精選春天小學(xué)三年級(jí)作文9篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的春天小學(xué)三年級(jí)作文9篇，歡迎大家分享。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
春天到了，萬物復(fù)蘇。春姑娘趁冬爺爺打盹的時(shí)候，悄悄地來了。他向大地播撒下綠色的種子，柳樹抽出了新的枝條，在春風(fēng)的吹佛下，隨風(fēng)擺動(dòng)，亭亭玉立，好似一位美麗的少女，向人們?cè)V說春天的到來；剛鉆出腦袋的小草笑瞇瞇的，正在和一旁的野花說著悄悄話，小草的附近是一條剛剛解凍的小河，河水嘩嘩地流淌著，仿佛在演奏著一曲春天的贊歌，你聽多美妙�。讞l小魚在河里歡快地游著，河邊的枝頭上坐著幾只小鳥，唱起了悅耳動(dòng)聽的歌曲，好像也在迎接春天的到來。小燕子也趕來了，擺著各種各樣的姿勢(shì)在樹林中穿梭著，燕子是春天的使者我看一點(diǎn)也不錯(cuò)。
剛下過幾陣蒙蒙的細(xì)雨，風(fēng)吹起了，小朋友們拿出各自喜愛的風(fēng)箏放了起來。你看這邊一只粉紅色的小鳥慢慢地跑了過來；這邊一只灰色的大老鷹看見了這只小鳥，便惡狠狠地?fù)溥^來；不一會(huì)兒，它又裝出一張慈善的面孔和那只小鳥玩起了老鷹捉小雞的游戲。它們倆一會(huì)兒跑過來，一會(huì)兒跑過去，玩得十分開心。樹枝上的幾只小鳥看見它們玩得那樣高興，便也加入了行動(dòng)之列，和它們一同嬉戲玩�！强鞓返慕泻奥暠粋鞯煤苓h(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
春姑娘趕走了冬爺爺帶來的嚴(yán)寒，給我們帶來了春天的溫暖。俗話說：一日之際在于晨，一年之際在于春。我們不要白白地浪費(fèi)了春天的大好時(shí)光，要努力學(xué)習(xí)，將來做一個(gè)有用的人。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，百花盛開，萬物復(fù)蘇。
我們學(xué)校的小花園中，就已經(jīng)春意盎然了。林佳琪告訴我，有一朵含笑開了。我一瞧，還真是。那一朵黃色的含笑，半開半合，那黃褐色的花瓣，像身著黃色衣服的舞蹈家，在微風(fēng)下跳著舞，顯得十分柔美。湊過去一聞，一股沁人心鼻的香味從鼻子一直彌漫到全身，真香�。∨赃叺囊粋�(gè)個(gè)花苞都還是綠色的，我不禁摸了摸，那真是柔軟呀！上面還有一些小毛呢！
咦？那是什么花？真美呀！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一大朵一大朵的花，猶如雪掛在枝頭，但卻在枝頭，但卻不像雪那樣只是單單是白色，它還有那動(dòng)人的粉色，兩者相加，無疑是花中之王。我慢慢向它走去，那花朵，是玉蘭花，像一只玉杯，想寶蓮燈一樣，那么神圣，那樣高雅脫俗，真是“但有一枝堪比玉，何須九始征三"
桃花雖沒有含笑花那樣芬芳，也沒有玉蘭花那樣神圣，但也稱得上嬌艷。好似大家閨秀。這花千姿百態(tài)，有的含羞待放；有的花瓣全展開了，有的含羞待放；有的花瓣全展開了，大顯身姿；有的似乎立馬就要破裂似的。那一陣陣清香，吸引了一些小蜜蜂，它們勞動(dòng)著，形成了一幅動(dòng)人的蜜蜂采花圖。桃花的葉子十分的小，幾乎看不見，但它還是點(diǎn)綴著桃花，它這種默默無聞的精神真是可貴！
游完了花園，我還是意猶未盡，還深深陶醉在那片花海之中。。春天真是一位畫家，讓春天變得多姿多彩！我愛春天，我愛那些花朵！
