我的老師三年級(jí)作文集合15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的我的老師三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的老師三年級(jí)作文1
我最喜歡的老師就是作文班的魏老師了。她的頭發(fā)黃黑相間，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮。因?yàn)槔蠋熡悬c(diǎn)近視，所以戴了一副眼睛。又黑又濃的眉毛像一彎新月。一笑兩個(gè)虎牙都露了出來(lái)。
老師和藹可親，她的脾氣很好。有的時(shí)候作文班的同學(xué)惹事了，她才會(huì)批評(píng)。要不是這樣，老師從來(lái)都不跟我們生氣。她每次講課都是笑瞇瞇的，可好看了。她看我們不舉手，就問(wèn)你為什么不舉手呀？她就跟媽媽一樣愛(ài)著我們。
老師還老在課堂上讓我們做些游戲。比如說(shuō)推手比賽啦，“悄悄話”啦，猜成語(yǔ)啦……許多游戲我們都玩過(guò)。我們玩完就會(huì)寫(xiě)成一篇一篇的作文。
老師還會(huì)說(shuō)蒙古語(yǔ)呢。雖然我們聽(tīng)不懂，但覺(jué)得很好玩。一到下課時(shí)間，老師就會(huì)跟我們一起打口袋，跳繩，踢毽子。有時(shí)，還跳踢踏舞呢（那是自編的）。一到春夏之際就會(huì)帶我們郊游，還去田野里采野花，在樹(shù)林里捉迷藏，可好玩了。
老師上課的時(shí)候給我們發(fā)紅花，親一親表現(xiàn)好的同學(xué)，還和他們握手。
這樣的老師誰(shuí)不喜歡？
我的老師三年級(jí)作文2
我的班主任叫肖志芳，她對(duì)我們班要求很嚴(yán)格，對(duì)我們也很負(fù)責(zé)。
記得有一次上課的時(shí)候，我們?nèi)嗷卮饐?wèn)題時(shí)很意外，都沒(méi)有舉手。肖老師就叫我們?nèi)喽颊酒饋?lái)，說(shuō)：“你們可能基礎(chǔ)比別人差一點(diǎn)，但只要你們笨鳥(niǎo)先飛，就肯定可以超過(guò)別人。”聽(tīng)了肖老師的話，有的同學(xué)把這句話聽(tīng)進(jìn)去了，可有些人還是把這句話當(dāng)做耳邊風(fēng)一樣。下了課，肖老師還耐心地指導(dǎo)那些基礎(chǔ)差一點(diǎn)的同學(xué)，直到他們完全弄懂。
肖老師經(jīng)常很晚才回家，有時(shí)候沒(méi)看完的試題經(jīng)常帶回家去看。忙到深夜也是經(jīng)常有的事情，她對(duì)待工作可真是認(rèn)真負(fù)責(zé)��！
肖老師對(duì)那些不做作業(yè)、考試不及格、又專門(mén)扣分的學(xué)生很頭疼，對(duì)他們比對(duì)這些好學(xué)生付出的心血要多得多，有時(shí)他們還不聽(tīng)話。其實(shí)，肖老師完全可以不用管他們，可為了我們的明天，為了我們的未來(lái)，她愿意付出自己的時(shí)間和精力！“天、地、軍、師”也就是說(shuō)天排在第一，地排在第二，老師排在第四�？梢韵胂罄蠋熓且粋�(gè)多么神圣的職業(yè)�。±蠋焸円獮閷W(xué)生付出很多很多。
這就是我們的班主任肖志芳，真是一位值得夸贊的老師！她對(duì)我們就像媽媽一樣，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真是一位我們都很敬佩的老師！
我的老師三年級(jí)作文3
在我的心目中，文老師是我印象最深的一位老師。
她長(zhǎng)著高高的個(gè)子，不胖不瘦的身材，一頭烏黑色的頭發(fā)像瀑布一樣披在肩上，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉眉十分清秀。一張圓圓的臉蛋上有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。對(duì)學(xué)生既疼愛(ài)又嚴(yán)厲。
