實(shí)用的青蛙三年級(jí)作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的青蛙三年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
青蛙三年級(jí)作文 篇1
有一天,小青蛙和小烏龜,還有小貓、小羊在池塘邊玩游戲,突然天空中下起了大雨。
小青蛙的朋友們都躲進(jìn)了家里,只有小青蛙一個(gè)還在池塘邊。忽然刮來了一陣大風(fēng),風(fēng)把池塘里的荷花吹斷了,小青蛙跳進(jìn)水中把折斷的荷花做成了一把傘,回到了岸上。
小青蛙大聲說:哇、哇、哇你們快回來,我給你們送傘了!小青蛙先來到烏龜家敲了敲們,烏龜打開們說:我不需要,因?yàn)槲矣袨觚敋ぃx謝你了!小青蛙來到了小羊家敲了敲門,小羊說:咩、咩、咩我不需要,我的毛一回就干了,謝謝你小青哇!小青蛙來到了小貓家敲了敲門,小貓打開門說:喵、喵、喵我要、我要。小青蛙高興得跳了起來,把傘送給了小貓。
青蛙三年級(jí)作文 篇2
初夏夜晚,田野里到處都是音樂家青蛙在演奏音樂曲的聲音。
我們的音樂家青蛙,頭大嘴巴寬,眼睛鼓鼓的;前腿短而細(xì),后腿粗而長(zhǎng),而且是把長(zhǎng)腿折疊起來的,因?yàn)樘饋淼臅r(shí)候主要用后腿的力量,所以這樣便于發(fā)力。背部有三條花紋,中間那條是綠色的,其他兩條是金色的,其他地方都是黑色的花斑。
青蛙是兩棲動(dòng)物,它可以在水里生活,也可以在陸地上生活。
青蛙在水里主要有兩大目的,一是夏天的時(shí)候太熱,他會(huì)找個(gè)陰涼處張開前后腿浮在水面上避暑。二是為了躲避危險(xiǎn),當(dāng)它遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,他會(huì)直接跳到水中鉆到水底很難找到。秋冬時(shí),青蛙先在陸地上松軟的地方挖個(gè)洞準(zhǔn)備冬眠,這一冬眠要好幾個(gè)月,所以春夏時(shí)節(jié),他總會(huì)出來到田野里覓食了。捕食時(shí)它先會(huì)靜待不動(dòng),等昆蟲靠近時(shí),然后以閃電般的速度彈出舌頭,用舌頭上的粘液碰到昆蟲粘來吃掉。
青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥,它一生可以吃?500只害蟲,使莊稼不被害蟲破壞。我們應(yīng)該更加愛護(hù)它們,保護(hù)它們。
青蛙三年級(jí)作文 篇3
星期六,我自己推著手推車去菜場(chǎng)買菜。
我剛買完肉想去買青菜的時(shí)候,看到一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺手上拿著五只小青蛙,老爺爺一邊甩著小青蛙,一邊吆喝道:“新鮮的青蛙哎,每只只要2元哎,不新鮮的不收錢哎!
我本來想袖手旁觀的,因?yàn)榭蠢蠣敔敽芾狭,家里肯定非常困難,他才來賣青蛙的?捎洲D(zhuǎn)念一想,老師告訴我們青蛙是益蟲,要保護(hù)它們。而且那些青蛙很可憐,在老爺爺手上拼命地掙扎,一邊掙扎一邊發(fā)出“呱呱”的聲音,好像在說:“救救我們吧,快救救我們!
兩個(gè)小人在我腦子里爭(zhēng)斗著,一個(gè)小人說:“多一事不如少一事!绷硪粋(gè)小人說:“青蛙是益蟲,我們要保護(hù)青蛙,保護(hù)地球,愛護(hù)環(huán)境!弊罱K,正義還是打敗了邪惡。
我走過去對(duì)老爺爺說:“您好,老爺爺,青蛙是益蟲,我們要保護(hù)青蛙!蔽乙贿呎f一邊指指老爺爺手上的青蛙。
老爺爺理直氣壯地說:“你一個(gè)小屁孩,關(guān)你什么事?這菜市場(chǎng)和政府有通知我們不準(zhǔn)賣青蛙嗎?”
我跟老爺爺說了一大堆道理,可實(shí)在擰不過老爺爺,只好去找菜市場(chǎng)的管理員叔叔,叔叔聽到我說完的一刻時(shí)一躍而起,說:“菜市場(chǎng)竟然有賣青蛙的人,小妹妹,你快帶我去。”
我?guī)е迨迦チ死蠣敔斈莾,叔叔?duì)老爺爺進(jìn)行了保護(hù)青蛙的知識(shí)教育,老爺爺只好咬牙切齒的把青蛙給了我,說:“給你吧,反正我不要了。”當(dāng)老爺爺走過我身邊,我聽到他嘀咕著:“倒霉死了,倒霉死了。”
我和叔叔把青蛙給放了,小青蛙對(duì)我呱呱直叫,好像在說:“謝謝你,謝謝你!
