【實用】環(huán)保三年級作文八篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的環(huán)保三年級作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
環(huán)保三年級作文 篇1
一、調查的時間和對象
8月11日上午，陽光明媚，天氣不錯。我對小區(qū)旁的草坪、垃圾箱實地調查。在調查的過程中，我增長了不少見識，同時也發(fā)現(xiàn)了一些急需解決的問題。
二、調查的發(fā)現(xiàn)：
在調查的過程中，我收獲了許多，同時也發(fā)現(xiàn)了一些存在的問題：
�。ㄒ唬⒉萜荷系睦絹碓蕉�，影響小草的生長，原本生氣勃勃的小草變得奄奄一息。同時，垃圾散發(fā)的難聞氣味把我們那平靜的生活被攪得不得安寧，人們不再在它周圍乘涼，而是避而遠之；蜻蜓、蝴蝶很難再看到它們的影子了。這嚴重破壞了小區(qū)的生態(tài)環(huán)境。更糟糕的是，在小區(qū)范圍內，這樣的現(xiàn)象越來越嚴重，我們少先隊員怎能眼睜睜地看著草坪逐漸被垃圾吞噬？我們是不是該拿出實際學行習動網(wǎng)呢？
（二）、由于人們環(huán)保意識薄弱，經(jīng)常是垃圾到處亂扔。所以草坪上垃圾箱周圍各種生活垃圾隨處可見。在草坪上，你可以看見被丟棄的快餐盒、塑料袋、酒瓶、泡沫……甚至是一些家禽家畜的尸體也能看見，原先美麗整潔的草坪變得慘不忍睹，垃圾的臭味越來越大。人們在清潔了自身的同時，卻把所有的污垢留給了草坪，這是多么不道德��！我們仿佛聽見了它在悲哀地哭泣。
三、調查后的建議：
通過調查，我發(fā)現(xiàn)了許多的問題，我想提出以下的幾個建議：
有關部門可以通過分發(fā)傳單到各戶、墻報宣傳、環(huán)保知識講座等方法來增強大家的環(huán)保意識，教育大家不要再往草坪中亂扔垃圾，傾倒廢水、廢渣等，垃圾一定要扔在指定地點，盡量不用、少用塑料袋，要積極使用可再生利用的用品，減少白色污染。并自覺維護小區(qū)的衛(wèi)生。多學習和宣傳有關環(huán)保的法律，積極向環(huán)保部門舉報破壞環(huán)境的行為。只有這樣，我們才能重新回到原來的美麗。我們真的希望能在再次看見清潔的草坪，看見蝴蝶、蜻蜓在飛舞，看見我們的笑臉。
相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會變得越來越美好。讓我們以＊＊市爭創(chuàng)國家環(huán)保模范城市這一活動為新的起點，為保護環(huán)境、保護地球家園而行動起來吧！
通過這次自我組織活動，我深入了解了環(huán)保知識，增長了社會見識，鍛煉了社會實踐的能力。
我相信，只要大家以身作則，都來爭做環(huán)保小公民，就一定能使我們小區(qū)草坪重新找回清潔，找回美麗。
環(huán)保三年級作文 篇2
有一天，我做了一個夢。我來到了一條清澈見底的小河，那里的魚蝦成群結隊的在我身旁游來游去，突然一只小蝦游過來對我說：“你是新來的吧！我是這里的導游，請跟我來吧�！蔽艺f：“好的！”說完便跟了上去。導游說：“你看，這里的珊瑚，多漂亮呀！還有這兒，你瞧，這魚多可愛。”我們邊說邊玩著。突然河面?zhèn)鱽硪魂嚒芭九九尽钡穆曇簦覀兏〉剿嫔弦豢�，好些游客正在往河里扔垃圾呢。河水被污染了，清澈見底的小河變成了垃圾河。魚、蝦跑的跑，死的死。突然導游對我說：“你怎么還不走，這里不能呆了，否則你也會像它們一樣�！蓖蝗唬鄢闪艘粋�大怪物。把我給活吞了！
“啊！”我驚醒過來，原來是場夢��！可是，生活中這樣的事情每天都在上演��！景區(qū)里，游客隨手扔掉各種垃圾；超市里，市場上，人們還在使用一次性塑料袋；田野里，農(nóng)民燒掉作物秸稈，濃煙籠罩大地；飯店里，人們還在使用一次性筷子，一次性餐具……我想：再這樣下去，我們終將走向滅亡！
保護環(huán)境，刻不容緩！我們應該從現(xiàn)在做起，從我做起，從點點滴滴做起，為保護環(huán)境奉獻我們的一份力量！我們應當不浪費紙張，愛護作業(yè)本上的每一張紙；不亂扔垃圾，見到垃圾能主動撿起來；不使用塑料袋，用環(huán)保袋；節(jié)約用水、用電；隨手關緊水龍頭，保護水資源；不向河里扔垃圾，使用節(jié)能用具等等。
