【實(shí)用】植物三年級(jí)作文合集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的植物三年級(jí)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
植物三年級(jí)作文 篇1
爺爺家里有很多植物，斑竹、吊蘭、月季、蘭草……它們各有各的姿態(tài)，各有各的美，我比較喜歡的卻是其中的綠蘿。
綠蘿很不起眼，但很特別。它橢圓形的葉子是翠綠翠綠的，像一片片綠色的美玉，又像一把把綠色的蒲扇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，還像一股股綠色的噴泉，向上噴涌開(kāi)來(lái)。雖然它沒(méi)有玫瑰花那樣多姿多彩，也沒(méi)有斑竹那樣高大挺直，但它樸素而自然。
綠蘿不僅有獨(dú)特的自然美，它還是空氣凈化的高手。聽(tīng)爸爸說(shuō)，它可以吸收甲醛，能為我們創(chuàng)造一個(gè)良好的空氣環(huán)境。綠蘿還是空氣“晴雨表”——如果它的葉子變黃了，就可能表示空氣污染很嚴(yán)重。不過(guò)爺爺家的綠蘿一直是綠油油的，說(shuō)明爺爺把它照顧得很好，空氣也一直很好。
綠蘿生命力也很頑強(qiáng)。它不需要太多的肥料，只要定期澆水，就可以長(zhǎng)得很好，非常好養(yǎng)護(hù)。
綠色永遠(yuǎn)帶給人們希望。在我的心中，綠蘿不僅僅是我們家的環(huán)境衛(wèi)士，也是我的好朋友。我有個(gè)小心愿：多么希望它能吸收空氣中的病毒，加入到這次全國(guó)疫情戰(zhàn)斗中，讓疫情早日結(jié)束，早日開(kāi)學(xué)。
這就是我喜歡的綠蘿！
植物三年級(jí)作文 篇2
今天天氣晴空萬(wàn)里，我們學(xué)校組織秋游活動(dòng)，去上海植物園。
同學(xué)們懷著興奮而又好奇的心情來(lái)到了植物園。走進(jìn)植物園，眼前一亮，艷麗的鮮花，碧綠的小草，亭亭玉立的樹(shù)木。一片生機(jī)勃勃的景象，讓人感覺(jué)自身于世外桃源。看！近處的花姹紫嫣紅。粉得像嬰兒的臉龐；藍(lán)得像寶石；黃得像小太陽(yáng)——————五彩繽紛，艷麗奪目。瞧！那遠(yuǎn)處，一座座用不同品種的花草做成的花籃、旗子、戴著帽子的假人——————各個(gè)活靈活現(xiàn)，生動(dòng)有趣。同學(xué)們議論紛紛，有的說(shuō)：“這些工作人員手真巧，能做出如此漂亮的作品�！庇械恼f(shuō)：“真好看，像真的一樣�！边�有的說(shuō)：“快點(diǎn)，下面肯定還有更好的。”大家你一句，我一句都贊不絕口。
不一會(huì)兒，草坪上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，我們坐在這片青青的、松松軟軟的草坪上。身后大樹(shù)懷抱著，在綠蔭下追逐著、奔跑著，感覺(jué)非常愜意，自在。
我們依依不舍地離開(kāi)了上海植物園，真希望我們身邊能多些綠色。
植物三年級(jí)作文 篇3
我家有盆風(fēng)信子，我把它種在葫蘆形的透明瓶子里。剛買來(lái)的時(shí)候，它像一個(gè)小小的洋蔥，紫紫的。
過(guò)了幾天，根慢慢地長(zhǎng)出來(lái)了，又粗又短。后來(lái)，越長(zhǎng)越長(zhǎng)，像一根根面條，又像老爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡子一樣，一抓一大把。又過(guò)了幾天，綠色的芽?jī)簭摹把笫[”里冒出來(lái)，芽?jī)涸介L(zhǎng)越高。漸漸地，里面的花苞隱隱約約地鼓起來(lái)了，好像“嬰兒”在媽媽的肚子里慢慢長(zhǎng)大了。終于有一天，它掙脫了媽媽的懷抱。
風(fēng)信子開(kāi)花了，它的花香充滿了整個(gè)房間，它的愛(ài)充滿了我整個(gè)內(nèi)心，讓人感受到了花朵的美麗，生命的美好。
啊！美麗的風(fēng)信子，我愛(ài)你！
植物三年級(jí)作文 篇4
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，春暖花開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇……
