有關(guān)春雨三年級(jí)作文6篇
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的春雨三年級(jí)作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
春雨三年級(jí)作文 篇1
“沙沙沙，沙沙沙……”一陣陣清脆的聲音在窗外響起，把我從清晨的睡夢(mèng)中吵醒。嗬，下起了第一場(chǎng)春雨！我翻身起床，走到窗邊一看，窗外的景物一片朦朧，遠(yuǎn)處美麗的房屋在春雨的蘢罩中，顯得格外寧?kù)o。路旁的一排排小樹(shù)，也安靜地沐浴著春雨，像一個(gè)個(gè)小朋友仰著頭，專(zhuān)注地接受著母親的灌溉，那“沙沙”的雨聲就像母親的聲音。小燕子從南方飛回來(lái)了，在天空盤(pán)旋著。麻雀不停的叫著，布谷鳥(niǎo)、喜鵲在枝頭蹦跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌。小烏龜和小青蛙在春雨的歌聲中醒來(lái)，伸出頭，看著春雨中的一切。我透過(guò)雨霧，向遠(yuǎn)上望去，丹崖山披上一片輕紗。隱隱約約中，山上多了一層淡綠。春雨下了，大地綠了，春天來(lái)了。
春雨三年級(jí)作文 篇2
天，一片烏云劃過(guò)，陰暗下來(lái)，風(fēng)煙四起，漫天都是沙子，不久，小雨，淅淅瀝瀝，彈奏著一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，“滴滴答答。”是那樣悠揚(yáng)，滋潤(rùn)萬(wàn)物，纏綿的雨，從昏暗的天空中墜落下來(lái)，這是場(chǎng)春雨。一陣陣的。春雨過(guò)后，樹(shù)上都發(fā)了芽，微風(fēng)拂面。上個(gè)寒冷凄厲的冬天在不知不覺(jué)中恍惚而過(guò)。
雨輕輕敲打地窗戶(hù)，透過(guò)樹(shù)葉，我可以看到春天的綠色，春天的生機(jī)，春天的'蓬勃，這蓬勃，不光是萬(wàn)物的生長(zhǎng)的蓬勃，也是朝氣的蓬勃，新的起跑線(xiàn)，新的開(kāi)始！
關(guān)于春雨的作文400字享受泥土的清香，享受空氣的清新，一切的一切都是新的，被雨水沖洗過(guò)的，天上的云仿佛比以前更潔凈了。許多花競(jìng)相開(kāi)放，一簇一簇的。記不清原來(lái)的樹(shù)是多么綠了，感覺(jué)不到原來(lái)的太陽(yáng)是多么的大了，經(jīng)過(guò)這次春雨的蘊(yùn)育，讓他們重新誕生，恢復(fù)到原來(lái)那個(gè)溫暖、陽(yáng)光的春天。。。。。
雨下了大約40分鐘，終于停下來(lái)了，正好是放學(xué)，天空才隱隱的露出點(diǎn)光線(xiàn)，我信步走出校園，享受潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，心中陷入深思，不能再放任自己了，好不容易是一個(gè)新的開(kāi)始，決心期中考試考出好成績(jī)，跨越自己的思維，飛躍自己的夢(mèng)想……
抬頭看了看天空，又下起了小雨，“滴滴答答……”
春雨三年級(jí)作文 篇3
春天到了，天氣暖和了，燕子從南方飛回來(lái)了。小草偷偷地從土里鉆出來(lái)，楊樹(shù)上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)像毛毛蟲(chóng)一樣的東西。春天的雨剛開(kāi)始的時(shí)候是無(wú)聲的。
早上，我睡覺(jué)起來(lái)，去上學(xué)的時(shí)候，看見(jiàn)地上濕了，我心想下雨了？但是聽(tīng)聽(tīng)，卻沒(méi)有聲音。我又來(lái)到雨中，奇怪！怎么看不到雨點(diǎn)落下來(lái)？只看到車(chē)玻璃上有一個(gè)個(gè)的小水珠，我也只能感覺(jué)到細(xì)細(xì)的雨絲，真像我們剛學(xué)的古詩(shī)《春雨》里面寫(xiě)的“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”�？墒牵搅讼挛绲臅r(shí)候，雨突然大了起來(lái)。不僅可以聽(tīng)到沙沙的雨聲了，而且還可以看見(jiàn)像千條線(xiàn)萬(wàn)條線(xiàn)一樣的雨點(diǎn)了。不一會(huì)兒，地上就積起了一個(gè)個(gè)的水坑，房檐上也開(kāi)始滴水了，車(chē)的玻璃上有一道道的水線(xiàn)。我放學(xué)回家的時(shí)候，差點(diǎn)變成了落湯雞。還有的地方都打雷了，不過(guò)我是聽(tīng)天氣預(yù)報(bào)上說(shuō)的。這應(yīng)該叫春雷吧。
