【實(shí)用】禮物三年級(jí)作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的禮物三年級(jí)作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
禮物三年級(jí)作文 篇1
我走在老家的小山上，現(xiàn)在，仍是夏日。
清晨是夏季難有的一刻清涼，天還很早，習(xí)慣于都市生活的我，迫不及待地來享受這鄉(xiāng)間的生活。
我用力地奔跑，想要把這如此清新的空氣全吸進(jìn)體內(nèi)。身體仿佛飄浮在空中一般，輕飄飄的，讓我有種想一下倒在草地上緊緊地與大地相擁的沖動(dòng)。腳下傳來了大地的體溫，涼涼的，如清水一般流淌在我體內(nèi)。
我快步來到林間，東眺西望，在林間行走。鳥兒的啼聲此起彼伏，聲音在林間穿梭，時(shí)而如你追我趕，時(shí)而如點(diǎn)點(diǎn)星光，給這片綠色增添了幾分色彩。清晨的陽光是淡淡的，透明的金，鉆過葉間的縫隙，向土地灑下星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑。我伸出手觸摸這一縷金絲，卻怎么也無法將它捧入懷中。
一陣涼風(fēng)吹過，吹斷了這一縷金絲，空氣漸漸變得潮濕。一滴雨點(diǎn)打在了腳邊的葉子上，然后，便下雨了。雨有點(diǎn)大，但我不想躲。我淋浴著天空的淚水，浸濕了衣服，模糊了雙眼。我望著這林間的生命，萬物正盡情地吮吸著自然的恩惠。花兒捧著雨水，向天空慰問，花瓣變成了鑲滿鉆石的裙擺，在雨中跳動(dòng)；草兒勇敢地屹立在雨中，任由雨水的拍打，展示著自己的剛強(qiáng)；大樹張開了雙臂，想給哭泣的天空一個(gè)溫暖的擁抱。這清爽的早晨，這美麗的晨雨，這動(dòng)人的景色，帶給我自然的享受，或許這就是自然送來的禮物，是生命的躍動(dòng)，在這晨雨的節(jié)奏中搖擺。
忽而又想起懷念的友人的聲音，那日常中無謂的爭(zhēng)吵，一同哭泣的時(shí)刻，還有那心心相印的快樂重相擁的日子。只要心中懷揣著這種淳樸的愛，便會(huì)彼此信賴，將各自心中的愛連接起來，讓重要的羈絆在手中不斷繁衍著。夏日的雨水充滿了泥土的清香，人們總是相互守候，人們總是交流互助”，那些美好的場(chǎng)景感染著我，傳達(dá)給我無盡的溫暖。
我想，生命就是自然給予的禮物，我們享受著生命帶來的許多歡樂；人生又是生命給予的禮物，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中感受著人生的激情。
人們勇敢地邁出人生的步伐，努力向前奔跑，接受這份珍貴的禮物。
靜靜地，我漫步在雨中，繼續(xù)淋浴著……
禮物三年級(jí)作文 篇2
今天在作文課上，顏老師說“今天的閱讀題誰要是能全部做對(duì)的，可以得到一個(gè)小禮物�！蓖瑢W(xué)們的心情立刻變得緊張興奮起來。都在想：今天的獎(jiǎng)品是什么呢？不一會(huì)兒，考題發(fā)下來了，同學(xué)們都“刷刷刷”地寫起來，教室里頓時(shí)變得鴉雀無聲，連一根針掉在地上都能聽得見。似乎都想得到這份“神秘大獎(jiǎng)”。這次閱讀理解的題目是《螞蟻唱歌》。一開始，我都做得很順利，可是做到第四題時(shí)，我不禁皺起了眉頭，這首題實(shí)在是太難了，再看看其他同學(xué)，他們有的胸有成竹、有的冪思苦想、有的在暗暗叫苦，看來不是我一個(gè)被卡住了，我繼續(xù)認(rèn)真思索起來，最后終于想出了比較有可能的答案并寫了上去。但是心里還是有點(diǎn)擔(dān)心 ，沒有十足的把握。好不容易把題目都做完了，老師宣布時(shí)間到了，我心里一慌：這下慘了，還沒來得及檢查呢！等老師講解完題目，同學(xué)們有的沾沾自喜、有的興高彩烈、有得垂頭喪氣，一臉的沮喪；有的在認(rèn)真的看著試卷對(duì)著老師報(bào)出來的答案，看看問題出在哪了。很不幸的是我最沒把握的那道題目果然做錯(cuò)了。接著，顏老師問：“做全對(duì)的小朋友請(qǐng)舉手�！蓖踝影鹤院赖嘏e起了手，顏老師把“神秘大獎(jiǎng)”頒給了他， 大家都向他投去了羨慕的眼光。