有一次，在下午放學(xué)的時(shí)候，我們正在手忙腳亂的去排隊(duì)，忽然下起了傾盆大雨，因?yàn)槲覜](méi)帶雨傘，所以只能焦急而無(wú)奈地站在雨中。突然，我感到頭頂上的雨停了，哦，我一看，原來(lái)是文老師在我跟前用雨傘幫我遮住了雨，并且將雨傘借給了我，還再三叮嚀我讓我趕快回家，路上小心，她卻急匆匆地消失在雨中。這時(shí)侯，我忽然感到一股暖流流進(jìn)我的心中。
還有一次，同學(xué)們都在安靜的寫(xiě)作業(yè)，可我寫(xiě)完后就在那里東張西望，正巧被老師看的一清二楚，這時(shí)，她悄悄地走到我的身邊拿起我的作業(yè)本一看，一臉的陰云把我嚇壞了，原來(lái)是我的字寫(xiě)得不工整，還有幾道錯(cuò)題，她露出嚴(yán)厲的目光瞪著我，讓我重做一遍。所以，我只好乖乖的服從命令，從此，我再也不敢粗心大意了。
啊，老師，我心目中的老師，您永遠(yuǎn)是值得我敬佩的老師，您那親切的教誨和您的一言一行永遠(yuǎn)都在我的心中，我一定要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
我的老師三年級(jí)作文4
這學(xué)期，我們換了一個(gè)新的美術(shù)老師——楊老師。他個(gè)子高高的，鼻子挺挺的，一雙眼睛炯炯有神，還有一撮短短的山羊胡子，像一個(gè)藝術(shù)家。
從幼兒園中班起，我就在楊老師家學(xué)畫(huà)畫(huà)了，因此，我特別了解楊老師。有一次，我在楊老師家學(xué)畫(huà)畫(huà)，剛畫(huà)到一半，他的兒子小豆豆光著身子上來(lái)了。楊老師用眼睛惡狠狠地盯著小豆豆，小豆豆還渾然不知。楊老師快步走上前，一把抓起小豆豆，大聲說(shuō)：“你要我把你打包扔下去喂小狗嗎？”我們哄堂大笑。過(guò)了一會(huì)兒，調(diào)皮的小豆豆又來(lái)了，楊老師拿起“江南春大酒店”——一方鎮(zhèn)紙朝小豆豆的屁股嚇唬了幾下，“你想讓屁股開(kāi)花嗎？”楊老師說(shuō)�！安幌��！毙《苟拐酒饋�(lái)嬉皮笑臉地說(shuō)，“討厭�！彼缓霉怨缘匦峭嫘∑嚾チ�。我們捧腹大笑，肚子都笑破了，直到楊老師說(shuō)“開(kāi)工”，我們才停下來(lái)。
楊老師的課堂就是這樣笑聲不斷，他就是這樣一個(gè)風(fēng)趣幽默的人，我很喜歡他。
我的老師三年級(jí)作文5
老師像路標(biāo)，指引我們前進(jìn)的方向；老師像燈塔，引導(dǎo)我們?cè)谥R(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。
老師，一個(gè)光榮而神圣的名字，是您把我從一個(gè)幼稚的孩童培養(yǎng)成為一名學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步的五年級(jí)學(xué)生；是您把一個(gè)對(duì)一切都懵懵懂懂的我引進(jìn)科學(xué)的殿堂；更是您使我不知不覺(jué)中在心里埋下了一顆感恩的心。
您曾經(jīng)教我寫(xiě)字，當(dāng)我第一次叫您“媽媽”時(shí)，您認(rèn)真的告訴我，你們是最愛(ài)我的人；您曾經(jīng)教我用紙折小鳥(niǎo)，然后告訴我長(zhǎng)大后像小鳥(niǎo)兒一樣自由的飛翔；您也曾教我唱歌跳舞，因?yàn)槟f(shuō)只有這樣，才會(huì)有更大的發(fā)展空間。
忘不了陪我度過(guò)五個(gè)春秋的老師，我清楚的記得自己犯了錯(cuò)而被老師批評(píng)時(shí)哭鼻子的情景；上學(xué)遲到被批評(píng)時(shí)，知道這是您愛(ài)我的另一種方式；當(dāng)我每次獲獎(jiǎng)時(shí)，您開(kāi)心的笑早已勝過(guò)我自己；當(dāng)我在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上拼搏時(shí)，更是您堅(jiān)定和期待的眼神給了我最大的信心和勇氣。因?yàn)槟�，我的小學(xué)生活成為了一道美麗的風(fēng)景，我愛(ài)您，我的老師。
老師，因?yàn)槟拇嬖�，我不再感到寂寞；因�(yàn)槟慕陶d，我不再感到迷惘；因?yàn)槟鲋�，我不再感到無(wú)力。是您帶我穿越所有的快樂(lè)悲傷，生活在愛(ài)的王國(guó)里。
