精選禮物三年級(jí)作文合集九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的禮物三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
禮物三年級(jí)作文 篇1
今年媽媽生日收到一份特殊的禮物，不是精美的錢(qián)包，也不是漂亮的衣服，而是二姨要帶我們一家三口去海邊玩。聽(tīng)到消息后我們非常高興，我早就想去海邊看看了。
終于等到要出發(fā)啦，我們一大家子人，有大姨一家、二姨一家和我們一家。長(zhǎng)途汽車(chē)坐了整整一夜，天亮了終于到站了，一下車(chē)我就迫不及待的飛奔到海邊看期待已久的沙灘、海浪、貝殼、海鷗。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下我們來(lái)到了海邊，沙灘上有很多很多的人，有的在沙灘上撿貝殼，有的在海邊玩水，還有的用沙子把自己埋起來(lái)只露出頭在外面。海浪非常大，一浪過(guò)來(lái)能把海里的東西拍在沙灘上，有海帶、貝殼、螃蟹還有海星和水母。貝殼的形狀很奇特，有大的，小的，不規(guī)則的。螃蟹很小，但是跑的很快。水母是透明的，身體軟軟的，這些是我們家鄉(xiāng)見(jiàn)不到的東西。
我們還去了最大的海底世界，里邊的海洋生物太多太有趣了。有鯊魚(yú)，鱷魚(yú)、金錢(qián)龜、珊瑚等等，真是讓我大開(kāi)眼界。
二姨送媽媽的這個(gè)“特殊禮物”，不僅給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
禮物三年級(jí)作文 篇2
今天，是我的生日。
一大早，我高興的起床了。我想我很快就要有禮物了，你不知道我有多開(kāi)心。
我洗完臉，刷完牙，開(kāi)心的等著禮物。爸爸回來(lái)了，他給我?guī)Я艘粋�(gè)大禮盒和蛋糕。我抱著爸爸親了一口，高興的跳了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，到了吃飯的時(shí)間，我們一家三口打開(kāi)蛋糕。哇！好漂亮呀！上面有一層白里透紅的奶油，奶油上面還有很多水果。媽媽點(diǎn)上蠟燭，那時(shí)我的心都要跳出來(lái)了。我吹滅蠟燭打開(kāi)禮盒，里面有我意想不到的禮物。有一個(gè)音樂(lè)風(fēng)車(chē)，它是一個(gè)小屋子，上面有一個(gè)風(fēng)車(chē)。轉(zhuǎn)動(dòng)風(fēng)車(chē)輪子它就會(huì)發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。這時(shí)我的肚子開(kāi)始叫了，媽媽用刀切開(kāi)蛋糕，我吃了一口。啊!那香，香的不得了，那甜，甜的不得了，我還沒(méi)放到口里就化了，真是又香又甜，說(shuō)不出有多么的好吃。 吃完蛋糕我還是那樣的開(kāi)心，那樣的高興。
我真希望每天都過(guò)生日呀！
禮物三年級(jí)作文 篇3
禮物的意義有很多，在生活中禮物也是情感的一種表達(dá)，它代表問(wèn)候和祝福，也代表親情和友情。媽媽的生日快到了，我想送她一份有意義的禮物，送什么呢？我靈機(jī)一動(dòng)，這學(xué)期我在學(xué)校里學(xué)會(huì)了做皺紋紙花，那我就做一支向日葵來(lái)祝福媽媽吧！因?yàn)橄蛉湛枪饷髦ǎ笳髦】�、快�?lè)和活力，我希望媽媽永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，充滿(mǎn)活力。做向日葵需要剪刀一把、白乳膠一瓶、綠膠帶一卷、細(xì)鐵絲三根、粗鐵絲一根、橙色、綠色、黃色皺紋紙各一卷。我準(zhǔn)備好材料，先把橙色皺紋紙剪成一個(gè)長(zhǎng)是一米、寬是十厘米的長(zhǎng)方形，然后把長(zhǎng)方形對(duì)折一下，再用剪刀把折的一面剪出一厘米寬的花邊，然后用一根細(xì)鐵絲插在花邊的一邊，在一層一層地卷起來(lái)，這樣花蕊就做好了。