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
春天到了，春天里充滿了生機(jī)勃勃。使人陶醉在這迷人的季節(jié)里。
春天正是播種的好季節(jié)。農(nóng)民伯伯正在田里播種。到了秋天必須是一個(gè)好豐收。農(nóng)民伯伯必須會(huì)高興地合不攏嘴。
春天也是百花齊放的時(shí)候。到處都盛開了千姿百態(tài)的鮮花。有迎春花、牡丹花、桃花、月季花……有的鮮花好象在爭(zhēng)論誰是花中皇后。有一朵鮮花說：“我是花中皇后�！逼渌幕ǘ疾环䴕獾卣f“為什么你是花中皇后，我們不是��？”那一朵花說：“因?yàn)槲冶饶銈冮L(zhǎng)的漂亮，所以我是花中皇后。你們只是我的‘手下’�！捌渌牡幕o話可說。誰叫那些鮮花不如那朵“花中皇后”漂亮呢？我們這些看的人都不明白哪朵鮮花才是“花中皇后”。
春天就像一幅絢麗多姿的畫面。讓人們陶醉在那里。我們也就應(yīng)去珍惜、留念。
“一年之計(jì)在于春”，我們就應(yīng)抓緊春天的完美時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。將來做一個(gè)有學(xué)問的人。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
一個(gè)周末，我想：現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)暖，春天也該來到了，可是春天在哪里呢？于是我想起了，以前我們學(xué)過的歌曲：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
我覺得先從公園里尋找春天，我來到公園里，首先映入我眼簾的是柳樹，柳樹隨著風(fēng)擺起來，就像是一個(gè)人在跳舞，而柳絮則在空中飛舞，因?yàn)榱醯念伾脱┎畈欢啵哉f不定有人會(huì)喊：大家看，下雪了。之后我看了小草，小草原先被雪壓著，都快要死了�？墒且坏酱禾�，就生機(jī)勃勃，讓我想起了一首古詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”而那些樹呢，因?yàn)槎觳痪脕磉^，所以說這些樹“死氣沉沉”的，可是一到春天，原先掉落的樹葉，現(xiàn)在都長(zhǎng)了出來。
我第二站來到了小河，在冬天里小河里的魚蝦都不見了，可是現(xiàn)在我一到小河便看見了一條小魚，它在小河里游來游去，呈現(xiàn)出春天生機(jī)盎然的景象。
我又來到了健身器材的地方，大人和小孩們快樂的運(yùn)動(dòng)著，有的在玩雙杠，有些在玩滑滑梯，還有些人在玩蹺蹺板。
春天真是生機(jī)盎然啊。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
春天來啦！大地媽媽穿上了一件華麗的綠色大衣，上面還點(diǎn)綴著幾朵五彩的小花；小草弟弟高興地從大地媽媽懷里鉆了出來；小樹長(zhǎng)出了鵝黃的嫩芽；小鳥們高興地張開小嘴歌唱······春天來了，大地一派生機(jī)勃勃。
春風(fēng)吹過，小草弟弟探頭探腦的從大地媽媽懷里鉆了出來；柳樹妹妹長(zhǎng)長(zhǎng)的“頭發(fā)”變成了美麗的鵝黃色，被春風(fēng)哥哥吹佛著，像一位美麗的少女在春風(fēng)里飛舞，美麗極了；松樹爺爺依然像冬天那樣挺拔，“笑呵呵”的迎接著春光的沐浴；這時(shí)候，我最愛的水果——草莓，應(yīng)該也掛滿了紅紅的果實(shí)，我們要去摘草莓了！