雖然這節(jié)課我沒得到小禮物，但是我收獲到了新的知識(shí)，我覺得知識(shí)比小禮物更加重要，當(dāng)然如果能得獎(jiǎng)就更好了，下次我一定會(huì)繼續(xù)努力的。
禮物三年級(jí)作文 篇3
今天是一個(gè)隆重的節(jié)日，是母親節(jié)。
母愛猶如夏日里的一陣陣清風(fēng)，為我們送來涼爽；母愛就像寒冬里的一縷陽光，為我們送來溫暖。��！母愛真?zhèn)ゴ螅?/p>
因此，我要為媽媽送上份禮物，送什么好呢？我冥思苦想，送玩具？我把我認(rèn)為最好的禮物想了出來。不行不行，一想到大人們看到玩具那種討厭的眼神，我就把玩具拋到了腦后。送花？噢，對(duì)！我忘了媽媽是最喜歡花的。
想到這里，我心里又犯難了，我又沒錢，買不了花。我家里也沒有花，到哪里去弄花呢？弄什么花呢？
噢！我驚喜起來，我們小區(qū)里有花呀。可是過了一會(huì)兒又覺得不合適。摘花是破壞環(huán)境的，我怎么能摘花呢？可是為了媽媽，我是不得不這么做的。
最終，母愛戰(zhàn)勝了保護(hù)環(huán)境，再說，不就是一朵花嘛。
摘完一朵康乃馨以后，我用剪刀剪了一個(gè)簡(jiǎn)單的“盛花器”，再把花放進(jìn)去，這樣，一個(gè)精美的小禮物就完成了。
我把禮物交給了媽媽，我相信，媽媽會(huì)為我的禮物感到自豪的。
禮物三年級(jí)作文 篇4
斑斑、花花、灰灰和黑黑住在一起。斑斑和花花是灰灰和黑黑的孩子。
這天，斑斑過生日，黑黑送給斑斑一根骨頭作為生日禮物，花花沒有得到禮物，也鬧著要：“不公平！為什么它有禮物，我就沒有？”黑黑解釋說：“因?yàn)榻裉彀甙哌^生日。等你過生日的時(shí)候也可以得到禮物�！被ɑ▎枺骸耙^多久？”“五個(gè)月�！焙诤诨卮��；ɑㄓ挚拗f：“還要那么久！嗚哇――”“哎，我真拿你沒辦法！”黑黑說，“你們倆自己處理這根骨頭吧�！�
花花斜眼看了斑斑一下，它正要把骨頭放進(jìn)自己的房間里�；ɑㄊ裁匆矝]說，跑進(jìn)了自己的房間，“哇哇”大哭起來。
過了一會(huì)兒，花花看見斑斑正準(zhǔn)備吃掉那塊骨頭。它趁斑斑不注意，猛撲了過去，搶到了骨頭。斑斑見花花搶到了骨頭，又趁花花幸災(zāi)樂禍的時(shí)候，也猛撲了過去，把骨頭搶了回來。它們就這樣搶啊搶啊，直到骨頭被它們搶飛，飛到了馬路對(duì)面。它們不能自己過馬路，只能眼睜睜地看著骨頭被另一只小狗撿走了。
禮物三年級(jí)作文 篇5
早上起來就想到了今天是母親節(jié)，不知道送媽媽什么禮物好呢？看看自己的儲(chǔ)蓄罐也沒有錢，怎么辦沒有禮物送媽媽了，正在我愁眉不展的時(shí)候媽媽和我說今天有個(gè)小記者的活動(dòng)是制作康乃馨。這個(gè)不就是送給媽媽最好的禮物了，我自己親手制作的。
到了蕭報(bào)，今天是水晶老師叫我們做康乃馨�？的塑坝泻芏嗟念伾�，有紅的、黃的、粉的、紫的。我們準(zhǔn)備了剪刀、紙、膠水和彩紙等等。水晶老師一步一步的教我們?cè)趺粗谱�，我看著覺得這個(gè)也不難呀。于是自己慢慢的做起了，其實(shí)看看簡(jiǎn)單的東西，等到做的時(shí)候花的中心部分怎么也能不好，我都急的流汗了。如果弄不好媽媽的禮物就沒有了，怎么辦呢�？粗渌∨笥岩粋�(gè)一個(gè)有條不紊的制作著。我又去問了水晶老師的制作方法，在水晶老師的細(xì)心的教導(dǎo)下，終于完成了并不是很好看的康乃馨。這是我的第一朵康乃馨，回到家里一定做幾朵更好更多的，插滿整個(gè)花瓶，送給我親愛的媽媽。我想，兒子親手做的禮物一定比買了的更有價(jià)值。
媽媽來接我時(shí)，我把康乃馨送給了她�？吹剿湮易龅暮每�，我的心里甜絲絲的。今天不僅學(xué)會(huì)了制作康乃馨的做法。而且還懂得了禮物的貴重不在于價(jià)值而在于它價(jià)值的真正含義。
禮物三年級(jí)作文 篇6
最近我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線下滑，因?yàn)槲颐刻焐险n都在胡思亂想，一會(huì)想手機(jī)游戲、一會(huì)想動(dòng)畫片情節(jié)、放學(xué)之后我還看漫畫書，所以數(shù)學(xué)成績(jī)下滑，媽媽看到分?jǐn)?shù)后很著急也很生氣。