再拿出黃色皺紋紙同步剪出一個(gè)能包住橙色花蕊兩圈的花瓣，在剪花瓣時(shí)，我們用剪刀在長(zhǎng)方形紙上面、下面各剪一下。然后把綠色皺紋紙剪成橢圓形當(dāng)葉子，再把兩根細(xì)鐵絲粘在葉子上，把細(xì)鐵絲纏在組鐵絲上，再纏上綠膠帶，就大功告成啦！在媽媽生日這天，我拿出了我親手做的向日葵，高興的說(shuō)：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè)！這是我送給你的禮物！”媽媽望著漂亮的向日葵，感動(dòng)地說(shuō)：“謝謝寶貝，這是我收到的最好的禮物！”
禮物三年級(jí)作文 篇4
人的一生，接收的禮物無(wú)數(shù)，但那個(gè)禮物，我卻保留至今。
記得，我剛來(lái)沁陽(yáng)一小這所學(xué)校時(shí)，這里的一切都讓我感到陌生，花兒也陌生，草兒也陌生。那天進(jìn)到學(xué)校以后，我一時(shí)不留意，撞到了一個(gè)小男孩，我連忙將他扶起，并向他說(shuō)了聲：“對(duì)不起，”然后，就快速扭頭走開(kāi)了。
不知怎么回事，身后突然飄來(lái)一個(gè)聲音：“停，你等一下！”這樣突然被人叫住，心里不禁輕輕打了個(gè)寒戰(zhàn)。“怎么了？”我趕忙回過(guò)頭看了一眼，居然還是那個(gè)小男孩。我心中不由有些憤怒，說(shuō)：“記得我已經(jīng)給你道過(guò)歉了啊！”我說(shuō)完便又向前走了一步�！暗纫幌�，你怎么這么好動(dòng)呀？”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我真有些不耐煩了：“到底干什么嗎？”他說(shuō)：“你看，我們的鞋是一樣的�！薄澳怯衷趺戳�？”“交個(gè)朋友吧！”他的臉上露出了笑容。這啥邏輯，鞋一樣就得交朋友嗎？一時(shí)間我丈二和尚摸不清頭腦。“怎么啦？不愿意嗎？”他飽含笑容的臉上，好像多了一絲悲傷，“我……當(dāng)然愿意！”我這才恍然大悟，笑著抓住了他的手，那雙手暖暖的，軟軟的，很舒服。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，吹在我的臉上，是那樣的愜意美好。
孤獨(dú)之中，他送給了我一份珍貴的禮物，那就是微笑與溫情！
禮物三年級(jí)作文 篇5
大家好，你們應(yīng)該經(jīng)常收到禮物吧？我也是，下面我就給大家說(shuō)說(shuō)最難忘的關(guān)于禮物的兩件事情吧！
第一件事：在我8歲生日那天，一起床我就問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)骸敖裉焓俏业纳�，你們帶我去哪里玩呢？”媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ベI(mǎi)你一直都很想要的自行車(chē)吧”。我聽(tīng)了心里那個(gè)高興勁就甭提了，跑到爸爸媽媽面前對(duì)他們親了又親。吃過(guò)早餐，我們來(lái)到了自行車(chē)銷(xiāo)售市場(chǎng)，車(chē)行的車(chē)真多，看得我們眼花繚亂。我們先到了兩家店面，沒(méi)有選中我喜歡的車(chē)子。后來(lái)我們來(lái)到了捷安特車(chē)行，爸爸媽媽挑選了一輛黑色的自行車(chē)，問(wèn)我喜不喜歡。我心里美滋滋的，臉上樂(lè)開(kāi)了花。賣(mài)自行車(chē)的叔叔還送了我們一些車(chē)飾，自行車(chē)裝好配飾后顯得更加好看、更加酷了。這個(gè)生日禮物我永遠(yuǎn)都會(huì)喜歡它、愛(ài)護(hù)它。
