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      保護(hù)青蛙三年級作文

      時間:2021-07-25 18:11:10 三年級 我要投稿

      保護(hù)青蛙三年級作文8篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的保護(hù)青蛙三年級作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

      保護(hù)青蛙三年級作文8篇

      保護(hù)青蛙三年級作文 篇1

        早晨,我和媽媽去奶奶家,我和我的小表弟出去玩。一會兒,小表弟突然說他要去喝水,可是等了好一會兒,他都沒有回來,我心里想:這個小表弟裝神弄鬼,他到底去哪了?

        我正想回去看看小表弟到底去干了什么,我才走了幾步,突然看到一個身影,那個身影正在水田邊捉小青蛙。我跑過去一看,這不是小表弟嗎?他怎么跑到這里來了,我怒氣沖沖地對小表弟說:“你不是說你去喝水嗎,怎么跑到田里捉青蛙呢?”小表弟哈哈大笑的說:“剛才是騙你的,表哥你就不要生氣了,我們一起來捉幾只青蛙回去養(yǎng),好不好”?他這么一說,我倒很想捉幾只小青蛙回去養(yǎng),但老師說我們不能捉有益的動物,這時我看見一只小青蛙正躺在荷葉上,好像在說:“救救我!救救我!”原來這只小青蛙剛才被小表弟打傷了雙腿,我生氣地對小表弟說:“你怎么可以這樣呢?”可是小表弟已經(jīng)逃得無影無蹤了,這調(diào)皮的小表弟,看我回家不好好地收拾你。這時候,天空下起了蒙蒙細(xì)雨,我在雨中飛快地往奶奶家跑,我一邊跑,一邊想著:我可不能讓小青蛙受到傷害。于是,我又返回頭,捉住小青蛙就往奶奶家跑。回到家,我把小青蛙放到一個盤子里,我給小青蛙吃的、喝的。過了幾天,小青蛙的傷就快要好了,我把小青蛙放生后,在池塘邊和水田邊豎著一個牌子,“不許傷害小青蛙”,寫完后,我又跑回家,對小表弟說:“你不能這樣對小青蛙”。小表弟滿臉通紅地說:“對不起,我以后不再捉青蛙了”。我說:“你知道就好了,我的小表弟,保護(hù)益蟲,人人有責(zé)”。

        小朋們,我們要好好地對待有益的動物,消滅有害的動物,為農(nóng)民伯伯給力!

      保護(hù)青蛙三年級作文 篇2

        在我回家的路上,我經(jīng)過一個小池塘,小池塘里有幾個調(diào)皮又淘氣的小男孩在池塘里摸來摸去,咦,他們在干什么呀?哦,原來他們在捉青蛙!唉,可憐的的小青蛙,珍貴的生命就要在這個世界消失了,死于那兇殘的男孩們的手下,真讓我心痛,就像一塊沉重的大石頭重重地壓在我的心上。

        知道嗎?青蛙有黑色斑紋的.,有背部是綠色的……頭頂兩側(cè)一對圓而突出的大眼睛,像兩顆晶瑩透明的玻璃球,鼓得高高的,可別小瞧這兩顆“玻璃球”,視覺特別敏銳,能迅速發(fā)現(xiàn)飛動的蟲子,但對靜臥待斃的飛蟲反倒一點(diǎn)不敏感。有人做過實(shí)驗:把一只青蛙和一堆死蒼蠅關(guān)在一起,結(jié)果它連看也不看,竟活活的餓死了。青蛙口內(nèi)有一個能活動的舌頭,舌根生在下頜前端,舌尖分叉。捕蟲時,舌頭迅速翻射出口外,粘住小蟲,卷入口中,常常百發(fā)百中。青蛙主食為娥、蚊子、蠅……等害蟲,是農(nóng)民的好幫手,有“莊稼保護(hù)神”的美譽(yù)。你說青蛙給我們?nèi)祟惖姆瞰I(xiàn)大不大呀?

