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      時(shí)間三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-07-22 09:43:24 三年級(jí) 我要投稿

      精選時(shí)間三年級(jí)作文9篇

        在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的時(shí)間三年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選時(shí)間三年級(jí)作文9篇

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇1

        大家都知道時(shí)間過(guò)得很快,可卻又不知道怎樣去珍惜時(shí)間。就好比同樣的時(shí)間里大家去做同樣的一件事,有的人做得又快又好,有的人卻又慢又壞,這都是因?yàn)椴粫?huì)“擠”時(shí)間。

        還記得那次,我晚上忘記背誦古詩(shī),可是第二天早上又不敢告訴媽媽,一直在那兒干著急。最后實(shí)在沒(méi)有辦法了,只好在上學(xué)的路上,慌慌張張把課本拿出來(lái)開(kāi)始背誦。結(jié)果沒(méi)想到,40分鐘的上學(xué)路程,我竟然把需要背誦的古詩(shī)全都背會(huì)了!

        經(jīng)歷了這件事之后,我就覺(jué)得很后悔。以前媽媽送我上學(xué)的路上,我總是坐在車子里發(fā)呆,還很無(wú)聊,F(xiàn)在想一想,這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎?一日之計(jì)在于晨,為什么不在這個(gè)時(shí)間做點(diǎn)其他的事情,讓自己看得更多,學(xué)得更好,記得更快呢?

        從那以后,我就學(xué)會(huì)了充分利用每一分、每一秒!皶r(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!闭f(shuō)得多有道理。r(shí)間就是這樣天長(zhǎng)日久擠出來(lái)的,這樣就能在自己擠出來(lái)的時(shí)間里做自己喜歡的事情。

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇2

        我上周三就計(jì)劃好了周末的時(shí)間安排,總以為自己可以有充足的時(shí)間做自己的事情。結(jié)果到了星期天的下午,我的作業(yè)才勉勉強(qiáng)強(qiáng)做完了。

        晚上,我和爸爸躺在床上看書。爸爸隨口問(wèn)了聲:“淼兒,這個(gè)周末過(guò)得怎么樣?”我剛要敷衍他過(guò)得很開(kāi)心,可話到嘴邊又吞了回去。

        我看完書帶著一臉難過(guò)的表情問(wèn)爸爸:“爸爸,我怎么感覺(jué)周末的時(shí)間過(guò)得特快呀?我還沒(méi)有寫自己的日記呢!”

        爸爸放下手中的書說(shuō),“像你這么大的時(shí)候,我的時(shí)間也和你一樣不夠用!”

        我來(lái)了精神,又繼續(xù)問(wèn):“爸爸,你那時(shí)感到苦惱嗎?”

        “是的,自己的時(shí)間不夠用,難不成向別人借?”

        爸爸哈哈大笑起來(lái):“自己想想時(shí)間都去哪里了?”

        我也咯咯的笑了起來(lái)!隨著笑聲慢慢的停止,我的腦海里像放電影一樣開(kāi)始回憶起這兩天所做的事情。我的眼前浮現(xiàn)出了:一邊做作業(yè),一邊看動(dòng)畫片;一邊吃飯,還是一邊看電視;早上讀書時(shí)還一邊玩著玩具……漸漸的,我的臉紅了,心跳加速了。原來(lái)不是我的時(shí)間不夠用,而是我讓時(shí)間白白的跑掉了。

        這時(shí),爸爸湊過(guò)來(lái)說(shuō):“每個(gè)人的時(shí)間都是一樣多的,人的一身也就短短幾十年,要把握好自己的時(shí)間呀!”是呀,如果我做事情都抓緊時(shí)間不分心就會(huì)多出很多時(shí)間了。我似懂非懂的`點(diǎn)點(diǎn)頭,心里又做好了下周周末的時(shí)間安排。

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇3

        星期五,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)。和時(shí)間賽跑?真有意思呀!時(shí)間是看不見(jiàn),摸不著的,怎么樣才可以和時(shí)間賽跑?