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的日子里，學(xué)校決定讓我們?nèi)ジ惺艽禾�，游玩植物園。于是我們坐上學(xué)校安排的大巴士，一路歡歌笑語(yǔ)的向植物園出發(fā)。一進(jìn)大門，就被眼前的一大片花展吸引住了，我們情不自禁的大叫一聲“哇”這真是太美了！有似朝霞怒放的鮮艷牡丹；有比名貴香水還香的郁金香；有那粉紅粉紅的桃花；有……真是“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園”。參觀完花展，我們就在草坪上開(kāi)始吃午飯了，我們吃著同學(xué)們自帶的"干糧"我們吃的雖不是山珍海味，但我們照樣吃的津津有味，愉快極了。
吃完飯，我們來(lái)到樂(lè)林游樂(lè)場(chǎng)，我們迫不及待的找自己喜歡的項(xiàng)目玩，海盜船最刺激了，坐上去就開(kāi)始驚險(xiǎn)不斷，在空中呼呼的轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，以為你會(huì)掉下來(lái)，讓人太緊張了，太刺激了，身體有種輕飄飄的感覺(jué)，忘記了思考，只剩大聲呼叫了，還有鏡子迷宮、過(guò)山車、3D影院、天空飛椅、旋轉(zhuǎn)木馬……各式各樣的游玩設(shè)備，讓人眼花繚亂，數(shù)都數(shù)不清了。我們玩得歡天喜地，時(shí)間卻在不知不覺(jué)中快結(jié)束了，只恨沒(méi)玩夠，但也只能依依不舍和“它”說(shuō)再見(jiàn)了。
植物園的景色美得讓人陶醉，瘋狂的游樂(lè)項(xiàng)目讓人玩得開(kāi)心，植物園真是個(gè)美麗的好地方，給我們帶來(lái)了愉快的一天，真希望下次早點(diǎn)與“它”相見(jiàn)。
植物三年級(jí)作文 篇5
星期天的下午，我和媽媽一起去小區(qū)里散步，走著走著，我突然覺(jué)得路旁的兩棵樹(shù)很奇怪，一棵的枝葉左邊稠右邊稀，另一棵的枝葉右邊稠左邊稀。我繼續(xù)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)朝太陽(yáng)那邊的樹(shù)枝長(zhǎng)而粗，背太陽(yáng)那邊的樹(shù)枝短而細(xì)；朝太陽(yáng)那邊的樹(shù)葉大而密，背太陽(yáng)那邊的'樹(shù)葉小而疏。比如：桂花樹(shù)長(zhǎng)在馬路旁，北邊的枝葉就很難受到陽(yáng)光的照射，而南邊的枝葉卻能舒服的享受陽(yáng)光，能夠看得出北邊的枝葉都已經(jīng)老氣橫秋，有些枯萎了，而南邊的枝葉依然茂盛，綠油油的。
是不是所有的植物都和這兩棵樹(shù)一樣呢？我繼續(xù)往花園深處走，發(fā)現(xiàn)許多花的花瓣各不相同，有的左右并排、有的上下重疊、還有的雜亂無(wú)序，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是向陽(yáng)一側(cè)的花瓣高聳、顏色鮮艷，而向陰一側(cè)的花瓣低垂、顏色暗淡。其實(shí)花和樹(shù)是一樣的。
為什么樹(shù)和花會(huì)一邊稠密，一邊稀疏呢？原來(lái)，植物稀和稠的關(guān)系與位置、方向、光照有著密切的關(guān)系。
植物真神奇��！
植物三年級(jí)作文 篇6
在二年級(jí)的時(shí)候，我忽然愛(ài)上了養(yǎng)多肉植物。每次去超市時(shí)，我都會(huì)去看看有沒(méi)有多肉種子，我的多肉是要通過(guò)自己努力種出來(lái)，不要買的。
馮老師有一天送了我一片多肉，還告訴我：“只要把它放在花盆里，就可以長(zhǎng)成多肉。”回家之后，我心里特別激動(dòng)，就把它小心的種在花盆里，每天給它澆水。
后來(lái)它慢慢長(zhǎng)大了，長(zhǎng)出來(lái)根和葉子，我依舊堅(jiān)持每天給它澆水，還會(huì)忍不住去摸它那光滑的小葉子。那葉子肉嘟嘟的，難怪叫多肉植物。
慢慢地，多肉長(zhǎng)大了，也變高了一點(diǎn)，可媽媽老說(shuō)它像根豆芽菜一樣，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。我一定要細(xì)心照顧它，讓它健康的茁壯成長(zhǎng)。
有一天，我又帶了一顆種子回家，那是一顆決明子，我向花盆里一丟，就不去管它了。
幾天后，一根很高很高，比多肉高出一根手指的“野草”長(zhǎng)出來(lái)了。我想：“是決明子還是野草呢？應(yīng)該是決明子吧，野草不長(zhǎng)這樣�！蔽矣^察著決明子，這是我第一次見(jiàn)到?jīng)Q明子幼苗，長(zhǎng)得真像向日葵苗，長(zhǎng)得好高！再看看它邊上的多肉，矮矮的，它們倆比起來(lái)真有身高差，可真像哥哥和弟弟站在一起！
我喜歡我養(yǎng)的植物！
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