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原來(lái)如此三年級(jí)作文（精選25篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的原來(lái)如此三年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 1
每天睡覺(jué)前，媽媽總會(huì)苦口婆心地叫我要洗腳，讓我納悶是，為什么天天洗腳，我的腳還是不干凈，每次洗完腳后的水面上都有一層白茫茫的東西呢？于是，我脫掉襪子仔細(xì)觀(guān)察我的那雙奇怪的腳，發(fā)現(xiàn)我的腳一放進(jìn)腳盆里，我的腳底板就發(fā)生了變化，腳底板的皮會(huì)變得白白的，這到底是這么回事呢？經(jīng)過(guò)幾天的苦思冥想，我還是沒(méi)能弄明白到底是這么回事，那些天我總是悶悶不樂(lè)。終于，一天科學(xué)課上，我終于想出了一個(gè)好主意：科學(xué)老師很聰明，他一定知道這是這么回事？去請(qǐng)教王老師去！
下課鈴聲一響，我第一個(gè)跑到王老師跟前，好奇地問(wèn)道：王老師，我們每天都洗腳，為什么到了晚上脫掉襪子，把腳放進(jìn)腳盆里，總有一層白茫茫的東西浮在水面上呢？
王老師摸著我的腦袋，還夸獎(jiǎng)我是愛(ài)動(dòng)腦子的好學(xué)生呢！然后語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講起了原因：首先，我們?nèi)嘶钪。眢w就會(huì)進(jìn)行新陳代謝，新陳代謝就是我們吃下去的食物，經(jīng)過(guò)內(nèi)臟的消化，然后會(huì)變成營(yíng)養(yǎng)和垃圾的過(guò)程，營(yíng)養(yǎng)會(huì)被我們身體吸收，而那些垃圾呢就會(huì)排出體外；其次，我們的身體也在一天長(zhǎng)大和變化，身體上的皮膚也會(huì)產(chǎn)生死皮，死皮也是人正常新陳代謝的'產(chǎn)物，就像我們搓澡的時(shí)候搓掉的“泥”一樣，當(dāng)我們每次洗澡或者洗腳的時(shí)候搓一搓，就會(huì)產(chǎn)生我們洗澡時(shí)候搓出來(lái)的“老泥“。
哇！原來(lái)是這么回事��！
原來(lái)如此三年級(jí)作文 2
星期五這天，媽媽答應(yīng)我送給我一部新手機(jī)，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，一回家我看到新手機(jī)卻拿在了奶奶的手里，我想搶回來(lái)可是被媽媽攔住了，我心里有點(diǎn)不痛快，說(shuō)好給我的東西就這么不明不白的飛了，嗚嗚嗚……
過(guò)了一會(huì)兒，我想出了一個(gè)壞主意，決定從現(xiàn)在開(kāi)始不管怎么樣我都不會(huì)搭理他們。
到了晚飯時(shí)間，媽媽三番五次地喊我吃飯，我故意當(dāng)作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，什么也沒(méi)看到，最后把媽媽惹急了，直接給我來(lái)了一頓“竹片炒肉�！蔽腋佑性箽�，說(shuō)到：“你說(shuō)過(guò)把手機(jī)給我的，現(xiàn)在卻給了卻給了奶奶，你說(shuō)話(huà)不算數(shù)。”邊說(shuō)我我邊瞪著她，眼里的金豆豆也止不住地落了下來(lái)。
媽媽見(jiàn)了，忙微笑說(shuō)：“子帆，聽(tīng)媽媽講，奶奶上了年紀(jì)，不會(huì)用智能手機(jī)，你知道手機(jī)怎么用，這個(gè)手機(jī)你倆共用，她哪不會(huì)了，你就教教她呀！”
聽(tīng)了媽媽的.話(huà)，我剛才的惱怒也漸漸平緩下來(lái)，知道了媽媽的心思，便向媽媽道了歉：“對(duì)不起，媽媽?zhuān)义e(cuò)怪你了�！边@次的經(jīng)歷讓我明白以后做事要了解清楚原因，不可以再這么任性。