保護環(huán)境，人人有責！讓我們一起環(huán)保，讓我們的天空變得更藍、變得更綠、變得更清、讓地球變得更加美麗！
環(huán)保三年級作文 篇3
嗨！大家好！你們當過環(huán)保小衛(wèi)士嗎？如果沒有，就跟我一起進入一個環(huán)保的世界吧！
記得上次：市郵政局要收集廢書報，回收再利用，聽到這個消息后，同學們最少都帶了五斤左右的廢舊書報，據(jù)說捐夠五斤，人家要給一張愛心卡片呢！我家離學校較遠，每天都要早早地從家走，下午我來到學校，已經(jīng)是氣喘吁吁，我看到同學們都拿了很多舊書報，還有的甚至拿了一大袋子呢！光我們學校就收集了六千多斤呢！
做環(huán)保小衛(wèi)士，要從日常小事做起。每當我看到墻上有小廣告的時候，我都會小心翼翼地撕掉它，而且把碎紙片扔到垃圾箱里。我也很喜歡掃地，沒事的時候我就拿家里的掃帚打掃樓道，為過往的人們創(chuàng)造出干凈的環(huán)境。有時，我還會找來抹布，把樓道里的欄桿擦的干干凈凈，不留一點灰塵……同學們，一起來做環(huán)保小衛(wèi)士吧！這樣，我們的家園才能更加整潔、干凈。
環(huán)保三年級作文 篇4
紙是我們學習、生活中必須要用到的物品，每天都要用到它，我們看的書、報紙，用的手紙、紙箱子、玩的紙拼圖都離不開紙。那么紙是從哪里來的呢?以前，在回答這個問題的時候，我還弄了個大笑話，我說當然是買來的唄。……
紙是我們學習、生活中必須要用到的物品，每天都要用到它，我們看的書、報紙，用的手紙、紙箱子、玩的紙拼圖都離不開紙。那么紙是從哪里來的呢?以前，在回答這個問題的時候，我還弄了個大笑話，我說當然是買來的唄。其實呀，紙是用樹木做的。
因為不知道紙是怎么來的，所以以前不懂得愛惜紙。作業(yè)本經(jīng)常沒用完就扔了，把空白紙當做演算紙，手紙餐巾紙總是大把大把的用，廢紙也總是隨手就扔掉了。直到有一次我的作業(yè)本又用完了，我去找新本子，可是發(fā)現(xiàn)家里原來那么多的新本子都用完了。媽媽生氣地對我說：“加阜澍，你太不愛惜紙張了，我需要給你上一課了!”然后媽媽給我講了紙是怎么來的，原來紙是樹木經(jīng)過復雜加工后造出來的。
通過查資料我還了解到，我們的森林可以凈化空氣，保護水土流失，而且樹木的樹冠像一把傘，可以留住10-20%的雨量。而我們國家一年用于造紙的木材就有1000多萬立方米，我們每年要砍上千萬棵樹。如果我們不節(jié)約紙張，樹木就會持續(xù)減少，森林最終會消失，到那個時候，我們將無法呼吸到新鮮的空氣。造紙會排放大量的污水，到那個時候，我們也沒有干凈的水喝了，這是多么可怕的結果啊。
為了保護我們的森林，從現(xiàn)在起，我要做一名節(jié)約紙張小衛(wèi)士，我還要呼吁我的同學、家長和的人一起行動起來：節(jié)約每一張紙，利用好廢紙，共同保護我們美麗的家園。
環(huán)保三年級作文 篇5
一天下午，太陽火辣辣的烤著大地，沒有一絲風。在外面玩的'麗麗和媽媽買了一個大西瓜，然后準備解解暑。她們把西瓜拿到了路邊的長登上，劈開西瓜，一人一半，大口大口的吃了起來，然后吃得津津有味。不一會兒，她們就吃完了，只剩下西瓜皮了。媽媽站了起來，拉著麗麗轉身就要走�！皨寢�，媽媽，西瓜皮還沒有丟的呀！看，那里有果皮箱�！丙慃愐贿呏钢鞴掀ひ贿厡寢屨f�！皼]事沒事，扔在那里會有人來打掃的�！闭f著說著，她們就一溜煙的走了。
愛護環(huán)境，愛護衛(wèi)生，人人有責，這樣我們的家園才會變得更完美，如果我們都像麗麗和媽媽一樣，那我們的生活環(huán)境，衛(wèi)生會變得很糟糕。
環(huán)保三年級作文 篇6
星期天，我約小紅到公園去玩。
來到公園，呀！多美的公園�。≈車鷺淠径奸L滿了翠綠的新葉，郁郁蔥蔥的，長得真壯！花壇邊的花花草草長得又鮮又嫩，真漂亮！可是仔細一看，原來美麗的公園也有許多垃圾啊呀！我仿佛已經(jīng)聽到了垃圾的說話聲：“我們不想躺在這兒，我們要回自己的家！”
我想了一會兒，對小紅說：“我們把這里打掃一下吧！”
小紅笑著說：“好��！”
我們回家拿了掃除工具。開工啦！
