精選家小學(xué)三年級(jí)作文八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的家小學(xué)三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我相信每個(gè)人在童年都會(huì)有一兩件好玩的事情，今天我就把我的一件趣事說出來。
那年的夏天很熱很熱，害得我都不想出門了，我天天坐在家里面，不是玩電腦，就是寫作業(yè)，都要無聊死了。終于有一天我忍受不了，于是我約了表姐出來玩。我和表姐正走在路上，突然，我們看見一個(gè)小水坑，里面有泥鰍，于是表姐提議說：“我們來比賽捉泥鰍吧！”我覺得很好玩于是就答應(yīng)了。
比賽開始了，表姐不一會(huì)就捉到了一只泥鰍，我半天也沒有捉到一只，眼看表姐已經(jīng)捉了四五只了，而自己卻一只也沒有捉到，我心急如焚，一個(gè)不小心摔倒了小水坑里，我突然覺得很好玩，于是我把水又潑到表姐身上，我們互相潑水。一直到了下午17：0分我們才發(fā)現(xiàn)我們?nèi)砩舷露紳皲蹁醯�，并且時(shí)間也不早了于是我和表姐都回家了。雖然被媽媽罵了，但是真的很開心。
這就是我的童年趣事，你們覺得好玩嗎？
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
踏著清晨柔和的陽光，我興致勃勃地跟著媽媽去菜市場(chǎng)買菜。一走到菜市場(chǎng)，我就看到了五花八門的商品。啊，里面可真是熱鬧非凡！有的商販在熱火朝天地叫賣自己的貨物好；有的顧客在討價(jià)還價(jià)，想要以最實(shí)惠的價(jià)格買到最新鮮的蔬菜。
媽媽微笑著把錢包遞給了我，說：“寶貝，今天你當(dāng)家，想吃什么就買什么！”這下，我心里可樂壞了，哈哈，可以隨便買！我最想吃的就是醬爆茄子，一想到這碗菜啊，我就饞得垂涎三尺！二話沒說，我就連忙拉著媽媽的手，來到蔬菜區(qū)，很快，我們便找到了茄子。茄子長(zhǎng)長(zhǎng)的，紫瑩瑩的，真好看。我精心地挑選了十個(gè)肚子最大的茄子，剛要把茄子裝進(jìn)袋子里，便被媽媽阻止了。媽媽告訴我，肚子最大的茄子一般不太好，要挑個(gè)頭勻稱、有光澤的茄子。聽了媽媽的話，我又重新挑選了一下。這下，媽媽給我豎起了大拇指，我心里樂滋滋的。最后，我讓賣菜阿姨把茄子稱一下，然后自己掏錢包把錢付了。
后來，我們還買了紅燈籠似的西紅柿，又嫩又綠的黃瓜，活蹦亂跳的大魚……
今天我當(dāng)家，當(dāng)家的滋味真好！
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
為了我能有更好的生活條件，爸爸和媽媽都到外地打工了。小小年紀(jì)的我與奶奶在家留守。學(xué)校離家較遠(yuǎn)，去年我便開始了住校生活，老師和同學(xué)給了我很多的幫助，讓我感受到家的溫暖。
剛住校時(shí)面對(duì)陌生的環(huán)境，我特別想爸爸和媽媽，常常一個(gè)人發(fā)呆。班主 任唐 老師了解了我的情況，主動(dòng)找我談心，讓其他同學(xué)多照顧我，在同學(xué)的幫助下我很快適應(yīng)了環(huán)境，學(xué)會(huì)了疊被、洗衣服，課間與同學(xué)一起學(xué)習(xí)和游戲，非�？鞓贰Ｈツ甓斓囊粋�(gè)早晨，我感覺頭疼發(fā)熱，渾身無力，吐了一地，同學(xué)報(bào)告了老師， 唐 老師迅速趕來，了解了情況，他一面安排送我去附近的醫(yī)院，一面與我奶奶聯(lián)系。等奶奶[載自]到時(shí)我正在掛水，奶奶感激地說：“有這樣的好老師，家長(zhǎng)們很放心�！被氐綄W(xué)校后，同學(xué)們也照料我，幫我補(bǔ)習(xí)功課，我真的很感動(dòng)。
老師像父母，同學(xué)如兄妹，通過這段時(shí)間的生活，我把學(xué)�？闯闪俗约旱募摇�
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
今天去了順義的牛欄山，就是傳說中紅星二鍋頭的產(chǎn)地。本想去考察一下牛欄一中，不巧該校為了防控甲型流感實(shí)施了嚴(yán)格管制，不允許任何外來人員進(jìn)入，一群來探望孩子的家長(zhǎng)都被擋在校門外。費(fèi)了3個(gè)多小時(shí)趕過來卻沒達(dá)到目的，真有點(diǎn)不甘心，可也沒有任何別的辦法。
回到史小，正好趕上五年級(jí)在禮堂舉行的紀(jì)念5·12大地震一周年主題大隊(duì)會(huì)�；顒�(dòng)由小天使基金會(huì)、東四郵政局跟史家小學(xué)聯(lián)合舉辦。通過播放的短片得知大地震發(fā)生后，史小發(fā)起了一系列愛心救援行動(dòng)，共向?yàn)?zāi)區(qū)對(duì)口學(xué)校捐贈(zèng)善款53萬元，而且不少同學(xué)還堅(jiān)持跟災(zāi)區(qū)小伙伴通信，用文字撫慰災(zāi)區(qū)孩子們的心靈創(chuàng)傷。今天，孩子們胸前佩戴著黃絲帶和標(biāo)注有“小天使行動(dòng)”字樣的標(biāo)參加紀(jì)念活動(dòng)，郵局的叔叔阿姨為他們送來了災(zāi)區(qū)小伙伴寄來的照片，史小的孩子們則把在自己的照片背后寫上祝福的話語然后裝進(jìn)信封交給郵局的工作人員，在工作人員的幫助下學(xué)生代表親手為這些信件加蓋了紀(jì)念戳和日戳，最后兩名學(xué)生代表將信件投進(jìn)了愛心郵箱……
起初我不太理解史小的做法，一次少先隊(duì)活動(dòng)是否有必要如此興師動(dòng)眾？請(qǐng)來小天使基金會(huì)的負(fù)責(zé)人、請(qǐng)來郵局的工作人員、請(qǐng)來新聞媒體的記者，還搞出了大小10多項(xiàng)議程，這對(duì)孩子究竟有沒有意義？活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候，我漸漸有些明白了：這樣的活動(dòng)看似形式大于內(nèi)容，實(shí)則其教育意義更加深遠(yuǎn)。首先它體現(xiàn)了學(xué)校教育社區(qū)化的理念，把社區(qū)教育資源引入校園，既喚起了社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的重視，又讓孩子們感受到了整個(gè)社會(huì)富有愛心的一面；其次，小學(xué)階段的孩子更喜歡生動(dòng)直觀的東西，今天在禮堂里上的這一課是他們平時(shí)在教室里無論如何都學(xué)不到的，從這個(gè)意義上說，這是更高層次、更具成效的教育。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
今天是正月初一。鞭炮響過，我說:“不如舉辦一場(chǎng)家庭聯(lián)歡會(huì)吧”“好”小姨，姥姥異口同聲地說。
說干就干，我立馬安排了一下節(jié)目:小姨表演英文朗讀，我唱小酒窩，姥姥表演秧歌舞。為了幫助姥姥，我還從家里找來兩條紅領(lǐng)巾當(dāng)姥姥的"紅綢帶"。小姨也在認(rèn)真地讀著英語，我也不甘示弱，找來圍巾，披風(fēng)，把自己打扮打扮。
聯(lián)歡會(huì)開始了。首先表演的是小姨。只見小姨胸有成竹地站在中央，流利的讀起英語。而姥姥卻聽得是一頭霧水，我在一旁樂得合不攏嘴。
接下來，便輪到我出場(chǎng)了。音樂一響，我便一字一句地唱了起來，中間還配了自編的舞蹈。姥姥一邊看得是津津有味，小姨也不停地鼓掌。我的心里笑開了花。
終于姥姥的壓軸戲登臺(tái)了。姥姥笑咪咪地站在中央，“一二三，一二三�！�
隨著我的`節(jié)拍，姥姥便扭了起來�？矗牙训哪_一會(huì)兒往前走，一會(huì)往后走。腰也是一扭一扭的。手上的紅綢帶更像兩只上下飛舞的紅蝴蝶。姥姥越跳越有勁，還哼著歌呢。
嘻嘻，這次聯(lián)歡會(huì)真有趣!!!