以后我再也不和爺爺奶奶搶東西了，他們年紀(jì)大了，我應(yīng)該尊敬他們、孝順?biāo)麄儾艑?duì)。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 3
今天，老師要給我們表演魔術(shù)，我們興奮地歡呼起來(lái)。
老師在桌子下面拿了４個(gè)杯子，再叫一個(gè)同學(xué)來(lái)當(dāng)她的助手。
魔術(shù)開(kāi)始了，老師讓助手把一個(gè)硬幣放進(jìn)一個(gè)杯子里，讓老師來(lái)猜�！昂谩�，助手說(shuō)道，老師拿起左邊的'第一個(gè)杯子，竟然那個(gè)硬幣就在里面。
我心想：里面一定有詐。所以我趁老師不注意的時(shí)候，把硬幣和杯子都換了一下，又放了一個(gè)硬幣在里面，那個(gè)助手從杯子下面找到一個(gè)硬幣，老師卻說(shuō)這一局讓她來(lái)放。老師放好就說(shuō)：“好了�！蹦莻�(gè)助手一打開(kāi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)硬幣，她又不小心碰到了其他的杯子，發(fā)現(xiàn)里面還有一個(gè)硬幣……
老師笑了笑，正要公布答案，有一個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)把硬幣放在一個(gè)杯子里，然后使勁地?fù)Q著位置，老師說(shuō)了聲“已經(jīng)好了”，助手上來(lái)打開(kāi)左邊的第４個(gè)杯子，她找到了硬幣。
老師來(lái)公布答案了，她笑嘻嘻地說(shuō)：“其實(shí)說(shuō)‘好’就是放在左邊的第一個(gè)，說(shuō)‘好了’就是放在左邊第二個(gè)，說(shuō)‘放好了’就是放在左邊第三個(gè)，說(shuō)‘已經(jīng)好了’就是放在左邊第四個(gè)。這個(gè)助手很重要哦！”說(shuō)完，她還得意地眉開(kāi)眼笑了。
我們?nèi)嗷腥淮笪�，今天真是開(kāi)心，看了魔術(shù)竟然還知道了魔術(shù)的秘密，真希望每天都這樣。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 4
吃飯，會(huì)有點(diǎn)寂寞，尤其在入冬，寂寞的鼻頭冰冰的，自己握自己的手放在自己的口袋里，緩緩的走，寂寞變成一件無(wú)法分享的寧?kù)o……
一位中年男子，一天他無(wú)意間走在大街上，看到一家花店，名字叫做他進(jìn)了這家花店，一位年輕的女孩問(wèn)道：“先生需要什么？”他說(shuō)：“你能告訴我花店的名字的來(lái)歷嗎？”他聽(tīng)后，過(guò)身，無(wú)語(yǔ)流淚……
在他年輕的時(shí)候，他和一位女孩相愛(ài)著，他們的愛(ài)情很美好，但他與這位女孩的性格相反，女孩特別外向而他卻很內(nèi)向，也許就因?yàn)檫@一點(diǎn)吧，女孩希望男孩為他們的'愛(ài)情而改變，而他一直都沒(méi)有。女孩在他的每一本書(shū)上都寫(xiě)下了這個(gè)單詞，但他不明白這個(gè)單詞的意思，也沒(méi)有去問(wèn)女孩。后來(lái)女孩終于無(wú)法再忍受男孩對(duì)他那種冷漠的態(tài)度了。于是她帶著對(duì)男孩的愛(ài)離開(kāi)了，男孩也放棄了這份愛(ài)……
直到今天，這位中年男子，也就是那個(gè)男孩才明白的意思這是“說(shuō)我有多愛(ài)你！”的縮寫(xiě)……
然而因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，才顯美麗……
原來(lái)如此三年級(jí)作文 5
我家有兩條可愛(ài)的金魚(yú)。一條是黑色的，鼓著圓圓的眼睛，拖動(dòng)著胖乎乎的身體，像極了王公貴族；一條是金黃色，長(zhǎng)著小小的眼睛，漂亮的尾巴像輕紗似的在水中漂浮，像個(gè)美麗的公主。
