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      種樹三年級作文

      時間:2021-07-21 16:03:59 三年級 我要投稿

      精選種樹三年級作文9篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的種樹三年級作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      精選種樹三年級作文9篇

      種樹三年級作文 篇1

        今天我們要去山上種樹,經(jīng)過昨天的訓(xùn)練,我現(xiàn)在對種樹的過程以及實際操作已經(jīng)了如指掌。真是萬事俱備,只欠東風(fēng)。我激情澎湃。

        到了種樹的地方,我們拿起鏟子,將挖好的坑里面的石頭給全部挖出來。確保無誤。然后為了保險,我還拿石頭在旁邊一個圍墻,避免水分流失。

        我們把樹放在坑里,讓家長扶著。我們就拿著鏟子用途把樹根給蓋住。然后挖到一半的時候,稍微把樹往上提一提,把土稍微松松。再往里面填點土,用腳把土踩實。然后澆上滿滿一桶水。一棵樹就種好了。

        這次種樹可真是令人開心。〔还忮憻捔松眢w,還填了一份綠化。心里真是美滋滋的。

      種樹三年級作文 篇2

        今天,我們家要種樹了,正當(dāng)我興高采烈地沖進新房子時,爸爸媽和四五位工人叔叔們都已經(jīng)到達了。我的眼睛在不停地搜索:“藏樹之地”突然,我發(fā)現(xiàn)樹就放在一個角落上,只見它的樹根和土被牢牢地捆住了。一粒土都無法掙脫。

        過了一會兒便開工了,只見工人叔叔抱著大樹,顫顫巍巍地走向土坑,然后把大樹放到里面,接著便把周圍的土給填進去,就在這時,媽媽說;“兒子,快去澆水。”我立刻跑到搖水器旁,拿了一個水桶,搖起水來,我喊著:“一、二、—、二”的口號,不停地搖水,我忘記炎熱,忘記疲憊,忘記干渴,沒完沒了地搖水,就在這時,我聽見耳邊傳來媽媽的叫聲:“可以了,兒子,已經(jīng)很棒了!”我終于停下了搖動,累得坐在地上飛快地喘氣,媽媽看著我,笑了。

        植樹不是一件容易的事,我們不要小瞧它。

      種樹三年級作文 篇3

        星期天的下午,我參加完舞蹈班學(xué)習(xí),爸爸接我回家。當(dāng)我們走到書院街時,爸爸被馬路邊的一片綠色吸引到了,我們走近一瞧,原來是花店老板將剩下的花擺在地攤上賣,有頑強的仙人掌、仙人球,有綠油油的蘭花和可愛的小榕樹,還有各式各樣的花盆,營養(yǎng)豐富的花肥……

        今天的氣溫有點低,還刮著風(fēng),花兒在風(fēng)中搖曳,爸爸和我欣賞了一陣之后,有了買花的沖動,現(xiàn)在的花兒比夏天要便宜好多呢!爸爸看上了那盆纖細的小榕樹和塔狀的紅豆杉,進過了一番討價還價,爸爸花十元錢買下了它們。

        回到家后,我們立即動手準(zhǔn)備把它們移植到新的花盆里。爸爸叫我先拿來報紙鋪到地上,再提來事先儲存在儲存間的花土,然后拿來新盆。我和爸爸用小鏟子把盆中先放三分之一的土,然后用手把植物固定在盆中,向植物的根部周圍培土……不一會兒,兩盆花便移植完畢了。

        望著這些美麗的花兒,我心中有說不出的高興。爸爸把他們放到了陽臺上,看著格外清新顯眼。我們家的每一盆花花草草都是爸爸媽媽辛辛苦苦養(yǎng)起來的,此時此刻,我想到了自己,也是爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)大的,所以我要努力學(xué)習(xí),報答他們的養(yǎng)育之恩!

      種樹三年級作文 篇4

        自從女媧創(chuàng)造了人類,大地上到處都是歡歌笑語,人們一直過著快樂幸福的生活。

        就在5月12日的夜晚,人間忽然刮起了沙塵暴。人間變成了一片狼藉。我--樹木之神,總覺得還少一樣?xùn)|西來凈化環(huán)境。于是我就沒日沒夜的尋找這種東西的種子。可是過了幾天幾夜還是毫無進展。