這天，媽媽把我叫到面前，給我講了很多做人的道理，還有學(xué)習(xí)的重要性。我印象最深的那句話是：“以前錯(cuò)就錯(cuò)了，今后要好好學(xué)習(xí)�！笔茄�，我不能再這樣了，正好下個(gè)月就是媽媽的生日了。馬上要月考了，我要暗中努力，把月考的成績(jī)當(dāng)作禮物送給媽媽。
我把漫畫書放到地下室里，把電腦關(guān)掉，把電視關(guān)掉。我在家里做數(shù)學(xué)練習(xí)題，再讓媽媽檢查;上課認(rèn)認(rèn)真真的.聽講，不再胡思亂想。
幾天過去了，我的月考成績(jī)下來了，數(shù)學(xué)115分。我要給媽媽一個(gè)驚喜。我跑到媽媽面前說:“媽媽，我的月考成績(jī)下來了，考的不理想�！蔽夜室獠卦谏砗蟛荒贸鰜�。媽媽說：“是不是沒考好�！蔽铱戳丝磱寢�，把試卷拿出來，媽媽一看高興的說：“這才是我的好孩子！”
成績(jī)是我給媽媽的禮物，從那以后我一直保持著好成績(jī)。
禮物三年級(jí)作文 篇7
今天下課，我剛準(zhǔn)備出去玩，陳譚學(xué)拍了一下我的肩膀，遞給我一個(gè)一根項(xiàng)鏈，說：“李戎戍，這是我送給你的螞蟻標(biāo)本�！蔽乙豢�，咦？這不是項(xiàng)鏈嗎？可定睛一看，原來“項(xiàng)鏈”的透明墜子里面真的有一只非常大的螞蟻，我好喜歡呀！我開心地向陳譚學(xué)說了聲“謝謝”便接過了螞蟻標(biāo)本。
我珍惜地把它放進(jìn)了我的抽屜。不料，剛一放進(jìn)去，玻璃墜子就發(fā)起光來，就像一盞燈似的。咦？這是怎么回事？我又連續(xù)試了好幾次。這時(shí)，邱子欣走過來，說：“哇，這是熒光版的呢！”哇，好高級(jí)的禮物啊！我無比愛惜地掛在了自己的脖子上。
回家后，不管寫作業(yè)還是看書，我都會(huì)不由自主地把它拿在手上，看了又看，就連晚上睡覺時(shí)也舍不得摘下來，躲在被窩里借著它自己發(fā)出來的光亮盡情地欣賞它的漂亮。
我想對(duì)陳譚學(xué)說：“謝謝你送給我這么珍貴的禮物，我一定會(huì)好好珍惜的！”
禮物三年級(jí)作文 篇8
今天是父親節(jié)，我想給爸爸買一個(gè)禮物�？墒堑降踪I什么禮物好呢？我想了很久也想不出來，我想：這樣下去也不是一個(gè)好辦法呀！不如先去問一下爸爸喜歡些什么東西，再在這一些東西里挑一個(gè)好一點(diǎn)的東西送給爸爸吧！
我問爸爸：“爸爸，您喜歡什么東西呀？”
爸爸也問：“怎么了？”
我說：“今天是父親節(jié)，我想送爸爸一個(gè)禮物，可是我想了半天也想不出送什么禮物好，就來問一下爸爸喜歡什么�！�
爸爸說：“無所謂�！�
我呆了，這可怎么辦呀！媽媽提意給楊梅，我沒有別的辦法就給了楊梅。
我把洗好的楊梅放在爸爸面前說：“祝爸爸節(jié)日快樂！”
爸爸吃了一粒楊梅說：“謝謝！”
今天我真開心。
禮物三年級(jí)作文 篇9
我七歲的時(shí)候，特別想擁有一塊電話手表。那天我們?nèi)ジ绺缂�，哥哥的電話手表真好用，可以和其他人打電話，可以�?jì)算你寫作業(yè)寫了多少分鐘，還可以記錄你今天走了多少步。我真羨慕他！
媽媽好像看出了我的心思，說：“等你過生日的時(shí)候，我就給你買”，我真想馬上到過生日的那天。我盼望著，一天、二天、三天……生日還沒到，我只覺得等了很久很久。終于，總算到我過生日的那天了，媽媽遞給我一個(gè)藍(lán)色的盒子，我打開盒子一看，哇！真的是電話手表！我看了，開心得合不攏嘴。
我迫不及待地戴上了電話手表。有時(shí)，我要和媽媽打電話，翻到媽媽的短號(hào)，按下按鈕，就行了。有的時(shí)候，我練習(xí)跑步，翻到今日計(jì)步，按下按鈕，就統(tǒng)計(jì)出我跑了多少步。還有的時(shí)候，我要計(jì)算寫作業(yè)寫了多少分鐘，就會(huì)翻到秒表，按下按鈕就可以了。有了這個(gè)手表，我覺得太方便了。
直到現(xiàn)在，這塊電話手表還陪伴著我，我會(huì)永遠(yuǎn)珍惜它，因?yàn)樗褪俏业暮没锇椤?/p>
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