精選梅花三年級(jí)作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編整理的梅花三年級(jí)作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
梅花三年級(jí)作文 篇1
世界上的花很多,由于有了花世界才能更美麗。我喜歡婀娜多姿的菊花,喜歡絢麗的月季,喜歡美麗的荷花,還喜歡富貴的牡丹,但是我最喜歡芳香四溢、耐寒、凌寒獨(dú)立開(kāi)的梅花。
梅花,它還有一個(gè)俏皮的小名——春梅,高的可達(dá)5——6米。梅花以它的高潔、堅(jiān)強(qiáng)的品格,給予人們立志奮發(fā)的鼓勵(lì),在嚴(yán)寒中梅花開(kāi)在百花之先,獨(dú)天下而春,因此梅花又常被民間作為傳報(bào)春的吉祥物。
一朵梅花大約有五瓣花瓣,在陽(yáng)光的照射下,梅花搖身一變,變得透明了,變得亮晶晶的了,真是美麗!
論香氣,它散發(fā)出一股淡淡的香氣,這種香氣,讓我感到很爽快,清晨聞一聞,整天都會(huì)心曠神怡,精神飽滿。
梅花吸引我的不僅是它清秀的外表,更是它的精神力量,不管下多大的雪,刮多大的風(fēng),經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮,梅花依舊那么傲然挺立。俗話說(shuō)的好“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,這種精神,不正是形容自強(qiáng)不息,淳樸清秀的梅花嗎?
梅花這路自強(qiáng)不息,堅(jiān)忍不拔的精神,難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?
梅花三年級(jí)作文 篇2
有人贊賞仙人掌高潔的品質(zhì),也有人贊賞梅花不怕嚴(yán)寒的品格,而我喜歡的也是梅花。
梅花是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤寂。每當(dāng)寒冷的冬天來(lái)臨時(shí),她們不畏嚴(yán)寒,奮勇直開(kāi),讓人看了,都會(huì)情不自禁地說(shuō):“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的精神。
梅花是“一枝梅花開(kāi)一朵,惱人偏在最高枝”的嬌俏。梅花嬌小玲瓏,香氣撲鼻,在藍(lán)天白云下顯得就似一位花枝招展的少女。讓人看了,都會(huì)情不自禁地說(shuō):“這真是‘忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)’呀!”梅花是“已是懸涯萬(wàn)丈冰,猶有花枝俏”的.傲岸,每當(dāng)人們稱贊她時(shí),她就羞答答低下頭,不好意思地笑了。梅花是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的孤寂,是“一枝梅花開(kāi)一朵,惱人偏在最高枝”的嬌俏;是“己是懸涯萬(wàn)丈冰,猶有花枝俏”的傲岸,真是“只因誤識(shí)林和靖,惹得詩(shī)人說(shuō)到今”呀!“啊,美麗的梅花,我喜歡你那不畏嚴(yán)寒的品質(zhì),我喜歡你!”
梅花三年級(jí)作文 篇3
不是那美麗的外表,而是品質(zhì)的高貴、優(yōu)雅;不是那精美的花瓣,而是沁人心脾的芬芳;更不是因?yàn)樗鞘㈤_(kāi)的時(shí)節(jié),而是因?yàn)槟菍?duì)于嚴(yán)寒的侵蝕毫不僻易的精神。
梅花,我看到了,看到了你那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、不畏艱險(xiǎn)的性格!
梅花,我感受到了,感受到了你那生命的頑強(qiáng)和那百折不撓的毅力!
梅花,我聽(tīng)到了,聽(tīng)到了你那優(yōu)美、輕快的生命樂(lè)章!
梅花,你教會(huì)了我人生的價(jià)值、生命的意義,你讓我的靈魂再次升華。你生命的足跡告訴我做什么事都要有頑強(qiáng)的毅力、百折不撓的精神和那堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、面對(duì)困難都一往無(wú)前、永不退縮的性格。在以后的人生道路上,你就是我前進(jìn)的動(dòng)力,我要以你為榜樣,創(chuàng)造出更加有意義、有價(jià)值的人生,讓我的生命更加輝煌!