我愛(ài)我的老師！
我的老師三年級(jí)作文6
我有一個(gè)好老師，她姓黃。她那水靈靈的大眼睛上長(zhǎng)著彎彎的眉毛，櫻桃似的小嘴講起故事來(lái)是那么動(dòng)聽(tīng)，纖長(zhǎng)的手指寫(xiě)起字來(lái)也是那么的漂亮。她高挑的身材和冷靜的面孔看起來(lái)很嚴(yán)肅，但她其實(shí)是非常和藹可親的。
去年嚴(yán)冬的一個(gè)早晨，天陰沉沉的，外面風(fēng)刮得很大，連小鳥(niǎo)都躲在家里都不敢出來(lái)。這一天，我們?nèi)叶计鹜砹宋乙豢寸�，顧不上吃早飯，背起�?shū)包就往學(xué)校跑。誰(shuí)知，上完兩節(jié)課后，我覺(jué)得肚子“咕嚕咕�！钡亟辛似饋�(lái)，隨后就感到頭暈，想吐，難受極了。同學(xué)們急忙去找黃老師。黃老師三步并作兩步來(lái)到我身邊，親切地問(wèn)道∶“可可，臉怎么這么黃，是不是沒(méi)吃早飯？”我低著頭，有氣無(wú)力地“嗯”了一聲。黃老師立刻吩咐同學(xué)們照顧我，便急忙出去了。不一會(huì)兒，黃老師一手拿著面包一手拿著熱開(kāi)水回來(lái)了。豆大的汗珠從她臉頰上滾了下來(lái)。她就像媽媽喂小孩似的，讓我先喝口水，再慢慢地吃面包。黃老師看我漸漸好轉(zhuǎn)了，她用雙手把我摟在懷里，說(shuō)“沒(méi)事了�！�
在那嚴(yán)寒的冬日里，我感受到了老師對(duì)我濃濃的關(guān)愛(ài)。
我的老師三年級(jí)作文7
我的班主任是一位優(yōu)秀的人名教師，她有著一雙黑寶石般的大眼睛，濃濃的眉毛，一個(gè)高挺的鼻子，讓整個(gè)臉看起來(lái)立體了許多，好看極了，我們大家都非常喜歡她。
我們班主任是教語(yǔ)文的，她的課是大家最喜歡的，因?yàn)樗偰馨岩黄菰锓ξ兜奈恼轮v的十分精彩，我們就像在聽(tīng)故事一樣，可是都能把知識(shí)聽(tīng)進(jìn)去。課下，同學(xué)們都喜歡問(wèn)老師自己弄不懂的問(wèn)題，這時(shí)候，班主任就會(huì)耐心的為每個(gè)同學(xué)解答，一步一步的講解，讓難的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單，有時(shí)候甚至為一個(gè)同學(xué)講解兩三遍，直到同學(xué)全部弄懂。
班主任不僅在學(xué)習(xí)上給我們很大的幫助，也在生活幫助我們。記得有一次，我生病在家，班主任還特地打電話來(lái)問(wèn)我怎么樣了，讓我好好休息，之前缺的課會(huì)幫助我補(bǔ)回來(lái)。
這就是我們敬愛(ài)的班主任，也是大家的好老師。
我的`老師三年級(jí)作文8
今年我上三年級(jí)了，我認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的語(yǔ)文老師——康老師 。他和藹、幽默、帥氣，我特別喜歡他。下面就介紹給大家認(rèn)識(shí)吧？
康老師中等個(gè)兒，理著很精神的平頭，有著健康的身體，看起來(lái)干凈利落。特別是他那雙明亮有神的眼睛，整天笑瞇瞇的，給人一種和藹可親的感覺(jué)。老師說(shuō)起話來(lái)溫柔親切，講起課來(lái)認(rèn)真負(fù)責(zé)。
我最聽(tīng)康老師的話了！有一次，我的作業(yè)寫(xiě)的很潦草，康老師把我叫進(jìn)了辦公室。當(dāng)時(shí)，我心里別提多害怕了。還以為老師不一定要怎樣懲罰我呢！結(jié)果，出乎意料�？道蠋熂葲](méi)責(zé)罵我，更沒(méi)有打我。他摸摸我的頭親切地笑了笑，先表?yè)P(yáng)了我的優(yōu)點(diǎn)，然后拿出字跡好的作業(yè)讓我對(duì)比。我看了默默地低下了頭�？道蠋熣Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“下次要認(rèn)真寫(xiě)，一定要橫平豎直，這樣寫(xiě)出的作業(yè)才能工整。老師相信高華一定能寫(xiě)好作業(yè)的！你能做到嗎？”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。多好的老師呀！我從心里認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，下決心一定要盡快改正自己的缺點(diǎn)。
