【實(shí)用】餃子三年級(jí)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的餃子三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
餃子三年級(jí)作文 篇1
記得四年級(jí)上冊(cè)的一個(gè)星期三，老師讓我們議論星期五搞什么活動(dòng)。經(jīng)過(guò)投票選定，最后得出的結(jié)論是：包餃子。
星期五到了，我們包了許多姿態(tài)不同、形狀不同的餃子。有波餃、有元寶餃……我們先把餃子皮放在手上，再放一些肉。如果你想放一些料也可以，可以放糖、花生、棗、栗子等食品。吃到糖的人，來(lái)年日子更甜美；吃到花生的人健康長(zhǎng)壽；吃到棗和栗子早生貴子。
聽說(shuō)，吃餃子還有來(lái)歷呢！相傳東漢末年，“醫(yī)圣”張仲景曾任長(zhǎng)沙太守，后辭官回鄉(xiāng)。正好趕上冬至這一天，他看見南洋的百姓饑寒交迫兩只耳朵凍傷，當(dāng)時(shí)傷寒流行，病死的人很多。張仲景總結(jié)了300余年的臨床實(shí)踐，便在當(dāng)?shù)卮盍藗�(gè)醫(yī)棚，支起一面大鍋，煎熬羊肉、辣椒和驅(qū)寒提熱的藥材，用面皮包成耳朵的形狀，煮熟后連湯帶食贈(zèng)送給百姓，百姓從冬至吃到除夕抵御了傷寒，治好了凍耳。從此鄉(xiāng)里人與后人就模仿制作，稱之為“餃耳”“餃子”，也有些地方逞為“扁食”或“燙面餃”。這就是餃子的來(lái)歷。
包餃子真有趣！
餃子三年級(jí)作文 篇2
今天，媽媽說(shuō)："兒子，我們晚飯包餃子好不好？"我一聽開心得手舞足蹈，因?yàn)槲易钕矚g吃餃子了。
媽媽買來(lái)餃子皮，我趕緊從廚房拿出早已準(zhǔn)備好的餡，我看見媽媽一會(huì)兒就包了好幾個(gè)餃子，個(gè)個(gè)像彎彎的月牙，漂亮極了！我心想原來(lái)包餃子這么簡(jiǎn)單，就對(duì)媽媽說(shuō)："我也要包餃子。"媽媽爽快地答應(yīng)了。于是，我就學(xué)著媽媽的樣子拿了一塊餃子皮，然后用筷子夾了點(diǎn)餡放在皮中間，接著用手蘸了點(diǎn)水涂在皮的最外一圈，最后，我用手一捏，不好，餡從兩邊跑了出來(lái)，我小心地把餡再放進(jìn)去，慢慢地放好。不甘心的我又拿了一張皮，這次更糟，它的肚子居然破了。
為什么餃子皮在媽媽手里那么聽話，到我這就像個(gè)調(diào)皮的孩子專門和我作對(duì)？就在我準(zhǔn)備放棄的時(shí)候，媽媽說(shuō)："先把餡放餃子皮中間，不要太多也不能太少，然后弄點(diǎn)水在周圍慢慢地捏起來(lái)。"我真害怕又把皮弄破，所以非常小心，在心驚膽戰(zhàn)中，我終于包好了一個(gè)餃子，一看，丑啦吧嘰的。我很失望。媽媽說(shuō)："沒(méi)關(guān)系的，慢慢練，一定會(huì)成功。"漸漸地，我包的餃子越來(lái)越好看，媽媽還表?yè)P(yáng)了我。原來(lái)包餃子一點(diǎn)兒也不簡(jiǎn)單��！
吃著熱氣騰騰的餃子，我心里美滋滋的，因?yàn)檫@是我自己的勞動(dòng)成果。
餃子三年級(jí)作文 篇3
寒假發(fā)生了很多有趣的時(shí)，不過(guò)我覺得最有意義，而且最難忘的還是包餃子。
除夕的晚上，奶奶終于答應(yīng)了讓我也參加包餃子活動(dòng)。我先問(wèn)奶奶怎么包，當(dāng)奶奶包完一個(gè)餃子后，我迫不及待地拿起餃子皮，再用筷子夾起一些餃子餡，小心翼翼地放在餃子皮上，學(xué)著奶奶的樣子，把皮對(duì)折，上沿對(duì)齊，兩手使勁一擠，可是我用力過(guò)猛，擠破了餃子皮，餃子餡像一個(gè)淘氣的`小娃娃，從皮里探出個(gè)頭兒來(lái)�？粗约喊倪@樣糟糕，真怕奶奶會(huì)發(fā)現(xiàn)，趕緊拿起個(gè)餃子皮，裹在上面。這樣一來(lái)，總算堵住了露出來(lái)的餃子餡。這時(shí)，奶奶早已包好了七八個(gè)餃子，我把自己包好的這個(gè)悄悄地放在最后一個(gè)，然后偷偷看一眼奶奶，奶奶正一邊包餃子，一邊看著我包的那個(gè)餃子抿嘴樂(lè)呢！我難為情地低下頭，于是，我小心翼翼地包了起來(lái)。這回總算包好了，雖然沒(méi)有擠破，可是很難看。奶奶說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”我對(duì)奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭。