它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，有時(shí)很興奮，相互追逐打鬧，圍著魚(yú)缸不停地繞圈圈；有時(shí)又很安靜，各自貼著玻璃缸靜靜地休息，等到喂食的時(shí)間。我一靠近它們，它們就立馬躁動(dòng)起來(lái)。一把魚(yú)食撒了下去，兩條金魚(yú)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓?zhuān)坪醣荣愓l(shuí)能吃得更多。吃完了，它們就浮在水面上，吐出幾個(gè)泡泡，好像在說(shuō)：“謝謝你呀！”
看著它們?cè)谒锍缘媒蚪蛴形�，我不禁在心里產(chǎn)生一個(gè)小小的.疑問(wèn)，金魚(yú)在水中是怎么呼吸的呢?人在水中幾分鐘就覺(jué)得難受，金魚(yú)們長(zhǎng)時(shí)間在水中游來(lái)游去，能受得了嗎?我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于明白了：人是用肺呼吸的，只能呼吸空氣中的氧氣；而金魚(yú)是用鰓呼吸的，可以呼吸到水中的氧氣。所以金魚(yú)在水中不會(huì)“缺氧”，可以自由自在地游來(lái)游去。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 6
原來(lái)，有人問(wèn)我幸福是什么？可我卻不知該如何回答。
曾經(jīng)，我也問(wèn)過(guò)別人：“幸福是什么？”他給我開(kāi)了一個(gè)玩笑：“幸福就是貓吃魚(yú)，狗吃肉，奧特曼打打小怪獸。”聽(tīng)到這個(gè)回答我忍不住哈哈大笑起來(lái)，可我還是沒(méi)有弄懂幸福是什么。于是，回到家，來(lái)不及放下書(shū)包就問(wèn)爸爸：幸福是什么？可是爸爸的回答，我一句也聽(tīng)不懂，因?yàn)樗f(shuō)：幸福就在你身旁，幸福到處都有。
直到有一天半夜，我發(fā)起了高燒，吃了藥之后，奶奶又急忙給我沖了雞蛋水，可是我嫌有腥味兒不好聞，可奶奶卻堅(jiān)持三番五次地好言相勸。唉！不管那么多了，還是忍忍吃了吧！反正不難受就行。當(dāng)我的高燒總算退了一點(diǎn)，抬頭看看奶奶那滿(mǎn)頭大汗的那一刻，終于明白了幸福原來(lái)就在自己的'身邊。
后來(lái)我肯定地告訴爸爸說(shuō)：“我知道幸福是什么了，幸福就是關(guān)心他人，同時(shí)也被他人關(guān)愛(ài)。”爸爸聽(tīng)了笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
所以，你只要用心觀(guān)察，幸福隨時(shí)隨地都會(huì)來(lái)到你的身旁。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 7
下午第二節(jié)課是科技課，只過(guò)了十來(lái)分鐘，我后排的同學(xué)坐不住了，要求自由一下子，張老師答應(yīng)了，準(zhǔn)許一至三排的同學(xué)到操場(chǎng)上耍。
我沒(méi)有出去耍，埋頭寫(xiě)班主任布置的科幻作文。我扭了扭酸脹的脖子，朝教室門(mén)外望去。那一瞬間，我驚呆了，那是怎樣恐怖而又模糊的一幕��！男同學(xué)朱顯臣立在教室門(mén)口，雙手緊緊地捂住額角。鮮血從他的手指縫里不住地溢出來(lái)，把前額染紅了一大片。朱顯臣不知所措地站立著，身子微微地顫抖。只停留了片刻，他就離開(kāi)了教室大門(mén)，去了別處。
我的心緊張地跳動(dòng)起來(lái)，當(dāng)即想，大事不好了！
在教室里談笑風(fēng)生的同學(xué)剎那間收回了洋溢在臉上的.笑容，相互追問(wèn)這是怎么回事。我當(dāng)然不知道，我習(xí)慣地通過(guò)我剛從科幻奇境里回到現(xiàn)實(shí)的腦袋瓜子來(lái)推測(cè)了——不是被身強(qiáng)力壯的人欺負(fù)了，就是瘋逗可碰到什么鈍器上了……嗯，應(yīng)當(dāng)還有一種可能——
原來(lái)如此三年級(jí)作文 8