        保護(hù)我們的“莊稼保護(hù)神”——青蛙吧!因為它為我們做出了重大貢獻(xiàn)。保護(hù)青蛙從我做起。

      保護(hù)青蛙三年級作文 篇3

        在夏季的池塘,常常會有這樣的叫聲:呱呱。人們想象著是青蛙在開音樂會。不,這其實(shí)是青蛙的哭訴。

        在飯店不遠(yuǎn)處常常有青蛙的身影。它們瞪著大眼睛,看著路上匆匆走過的行人。他們的眼里沒有淚花,沒有怨恨,只有幾絲茫然。

        人類啊,你們靜下心來想一想。就為了桌上那一盤飯菜你們要付出多大的代價。就為了飽一下口福你們傷害了多少無辜的生命!難道你們?yōu)榱藵M足這充滿火藥味的要求,做法竟是這樣的自私無理嗎?

        人類呵,你們不為自己想想嗎?如果有一天青蛙滅絕了。害蟲大量繁殖。疾病開始流行。麥田再也沒有豐收。糧食一天天減少,病人一天天增多。在這樣下去后果有多嚴(yán)重。

        請保護(hù)青蛙吧!

      保護(hù)青蛙三年級作文 篇4

        一天,我在田埂上玩,偶然看到一只小青蛙,正準(zhǔn)備去抓,它開始說話了:“你好,我叫呱呱,天性活潑可愛,生活在一望無際的金色稻田里,我每天在稻田里自由自在的跳來跳去,在池塘里快活 的上游下竄,專抓害蟲,快樂極了!小朋友,請不要抓我,我的家里只剩下我一個了。”

        我問道:“發(fā)生了什么事情了?”小青蛙眼睛一紅,頓時淚水漣漣,對我講:“我原來有一個幸福美滿的大家庭,有爸爸、媽媽、兄弟姐妹們,但他們一天比一天少了下來。他們有的被人活捉了, 成了餐桌上的美味佳肴;有的被小孩拿去當(dāng)玩具死掉了。但我忍著悲痛,還在苦苦為人們勞動著,把田里的害蟲消滅掉。”

        聽完青蛙的講述,我頓時覺得我們?nèi)祟愇疵馓珰埲塘,不光是青蛙,還有那么可愛的動物是在人類的手中死去,甚至滅絕!

        “小朋友,小朋友!”我回過神來,原來是小青玩在叫我,“我知道你們本性善良,請一定要保護(hù)我們,保護(hù)動物,保護(hù)我們共同的家園——地球!我們永遠(yuǎn)的朋友!

        ”叮鈴鈴……“,鬧鐘響了,原來這是一場夢,我透過窗戶看見外面,池塘里的青蛙”呱呱“直叫,它們抬起頭來,好像在和我說”早上好,早上好!“

      保護(hù)青蛙三年級作文 篇5

        一個星期天的早晨,風(fēng)和日麗,春天已不知不覺地來臨了!小剛帶上魚網(wǎng)去小河邊釣魚。

        來到小河邊,小剛沒有看見小河里有小魚,卻看見了許許多多的小蝌蚪。他興奮極了,左一網(wǎng),右一網(wǎng),一會兒功夫就撈到了十來條小蝌蚪。

        小剛一邊唱著歌一邊提著他的收獲往家跑。加到家,他將小蝌蚪裝進(jìn)魚缸,便蹺著二郎腿收聽起廣播來。廣播正在播新聞:近日市場內(nèi)有一些不法商販在兜售青蛙,青蛙是益蟲,一只青蛙一年內(nèi)能 消滅15000只害蟲,是莊稼的好朋友,也是我們?nèi)祟惖暮门笥,請市民們(yōu)榱谁h(huán)境清新,生態(tài)平衡,請自覺保護(hù)青蛙,不要再讓不法商販有利可圖。小剛聽了,自言自語道:我要保護(hù)人類的好朋友,我要 保護(hù)青蛙。

        下午,小剛看起了爸爸新買給他的自然百科書,其中有一篇是介紹小蝌蚪的,里面講到小蝌蚪的媽媽是青蛙,小蝌蚪是經(jīng)過長出后腿、前腿和尾巴這個過程才變成和媽媽一樣,造福人類。讀到這里 ,小剛再也讀不下去了,他的臉紅得賽過大紅蘋果。抱起魚缸,沖出家門,他要把小蝌蚪放回小河,回到它媽媽的懷抱,成為人類和莊稼真正的好朋友,造福社會。

