關(guān)于讀三年級(jí)作文合集九篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的讀三年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀三年級(jí)作文 篇1
我英語(yǔ)成績(jī)不是很棒，所以爸爸媽媽決定要給我買點(diǎn)讀機(jī)。點(diǎn)讀機(jī)能幫助我提高英語(yǔ)成績(jī)，我對(duì)自己充滿信心。
星期六，我跟著爸爸、媽媽高高興興地來(lái)到雄城大廈。爸媽在跟售貨員阿姨談價(jià)錢，我在一旁看書。一會(huì)兒功夫，我們就買好點(diǎn)讀機(jī)回家了。
回到家，我打開盒子一看，“步步高點(diǎn)讀機(jī)”像是一本大字典。翻開“字典”，里面有好多按鈕。我讓爸爸教我那些按鈕是干什么的，怎樣使用。因?yàn)橘I的時(shí)候沒有詢問(wèn)售貨員阿姨，所以我和爸爸就開始研究起點(diǎn)讀機(jī)來(lái)�！爸悄茌o導(dǎo)”、“測(cè)驗(yàn)”、“聽課文”等。我一項(xiàng)對(duì)新鮮學(xué)具感興趣，所以東按按，西點(diǎn)點(diǎn)。很快，我們就找到了我正在學(xué)的三年級(jí)英語(yǔ)。我開始用點(diǎn)讀機(jī)點(diǎn)讀我學(xué)過(guò)的內(nèi)容。
買了點(diǎn)讀機(jī)，我心里真高興。因?yàn)槲也挥迷贀?dān)心英語(yǔ)學(xué)不好，點(diǎn)讀機(jī)就是我的小老師。
讀三年級(jí)作文 篇2
今天，我讀完《弟子規(guī)》，深有感觸。
我想：如果在馬路上看見老奶奶要過(guò)馬路時(shí)，要及時(shí)攙扶她過(guò)去；看見不公平的事時(shí)要挺身而出，不能視而不見；當(dāng)在家看見爺爺奶奶累的時(shí)候，就幫他們捶捶背；當(dāng)媽媽生病時(shí)，就要學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽并照顧她……弟子規(guī)里面有許多讓我們尊老愛幼的格言，明事理，懂禮貌。誰(shuí)知，就是這個(gè)《弟子規(guī)》改變了我。
以前的我從來(lái)不知道心疼家人，總覺得父母為我做的事都是應(yīng)該的。在我讀過(guò)國(guó)學(xué)經(jīng)典后，我能為他人著想了。我清楚的記得我為媽媽做的第一件事。
那是一個(gè)周末的早晨，媽媽在廚房里做飯，我在客廳正津津有味地看電視。突然，廚房里“啊！”的一聲，是媽媽的聲音，我立刻跑了過(guò)去�！霸趺戳耍吭趺戳�？”我焦急地問(wèn)�！安说肚械绞至恕！眿寢尰卮鸬�。我一看心疼了，不知道媽媽平日里受過(guò)幾次傷了。我心想，弟子規(guī)不是就有孝敬父母的言行嗎？這正是我成長(zhǎng)的好機(jī)會(huì)��！不如讓我學(xué)做飯吧，以后還能幫幫媽媽呢！于是，我笑瞇瞇地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你教我做飯吧，以后您累了，我就可以替你做了�！边@時(shí)媽媽的臉上再也看不到受傷的痛苦，而是笑著對(duì)我說(shuō)：“好呀！”說(shuō)完，我就在媽媽的指點(diǎn)下，一步一步地學(xué)。終于把飯做好了。爸爸回來(lái)了一進(jìn)門就說(shuō)：“嗯！真香！”“是瑩瑩做的！”媽媽笑著說(shuō)。爸爸吃驚地答道：“是嗎！我們的盈盈長(zhǎng)大了！”爸爸親親我，我心里面感覺好幸福，這都是《弟子規(guī)》帶給我的影響。我也為我自己感到自豪！
讀三年級(jí)作文 篇3