從那以后，我的字越來(lái)越好，還被評(píng)為“明星學(xué)生”。我非常感激康老師對(duì)我的耐心教育。這就是我的新老師，我最喜歡的老師。
我的老師三年級(jí)作文9
你還記得小學(xué)的老師嗎？恐怕你已經(jīng)忘記了吧？就讓我講講我小學(xué)的老師把！
我的老師姓嚴(yán)，我們都叫她嚴(yán)老師。她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，眼睛大大的，臉上總是帶著和藹的笑容，讓人感到非常親切。
嚴(yán)老師講課生動(dòng)有趣，聲音清脆，我們都喜歡聽(tīng)她講課。
有一次，我的語(yǔ)文試卷沒(méi)考好，下課鈴一響，同學(xué)們都在教室里開(kāi)心地玩著，我卻在座位上郁悶的看著卷子。這時(shí)嚴(yán)老師叫我去辦公室。我懷著忐忑不安的心情，顫顫巍巍地走進(jìn)嚴(yán)老師的辦公室。我本以為嚴(yán)老師會(huì)狠狠的批評(píng)我，然而嚴(yán)老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而耐心的輔導(dǎo)我。我被嚴(yán)老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神感動(dòng)了。從此我更加努力的學(xué)習(xí)了。
嚴(yán)老師還像媽媽一樣，在生活上也很關(guān)心我們。天冷了，提醒我們要多穿點(diǎn)兒衣服，天熱了，提醒我們多喝點(diǎn)兒水，不要中暑。嚴(yán)老師對(duì)我們的照顧無(wú)微不至。
這就是我的老師，我很愛(ài)她。
我的老師三年級(jí)作文10
瞧，這位留著長(zhǎng)發(fā)，高個(gè)子，臉上經(jīng)常掛著笑容的女老師，就是我啟蒙老師，高老師。
高老師是我的啟蒙老師，也是我最敬佩的老師。高老師在學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求，在生活上細(xì)心照顧。高老師用了獨(dú)特的教學(xué)方法，讓我們做卡片，做筆記等等。高老師還在生活上比較關(guān)心我們，比如有一次，在放學(xué)時(shí)，突然下大雨，我沒(méi)有帶傘高老師就讓我把外套脫了，背上書(shū)包，再把衣服披在書(shū)包外面，最后媽媽來(lái)了，高老師又讓我把外套穿好，告訴媽媽說(shuō)：“我的體質(zhì)差，要多注意保暖。”高老師就像我的媽媽一樣關(guān)心我，呵護(hù)我，我很愛(ài)您。
一天一天，一年一年，您永遠(yuǎn)不知疲倦。為了我們您付出了那么多的心血，您就像紅燭，燃燒了自己，照亮了別人，您在自己的崗位上默默地奉獻(xiàn)著智慧和年華，培養(yǎng)了一代又一代的人才。
我的老師三年級(jí)作文11
In school . I have three good teachers . Chinese teacher ，math teacher and English teacher . My Chinese teacher tall and thin . She has big eyes . She has a small mouth. My math teacher is very smart , she likes many questions . She’s tall and thin , too . She has a big nose , and a big mouth . M y English teacher is very strict . But after class she is very cute . She has small eyes and a small mouth . M y teachers are my good friends . I want to say :” thank you !” to my teachers.
