聰明的我三年級作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的聰明的我三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

聰明的我三年級作文 篇1

　　過幾天，我要參加講故事比賽了，媽媽給我選了故事題目叫《小老鼠進(jìn)城》，我只用了1個多小時就把故事的`大概內(nèi)容背下來了，重新復(fù)述的時候，媽媽還沒有我記得清楚，而且那些字大部分我都認(rèn) 識。我也不知道自己為什么這么聰明，可能是我在媽媽肚子里的時候，媽媽還在上課，那時我就開始 學(xué)習(xí)了。恩！肯定是這樣的！要是聰明，真是沒辦法啊……

聰明的我三年級作文 篇2

　　在這個班級中，我覺得我比較聰明，比如說：爸爸教我打羽毛球，我很快就學(xué)會了。一天，我隨便用左手打球，讓我無比驚奇的是：我居然會用左手打球了。經(jīng)過練習(xí)，我又更上了一層樓�？赡茏笫趾� “興奮”吧，不停地抖啊抖。

　　有一次暑假，我去學(xué)游泳，由于沒有專心聽講，我基本沒學(xué)會，但考試那天，我竟游了100米。

　　可能是有一些“天賦”，也可能是我媽媽在懷我的時候多吃了些魚，反正我非常聰明。

聰明的我三年級作文 篇3

　　正文內(nèi)容簡介：聰明的我我是一個善于動腦,思維敏捷的少先隊員,不信你看。這天,我在朋友家玩�！鞍　�—!完了,”只聽一聲大叫,把我嚇..

　　我是一個善于動腦,思維敏捷的少先隊員,不信你看。

　　這天,我在朋友家玩�！鞍　�—!完了,”只聽一聲大叫,把我嚇了一大跳。我打開屋門,剛要走出去一步,只聽哪位阿姨說:“別過來�！薄笆裁辞闆r?”她不會是精神病吧!

　　“地上有根鋼針�！薄搬�?”“嗯,剛剛掉到了地上�！边@時我和朋友都彎下了腰,專心致志的尋找。讓我想起面朝黃土背朝天的爺爺奶奶,我偷笑了幾下。突然,看到桌子上有塊磁鐵。“阿姨,那根針是鐵的吧?”“是的,”“太好了”。

　　我踮起腳,小心翼翼地走著。拿起那塊磁鐵,趴到地上,像一名掃雷兵似得。找了半天,也沒見個影子,好像一溜煙跑了似得,這使我們耐不住氣了。心煩意亂。

　　我向阿姨看了看,她頭上冒出了汗,忐忑不安,心里一定在想:別扎住人啊,千萬別扎住他們。她現(xiàn)在已是汗流浹背,揮汗如雨。我感覺屋中太安靜,故意說了笑話來打破寧靜。

　　“啪”一聲,只見一個閃閃發(fā)亮的針吸在了磁鐵上�！罢业搅�,”“太好了�！卑⒁腾s快收好!他們都夸獎了我,我心里得意洋洋的。

　　看,這就是我。

聰明的我三年級作文 篇4

　　大家好，我是一個聰明的女生，當(dāng)然我也很膽小。

　　有一次，我的小姑叫我學(xué)四年級的奧數(shù)，我撒嬌地說：“小姑，我可能聽不懂呀？”小姑親切地說：“沒關(guān)系，我也會分析得很詳細(xì)地跟你說�！�

　　開始講了，小姑叫我寫，我心里想：完了。我上去寫了，小姑說：“你看吧！你寫對了，你應(yīng)該相信自己�！�

　　有一天，我晚上看了動物世界，看見了蛇和蜈蚣，我的心怦怦的在跳，心里很緊張。晚上我睡覺的時候滿腦子都著動物。

　　我可真膽小��！我一定要改掉這個壞毛�。�

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