我和家人相約來到城郊的草莓采摘園，這個(gè)采摘園好大啊，有十幾個(gè)草莓大棚，每一個(gè)大棚的門口都貼著一張字條，上面寫著：“奶油型”、“甜蜜型”、“甜酸型”等等，標(biāo)明了這個(gè)大棚里面草莓的味道特點(diǎn)，媽媽挑了“甜蜜型”的大棚，我們便鉆了進(jìn)去。
進(jìn)到大棚，我看到草莓苗是一壟一壟的，每一壟只見都隔著一尺左右的壕溝，草莓苗就長(zhǎng)在凸起的壟頂上，仔細(xì)看看，我發(fā)現(xiàn)這是很有道理的：草莓的株植是像一簇簇的草一樣，草莓果實(shí)結(jié)在細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的草莖的頂端，如果不是有兩旁深深地壕溝，草莓果實(shí)就該“趴”在土里了，這樣就很容易還沒有成熟就壞掉了。
草莓苗是由草莓種子長(zhǎng)出來的，一簇簇的草莓長(zhǎng)著濃密的葉子，葉子遮蓋的下面有一條條的小枝，小枝頂端結(jié)上了草莓果實(shí)。小草莓們有的紅紅的；有的白里泛紅；有的還是青澀的、小小的，但它們的形狀差不多都成圓錐體，偶爾有一些圓圓的。小小的草莓果實(shí)上還有一個(gè)個(gè)白色的“小芝麻”，；每一只草莓果實(shí)都戴著一頂可愛的、綠色的“小帽子”，我用兩個(gè)手指頭捏住“小帽子”上的把兒，把草莓放進(jìn)嘴里，細(xì)細(xì)的果肉軟軟的，不停地?cái)D出甘甜的汁水，汁水沾滿了我的舌頭，甜甜的里面帶一點(diǎn)點(diǎn)的酸味；濃濃的草莓香味彌漫整個(gè)口腔；我忍不住吃完一只，還想吃第二只、第三只······媽媽可真厲害，她總能摘到又大又甜的草莓。很快，我們就把十幾只盒子裝得滿滿的，豐收的喜悅掛在臉上，我們滿載而歸。
回到家里，媽媽把草莓洗干凈，用榨汁機(jī)打成漿，再在里面加上雀巢煉乳，呀，好喝極了！紅色的果漿散發(fā)著濃濃的草莓香，再加上煉乳的奶油香甜，真是回味無窮，齒頰留香。我一口氣就把媽媽給我的一大杯喝完了，真是很想再來一杯。可媽媽說：“再好的食物也要適可而止，一次不能吃太多，明天再吃吧。”我在草莓的余香中等待明天的到來。
春天真是太好了，我喜歡春天！但是，春天的腳步又總是匆匆的，夏天總會(huì)急急忙忙地趕來。我想要告訴春姐姐：我在寒冷的冬天盼望著你的到來；我在你到來的日子享受著你帶來的喜悅，我好希望你能留下來，長(zhǎng)一點(diǎn)時(shí)間，讓夏天晚一些再到來。我喜歡春天！
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
春天是一年四季的'開始。從春天到夏天到秋天再到冬天，一年又一年這樣周而復(fù)始，始而復(fù)周的重復(fù)著，重復(fù)著…… “冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”每當(dāng)挨到一年中的最后一個(gè)季節(jié)——冬，我都會(huì)想起這句話，急切盼望春天的到來。 我愛春天。春天萬物復(fù)蘇，小草也越發(fā)變得蔥綠了，到處呈現(xiàn)一派欣欣向榮，生機(jī)勃勃的景象。在遠(yuǎn)處瞧時(shí)感覺嫩綠嫩綠的，而走到近處時(shí)，卻瞧不出一點(diǎn)兒綠。這大概就是韓愈所說的“草色遙瞧近卻無”吧！