梅花三年級(jí)作文 篇4
我們都知道梅花在冬天開(kāi)花,但我心中有一個(gè)迷團(tuán),梅花真的是冬天開(kāi)嗎?為什么梅花不怕冷呢?為什么梅花能在冬天開(kāi)出這么鮮艷的花呢……
有一年冬天我和我的好朋友周美鑫去外面玩,忽然我大叫起來(lái)說(shuō):“這是什么花啊,冬天還開(kāi)得這么好”,周美鑫聽(tīng)到叫聲就跑了過(guò)來(lái),仔細(xì)地看了看說(shuō):“這好象是梅花,我在書上見(jiàn)過(guò)”我驚奇地看了看那粉白的花,她那高而細(xì)的枝干,絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放,充滿了豪情,那是多么美麗的花啊!周美鑫說(shuō),是啊,這種花只在冬天才開(kāi)的,我想我們應(yīng)該學(xué)習(xí)梅花的這種不畏嚴(yán)寒的精神。
當(dāng)然,我覺(jué)得梅花她在冬天開(kāi),應(yīng)該是感到非常自豪的,梅花真是一種有名的傳奇啊,而且這種花現(xiàn)在已經(jīng)很少見(jiàn)了。今天我有幸見(jiàn)到了,一下子便喜歡上了梅花。我喜歡梅花的外形,更喜歡她那種不畏寒霜,堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,更巧合的是我恰好也姓梅。
梅花三年級(jí)作文 篇5
梅花,雖不及月季之梅,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對(duì)象,為什么
呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!
是梅花的精神!
冬天到來(lái),寒風(fēng)呼嘯,萬(wàn)里冰封,唯梅花不畏嚴(yán)寒,頂雪開(kāi)放,傲視群芳,越是風(fēng)欺雪壓,花開(kāi)的越精神、
越秀氣;不僅如此,梅花還具有超凡脫俗,不與百花爭(zhēng)春斗艷的本質(zhì)。如此一來(lái),梅花豈能不成為文人墨客贊美的對(duì)象?
我們中華兒女和梅花有一樣的硬骨氣?谷諔(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,日本侵略軍對(duì)我們施以慘無(wú)人道的暴行,不但沒(méi)有嚇倒我們的熱血兒女,還更加激發(fā)了我們反抗的斗志,無(wú)數(shù)英雄兒女拋頭顱、灑熱血,奮起反抗,將日軍打得狼狽不堪、抱頭鼠竄,為后人寫下了一首可歌可泣的青春之歌!
梅花本質(zhì),我們學(xué)習(xí),梅花骨氣,我們繼承,梅花精神,我們發(fā)揚(yáng)!
梅花三年級(jí)作文 篇6
清早,我到公園去玩,一進(jìn)門就聞到了一陣清香。我趕緊往梅林跑去。
梅花已經(jīng)開(kāi)了不少了。梅樹(shù)挨挨擠擠的,形態(tài)各異。有的仰、有的俯、有的臥……枝頭開(kāi)滿了各色的梅花,有紫紅的,有紅的,有白的,有黃的,有粉紅的……有的花瓣兒全展開(kāi)了,露出了嫩黃色的花蕊。有的還是花骨朵兒,看起來(lái)飽脹得馬上就要破裂似的。
這么多的梅花,一朵有一朵的姿勢(shì)?纯催@一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一片梅林看作一大幅活的畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起。
我忽然覺(jué)得自己仿佛是一朵梅花,穿著黃色的衣裳,站在寒風(fēng)中。一陣寒風(fēng)吹來(lái),我就傲立在寒風(fēng)中。不光是我一朵,一片梅林的梅花都傲立在寒風(fēng)中。風(fēng)過(guò)來(lái)對(duì)我微笑,好像在說(shuō):“公園里因?yàn)橛辛四銈,就更加得漂亮了……?/p>
過(guò)了一會(huì)兒,我才記起我不是梅花,我是在賞梅花呢!