雨停了，樓房干凈了，大地濕潤(rùn)了，春雨真好啊！
春雨三年級(jí)作文 篇4
早晨，我推開(kāi)窗門(mén)一看。天正下著小雨，我這才明白，冬爺爺慢慢走了，春姑娘悄悄來(lái)了。
我背上書(shū)包，快步向?qū)W校走去。啊，空氣多么清新，一種莫名的喜悅涌上心頭。這大概是春姑娘送給人間的禮物吧！麻雀在枝頭歡快地歌唱，大雁有時(shí)排成一字形，有時(shí)排成人字形，仿佛是一隊(duì)訓(xùn)練有素的士兵。
踏進(jìn)校園，便看見(jiàn)一排排抽出新芽的柳樹(shù)，好似一個(gè)個(gè)長(zhǎng)發(fā)少女。這時(shí)，幾名同學(xué)發(fā)出贊嘆之聲：
哇，空氣真清新呀！那邊的柳樹(shù)發(fā)芽了，真漂亮呀！這場(chǎng)春雨真好呀我心想：同學(xué)們也喜歡春雨呀！
春雨三年級(jí)作文 篇5
每一個(gè)春季都有一個(gè)夢(mèng)，當(dāng)春之夢(mèng)萌芽時(shí)，春天就會(huì)到來(lái)了。淘氣的孩童們睜著自己好奇的大眼睛，去尋找已經(jīng)發(fā)芽的春之夢(mèng)。
草地上，他們似乎沒(méi)有發(fā)現(xiàn)春之夢(mèng)，只自顧自地留下頑皮的小腳印。那綠油油的小草，就是萌芽的春之夢(mèng)�。∷鼈�?cè)诘叵伦隽艘徽麄�(gè)冬天的準(zhǔn)備工作，就是為了今日帶來(lái)春天的萌芽，讓春姑娘重新來(lái)到這大地上！它們的影子布滿(mǎn)了天涯海角，難道您們還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嗎？
溪流邊，他們還是忽略了眼前的春之夢(mèng)，只想到去感受溪水的冰涼。那清亮亮的溪水，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們?cè)诒嫦绿N(yùn)含了一整個(gè)冬天的力量，就是為了今日帶走冬天，引來(lái)春精靈的步伐！它們的歌聲徘徊在大江南北，難道您們還沒(méi)有感覺(jué)到嗎？
山腳下，他們停住了步伐，孩童們并不是發(fā)現(xiàn)了春之夢(mèng)，只是想伸手采摘無(wú)邊的繁花。那香噴噴的繁花，就是萌芽的春之夢(mèng)��！它們?cè)诤L(fēng)中度過(guò)了一整個(gè)冬天，就是為了今日開(kāi)放，驅(qū)散冬天的氣息，為大家?guī)?lái)春意盎然的世界！它們的芬芳回蕩在五洲四海，難道您們還沒(méi)有嗅到嗎？
孩童們回來(lái)了，他們說(shuō)：“呀！我們可沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么春之夢(mèng)哩！不過(guò)我們?cè)诓莸厣狭粝铝四_印，感受到了溪水的清涼，還采下了一束花！”
其實(shí)呢，他們遇上了春之夢(mèng)，卻看不透那層籠上的輕紗。春之夢(mèng)，您親眼見(jiàn)過(guò)嗎？
春雨三年級(jí)作文 篇6
傍晚，又下起了蒙蒙細(xì)雨，屋外，春雨綿綿，云霧迷蒙。屋內(nèi)，一家人歡聲笑語(yǔ)，其樂(lè)融融。此時(shí)的心情，猶如生活在仙境一般，仿佛心隨著春雨的節(jié)拍舞動(dòng)著，開(kāi)懷大笑，簡(jiǎn)直像生活在童話(huà)中的“快活人”，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，卻做任何事兒都心甘情愿。
我愛(ài)這動(dòng)人的春雨，如果沒(méi)有她，就沒(méi)有那“神圣的彩虹”；如果沒(méi)有她，就沒(méi)有我們歡樂(lè)的笑聲；如果沒(méi)有她，也就沒(méi)有這忙碌生活的短暫停歇……動(dòng)人的春雨，Iloveyou！
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