我的老師三年級(jí)作文12
記得著名詩(shī)人杜甫曾寫(xiě)過(guò)一句詩(shī)：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！边@是對(duì)老師那種默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)精神的高度贊美。老師總是無(wú)私地教會(huì)我們?cè)S多知識(shí)、許多本領(lǐng)，引領(lǐng)我們茁壯成長(zhǎng)。
從小到大，教過(guò)我的老師有許多。但我最喜歡孟老師。她長(zhǎng)得瘦瘦的，小小的眼睛，總是閃爍著智慧的光芒。彎彎的眉毛像月牙。還有矮矮的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。白里透紅的臉蛋，挺可愛(ài)的。
孟老師總是無(wú)微不至地關(guān)心我們。記得那一次我突然感覺(jué)頭暈、全身無(wú)力。這時(shí)孟老師發(fā)現(xiàn)了我的無(wú)精打采，馬上來(lái)到我身邊，用她那溫柔的手撫摸我的頭，親切地說(shuō)：“哪里不舒服？”說(shuō)著，她溫柔地將我擁入懷中，并不停地安慰我。此時(shí)，我內(nèi)心涌動(dòng)著一股暖流。
孟老師的愛(ài)滋潤(rùn)著我的心田。每次上課，她總是繪聲繪色地講課，將我們帶入課文描繪的情境中。課后，同學(xué)們碰到什么難題，老師總會(huì)一遍又一遍不厭其煩地講解，直到完全學(xué)會(huì)。
孟老師的愛(ài)像春雨點(diǎn)點(diǎn)，滋潤(rùn)著我們健康成長(zhǎng)。我愛(ài)您，孟老師。
我的老師三年級(jí)作文13
我的班主任向老師，她高高的身子，苗條的身材，明亮的眼睛，像兩顆又黑又亮的寶石。她和藹可親，平易近人。
向老師對(duì)我們的學(xué)習(xí)可負(fù)責(zé)了。她除了教我們書(shū)本上的知識(shí)，還每天教我們思考題，開(kāi)發(fā)我們的智力。教我們練字，培養(yǎng)我們書(shū)寫(xiě)能力。每天給我們聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)，所以我們積累了許多好詞佳句，為寫(xiě)作打下了基礎(chǔ)。
上課的時(shí)候我不喜歡主動(dòng)發(fā)言回答問(wèn)題，向老師鼓勵(lì)我，幫助我，有時(shí)候向老師讓我回答問(wèn)題。當(dāng)我回答問(wèn)題時(shí)，老師會(huì)用鼓勵(lì)的眼神看著我，當(dāng)我回答后，不管答案對(duì)與不對(duì)，老師總會(huì)鼓勵(lì)我，表?yè)P(yáng)我。老師的鼓勵(lì)和關(guān)懷，讓我變得自信和大膽起來(lái)。讓我喜歡上了這個(gè)美麗的校園，讓我喜歡上了語(yǔ)文課，更讓我喜歡上了老師。
時(shí)間過(guò)得真快啊！在老師的教導(dǎo)和幫助下，已經(jīng)度過(guò)了兩年。老師教會(huì)了我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的、懂事的孩子，教會(huì)了我語(yǔ)文知識(shí)。
這就是我們的老師，我愛(ài)我們的老師。