我與小紅分工合作，我掃花壇邊，小紅掃大門旁。我邊掃地邊想：亂丟來的人，你們也太不講文明了吧！把這么美麗的公園弄成這樣！”
一陣風吹過，把我剛掃好的垃圾吹得漫天飛舞起來，我只好再掃一遍，可又被那可惡的風吹得到處都是，我無可奈何之下只好找來一個塑料袋，把垃圾裝入其中。
過了一會兒，公園干凈了許多，里面的垃圾各式各樣，有口香糖丶衛(wèi)生紙丶果皮……
雖然今天我們累得滿頭大汗，但看著干凈的公園，我們的心里比吃了十罐蜂蜜還甜。
環(huán)保三年級作文 篇7
今天，風和日麗，久違的太陽公公終于露出了笑臉。我約了幾個同學一起去爬山。
一路上，我們嘻嘻哈哈的。陽光灑在我們的臉上，和煦的春風帶著清香來到了我們身邊，小草向我們含笑點頭。
來到獨山腳，放眼望去，松柏依然穿著那翠綠的衣裳，蒼翠挺拔。路邊一些不知名的小樹還偷偷地把“孩子”拉了出來。我不禁贊嘆：“啊，大自然真神奇呀！”
忽然，一種不和諧的音符跳入了我的眼簾，有塑料袋、牛奶盒、飲料瓶……咦？游客們怎么把垃圾扔得到處都是，破壞環(huán)境，怎么能這么不文明呢？這些垃圾有的耀武揚威地站在樹枝上，得意洋洋地偷笑；有的偷偷躲在草叢中，虎視眈眈地看著我們……突然吹來一陣風加 “雪”，“ 雪片”甚至深入我的眼球來游蕩呢！這些可惡的垃圾把這么美麗的家園玷污了，真是一座花園被拉了一堆狗屎呀！我們的好心情頓時陷入了谷底。
正在郁悶時，心中陡然想起老師的教誨：“松陽是我家，美化靠大家。”我們是松陽小公民，應該為家鄉(xiāng)的美麗貢獻出一雙勤勞的雙手，把獨山變成舉世聞名的旅游景點。正好一個同學手中有裝食品了的塑料袋。我馬上提議說：“可以把我們手中的塑料袋變成環(huán)保袋。”大家微笑著點頭贊同，馬上彎腰行動——撿地上的垃圾。
我剛伸手去撿掛在月季花上的塑料袋，馬上又縮回了來，手指被刺扎出了血。我低頭一看，馬上多云轉晴，撿了兩根樹枝當筷子去夾垃圾，輕而易舉的將垃圾囊入口袋，這樣就安全又衛(wèi)生了，哈哈！
不一會兒，我們沿途走過的路徑變得干干凈凈了，手中的袋子卻挺著個 “大肚子”，似懷胎十月的美麗天使。路人見了我們，看著潔凈的小路，投來欣賞的眼光，好像在說：“你們真是環(huán)保小衛(wèi)士，是松陽的小主人！”
看著一路的潔凈，小草舒心地探出了頭，花兒露出了開心的笑臉，我們也欣慰地笑了。
環(huán)保三年級作文 篇8
為了不讓我早晨太磨蹭，媽媽跟我約定，早上起來五分鐘穿衣服、五分鐘刷牙洗臉、十分鐘吃早餐，如果我能做到，獎勵我游戲時間。所以我今天早上鬧鐘一響，我就像彈簧一樣彈起來，十五分鐘就完成了媽媽規(guī)定的所有事情，還多掙了五分鐘游戲時間，太開心了。
今天早上施老師和我們玩游戲，居然輸給我們六次，所以獎勵我們聽語文課的錄音，都聽到第七課了，太爽了。今天有我喜歡的自然課，我們還去了實驗室呢，很開心。不過今天英語課沒拿到印章，媽媽問我比較一下沒拿到印章的兩天和拿到印章的一天，到底哪里表現(xiàn)不好，可是我就是不知道，我自己覺得得印章的那天表現(xiàn)最不好，因為我沒有聽課，一直自己在看書，媽媽說那你明天再表現(xiàn)好一點，爭取拿到印章。
今天課間十分鐘居然遇到我的圍棋同學，他在二年級四班，我在學校又多一個朋友了。
今天最開心的是老師選我作節(jié)水節(jié)電員，我覺得真是很合適，中午我就去關了三個沒關好的水龍頭，那時我還不是節(jié)水節(jié)電員呢，成為節(jié)水節(jié)電員后，放學時我就記得關了教室的燈。晚飯時，媽媽說要我牢記自己的職責，我說那是肯定的，我說以后我一定要改掉磨蹭的毛病，因為我一磨蹭，水和電就會浪費多一點，我再不能磨蹭了。
【【實用】環(huán)保三年級作文八篇】相關文章：
【實用】三年級環(huán)保作文4篇03-19
【實用】三年級環(huán)保作文3篇03-06
【實用】三年級環(huán)保作文五篇03-24
實用的環(huán)保三年級作文匯總7篇03-25
實用的環(huán)保三年級作文匯編8篇03-24
【精選】三年級環(huán)保作文6篇03-21
【必備】三年級環(huán)保作文三篇03-21
【精華】三年級環(huán)保作文4篇03-18
精選三年級環(huán)保作文三篇03-17