        我垂頭喪氣地正準(zhǔn)備回宮。突然,從遠處飛來一封信,上面寫著:在西天上的一塊巨石旁,有一種可以凈化環(huán)境的東西。我將信將疑來到西天,經(jīng)過翻山越嶺終于找到了那塊巨石。聽說這種東西種在土里才有用。于是我就把它種在土里,每天給它澆水培土,它也在不斷地生長。后來我給它取名叫樹。樹的頂部有綠油油的東西叫樹葉,下面粗糙筆直的樹干。為了加快速度,我馬上把樹復(fù)制了,最后把它播種到人間各地。

        只要你去人間,看到最多的是樹,聽到最多的是鳥鳴聲。

        可是沒過多久,地球上的樹都死了,大地失去了往日的歡樂……。

        后來我才知道這是因為缺乏營養(yǎng)而死的。于是我又開始尋找養(yǎng)料。一天我來到一個小村莊,發(fā)現(xiàn)這里還有樹。我感到很驚訝小學(xué)生作文,于是找了個農(nóng)夫來問個究竟。農(nóng)夫說:錛偯刻煊辛酵放@湊飫錙歐啾。锛傤D時我恍然大悟,心想:為什么不把牛糞當(dāng)做養(yǎng)料呢?

        一不做二不休,我又在人間播種下了樹,然后每天給它們澆水培土施肥,果然樹越來越多。最后人間成了樹的海洋,鳥的天地!大地又重現(xiàn)了往日的歡樂!

      種樹三年級作文 篇5

        今天,我和姐姐在商店里買了一捆小樹苗,準(zhǔn)備去植樹。

        我和姐姐從家里準(zhǔn)備了桶、水等工具。姐姐問我:“我們在什么地方種?”我說:“去植物園吧。"

        到了植物園,我們開始了植樹,先把我們準(zhǔn)備的工具拿來,我先用鐵鏟挖坑,我挖呀挖,過了一會兒我終于挖好了一個坑,我小心的把樹栽上去,蓋上泥土,用腳踩實,拿來水桶澆水,澆好了,不知怎么了樹開始向左歪了起來,姐姐趕緊扶著,又一點一點地把它扶正。姐姐對我說:“以后種樹要看看歪了沒有,在蓋土,澆水,知道了沒有?”我說:“知道了!蔽揖烷_始種了第二棵。我再次拿起鏟子去挖坑,這一次又費了好一會兒才挖好一個坑,我輕輕地把樹載了下去,看了看有點歪,我又把它一點點的扶正,扶好了再看看正好。我就蓋上泥土,扶好了再澆上了水,我心里想:種樹原來也不簡單呀!

        時間過的飛快,一轉(zhuǎn)眼一上午就過去了,也叫我和姐姐累的滿頭大汗,一上午我們倆個人把所有的樹苗全部種完了。

        植樹,讓我知道,樹木可以吸收二氧化碳。

      種樹三年級作文 篇6

        陽春三月,春姑娘悄悄降臨人間,沐浴著明媚的陽光,綠油油的麥苗,有些不知名的花也爭相開放,樹枝抽新芽了,到處洋溢著暖暖的春意。

        早晨,我?guī)狭宋倚膼鄣男涿缛W(xué)校,猜一猜,今天是什么日子?聰明的你,是不是已經(jīng)知道答案了呢?對了,今天就是植樹節(jié)。

        我滿懷期待地帶上了小樹苗。別看我的樹苗雖然個子不高,但是它的葉子卻大的出奇。只比我的手掌小點兒。而且葉子的紋樣也很漂亮,青綠色的大葉子上,印上了一個個有大有小的小黃點,葉子的邊上還有著鋸齒一樣的邊,好像經(jīng)過藝術(shù)師的手精心設(shè)計過。

        我們來到了一塊空地,拎著自己準(zhǔn)備的樹苗。我選擇了一個可以栽樹的地方,老師詳細地說著植樹的方法。在數(shù)學(xué)老師的幫助下,我們很快就挖出了一個個大坑。我小心翼翼地把樹苗的根部放入坑中,再把剛才挖出的土壤一邊填入,一邊把它用腳踩實。周圍的.同學(xué)都忙著種自己的小樹苗,很快我們小樹苗就一排排整齊地排好隊了,就好像一名名威武的士兵守護著我們的校園。

        我們大家一起提著小水桶,給我們的小樹苗澆水,校園里飄蕩著我們的歡聲笑語,我們感到無比快樂。語文老師還給我們拍照,留下一個個難忘的瞬間?粗豢每贸錆M生機的小樹苗都安了家,我不禁想到幾年以后,我們栽下的樹木將給我們的校園增添更多綠意,環(huán)境也更加美好,我們每天呼吸著更加新鮮的空氣,我竟然笑出了聲……

        在這個充滿希望的季節(jié)里,走,讓我們一起去植樹!讓我們從自身做起,來保護樹木花草,保護環(huán)境,使我們的生活更加美好!