讀了《海蒂》這本書以后，讓我們發(fā)現(xiàn)海蒂雖然出生貧寒，從小父母雙亡，命運(yùn)波折，但她卻用一顆樂(lè)觀開朗的心來(lái)面對(duì)那新的生活，她就像那天使一樣給身邊的人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，她用愛讓一位與世隔絕、性格孤僻的老爺爺重新樂(lè)觀起來(lái)，讓一位雙目失明的老婆婆重新對(duì)生活充滿了信心，激勵(lì)討厭學(xué)習(xí)的彼得學(xué)習(xí)知識(shí)， 幫助殘疾的克拉拉又站起來(lái)。
并且我還感悟到無(wú)論你的人生道路有多艱辛，你也一定要微笑的面對(duì)一切，里面的好詞也很多，例如：零星散落、面容親切、無(wú)可奈何、高聳陡峭、雙手平放，等……里面的好句段也有很多，例如：她的眉毛花白花白的，長(zhǎng)得又濃又密，一副大胡子又怪又嚇人，簡(jiǎn)直就像個(gè)異教徒或印第安人。等……第三段：親愛的小朋友們，我們一定要像海蒂學(xué)習(xí)，無(wú)論你遇到什么困難，什么挫折，都不要向它們低頭，要勇敢的面對(duì)這一切。還要學(xué)習(xí)她樂(lè)于助人和善良的好品質(zhì)。
讀三年級(jí)作文 篇4
我們學(xué)習(xí)了課文《詹天佑》后，我被詹天佑那種對(duì)工程一絲不茍、高度負(fù)責(zé)的精神和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵科學(xué)態(tài)度深深地打動(dòng)了。
詹天佑》這篇課文主要講的是：詹天佑是我國(guó)杰出的愛國(guó)工程師。從北京到張家口這一段鐵路，最早是在他的主持下修筑成功的。在這之前，清政府剛提出修筑的計(jì)劃，一些帝國(guó)主義國(guó)家就出來(lái)阻撓，他們都想進(jìn)一步控制我國(guó)的北部。詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，毅然接受了任務(wù)。白天，他攀山越嶺勘測(cè)線路。晚上，就在油燈下繪圖、計(jì)算。他還用自己的智慧打通了居庸關(guān)和八達(dá)嶺兩條隧道。并且設(shè)計(jì)了“人”字型線路。京張鐵路不滿四年就竣工了。在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著玩，不把心思放在學(xué)習(xí)上或工作上。那些勤奮的人即使沒有聰明的人那樣聰明，但只要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷地努力，一定會(huì)趕上聰明的人。我們還要多實(shí)踐，多留心觀察周圍的事物，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì)像詹天佑一樣，有創(chuàng)新的精神！
強(qiáng)烈的愛國(guó)心和杰出的才能使得詹天佑提前兩年圓滿地完成了任務(wù)，給蔑視中國(guó)的帝國(guó)主義者一個(gè)有力的回?fù)�，同時(shí)也長(zhǎng)了中國(guó)人的志氣！我們要向詹天佑學(xué)習(xí)他那種愛國(guó)的精神！
讀三年級(jí)作文 篇5
今天，我讀了《磨杵成針》的成語(yǔ)故事，這個(gè)成語(yǔ)故事非常的耐人尋味，讓我感受頗深。
這個(gè)故事講得是唐朝大詩(shī)人李白小的時(shí)候很貪玩，不喜歡學(xué)習(xí)，有一天，李白出去玩，在路過(guò)一個(gè)小溪邊時(shí)，他看到一位老奶奶，正在一棵大樹下的石頭上磨一個(gè)粗粗的鐵棒槌。李白很好奇，走過(guò)去問(wèn)老奶奶在做什么？老奶奶說(shuō)在磨針，李白感到很不可思議，他根本不相信，就問(wèn)老奶奶：“要把這么粗的鐵棒槌磨成針，能行嗎？”老奶奶笑笑說(shuō)：“只要我天天磨，這鐵棒槌就是再粗，也會(huì)越來(lái)越細(xì)的，最后一定能磨成針�！崩畎茁犃恕：苁芨袆�(dòng)和啟發(fā)，他想：“我學(xué)習(xí)不正如老奶奶磨針嗎？”只要我天天認(rèn)真的學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地讀書，再難懂的問(wèn)題。我也能讀懂，記住的�！�
從此以后，李白不再貪玩了，他天天認(rèn)真的讀書，不管遇到什么困難，李白就會(huì)想起老奶奶的言行，他就會(huì)精神抖擻，不懈地努力，后來(lái)，李白成了一名偉大的詩(shī)人。
是啊，“只要功夫深，鐵杵磨成針�！敝灰覀兛舷鹿Ψ颍瑘�(jiān)持不懈、持之以恒地做一件事情，我們就能取得好成就。
讀三年級(jí)作文 篇6
讀了《淘氣包埃米爾》，我覺得埃米爾真的像題目中所說(shuō)的——他像淘氣包一樣淘氣。
倫納貝來(lái)亞的埃米爾有著圓圓的藍(lán)眼睛，紅撲撲的圓臉蛋，一頭卷曲的淺色頭發(fā)，這一切都給人一種聽話的印象，但他卻是一個(gè)小淘氣包！
埃米爾是那么頑皮——他把自己的妹妹當(dāng)國(guó)旗升到旗桿頂；他把豬血扣在自己爸爸頭上；他不知從哪兒贏來(lái)一匹馬，破窗而入嚇壞了彼特爾夫人和整個(gè)維莫比；巴克胡瓦舉行拍賣會(huì)，他亮出了高手……總之，埃米爾一淘氣就得坐木工房，他都要削一個(gè)木頭老頭兒�？烧l(shuí)都沒想到，他長(zhǎng)大以后竟當(dāng)了社區(qū)委員會(huì)主席！
讀了《淘氣包埃米爾》，我不由自主地想起了哥哥，哥哥以前是個(gè)淘氣的“小鬼”，專門捉弄人，經(jīng)常引來(lái)隔壁叔叔阿姨和小朋友們的“告狀”，氣得爺爺直吹胡子瞪眼，跟脾氣溫順的姐姐比起來(lái)，可真是相差“十萬(wàn)八千里”��！可如今，他已經(jīng)是個(gè)乖巧懂事的小伙子了。說(shuō)不定長(zhǎng)大也能像埃米爾一樣當(dāng)個(gè)什么主席呢！
埃米爾的淘氣中蘊(yùn)藏著他的可愛，我真喜歡他呀！
讀三年級(jí)作文 篇7
如果有一天，家的依靠被風(fēng)雨吞噬，你是否不自暴自棄?如果有一天，父母悄無(wú)聲息地走了，你該怎么辦?如果有一天，你真的長(zhǎng)大了，生活，你會(huì)怎么去過(guò)?有這樣一個(gè)女孩子，年僅十四歲，就趁暑假游歷了大半個(gè)歐洲。
也許你會(huì)問(wèn)：“什么?仙人吧?是誰(shuí)那么獨(dú)立?”如果你問(wèn)了，我將會(huì)大聲地告訴你：“她是烏塔!”
既然她已經(jīng)游歷了大半個(gè)歐洲，那么她怎么生活?我告訴你：烏塔說(shuō)，她在家里就制訂好了旅游路線和日程，還閱讀了有關(guān)這些國(guó)家的書籍。為了能夠有足夠多的旅費(fèi)，她在假期里去超市、廣場(chǎng)分發(fā)廣告單，有時(shí)間還去陪別人家里的小孩玩。這個(gè)過(guò)程整整用了三年時(shí)間。
我在家里就是個(gè)小公主，豐衣足食，無(wú)憂無(wú)慮。有時(shí)還亂發(fā)脾氣，也想獨(dú)立，可是家長(zhǎng)就是不讓，一萬(wàn)個(gè)不放心。
記得二年級(jí)暑假前，期末考試的那一天，好朋友金忻爾來(lái)我家玩。去公園玩時(shí)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們自己去好了!”媽媽死活不肯：“不行，小鬼!萬(wàn)一過(guò)馬路出事了怎么辦?”那時(shí)我特別生氣：為什么?為什么不讓我獨(dú)自去?后來(lái)，我才明白在平時(shí)生活中處處依賴大人，從來(lái)沒有單獨(dú)出去過(guò)或者獨(dú)立的去完成一件事，所以大人才不放心。
獨(dú)立過(guò)的同學(xué)，請(qǐng)你回答我：如果有一天，家的依靠真的被風(fēng)雨吞噬了，你是否會(huì)自暴自棄?如果有一天，父母真的悄無(wú)聲息地走了，你該怎么辦?如果有一天，你真的真的真的長(zhǎng)大了，生活，你該如何安排?最后，讓我們吹響?yīng)毩⒌奶?hào)角吧!
