終還是無可奈何。
起風(fēng)了，我的頭發(fā)漸漸被風(fēng)吹亂。我似乎快要走進(jìn)夢(mèng)縈千百回的意境中去了，于是索性扯下發(fā)夾，任長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中飛揚(yáng)。
但當(dāng)我閉上眼睛，耳際卻響起一陣沙沙的聲音，幾穎雨珠落到我的臉頰上。漸漸地，雨有些放肆了，它們肆無忌憚地跳到我的頭上，把我的頭發(fā)粘在一起，然后順著發(fā)梢像滑滑梯一樣滑到我的衣服上，將我從那個(gè)縹緲的夢(mèng)境中扯回來。
我有些憤怒。
我站在風(fēng)雨中，想向上蒼討回我的夢(mèng)幻，但回答我的只有戲謔的雨聲。
回家后，我因感冒發(fā)燒在床上躺了好幾天，滿腦子浮現(xiàn)著“清風(fēng)明月”與“電閃雷鳴”的情景。
我也在思考：童年的那份夢(mèng)境真的要隨風(fēng)逝去了嗎？
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