梅花三年級(jí)作文 篇7
中秋佳節(jié),爸爸一時(shí)心血來(lái)潮,要請(qǐng)我和媽媽吃鹿肉。
起先,我聽(tīng)錯(cuò)了,以為是吃兔肉,把“鹿”聽(tīng)成了“兔”。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)是“鹿”后,感到格外興奮。一想到鹿,我就想到了電視科學(xué)頻道里的動(dòng)物世界,想起了那原始森林和南非的大草原。
爸爸一個(gè)勁地在擦他的寶貝汽車,擦得锃光發(fā)亮,好像也要為“汽車”過(guò)節(jié)似的。我在一旁迫不及待的催他快出發(fā),想一下子見(jiàn)到那些梅花鹿。
我們來(lái)到一個(gè)比較偏僻的地方,餐館和養(yǎng)鹿園建在一片藕池上,別有一番風(fēng)格。
一下車,我就拉著爸爸的手,要去欣賞梅花鹿。我來(lái)到房屋頂上,向鹿園望去,因圍墻很高,只能看到一點(diǎn)點(diǎn)鹿的長(zhǎng)角。我拉著爸爸又竄到下面,來(lái)到鹿園門口,結(jié)果被一把大鎖擋住了路。爸爸見(jiàn)我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),便笑著把我頂了起來(lái),我終于能通過(guò)墻孔看到每一只鹿了。
那些鹿有站著的、有躺著的、還有半臥的。有的三三兩兩偎在一起,有的單只獨(dú)個(gè)在吃草。爸爸告訴我,頭上沒(méi)有角的是雌的。那雄的真美,頭上長(zhǎng)有一對(duì)雄偉的角,角上有4個(gè)杈,看上去就像葉落后的裸露的樹(shù)枝。爸爸說(shuō)那角尖非常鋒利,是雄鹿保護(hù)自己的進(jìn)攻武器。
除了那美麗的角外,鹿的毛也很好看。栗紅色的毛上,點(diǎn)綴著排列有序的白色斑點(diǎn),就像白色的梅花一樣,所以就叫“梅花鹿”。
我正在欣賞梅花鹿時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)催我們吃飯。我只好戀戀不舍地離開(kāi)鹿園。
走進(jìn)餐廳,一陣香味迎面撲來(lái)。桌上已擺滿了各種菜。服務(wù)員阿姨向我們介紹哪是鹿排、哪是鹿肉、哪是鹿的內(nèi)臟。爸爸倒?jié)M一杯酒,說(shuō)了幾句節(jié)日?qǐng)F(tuán)圓的話后,操起一根鹿排大干起來(lái)……
我接過(guò)媽媽給我的一根鹿排,卻正看反看,久久沒(méi)有下咽,眼淚禁不住流了出來(lái)……水上漂
星期天,爸爸還是和往常一樣,出去給我和媽媽買早點(diǎn)。爸爸正準(zhǔn)備出門,我忽然心里一亮,興致勃勃地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,我們倆在家里做早點(diǎn)吧!”爸爸回答說(shuō):“好啊,那我教你做‘水上漂’!薄笆裁词恰掀?”我好奇地問(wèn)!澳愕葧(huì)就知道了!卑职终f(shuō)。
我跟爸爸來(lái)到廚房,只見(jiàn)爸爸拿出一小袋面粉,將三分之一倒進(jìn)碗里,再加上水和打好的雞蛋,然后再加上鹽和少許味精,一起攪拌成糊糊狀。爸爸又將水倒進(jìn)鍋里,中火燒了兩分鐘。水燒開(kāi)了,爸爸教我用勺子一點(diǎn)點(diǎn)地把攪拌好的面粉倒進(jìn)鍋里,可是面粉沉下去了。我就很奇怪地問(wèn)爸爸:“你不是說(shuō)面粉在水上漂嗎?”爸爸說(shuō):“過(guò)一會(huì)你就知道了!蔽腋纱嘁幌伦泳桶咽S嗟拿娣鄣雇炅。忽然,我發(fā)現(xiàn)面粉慢慢地漂了起來(lái)。我心想,爸爸說(shuō)的對(duì)極了,面粉真在水上漂呀!然后,爸爸又加了醬油和醋,最后還撒了小香蔥。