      保護(hù)青蛙三年級作文 篇6

        我發(fā)現(xiàn)生活中很多人捕殺青蛙,或把青蛙拿去賣,使青蛙失去了寶貴的生命,對于這件事情,我感到非常痛心。

        青蛙是專門捕捉害蟲的“捕捉大師”。青蛙是對人類有益的動物。它不單單是害蟲的天敵,豐收的衛(wèi)士,那熟悉而有悅耳的蛙鳴,其實(shí)就如同是大自然永遠(yuǎn)彈奏不完的美妙音樂,是一首恬靜而又和諧的 田園之歌。

        “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片!鼻嗤艿慕新暷茏屴r(nóng)民有播種的希望,能讓人們有收獲的喜悅和快樂!

        青蛙是水陸雨棲動物,它們一般被視為是環(huán)境衛(wèi)生的準(zhǔn)確的晴雨表或指示器。有時,你可以聽到水中傳來陣陣“吱吱”的聲音,那是一種不容易發(fā)現(xiàn)的小娃——浮蛙的鳴聲。浮蛙是灰色的,身長只有2厘 米,別看這些青蛙身體小,它們是小型害蟲和白蟻的天敵。

        中國,蛙的種季有130種左右,但不論哪一種,都主要以害蟲為食。青蛙是捉害能手,它捉害蟲全靠他那又長又寬的舌頭,只要有小飛蟲飛過,就猛地一跳,張開大嘴,快速伸出長長的舌頭,把害蟲吃掉 。

        青蛙是保護(hù)農(nóng)田的“功臣”,讓我們保護(hù)“捕捉大師”——青蛙。

      保護(hù)青蛙三年級作文 篇7

        我發(fā)現(xiàn)有許多老伯伯在大街上賣青蛙,小青蛙在老伯伯的手中掙扎著,不停的叫,好像再說:“救命啊!就命啊!誰來救救我。俊蔽铱吹搅,感到十分痛心。

        青蛙在田里可以做莊稼的“守護(hù)神”,它在田里,就可以讓農(nóng)作物有了好收成,因為青蛙可以吃蟲子,而田里的害蟲最多,比如螻蛄、天牛、蝗蟲等害蟲隨處可見,但青蛙可以吃掉害蟲,讓莊稼不被害蟲所侵略。如果不把青蛙放到田里去,田里的莊稼就會被害蟲吃掉,這樣農(nóng)作物就不會有好收成。古人說的好“豈無布襪青蛙興,過卻梅天出未遲。”

        同學(xué)們,保護(hù)青蛙,人人有責(zé),一起行動起來吧!

      保護(hù)青蛙三年級作文 篇8

        一天,小明看見小河里有許多黑黑的小蝌蚪在小河里快活地游來游去!卑。《嗝纯蓯鄣男◎蝌酵!“小明高興地大叫道,心里頓時樂開了花。

        他趕緊拿起網(wǎng)兜,捉起小蝌蚪來,沒過一會兒,就捉了許多。小明把它們放進(jìn)一個水瓶里,看見自己捉了那么多可愛的蝌蚪,笑得合不攏嘴,他把網(wǎng)兜搭在肩上,邁著大步往家走。

        到了家里,小明正在聽收音機(jī),他聽收音機(jī)里說要保護(hù)青蛙,心想:蝌蚪和青蛙也有關(guān)系嗎?

        于是,他拿來動物世界的書,專心致志地看起來了,里面寫著蝌蚪長大后就會變成青蛙,青蛙是保護(hù)莊稼的動物,不能隨便抓。小明這才知道自己做錯了事。

        他趕緊拿起水瓶跑到小河邊把小蝌蚪都放了,小蝌蚪們又重新回到了自己的家,它們高興極,搖頭擺尾地在河里自由自在地游,青蛙媽媽見了,高興地呱呱叫,好像在歡迎自己的孩子回家。

        小明看著活潑的小蝌蚪和呱呱叫的青蛙媽媽,高興地笑了。

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