讀三年級(jí)作文 篇8
我讀完了烏塔這篇課文，覺得烏塔非常了不起，14歲游戲歐洲。如果按這樣來(lái)算，11歲時(shí)應(yīng)該把自己的國(guó)家都游遍了。而我呢?現(xiàn)在還寸步不離家，視成“寶貝”呢!
讀著這篇作文，讓我想起了幼兒園時(shí)的自己。那時(shí)，我不太敢出門，媽媽一走自己也立刻跟上。晚上，在外面總是緊貼著媽媽，怕突然冒出什么妖魔鬼怪來(lái)，回到家里已嚇出一身冷汗。睡覺時(shí)，哪怕再怎么擠怎么不會(huì)舒服，也要和媽媽在一起睡。好似媽媽是我的保鏢或者護(hù)身符，能把什么東西都嚇倒一般。
現(xiàn)在，媽媽時(shí)常鼓勵(lì)我，讓我慢慢不再依靠大人，而是與生活融為一體。自從獨(dú)立了以后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)生活是那么有趣、豐富、多彩。由此可見，只有不靠大人才能有一個(gè)更全面的自我。有時(shí)，我自己一個(gè)人到公園與小伙伴玩;有時(shí)，我在媽媽沒在的情況下自己燒飯、炒菜，還有時(shí)獨(dú)自一人睡覺。這都可以認(rèn)為是我的“成長(zhǎng)的足跡”。
同學(xué)們，讓我們掙脫依靠的束縛，到廣大的天里來(lái)呢!
讀三年級(jí)作文 篇9
從上個(gè)學(xué)期開始，我就迷上了《笑貓日記》系列小說(shuō)�！缎ω埲沼洝返淖髡呤菞罴t櫻阿姨，主人公是一只貓，名字叫笑貓。笑貓的妻子是虎皮貓，它們有四個(gè)孩子：胖頭、二丫、三寶、小可憐。小可憐死于春天的寒流�！缎ω埲沼洝分v的是笑貓一家與主人杜真子、喜歡三寶的“地下朋友”老老鼠，以及“淘氣包”馬小跳、唐飛、毛超、張達(dá)之間許多有趣的故事。
讀完《笑貓日記》，我太羨慕杜真子了，我真希望也能有這樣一只會(huì)笑的貓。而且笑貓有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，它能發(fā)現(xiàn)每只小貓的優(yōu)點(diǎn)，比如胖頭專注，二丫觀察力強(qiáng)，三寶聰明想象力豐富。相比之下，杜真子的媽媽太自以為是，總讓女兒學(xué)這學(xué)那：學(xué)小提琴說(shuō)為了優(yōu)雅的氣質(zhì)，學(xué)二胡說(shuō)為了認(rèn)識(shí)民族樂(lè)器，學(xué)鋼琴說(shuō)為了將來(lái)有成就，可是她連女兒有什么優(yōu)點(diǎn)、喜歡什么都不知道。
我認(rèn)為做父母的都應(yīng)該向笑貓學(xué)習(xí)，尊重孩子的想法，用自己的眼睛多去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，這樣孩子才會(huì)快樂(lè)地成長(zhǎng)。否則像杜真子?jì)寢屇菢�，最后孩子什么都學(xué)不成。
【關(guān)于讀三年級(jí)作文合集九篇】相關(guān)文章：
有關(guān)讀三年級(jí)作文300字合集8篇03-18
關(guān)于石勒讀漢書的故事11-02