爸爸把“水上漂”撈了起來(lái),一人一碗。我吃著自己做的美食,心里覺(jué)得有滋有味……
梅花三年級(jí)作文 篇8
冬天來(lái)了,下雪了,梅花也開(kāi)了。而人們老是說(shuō)梅花的壞處,雪花的好處。
有一天,梅花傲慢地說(shuō):“人們可真沒(méi)眼光,我多漂亮啊,你看你,多么沒(méi)意思,只有白色,我還有紅色和粉紅色呢!他們還夸你,沒(méi)奚落你就夠好的了,還夸還夸,氣死我了!”“可我們只不過(guò)在顏色上有一點(diǎn)不一樣!毖┗(zhēng)辯說(shuō),“在別的地方我也不見(jiàn)得比你差。再說(shuō)我可以……”“住嘴!”梅花惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!太過(guò)分了,早晚有一天我要把你消滅掉!”你何必這樣說(shuō)呢?“雪花說(shuō),”我們和睦相處吧,有什么可吵的呢!”“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”梅花說(shuō)。
雪花不再理會(huì)梅花。
時(shí)間一天天過(guò)去了,雪化了梅花也枯了,雪花化成了水,滋潤(rùn)著大地上的花草樹(shù)木,而梅花呢?它什么也沒(méi)干。
這個(gè)故事告訴我們:每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,要善于看到別人的優(yōu)點(diǎn),正視自己的短處。
梅花三年級(jí)作文 篇9
梅花每株高約10m,干呈褐紫色,多縱駁紋.小枝呈綠色.葉片廣卵形至卵形,邊緣具細(xì)鋸齒.花每節(jié)1~2朵,無(wú);蚓叨坦,原種呈淡粉紅或白色,栽培品種則有紫,紅,彩斑至淡黃等花色,于早春先葉而開(kāi).
梅花可分為系,類,型.如真梅系,杏梅系等。當(dāng)人們飽賞百花之俏麗,走出門外,看到傲于風(fēng)雪之中的梅花,誰(shuí)能不為它傾倒?誰(shuí)能不被它征服?誰(shuí)能不被它別具一格的美麗所吸引呢?
它的美,比起嬌艷的牡丹、絢麗的月季、清秀的荷花來(lái)說(shuō),別有一番風(fēng)味。是的,即使它不如茉莉清香、不如菊花美麗、不如桃花艷麗,但它的確很美,它的美綻風(fēng)雪中,盛開(kāi)在風(fēng)雨里!
梅花三年級(jí)作文 篇10
有一次,我去張謇的故居,看見(jiàn)了幾顆臘梅。臘梅挺立地站在草叢中。遠(yuǎn)看像朵朵黃云,點(diǎn)綴在枝頭。近看朵朵梅花,花瓣有五瓣,小巧而透明,上面的紋路精巧,大自然可厲害,如果這紋路少這么一點(diǎn)點(diǎn)兒,就不會(huì)這么精巧,如果紋路再多一點(diǎn)點(diǎn),就不會(huì)這么嫩。摘一片放在手中,柔軟而舒適。
梅花站立在草叢中,讓我想起:“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)”。這梅花,在寒冷的冬天里開(kāi)放,不像牡丹這么耀眼,但這小巧的花朵能夠頂住天寒地凍。冬天沒(méi)有其他的花開(kāi)放,只有梅花孤立在寒風(fēng)中。
我想,世上也有像梅花一樣的人,不與當(dāng)權(quán)者同流合污,孤傲地站在別人討厭的目光中,就像柳宗元,他的《江雪》讓我感受到他的孤寂,像柳宗元這樣純凈的人,其實(shí)是心靈最美、最純潔的人。
我喜歡梅花。喜歡它的美麗姿態(tài),更喜歡它的純潔心靈!