我愛春天。春天代表著綠色，綠色卻又代表著生機(jī)與活力，代表著旺盛的生命力，代表著春天的來臨。 我愛春天。當(dāng)淅瀝瀝的春雨從天而降時(shí)，我總有一種渾身舒暢的感覺。特別是春雨過后，空氣清新得很，彩虹也隨之綻開笑臉。我國(guó)民間有關(guān)于晴雨預(yù)測(cè)的農(nóng)諺，象“初一落初二散，初三落月半�！� “清明風(fēng)若從南起，定主田禾有大收”等。也有關(guān)于春雨的詩(shī)句。比如宋代詩(shī)人黃庭堅(jiān)的＜＜次元明韻寄子曲＞＞中的“春風(fēng)春雨花經(jīng)眼，江北江南水拍天”。 “一年之計(jì)在與春，一日之計(jì)在于晨”。春天作為四季的開始，必然會(huì)以嶄新的面貌再次呈現(xiàn)在我們的面前。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
“春天在哪里呀，春天在哪里……”唱著這歡快的歌謠,讓我們一起把春天找到.。
來到河堤上，柳樹的長(zhǎng)發(fā)披散開來，相互交纏在一起，像一位少女正在梳理著自己的辮子。蔚藍(lán)的天空中的風(fēng)箏可真多呀！有的如小鳥在歌唱，有的如老鷹在空中盤旋，還有的如燕子從南方飛回來了，真是眼花繚亂。
來到公園里，小魚兒恢復(fù)了往日的活力，活蹦亂跳的，在河中嬉戲。游客們?nèi)松饺撕�，有一部分人買了飼料，正在給小魚喂食呢！徑直往前走，我們來到公園廣場(chǎng)上。呀，這里的花朵可真是婀娜多姿。紅的似火，粉的如霞，白的如雪，黃的像金，美不勝收。小草也脫下了舊的衣裳，換上了新的春裝。隨著春風(fēng)的波動(dòng)，小草翩翩起舞，似乎在對(duì)我們說：“春天來了，春天來了，你喜歡春天嗎？”
其實(shí)春天多姿多彩，它就在我們的身邊，只是要靠自己去尋找。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
今天，我和我的同學(xué)去三角公園，到了三角公園，溫暖的春風(fēng)拂著我的頭發(fā)，我貪婪的吸收著新鮮空氣，我突然有了一個(gè)想法，不如我們?nèi)フ掖禾�，在給春天照張相。于是，我們拿著相機(jī)去找春天。
我們?cè)邗r花中找春天，瞧，那鮮紅的小花中仿佛有一位穿著長(zhǎng)袍的仙女，在微風(fēng)中翩翩起舞，一邊跳一邊用她，那天真的眼睛瞧著我們，仿佛等待著我們給她照相，咔嚓一聲，一朵美麗的花朵拍下來了。
我們?cè)谛〔菡掖禾欤�，那棵小草上還帶著幾滴晶瑩的露珠呢，陽光一照，宛如一粒粒晶瑩剔透的珍珠，我要把小草拍下來，除了我說的這些，我們還拍了大樹禾苗等，今天的收獲真不小。
春天小學(xué)三年級(jí)作文 篇9
今天是星期六，是個(gè)艷陽天，媽媽帶我去田野里隨便走走，看看能不能找到春天。
風(fēng)吹在臉上，還有點(diǎn)冷，不過陽光很暖和。我們走在窄窄的田埂上，呼吸著清新的空氣。田埂上野草東一片西一片地長(zhǎng)著。媽媽指給我看哪些是馬蘭，那些是薺菜，它們長(zhǎng)得嫩生生的。田埂上還有各色指甲板大小的野花開了，有紫的、藍(lán)的、黃的、紅的，真美啊！我情不自禁地停下腳步細(xì)細(xì)欣賞。媽媽摘了一朵野花，我忙說：“別摘，應(yīng)該讓大家一起看。”
田野里有一條溝，水不深，卻清澈透明，輕輕地流著，仿佛流淌著一首優(yōu)美的曲子。遠(yuǎn)處的樹抽出細(xì)細(xì)嫩芽，好像是春天的眼睛。有幾只麻雀站在樹枝上嘰嘰喳喳地叫了一會(huì)兒，跳躍了一陣子，拍拍翅膀飛走了，它們可能去找玩伴了。
一些不知名的綠色小蟲子在田埂上悠閑地散步，一見到我們就慌慌張張地飛走了，膽子可真小。媽媽抓住一只蚱蜢，當(dāng)她攤開手掌讓我玩時(shí)，它一下子蹦進(jìn)草叢里不見了，真是個(gè)機(jī)靈鬼。
當(dāng)我依依不舍地離開田野時(shí)，心想，我已經(jīng)在田野里找到了春天，它生機(jī)勃勃，美麗可愛。
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