        我記得英國(guó)莎士比亞說(shuō)過(guò)一句格言,是這樣說(shuō)的"拋棄時(shí)間的人,時(shí)間也會(huì)拋棄他“。所以,我不想拋棄時(shí)間,也不想讓時(shí)間拋棄我。時(shí)間一旦過(guò)去,永遠(yuǎn)不能返回了,無(wú)論你花多少錢都買不回來(lái),所以我想珍惜時(shí)間的每一分每一秒。

        在學(xué)校里功課做完了,我還要抽出更多時(shí)間去學(xué)習(xí)各種課外知識(shí),學(xué)的越多,知識(shí)就越多,時(shí)間就被拋到后面去了,這樣,就代表我贏了。假如我一直和時(shí)間賽跑,就可以成功。

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇4

        星期天早晨,爸爸要去值班,他讓我自己安排這半天的時(shí)間。我很開(kāi)心,因?yàn)槲易杂闪恕?/p>

        我這個(gè)周末應(yīng)該怎么過(guò)?寫作業(yè)、玩電腦、出去玩……?這些我都要。我突然想起來(lái)得先登錄上qq,這樣我就可以各媽媽視頻聊天了!接著,我就想了一下還是先完成作業(yè),《黃岡》、寫字本、每日素材、周記,我寫這些作業(yè)的速度明顯比以前快得多了,可能是因?yàn)槲蚁胫要去玩電腦游戲《開(kāi)心寶貝》吧!

        一個(gè)小時(shí)的游戲時(shí)間很快就溜走了,怎么辦?我突然想起爸爸說(shuō)可以看一部英文卡通電影的,這不算我玩電腦的時(shí)間。我就百度了一下,我搜到了一部超搞笑電影---《艾爾文與花粟鼠》,其實(shí)“艾爾文”也是一只花粟鼠,它們的主人是大衛(wèi)……

        這部電影讓我在開(kāi)懷大笑中很快度過(guò)了半天時(shí)間。中午爸爸回來(lái),我把我的活動(dòng)安排告訴他,爸爸夸我自己會(huì)安排時(shí)間!

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇5

        今天早上,我很晚才起床。吃完早飯,我告訴自己:要去做作業(yè)了。但我卻想玩一會(huì)。我明明知道不趕緊做作業(yè)會(huì)來(lái)不及的,但我就想玩。最終,我去看了會(huì)書。才看了幾頁(yè),我的內(nèi)心又在呼喚我:快去,做作業(yè)了,再不做作業(yè)就真來(lái)不及了!我只好不情不愿的去做口算了。做的時(shí)候我腦子里還在東想西想地:“哎呀,前幾天的閃光紙呢?可以用來(lái)做好看的玫瑰。哎呀,橡皮去哪了。對(duì)了,昨天看的書真好看啊,真想繼續(xù)看。之前畫的畫呢?哎,我還得做作業(yè)呢……”一眨眼功夫,就快到中午了。我才做了沒(méi)幾題,我有點(diǎn)著急了:做不完怎么辦,下午應(yīng)該有時(shí)間做的吧。

        到了下午,我又拖拉了。我以為自己的速度很快,可以在短時(shí)間內(nèi)做完的!耙徊恍⌒摹蔽矣滞嫫饋(lái)了。到了三點(diǎn)多,我和自己說(shuō):“必須做作業(yè)了,把上午沒(méi)做完的作業(yè)完成了再玩吧。”這次,我終于做起來(lái)了。但不知道為什么,我心里總想玩,就想玩,哪怕一小會(huì)也行。

        我怎么才能克服這種念頭呢?