在夜班車(chē)的路上，一名帥氣的戰(zhàn)士和一個(gè)美麗的姑娘同席。
戰(zhàn)士不時(shí)望望姑娘，而姑娘也看看他一眼。她忍不住了，不想看他，轉(zhuǎn)過(guò)頭和旁邊的人聊天。
不一會(huì)兒，已經(jīng)下去了很多很多人，幾乎只有一個(gè)人在戰(zhàn)士和姑娘對(duì)面
姑娘看著小說(shuō)，越來(lái)越困，不一會(huì)兒倒頭便睡。戰(zhàn)士覺(jué)得姑娘美如天仙，不不不！簡(jiǎn)直天女下凡，趁她睡了，脫去她厚厚的`外套，給他披上自己的衣服，摟在懷里，那樣子很親密，對(duì)面的人認(rèn)為他們是一對(duì)情侶。
不一會(huì)兒，姑娘醒了，發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)戰(zhàn)士懷里，十分羞愧。準(zhǔn)備站起來(lái)大喊這個(gè)戰(zhàn)士調(diào)戲良家婦女，沒(méi)想到他脫去男裝，露出了女裝，姑娘知道了，覺(jué)得他才是很美麗，忽然覺(jué)得他很眼熟，忽然站起來(lái)大喊：“姐姐！”……小朋友們，接下來(lái)的故事你們會(huì)編嗎？不妨試試吧！
原來(lái)如此三年級(jí)作文 9
一天晚上，爸爸買(mǎi)了100元的福利彩票回家。我可興奮了，拿起一張就刮。等到全都刮完的`時(shí)候，我統(tǒng)計(jì)了一下，一共中了70元。雖然沒(méi)有中到大獎(jiǎng)，但爸爸說(shuō)已經(jīng)非常不錯(cuò)了。
第二天，我們一家三口吃完早飯就去兌獎(jiǎng)。到了工商銀行門(mén)口，只見(jiàn)前來(lái)摸獎(jiǎng)、兌獎(jiǎng)的人已經(jīng)不少了。我從爸爸手里搶過(guò)彩票，說(shuō)：“讓我去兌錢(qián)！”可爸爸媽媽卻說(shuō)要兌彩票，沒(méi)辦法，二比一，我只好聽(tīng)他們的了。
我去換了35張彩票，爸爸媽媽和我一起刮。不一會(huì)就刮完了，可這次一張都沒(méi)中。我氣憤地說(shuō)：“我說(shuō)要兌錢(qián)的吧，好了吧，眨眼間70元全沒(méi)了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，你知道我們?yōu)槭裁匆I(mǎi)彩票嗎？”我嘟囔著：“不就是為了中大獎(jiǎng)唄！”媽媽搖搖頭，說(shuō)：“孩子，你錯(cuò)了。這次賣(mài)福利彩票的錢(qián)是用來(lái)幫助災(zāi)區(qū)的小朋友的。雖然70元沒(méi)有了，可我們?yōu)闉?zāi)區(qū)作了貢獻(xiàn)呀？”
哦，原來(lái)如此。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 10
這天下午，媽媽最后答應(yīng)給我買(mǎi)一支新的鋼筆了．我那支舊鋼筆呀，真能夠稱(chēng)得上是“古董”了！我高興地一蹦三尺高。
來(lái)到新華書(shū)店大門(mén)口，一位老人映入了我的眼簾。只見(jiàn)她頭上包著一塊舊毛巾，手中拿著裝有五毛，一毛的`塑料碗不停上下抖動(dòng)著，硬幣被搖得嘩嘩作響。身子可謂是皮包骨頭了！顯示是被餓出來(lái)的。
我從心中油然升起一股憐憫之情，我正想從口袋中掏出錢(qián)給她，可又轉(zhuǎn)念一想：這八元錢(qián)但是我辛辛苦苦攢了三個(gè)月，就這樣白白花掉它，多可惜呀，我還是走吧！但是我的雙腳就像灌了鉛一樣怎樣也提不起來(lái)。我問(wèn)自我：就這么離開(kāi)了，我還會(huì)快樂(lè)嗎？我想，不會(huì)！于是，我一狠心，把八塊錢(qián)全都給了這位老奶奶，她十分感激，不停地用她蒼老的聲音感謝著我。此時(shí)，我心中滿(mǎn)是快樂(lè)。
原先快樂(lè)如此簡(jiǎn)單，你帶給別人快樂(lè)，別人快樂(lè)，自我也快樂(lè)著。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 11