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
冬爺爺帶走了大地的嚴(yán)寒，春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的身邊。 她用魔法棒一揮，小河丁丁冬冬響成一片，小燕子從南方飛回來了，小草從地下探出頭來…… 瞧，池塘邊的草地上，綠油油的小草探出了可愛的小腦袋，好奇的地打量著美麗的世界。一陣微風(fēng)吹過，小草們輕輕點(diǎn)頭，真有禮貌。柳樹害羞的搖動(dòng)著枝條。哦，她正悄悄地對(duì)著平靜的水池照鏡子呀。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
以前我住在西堤路那邊，現(xiàn)在我家已搬新居來到榮隆街。
榮隆街這里的環(huán)境比西路好多了，搬到榮隆街的時(shí)候我高興地從樓下跑到樓上，又從樓上跑到樓下，對(duì)新居很喜歡。新居的樓下有一套聯(lián)邦沙發(fā)和三張黑色的小交椅bsp；桌，桌面是淺綠色，印有像豹身上斑紋的圖案，很好看。樓上的客廳也有一套聯(lián)邦沙發(fā)，是棕褐色，長(zhǎng)短各一，這套沙發(fā)中夾著一張小桌子。
客廳旁邊的房間是我的小天地，我的小天地里面有我的寫字桌，上面常常平整又干凈。旁邊是一臺(tái)電腦，這臺(tái)電腦用處可大了，可以供我娛樂，也為我的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。
這里比以前的舊屋感覺溫馨，快樂多了。
家小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
我的家，由三個(gè)成員組成：爸爸——我學(xué)習(xí)上的老師、媽媽——我生活中的向?qū)Ш臀摇粋�(gè)魯迅小學(xué)的小學(xué)生。
我的家，是我生活的樂園。當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí)，爸爸媽媽會(huì)真心為我高興，給我真誠(chéng)的祝賀；當(dāng)我考試成績(jī)不理想時(shí)，當(dāng)我遇到挫折時(shí)，爸爸媽媽會(huì)給予我鼓勵(lì)，給予我力量，給予我勇氣，使我充滿自信，從失敗走向成功。爸爸總會(huì)在我粗心做錯(cuò)事時(shí)嚴(yán)厲地批評(píng)我，媽媽有時(shí)也會(huì)嘮叨幾句，可事后想想，就會(huì)覺得***嘮叨是多么親切、溫馨，爸爸的嚴(yán)厲中充滿著對(duì)我的無限期望。
我的家，是我學(xué)習(xí)的天堂。在家里，我擁有一個(gè)寬敞明亮的房間。書柜里，放滿了一本本整潔的書：《十萬個(gè)為什么》、《21世紀(jì)中國(guó)少兒科技百科全書》、《圖說中國(guó)歷史》、《中國(guó)兒童閱讀文庫》……書桌上，一臺(tái)功能齊全的電腦，給我的學(xué)習(xí)帶來了許多方便和樂趣：每次上新課，我都會(huì)上網(wǎng)查閱與課文相關(guān)的資料，通過預(yù)習(xí)，使我上課時(shí)積極地舉手發(fā)言，對(duì)回答問題充滿信心。每次上完常識(shí)課，我都把課堂上重要的內(nèi)容存在電腦上，并做成網(wǎng)頁，自取其樂；當(dāng)然了，我的電腦里也有一些充滿活力的小游戲，做完作業(yè)，玩玩小游戲，這可是一天中必不可少的項(xiàng)目哦！
我的家，是我成長(zhǎng)的搖籃。每天早晨，當(dāng)我從暖洋洋的被窩里起來時(shí)，桌上就已放好了爸爸為我精心準(zhǔn)備的早點(diǎn)：一杯熱牛奶和經(jīng)常變換的各式小吃；傍晚，當(dāng)我放學(xué)回到家里時(shí)，盡管爸爸媽媽還沒回家，但桌子上總是擺好了專門為我準(zhǔn)備的精美點(diǎn)心、水果。為了讓我精力充沛，爸爸總是準(zhǔn)備一桌豐盛的晚餐；為了不讓我晚上著涼，媽媽又總是幫我鋪好溫暖的被窩。
我的家，快樂、踏實(shí)而又充滿和睦溫馨的氣息。我愛我家。
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