后來(lái)我包的很順利，雖然包的沒(méi)有很漂亮，但是在我眼中卻是最美的。
你瞧，它們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍，都向我微笑呢！
餃子三年級(jí)作文 篇4
大年初一，媽媽說(shuō)你今年10歲了，學(xué)著包餃子吧。
到了中午，媽媽說(shuō)包餃子啦！我湊上去學(xué)著包。只見媽媽包出的餃子一個(gè)個(gè)圓鼓鼓的，活像一排排小元寶。我怕包不好，就先拿搟面杖搟餃子皮。我從桌子上取個(gè)面團(tuán)，先往桌子上摁了一下，面團(tuán)變扁了，再用搟面杖把它搟成圓片，雖然不那么圓，也能把面團(tuán)搟薄了，再往面片上放一些餡，用手把面片對(duì)角一折，從頭到尾?I到一起，哈哈，像新月一樣的小餃子包成了。
但是，它的形像與媽媽包出來(lái)的餃子比可丑多了，像挨了幾天餓的“小老鼠”。不行，再來(lái)一個(gè)！這回我多加了餡，餃子也變得豐滿一些！我一個(gè)個(gè)不停地包了起來(lái)，一個(gè)比一個(gè)漂亮，花邊整齊，亭亭玉立……我心中那高興勁就不用提了，媽媽也表?yè)P(yáng)我學(xué)的快，包得好。
餃子下鍋了，蓋蓮上的餃子像一群大白鵝撲騰騰地飛入水中。我站在鍋邊，看媽媽煮餃子。媽媽一會(huì)兒蓋上鍋蓋，一會(huì)又打開。鍋里的水開了幾個(gè)開后，餃子漂起來(lái)了，一個(gè)個(gè)都鼓滿了氣，活像一個(gè)個(gè)小舢板在沸水中游。當(dāng)一陣陣香氣鉆到我的鼻孔時(shí)，我急不可耐地先嘗了一個(gè)，嗬，這餃子比哪天包的都香，真像我吃的是大白鵝肉餡的餃子呢！
后來(lái)，我悟出來(lái)一個(gè)道理：自己親手包出的餃子比吃現(xiàn)成的更有滋味，自己親手做的事比別人代替干更有意義。今年寒假是最有快樂(lè)的寒假，我學(xué)會(huì)了包餃子.
餃子三年級(jí)作文 篇5
一大早，天還沒(méi)有亮，爺爺就說(shuō)：“大孫子，起來(lái)啦！”我像彈簧一樣被爺爺?shù)拇叽俾暯衅饋?lái)。爺爺驚訝地問(wèn)：“你怎么這么快就起來(lái)啦？”我反問(wèn)爺爺：“不是爺爺你叫我起床的嗎？”
爺爺神秘地問(wèn)：“大孫子，你猜，爺爺給你做什么了？”我懶洋洋地說(shuō)：“面條、米飯、大餅子……”
“爺爺數(shù)十個(gè)數(shù)，你說(shuō)不出來(lái)我就告訴你。開始數(shù)，10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。好了！告訴你吧，是餃子�！睜敔敻吲d地對(duì)我說(shuō)。我“騰”地坐起來(lái)并責(zé)怪爺爺說(shuō)：“怎么不早說(shuō)呀？我想餃子都快想瘋啦！”
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)下床去廚房，開始我大口大口美味的生活啦！
吃完了，我拍著油呼呼的大肚子說(shuō)，好好吃極啦！啊，那天晚上，我一直沉浸在餃子帶給我的快樂(lè)里。夜里我躺在床上，很快進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里我夢(mèng)見餃子會(huì)說(shuō)話，它說(shuō)，你把我吃了，我會(huì)疼的。我說(shuō)，我不吃你的話，我還吃啥呢？面條、米飯我都不喜歡吃。再說(shuō)了，讓我吃它們的話，它們也會(huì)疼的�。★溩訁s說(shuō)，你的早餐就吃便便吧，這是你的任務(wù)。不是吧！嗚嗚……一大早上的，竟讓我吃便便……嗚嗚……
教師評(píng)語(yǔ)：小作者以原生態(tài)的文貌向我們講述有趣的夢(mèng)里與餃子對(duì)話的事情，文字簡(jiǎn)潔大方，語(yǔ)言生動(dòng)，賦予生命力，童趣十足。