青蛙三年級(jí)作文 篇4
青蛙和小松鼠吃盡了千辛萬苦,終于登上了山頂。
啊!大海就展現(xiàn)在它們眼前:一望無際藍(lán)湛湛的大海和淺藍(lán)色的天空,簡(jiǎn)直是天連著海,海連著天,海天一色非常壯觀。風(fēng)兒一吹,浪花兒擊打著兩岸的礁石。陽光一照,海面上就像鋪了一層金子。
沙灘上有三五成群的人們?cè)趽熵悮ぃ悮び械南裆茸,有的像?hào)角,還有的像各種各樣的動(dòng)物……海鷗在大海上自由自在地飛翔,成為海面上一道亮麗的風(fēng)景。
青蛙對(duì)小松鼠說:“假如我能變成一只海鷗,自由地翱翔在海面上,那該多好!”小松鼠說:“是啊,我也是這樣想的。雖然我們不能生活在這里,但是世上無難事,只要心中有希望,對(duì)生活充滿信心,堅(jiān)持不懈,我們一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的愿望!
從此以后,青蛙和小松鼠成了一對(duì)好朋友,經(jīng)常結(jié)伴而行,互相勉勵(lì)著。
青蛙三年級(jí)作文 篇5
差不多一個(gè)月前,我們?nèi)ス珗@玩,喜爸在一個(gè)池子里抓了幾個(gè)蝌蚪。開始是不想抓的',青蛙是人類的好朋友,專吃害蟲,保護(hù)莊稼,這咱從小就知道?墒怯窒,這就是一個(gè)公園,公園外方圓幾里也早就沒了莊稼地,公園里樹木也不是很多,大多是草坪,青蛙也沒啥要保護(hù)的。所以就抓了幾個(gè),主要目的是想讓喜喜觀察蝌蚪是怎么變成青蛙的。
回來后就后悔了,不知道怎么養(yǎng)埃上網(wǎng)查,說可以給面包屑和蛋黃,一天換一次水,換水時(shí)只能換一半。照著做,結(jié)果沒幾天,只有一個(gè)存活的了。這讓我更加后悔了。一直不養(yǎng)小動(dòng)物,就是因?yàn)槿绻鼈兯懒宋揖吞貏e難受。若干年前養(yǎng)過2只小雞仔,1只死了后,另外一只不吃不喝叫了整整一天一夜后也死了。那叫聲太凄慘了,現(xiàn)在想起來心還顫顫的。當(dāng)時(shí)都不知道怎么處理它們,想把它們埋了,但正值冬天,地都凍了。最后是用雪把它們蓋上的。
喜爸說我換水換的,蝌蚪們不適應(yīng),可是那水我是困了一天的了。不過再不敢換水了。就這樣,還有人說我養(yǎng)得太干凈,應(yīng)該里面產(chǎn)生微生物才行。也不知道聽誰的好了。所幸這只小蝌蚪長(zhǎng)大了,變成青蛙了。其實(shí)到底是青蛙還是蟾蜍我也不清楚。聽程媽說先出后腿的是青蛙,這只蝌蚪就是先出的后腿?墒沁@個(gè)說法被別人否了。愛啥啥吧,反正今天讓喜爸給放了。既然長(zhǎng)大了,就應(yīng)該讓它回歸自然了。
喜喜對(duì)小青蛙喜歡極了,好幾次拿出來放到手里看,嚇得我趕緊讓他放回水里,怕他沒輕沒重把它給折騰死了。今天早上,喜喜叮囑他爸要把小青蛙放到稻田里?墒堑侥膬赫业咎锶?
