【實(shí)用】落葉三年級(jí)作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的落葉三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
落葉三年級(jí)作文 篇1
深秋，樹木再也耐不住寒冷，將變黃的球衣脫下，換上雪白的冬裝。
一片片失去往日光澤的葉子，在陣陣秋風(fēng)的侵襲下，如折翼的蝴蝶落在了地上。陽光透過林蔭道上方的樹枝，緩緩落下，我踏著鋪滿落葉的小路，享受著午后的溫暖。
蜿蜒的小道延伸向遠(yuǎn)處，小路的盡頭似有一扇神秘的大門，等著有緣人去打開。我停下腳步，望著陌生的樹影，我的心頭升起了點(diǎn)點(diǎn)的惆悵。
飄落的樹葉失去了樹的關(guān)懷，總有一天會(huì)變成土壤的一部分，再美的花朵，過了花期也會(huì)凋謝，那么人呢？在人短暫而曲折的人生道路上，我們得到了，又失去了什么？但無論如何都會(huì)離開，如風(fēng)一般匆匆走過。
落葉也是，風(fēng)光了一個(gè)春夏，現(xiàn)在卻無力地躺在樹下，沒有意義……不，落葉并不是沒有意義，它雖然總會(huì)落下，但它會(huì)化成養(yǎng)分，儲(chǔ)存在樹根里，待到來年春天，樹木再次長(zhǎng)出嫩芽時(shí)，它便新生了！它用自己的方法去創(chuàng)造了新的生命。
我撿起一片落葉，淡淡一笑，我也要像這落葉一般，用自己的生命創(chuàng)造奇跡，待到春天長(zhǎng)出新的嫩芽，不屈服于困難與艱辛！
落葉三年級(jí)作文 篇2
落葉
河南宏力學(xué)校八年級(jí)一班王耕耘
落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
帶著絲絲涼意，風(fēng)兒不厭其煩地摘下樹葉，一只只半青半黃的蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞。
又一個(gè)落葉季節(jié)來臨了。
每到這個(gè)時(shí)候，樹葉受地心引力的作用似乎特別明顯。葉子的`歸宿便是泥土，這就是它們生命的最終樂章�；蛟S，當(dāng)你瞥見這半青半黃的落葉時(shí)，會(huì)不屑一顧的踩過去。誠(chéng)然，落葉不如春天的新葉那樣嫩綠嬌柔，也不像秋天的果實(shí)累累那樣惹人喜愛。但是，你有沒有想過，這普通的落葉蘊(yùn)含了一種偉大。
你是否想起，落葉也曾為春枝添過新裝，也曾為碩果提供營(yíng)養(yǎng)。現(xiàn)在它帶走只是一身土氣的外套，留下的卻是綠色的希望。它毅然下落，為的是大樹安全過冬。投入大地的懷抱后，它不滿現(xiàn)狀，又融入泥土，化為春泥，去滋長(zhǎng)更鮮更綠的生命。
落葉毫無怨言地奉獻(xiàn)出自己的所有，一片片落葉，就這樣默默無聲地重復(fù)這一過程。
河南新鄉(xiāng)長(zhǎng)垣縣河南宏力學(xué)校初二:王耕耘
落葉三年級(jí)作文 篇3
當(dāng)?shù)谝黄瑯淙~落下時(shí)，當(dāng)我們穿上厚厚的毛衣時(shí)，就代表秋天來了。
我走在校園的小路上，抬頭一看，所有的樹都染上了秋天的色彩。
最為耀眼的是，在那綠油油的草地上有一棵金燦燦的銀杏樹。我迫不及待地?fù)炱鸬厣系哪且黄y杏葉，用手摸一摸感覺特別光滑，像嬰兒的皮膚一樣。我又把它放正，正像一把金子做的傘，不過看 起來很袖珍。再把它倒過來，更像一個(gè)小女孩的裙子，再仔細(xì)看看，上面還有花邊哩！這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來，銀杏樹葉仿佛金蝴蝶一樣，飄飄悠悠地落了下來 ……
吸引我的不僅有銀杏葉，還有火紅的楓葉。
從遠(yuǎn)看，火紅的楓樹在風(fēng)中展示著自己的魅力，一陣微風(fēng)吹過來，仿佛會(huì)飛的火焰從上而落，像一團(tuán)團(tuán)會(huì)跳動(dòng)的火花。這時(shí)，我想起一句古詩：霜葉紅于二月花。
秋天的色彩是迷人的，秋天的樹葉也是充滿魅力的，讓我們?nèi)バ蕾p秋天那獨(dú)特的美吧！