我的老師三年級(jí)作文14
任老師，是我們的數(shù)學(xué)老師。她披發(fā)齊肩，黑發(fā)中已經(jīng)添了幾根銀絲，可能是為我們而過(guò)度勞累的吧！小小的眼睛十分利銳，我們上課做小動(dòng)作，都逃不過(guò)她的“火眼金睛”。任老師平時(shí)對(duì)待同學(xué)很嚴(yán)肅，上課總是板著個(gè)臉，使我們上她課的時(shí)侯有－些恐懼。
任老師上課時(shí)，總會(huì)把內(nèi)容講得十分具體。每當(dāng)我們有疑問(wèn)時(shí)，她總是先讓我們獨(dú)立思考，想到答案，才把它告訴我們，鍛煉我們的思考能力。她不僅是我的良師，還是我的益友。
有一次，我遇到了難題，就和同學(xué)一起去找她。到了任老師寢室，她讓我們坐下，還給我們喝水，吃餅干，水果。給我們耐心的講解難題，直到我們弄懂才停。我們到她寢室里去玩，她總是熱情的招待我們，陪我們談心，還關(guān)心我們?cè)趯W(xué)校生活習(xí)不習(xí)慣，寒冷天氣，她叫我多穿衣服。
任老師不僅上課十分專心，沒(méi)有半點(diǎn)馬虎，而且空余時(shí)間也不例外。。下課時(shí)，還要抓緊時(shí)間批改作業(yè)。放學(xué)后，她很晚才拖著疲倦的身體離開(kāi)辦公室。晚上還要回室備課。真辛苦呀！這是很多個(gè)老師的縮影。老師們，你們可以歇歇了。
老師是你用辛勤的汗水哺育了我們！你像蠟燭一樣，燃燒自己照亮我們。老師，我最想對(duì)你說(shuō)："你辛苦了！我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
我的老師三年級(jí)作文15
我的啟蒙老師——宋老師，雖然僅僅是三個(gè)字，但在我心中卻有三千斤的分量。
宋老師從我踏入校園直到三年級(jí)一直在無(wú)微不致地關(guān)心我們。從作業(yè)到學(xué)習(xí)她為我們付出了許許多多。
有一次，我上課玩鉛筆沒(méi)好好聽(tīng)講，抬頭發(fā)現(xiàn)宋老師正在盯著我，那眼睛分明在說(shuō)：魏堯別玩了，好好聽(tīng)講吧！等我把鉛筆放下注意聽(tīng)講的時(shí)候，宋老師的眼睛彎彎地笑起來(lái)了，好像在說(shuō)：“改正了還是好孩子！”
還有一次，課間休息時(shí)我不小心把腿摔流血了，宋老師看見(jiàn)了，急忙把我?guī)У结t(yī)務(wù)室消毒治療。
宋老師，您是花園的園丁，辛勤地培育著我們這些花朵；您又像勤勞的蜜蜂，為我們的學(xué)習(xí)日夜操勞。
宋老師，我的啟蒙老師，我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，將來(lái)成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。
【我的老師三年級(jí)作文集合15篇】相關(guān)文章：
三年級(jí)我的老師作文03-06
我的老師指導(dǎo)作文02-16
我贊美老師的作文02-16
我的老師中考滿分作文(集合5篇)02-25
我的老師三年級(jí)作文300字三篇03-18
我的老師初三作文集合15篇12-19
我的老師初二作文集合7篇08-01
高二我的老師作文08-03
我的老師初二作文09-03
高一我的老師作文12-18