從那些蝌蚪死了后就內(nèi)疚著,雖然喜爸說我們不抓,那些蝌蚪也不一定都能變成青蛙,也會(huì)死掉一些,但我感覺怎么的也會(huì)抓回來死的少吧?剛才上網(wǎng)查了,青蛙除了保護(hù)農(nóng)田,對(duì)生態(tài)平衡也有作用。唉,認(rèn)錯(cuò),以后再也不抓了。
青蛙三年級(jí)作文 篇6
星期六的早上,我和我的朋友一起到小區(qū)里捉小青蛙。
到了池塘邊,我們仔細(xì)地尋找著,突然我看見一只小青蛙正在虎視眈眈地盯著我們,我們頓時(shí)下了一大跳。
開始捕捉了,我們像小貓一樣悄悄地走到青蛙旁邊,青蛙立刻往池塘里跳去。唉!快要到手的青蛙就這樣離別而去了,我們心不甘,情不愿地去里一邊捉青蛙去了。
這次我們帶的工具非常充分,有網(wǎng)、杯子、婁等等……看到一只青蛙一動(dòng)不動(dòng)的,我們先躲在一顆大樹下,然后輕手輕腳地過去,我猛地一撲,哎喲!青蛙倒沒有捉著,鼻子撞歪了,真是白忙活一場(chǎng),我氣乎乎地坐在石頭上。呀!真是天助我也,一只小青蛙正坐在我的旁邊呢!這次我終于捉到了一只青蛙。它好可愛,讓我愛不釋手?晌肄D(zhuǎn)念一想,青蛙是益蟲,我們不能傷害它。于是我把它放了,看著它和家人團(tuán)聚,我的心也變得美滋滋的了。
青蛙三年級(jí)作文 篇7
星期天,我和媽媽一起去菜市場(chǎng)買菜,不遠(yuǎn)處傳來賣青蛙的聲音,我連忙拉著媽媽走了過去。只見幾只青蛙在小販的手里,四條腿在不斷地抖動(dòng)著,還在做著垂死掙扎,嘴巴里凄慘地叫著,仿佛在說:“放開我,放開我!毙∝溕砼缘闹窈t里還有幾只青蛙,它們已經(jīng)奄奄一息了?粗@些可憐的青蛙,我感到非常憤怒。
青蛙是歌唱家,它的歌聲不僅能使人心情舒暢,還可以向大家預(yù)報(bào)天氣呢!往往大青蛙叫得歡的夜晚,第二天或者后幾天不會(huì)下雨。若是小青蛙雜亂地叫,叫得急,大青蛙偶爾叫幾聲的夜晚,當(dāng)晚或者第二天準(zhǔn)會(huì)下雨。諺語中也這樣說:“雨后青蛙叫,大雨即到、”“八月青蛙叫,旱得犁頭翹”,唐詩中也有“水旱卜蛙聲”的詩句。有經(jīng)驗(yàn)的農(nóng)民知道往往青蛙叫得歡的年份,還預(yù)示著一個(gè)好的豐收年呢!詩句“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”就是佐證。
青蛙是捕蟲能手。青蛙頭的兩側(cè)有一對(duì)圓而突出的眼睛,視覺很敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛來的蟲子。青蛙的嘴巴里有一根靈活的舌頭,舌根生在下顎的前段,舌尖分叉。捕捉蟲子時(shí),舌尖迅速反射出口外,粘住小蟲,卷入口中,常常是百發(fā)百中。青蛙不光吃蚊子、蒼蠅,還大量捕食蛾、稻飛虱等農(nóng)業(yè)害蟲。一只青蛙一小時(shí)要吃2-3只害蟲,多的時(shí)候能吃10只害蟲。一只澤蛙一天最多可捕蟲260多只,年消滅害蟲四萬多只,一般一年要吃五萬多只。
青蛙是我們?nèi)祟惖暮脦褪,讓我們放下手里的刀叉,讓它們重新返回大自然吧?/p>
青蛙三年級(jí)作文 篇8
青蛙和松鼠終于到達(dá)了山頂。
他們眼前是一片深藍(lán)。
青蛙說:“小松鼠,你覺得大海美不美呢?”松鼠說:“當(dāng)然美了。大海的水清澈得可以看見水里的魚兒,海風(fēng)吹在身上,舒服極了。”想了想,松鼠又補(bǔ)充說:“唯一不好的就是,如果長(zhǎng)了翅膀的小昆蟲生活在這山頂?shù)脑,就?huì)被刮到海里去!鼻嗤苷f:“小松鼠真有愛心。我要向你學(xué)習(xí)!眱扇苏f完就高高興興地回家了。
青蛙三年級(jí)作文 篇9
我是一只可愛的小蝌蚪,長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的身子,大大的腦袋,一條又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴在水里自由自在地游來游去,真像一個(gè)快樂的小天使,整天無憂無慮的。
時(shí)間一天一天地過去,我的身體發(fā)生了變化,我已經(jīng)長(zhǎng)出了四肢,細(xì)細(xì)的尾巴也慢慢蛻去了,但是,我還是和以前一樣活潑快樂,因?yàn)槲荫R上就可以和媽媽一起捉害蟲了。
夏天到了,正是我大顯身手的時(shí)候,每一只害蟲只要從我眼前飛過,我一定不會(huì)放過它。正當(dāng)我等的不耐煩時(shí),一只蚊子從我眼前飛過,我一下就把它干掉了,我以后還要捉更多的害蟲。
我覺得捉害蟲是一件很高興又很有意義的事情。