第二件事：今年的父親節(jié)，我送給爸爸一個(gè)禮物，就是我的手工作品“三心相連”。這個(gè)禮物是我花了好幾天的心思才想出來(lái)的，由三顆愛(ài)心組成，兩顆大愛(ài)心夾著一顆小愛(ài)心。愛(ài)心都是我自己折的，大愛(ài)心比較好折，小愛(ài)心很難折，最初我折了好幾個(gè)都不對(duì)稱(chēng)，“功夫不負(fù)有心人”，最終我折好了一個(gè)完美的小愛(ài)心。爸爸喜歡藍(lán)色，媽媽喜歡綠色，我喜歡粉色，我就分別用了三種顏色。愛(ài)心上我都寫(xiě)上了祝福，藍(lán)色的寫(xiě)著：“爸爸我愛(ài)你”，綠色的寫(xiě)著：“媽媽我愛(ài)你”，粉色的寫(xiě)著：“爸爸媽媽我愛(ài)你們！”爸爸收到這個(gè)禮物后很感動(dòng)，說(shuō)這個(gè)禮物是獨(dú)一無(wú)二的，他很喜歡。
聽(tīng)了我的故事后，你有什么關(guān)于禮物的故事？講出來(lái)和大家分享分享吧！
禮物三年級(jí)作文 篇6
今年我九歲了。在我的記憶中爸爸和媽媽送了我兩件最珍貴的禮物，一是媽媽對(duì)我的'嚴(yán)厲教育，二是爸爸對(duì)我的耐心輔導(dǎo)。
暑假的一天，媽媽和爸爸去干活了，我從早上八點(diǎn)到中午十二點(diǎn)媽媽回來(lái)才關(guān)上電視。媽媽讓我寫(xiě)作業(yè)，她說(shuō)了好幾遍我還是無(wú)動(dòng)于衷。媽媽發(fā)火了，只見(jiàn)她瞪大了雙眼，氣勢(shì)洶洶的架勢(shì)就像一座即將爆發(fā)的火山。把我嚇得目瞪口呆，我只好趕緊去寫(xiě)作業(yè)。平時(shí)媽媽還讓我當(dāng)天的事情，當(dāng)天完成。他經(jīng)常說(shuō)今日事今日畢，明日復(fù)明日，明日何其多。在生活上她還要求再睡早起，上學(xué)不能遲到。
在學(xué)習(xí)上，平時(shí)有數(shù)學(xué)題不會(huì)，媽媽也搞不懂我只好問(wèn)爸爸。爸爸按題上的內(nèi)容在紙上畫(huà)一畫(huà)這樣就會(huì)一目了然，然后再給我講一講直到我明白了為止。還又一次是數(shù)小正方體的題，我數(shù)不清。后來(lái)爸爸給我鋸了很多小木塊讓我擺一擺在數(shù)，我終于數(shù)清楚了。我的作文不會(huì)寫(xiě)，爸爸說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！彼屛叶嘧x書(shū)豐富了知識(shí)，這樣就會(huì)寫(xiě)作文了。他要求我每做一件事都要細(xì)心，更要有耐心。
這就是爸爸媽媽送給我最珍貴的禮物，不僅為了我的學(xué)習(xí)指明了方向，還為我幸福的人生，打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同學(xué)們你有這樣的禮物嗎？如果有，讓我們大家一起分享吧！
禮物三年級(jí)作文 篇7
“802，取快遞啦！”我心想：一定是爸爸送我的禮物到了。隨即放下電話(huà)，飛快地沖下樓去。一拿到郵包，我便迫不及待地把它拆開(kāi)了。哇！映入眼簾的是一個(gè)精美的圓柱狀的盒子。它整體是藍(lán)色的，蓋子是透明的，從外面看，里面是一個(gè)很酷的兒童手表。
我把表拿在手里仔細(xì)的觀察，它整體是黑色圓形的，表盤(pán)里面還有三個(gè)小圓圈，呈三角形排列，最上面的是星期顯示，7天是用英文縮寫(xiě)的，左邊的不知道是什么功能，說(shuō)明書(shū)上也沒(méi)有明確標(biāo)示，右邊的是電子表式顯示小時(shí)和分鐘。表盤(pán)四周有4個(gè)小按扭，左上是燈光鍵，在黑暗環(huán)境下使用；左下是移位鍵，在任何功能正常操作結(jié)束后，按下移位鍵即可返回正常時(shí)間顯示狀態(tài)；右上是模式鍵，在正常時(shí)間顯示下，按住模式鍵可查看月/日；右下是調(diào)校鍵，在正常時(shí)間顯示下，按住調(diào)校鍵可查看鬧鈴時(shí)間。這個(gè)手表看似簡(jiǎn)單，功能其實(shí)挺多的，等我慢慢摸索透徹了，再細(xì)說(shuō)給大家聽(tīng)吧！