      種樹三年級作文 篇7

        一個春光明媚的星期天,班主任李老師帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)到西郊公園參加植樹勞動。到了公園河邊的上坡上,李老師給我們分了工:一組挖坑,二組抬水,三組栽樹澆水。說干就干,不一會兒,土坡上到處是忙碌的身影。我和小麗負責(zé)栽樹澆水,小麗兩只手握住小樹苗的樹干,把它豎在坑里。我煞有介事地往手心里“呸”了一口,兩臂一直一彎,雙手握緊鐵鍬,鏟起坑邊的土,填進坑里。鏟著鏟著,小麗忽然,喊到:“等一下!”我一愣:“怎么了?”小麗看著樹坑對我說:“看,一塊石頭,把它撿出來吧,不然會影響小樹生長的!蔽易屑氁豢矗媸且粔K圓溜溜的石頭,我彎腰撿起石頭,放在一邊,再鏟土的時候,我更細心了,看到有小石頭就撿出來。填好了樹坑,我和小麗把桶里的水緩緩地倒進坑里,我又用鍬在樹苗周圍的松土上拍了拍,一棵小樹苗就穩(wěn)穩(wěn)地挺立在柔和的春風(fēng)中了。那輕輕搖動的嫩枝條點著頭,好像在說:“謝謝!謝謝!”勞動結(jié)束了,同學(xué)們望著滿坡新栽下的小樹苗,眼前仿佛出現(xiàn)了一片茂密挺拔的樹林。

        【評析】

        這篇看圖作文的小作者聯(lián)想力強,運用語言準(zhǔn)確,生動。種樹的時候,“我”煞有介事地往手心里“呸”了一口,兩臂一直一彎,雙手握緊鐵鍬,鏟起坑邊的土。活靈活現(xiàn)地描繪出一個認真、可愛、勤勞的小學(xué)生形象。從對文中人物語言、神態(tài)的描寫中,可以看出作者善于觀察,并且能夠進行合理的想象。

        植樹的過程一步一步寫得具體,清楚。挖坑、栽樹、填土、澆水,條理清楚,敘述詳略得當(dāng)。

        能夠運用擬人的寫作方法,增加了文章的可讀性,中心明確。

      種樹三年級作文 篇8

        在一個樹林里,有許多小動物不愛護樹林,它們光砍樹不種樹,過了好長時間樹就被砍光了,小動物們一點也不在乎,可是到了冬天小雞和小熊貓等好多動物要砍樹燒火取暖,可是它們四處查看沒有看見一棵樹。小雞它們很發(fā)愁沒有樹燒火取暖我們怎么過冬。大家很著急,于是大家去找森林管理員——老虎大王想辦法,老虎大王說:“因為你們不愛護森林才有今天的下場,所以大家要愛護森林還要多種樹。”小動物們聽了老虎大王的話,到了春天小動物們就開始種樹了。正好人們也來到這里參觀樹林。

        人們看見小動物們植樹,今天還是3月12日,所以每年3月12日人們規(guī)定是植樹節(jié)。

      種樹三年級作文 篇9

        冬爺爺悄悄地走了,春姑娘悄悄地來到了人間。

        清明節(jié)踏青的時間到了,我和伙伴們出去游玩,我們在游玩的時候,發(fā)現(xiàn)有許多人隨便亂扔垃圾,我和伙伴們討論了一會兒,我們應(yīng)該怎樣克服這些扔垃圾的人,有的說我們把他們丟的垃圾給撿起來,或者讓這個地方的主人,多放幾個垃圾桶。我和伙伴們說:“我們在這里多栽點樹吧!被锇閭冋f:“這個意見有點麻煩!

        我說:“不麻煩,我奶奶就是收小樹苗的,我們可以懇求我奶奶,要幾棵小樹給栽培上。”伙伴們都說我是個好心的人。我說:“我們遇到了困難,要學(xué)會克服。”

        過了幾天,我們辛辛苦苦栽的小樹苗,終于栽上了,我們栽的都是銀杏樹,因為銀杏樹可以給我們帶來許多健康。

        我和伙伴們說:“我們每個星期來這里一次吧,順便給這些小樹澆澆水!被锇閭儺惪谕暤卣f:“沒問題!蔽叶嘞胱屵@些小樹苗快快長大呀,給我們這個世界增添一個綠色。