        時(shí)間緊迫,我終于體會(huì)到“趕”的滋味。我知道,浪費(fèi)的時(shí)間白白流逝了,再也追不回來(lái)了,只能拼命的趕。

        哎,時(shí)間啊時(shí)間,為什么你總是這么怪。在我做自己不想做的事情時(shí),比如做作業(yè)時(shí),時(shí)間過(guò)得特別慢。我以為已經(jīng)過(guò)去很久了,實(shí)際只過(guò)去了一點(diǎn)點(diǎn)。真是“度日如年”。可是有時(shí),在做我喜歡的事時(shí),時(shí)間卻過(guò)得如此快,我以為只玩了一小會(huì),不料一看,已經(jīng)過(guò)了一大半時(shí)間。

        哎,時(shí)間啊時(shí)間,什么時(shí)候我才能真正理解你,并且好好的利用你呢?

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇6

        我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩,可我也有煩惱:我總是不能安排自己的時(shí)間,我的時(shí)間總是被爸爸媽媽掌管著。

        放學(xué)了,本來(lái)我是想做完作業(yè),好好的玩一會(huì)了,可是媽媽給我報(bào)了羽毛球訓(xùn)練班,每天下午放學(xué)后都要去訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí),訓(xùn)練很緊張,有時(shí)候連喝一口水的時(shí)間都沒(méi)有,我想最起碼也得休息一會(huì)呀,可教練說(shuō):“不就訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)嘛,休息什么!”

        我精疲力盡的回到家,趕緊做完作業(yè),迅速地吃完晚飯,剛想好好的玩一會(huì)電腦。爸爸卻大聲的說(shuō):“現(xiàn)在不能玩電腦,趕快把作業(yè)做完!”我說(shuō)你不是已經(jīng)全部簽完字了嗎,我已經(jīng)做完了老師布置的作業(yè)。爸爸卻說(shuō):“你應(yīng)該把今天老師講的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,把明天要講的課預(yù)習(xí)一遍!

        哎!我原來(lái)以為做完作業(yè)就可以自由的玩了,沒(méi)想到還要復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)課文。等這些事情被我全部做完了,已經(jīng)快九點(diǎn)半了。等我再懇求爸爸讓我小玩一會(huì)兒,爸爸卻又說(shuō):你瞧瞧,你瞧瞧,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?快點(diǎn)去睡覺(jué)吧,明天還要早起呢。我氣呼呼的躺在床上,翻來(lái)覆去怎么也睡不著。

        就這樣一天又一天,唉,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,爸爸媽媽你們讓我自己來(lái)控制自己的時(shí)間吧!

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇7

        一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,就連一塊那么貴的金子,都換不來(lái)的一寸光陰,光陰似箭,日月如梭,箭只要射出去,就再也不能回來(lái)了,也像流水一樣,你的昨天過(guò)去了,它就永遠(yuǎn)變成昨天,你再也不能回到昨天了。因此,我們要珍惜時(shí)間。

        我上課的時(shí)候,最少都要回答上來(lái)一個(gè)問(wèn)題,下課,我要抓緊一分一秒,能多讀多少頁(yè)書,就讀多少頁(yè),我要每天多把時(shí)間緊緊的抓住,我要利用一分一秒的時(shí)間來(lái)息一年級(jí)、二年級(jí)的那一百二十首古詩(shī),晚上,我要選背一遍一、二、三年級(jí)的古詩(shī)。我相信,過(guò)些時(shí)間一定會(huì)背。

        時(shí)間就是生命,要珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑,才能獲得成功。

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇8

        時(shí)間像劍跑得飛快,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)成為中學(xué)生了。時(shí)間讓我們長(zhǎng)大,我們要抓住時(shí)間的每一個(gè)腳印,不讓它流失。

        回首過(guò)去,好像昨天我們還是稚氣未脫的孩子:

        在小時(shí)候,我對(duì)時(shí)間幾乎沒(méi)有什么概念,總是想辦法消磨它,認(rèn)為有好多是多余的?偸钦J(rèn)為時(shí)間在和我賽跑,卻總是追不上我。