有了這塊手表，它每天可以叫我按時(shí)起床；出去玩兒的時(shí)候帶著它，可以提醒我早點(diǎn)兒回家；看電視的時(shí)候帶著它，可以提醒我“時(shí)間到了，該休息眼睛了。”
它真是我的好朋友！也感謝爸爸為我精心挑選的禮物，一直心甘情愿地為我付出，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓爸爸媽媽滿(mǎn)意。
禮物三年級(jí)作文 篇8
禮物的珍貴，并不在于他昂貴的價(jià)格，也不在于他龐大的數(shù)量。我有一件特殊的禮物------一本本子，在我10歲生日是媽媽送給我的。有人疑問(wèn)，一本本子有什么好的，不，對(duì)我而言，他是我人生中最珍貴的禮物。 他不是一本普通的本子，而是一個(gè)記憶的匣子，我的童年每一件高興地，傷心地，好玩的，都被媽媽記錄在這本本子上。從我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí);學(xué)會(huì)走路，但不知摔了多少跟頭時(shí);拔牙忍住淚不哭時(shí);參加舞蹈比賽勝利時(shí);學(xué)會(huì)第一首歌謠，用稚嫩悅耳的聲音唱給媽媽聽(tīng)時(shí)等等。
這些珍貴的鏡頭，記憶的瞬間，一舉一動(dòng)，都被媽媽記在這本本子中。這本本子每一頁(yè)像放電影一樣，每一頁(yè)勾起我小時(shí)候的美好回憶。這些是仿佛就發(fā)生在眼前，讓我記憶猶新。
這本本子用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，稱(chēng)得上無(wú)價(jià)之寶。這是我人生中最好，最精細(xì)，最棒，最珍貴的禮物，我會(huì)好好珍惜的。
禮物三年級(jí)作文 篇9
今天在作文課上，王老師說(shuō)送我們一份禮物，是啥禮物呀？我心里想應(yīng)該是是圣誕禮物吧！王老師說(shuō)：讓誰(shuí)打開(kāi)這個(gè)禮物呢？劉若芊舉手說(shuō)我來(lái)，于是她高興的走上講臺(tái)，禮物是用藍(lán)色毛巾裹著，劉若芊小心翼翼的把毛巾打開(kāi)，里面還用漂亮的紅綢子包著，上面還用金色的絲帶綁著【裹著、包著、綁著表達(dá)準(zhǔn)確！】，她細(xì)心的把絲帶（打）解開(kāi)，馬上又把紅色布打開(kāi)，哇！是一個(gè)（費(fèi)）廢紙筒，這就是老師給我們的禮物？黃浩明大聲的說(shuō)“老師你耍我們”，王老師說(shuō)別小看這個(gè)禮物，它的用處可大了，很好玩哦！請(qǐng)各位同學(xué)用（口語(yǔ)）態(tài)度和動(dòng)作上臺(tái)演示一下，把它變成另外一件東西，想想�。ㄋ�有啥用？）
馬卉蘭第一個(gè)上臺(tái)，她演示的很不仔細(xì)，大家都沒(méi)看出名堂來(lái)，余箏看出來(lái)了說(shuō)“是筆筒”。接著黃浩明又上臺(tái)演示，他把廢紙筒當(dāng)禮花炮，用打火機(jī)把炮點(diǎn)燃，捂住耳朵，他沒(méi)有馬上離開(kāi)，王老師說(shuō)首先表?yè)P(yáng)你的想法很好，但是你點(diǎn)燃炮沒(méi)有做離開(kāi)的動(dòng)作，這樣很危險(xiǎn)。余箏把費(fèi)紙筒放到右眼睛上，左眼閉著，用左手扶住紙筒，右手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去好像在看她的家，我們都喊望遠(yuǎn)鏡，余箏演示的真好。王宇宸演示用廢紙筒做一個(gè)盾，還有的做了拖把、、、、、等。下一個(gè)該我上臺(tái)了，我心里早就想好了，我做了一個(gè)滅火筒，我把滅火筒閥門(mén)打開(kāi)，提起來(lái)向有火苗的方向噴去，這時(shí)他們?cè)诤笆菧缁鹜玻瑳](méi)想到我的演示還挺像的，我自信的說(shuō)。
感謝王老師給我們送的這個(gè)禮物！沒(méi)想到廢紙筒用處真大。
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