        “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”現(xiàn)在的我卻常常抱怨時(shí)間不夠用,我得和時(shí)間賽跑了,踩住他的每一個(gè)影子,緊隨他的腳步甚至是趕在他的前面。清晨打開(kāi)窗戶仿佛一眨眼就到了晚上,我變的恐懼,這就更加快了我要和時(shí)間賽跑的步伐。

        汶川大地震奪去了數(shù)萬(wàn)人生命,所有的鐘在兩點(diǎn)二十八分定格,所有的生命在那一刻成了全國(guó)的牽掛。解放軍戰(zhàn)士英勇抗戰(zhàn)一線,在當(dāng)時(shí)時(shí)間就是生命進(jìn)變得如此清晰,快一秒可能就能多挽救一個(gè)生命,所有的戰(zhàn)士都在和時(shí)間賽跑,都要趕在時(shí)間的前面。

        跑步時(shí)所有人揮汗如雨,都想跑在別人前面,那事實(shí)上你的對(duì)手不止是那些和你一起比賽的人,還有一個(gè)更強(qiáng)大的對(duì)手——時(shí)間,時(shí)間一去不復(fù)返,和時(shí)間賽跑吧!

        時(shí)間是如此的飛快,“滴答滴答……”一秒一秒地向前走,永不停息,永不后退,時(shí)間從不偏袒所用人在時(shí)間面前都是平等的,他不會(huì)因?yàn)槲覀兡募聸](méi)做完而等待。所以我們珍惜我們的每一分別每一秒!

      時(shí)間三年級(jí)作文 篇9

        星期五的下午,鄭老師帶領(lǐng)我們大家和時(shí)間進(jìn)行了一次賽跑。

        鄭老師笑容滿面地對(duì)大家說(shuō):“人生有一道難題,那就是怎樣使一寸光陰等于一寸生命。林清玄說(shuō)‘假如你一直與時(shí)間賽跑,你就可以成功!’同學(xué)們,今天我們也來(lái)與時(shí)間賽跑。首先請(qǐng)大家把書包里的東西全部拿出來(lái),然后一大組一大組地輪流收拾書包,拉好桌椅,最后排好隊(duì)伍,看那一組最快!

        游戲開(kāi)始了,我們第二組先被老師抽中,當(dāng)時(shí)我十分緊張。老師一聲令下,我眼疾手快,第一個(gè)收拾好書包,然后把書包迅速拎到門外,接著奔回教室把桌椅拉好。我們組同學(xué)互相幫助,很快擺好了桌椅,可就在我們急匆匆跑出去排隊(duì)時(shí),不知誰(shuí)把一張桌子撞歪了,老師及時(shí)提醒了我們。于是,我又三步并做兩步跑回去,把它拉好,再跑出來(lái)。由于這張桌子耽誤了時(shí)間,我們最后的成績(jī)是1分33秒。后面的三組速度也十分快,尤其是第一組,他們行動(dòng)快捷,桌椅整齊,只用了1分24秒,獲得了第一名,我們組取得了第二名,我還得了個(gè)“風(fēng)度獎(jiǎng)”。

        接著進(jìn)行第二個(gè)游戲。規(guī)則是這樣的:翻開(kāi)語(yǔ)文書的《寫字表》,打開(kāi)寫字本,把個(gè)字寫在寫字本的P13頁(yè),時(shí)間三分鐘,看誰(shuí)的字寫得又快又好。為了把字寫漂亮,一開(kāi)始我就寫得很慢,就像蝸牛漫步一樣。時(shí)間很快到了,我只寫了24個(gè)字,但我的字卻比平常整潔、美觀得多。雖然我沒(méi)有像有的同學(xué)那樣達(dá)標(biāo),但我也十分開(kāi)心。我以后也要把字練得又快又好。

        時(shí)間給予我們每個(gè)人金子般的年華,我們每個(gè)人也應(yīng)讓時(shí)間像金子般閃光。我以后也要像林清玄那樣,經(jīng)常與時(shí)間賽跑,把每張日歷變成一張獎(jiǎng)給自己與時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀!

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