馬大哈是我同學(xué),因?yàn)橹馗忻�，所以叫我去照相館替他取照片。
老板問(wèn)我有沒(méi)有票據(jù)，我掏出來(lái)遞給他。他一邊翻照片一邊抬頭問(wèn)找:"他本人怎么沒(méi)來(lái)？”
我隨口說(shuō)道:"來(lái)不了了�！�
老板一皺眉:"多可惜呀，多好的人��！
說(shuō)句不該說(shuō)的活，我當(dāng)時(shí)就看出來(lái)了一一他命不長(zhǎng)�！蔽乙汇叮穯�(wèn)他是不是開(kāi)玩笑。
老板低聲說(shuō):"我怎么能開(kāi)這利玩笑呢？找以前是中醫(yī)�！�
出了照相館，我撒腿就跑，邊跑邊哭。這個(gè)馬大哈，還騙我他得了重感冒，太不拿我當(dāng)哥們了。
到了馬大哈家，我上氣不接下氣。而他正躺在床上打點(diǎn)滴，氣息非常弱。我哭著把經(jīng)過(guò)一說(shuō)，沒(méi)想到他一下坐了起來(lái):"照片是我爺爺取的.，爺爺半個(gè)月前去世了�！�
原來(lái)如此三年級(jí)作文 12
幸福是什么？有些同學(xué)可能真的不清楚。因?yàn)樗麄冨e(cuò)過(guò)了幸福自指間滑過(guò)的那一刻，忽略了那微妙的感覺(jué)。而仔細(xì)的人就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福。其實(shí)生活中到處都彌漫著濃濃的愛(ài)！
早上，當(dāng)媽媽悄悄來(lái)到你的床頭，催促熟睡的你起床，為你備好當(dāng)天要穿的.衣褲，然后又轉(zhuǎn)身出去為你準(zhǔn)備早飯，此時(shí)的你，心中是否有種溫暖在涌動(dòng)！做作業(yè)時(shí)當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)帶膠帶，一貫和你吵架的同桌遞來(lái)一卷膠帶，雖沒(méi)出聲，默默地放在桌角邊，但無(wú)聲勝有聲。此時(shí)的你，心中是否有種說(shuō)謝謝的沖動(dòng)！
放學(xué)了，當(dāng)你背著沉重的書(shū)包，帶著―身的疲憊準(zhǔn)備回家時(shí)，老師注意到了你單薄的身子，關(guān)心地問(wèn)寒問(wèn)暖，并囑咐大家穿好外套，小心著涼，一路小心此你時(shí)的你心中是否有種莫名的感動(dòng)！
對(duì)，這就是你我身邊的幸福。她就像―場(chǎng)太陽(yáng)雨，滋潤(rùn)著你和我；她更像一根棒棒糖，讓你吃完了還在美美地回憶著她帶來(lái)的甜。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 13
五一放假，媽媽帶我去公園玩，玩累了就準(zhǔn)備回家。走到門(mén)口，我看見(jiàn)有人在賣(mài)金魚(yú)。于是我跟媽媽說(shuō)想買(mǎi)幾條回家養(yǎng)，媽媽同意了，又買(mǎi)了一些魚(yú)食和假草。
回到家里，媽媽拿出魚(yú)食撒了一點(diǎn)。一天天過(guò)去了，媽媽養(yǎng)的魚(yú)比原來(lái)大了好多。我也想喂魚(yú)吃食，想把魚(yú)養(yǎng)得比媽媽的還壯。我把想法告訴媽媽?zhuān)饬�。我光榮地接下了這個(gè)任務(wù)，從現(xiàn)在開(kāi)始由我來(lái)喂食。
又過(guò)了幾個(gè)星期，我養(yǎng)的'魚(yú)一點(diǎn)也沒(méi)長(zhǎng)大，和我接手養(yǎng)的時(shí)候差不多大。我心想小樹(shù)要長(zhǎng)大，不施肥是不行的，養(yǎng)魚(yú)也是這樣。
我每天早晨喂魚(yú)，放學(xué)回來(lái)喂魚(yú)，寫(xiě)完作業(yè)也喂，睡覺(jué)前也喂。一天天這樣，兩個(gè)星期過(guò)去了，我發(fā)現(xiàn)這些魚(yú)都不游了。我把媽媽喊來(lái)，媽媽說(shuō)：“它們要死了�！卑职钟X(jué)得奇怪，去放魚(yú)食的地方看看，發(fā)現(xiàn)魚(yú)食都沒(méi)有了。爸爸對(duì)我說(shuō)：“那么多魚(yú)食，你都喂光了，魚(yú)不撐死才怪�！�
我恍然大悟，原來(lái)如此，小魚(yú)喂得太飽會(huì)撐死的呀！
原來(lái)如此三年級(jí)作文 14
“快去看呀！”隨著一聲喊叫，教室里的同學(xué)不約而同地站了起來(lái)。
原來(lái)，有三只色彩斑斕的蝴蝶飛進(jìn)了教室。它們先是飛到小文同學(xué)的書(shū)包上，在那兒停留了一會(huì)兒又飛走了。接著又飛到小易、小源、小梅的書(shū)包上，但也都飛走了，他們似乎在比誰(shuí)先找到花蜜。
可教室里怎么會(huì)有花蜜呢？這個(gè)問(wèn)題使大家百思不得其解。小飛興奮地說(shuō)“一定是美人魚(yú)身上的香味又吸引了它們！”
可教室里也沒(méi)有美人魚(yú)呀！正當(dāng)我們丈二和尚摸不著頭腦時(shí)，那些蝴蝶盤(pán)旋了幾圈，最后停在了小楊的書(shū)包上，并且待了很長(zhǎng)時(shí)間！
被譽(yù)為“行走的百科全書(shū)”的`小沈走進(jìn)小楊的書(shū)包。聞了聞，看了看，似乎明白了什么，說(shuō)“小楊的書(shū)包上繡了幾朵艷麗逼真花兒，書(shū)包里又放了一包香囊，它它散發(fā)出的花香吸引了蝴蝶�！�
“哦，原來(lái)如此呀�！贝蠹叶监哉Z(yǔ)道。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 15
我家有兩條可愛(ài)的金魚(yú)。一條是黑色的，鼓著圓圓的眼睛，拖動(dòng)著胖乎乎的身體，像極了王公貴族。一條是金黃色，長(zhǎng)著小小的眼睛，漂亮的尾巴像輕紗似的在水中漂浮，像個(gè)美麗的'公主。
它們?cè)谒镉蝸?lái)游去，有時(shí)很興奮，相互追逐打鬧，圍著魚(yú)缸不停地繞圈圈；有時(shí)又很安靜，各自貼著玻璃缸靜靜地休息。等到喂食的時(shí)間，我一靠近它們，它們就立馬躁動(dòng)起來(lái)。一把魚(yú)食撒了下去，兩條金魚(yú)你爭(zhēng)我?jiàn)Z，互不相讓?zhuān)坪醣荣愓l(shuí)能吃得更多。吃完了，它們就浮在水面上，吐出幾個(gè)泡泡，好像在說(shuō)：“謝謝你呀！”
看著它們?cè)谒锍缘媒蚪蛴形�，我不禁在心里產(chǎn)生一個(gè)小小的疑問(wèn)，金魚(yú)在水中是怎么呼吸的呢？人在水中幾分鐘就覺(jué)得難受，金魚(yú)們長(zhǎng)時(shí)間在水中游來(lái)游去，能受得了嗎？我翻開(kāi)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，終于明白了：人是用肺呼吸的，只能呼吸空氣中的氧氣；而金魚(yú)是用鰓呼吸的，可以呼吸到水中的氧氣。所以金魚(yú)在水中不會(huì)“缺氧”，可以自由自在地游來(lái)游去。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 16
爸爸說(shuō)小狗天身就會(huì)游泳，我卻納悶：剛出生的小狗怎么會(huì)游泳呢？ 它沒(méi)受過(guò)訓(xùn)練，難道是在娘胎里學(xué)的不成？不行，我得弄個(gè)明白。
正巧，奶奶家的母狗‘阿白’要生小狗了。嘿！真是妙極了。我有興致地等待著這一天到來(lái)。一個(gè)星期六的午后，阿白順利的生下了一只小狗，小狗閉著眼睛，混身黏糊糊的。走一步，摔一跤，樣子真可憐。奶奶說(shuō)：“過(guò)兩天再做實(shí)驗(yàn)吧�！蔽蚁胂胍彩�，小狗的.眼睛還沒(méi)睜開(kāi)，會(huì)淹死的。于是，我改變了主意，我只好耐心等待。
我天天注意小狗。一天，小狗終于睜開(kāi)明亮的眼睛，東揪揪，西望望，對(duì)這個(gè)陌生的世界感到好奇。我迫不及待的抱起小狗，來(lái)到注滿(mǎn)水的池邊。小狗跳了進(jìn)去。它沉了下去，它四腳劃動(dòng)，奇跡發(fā)生，它從池里跳了出來(lái)。
小狗原來(lái)是不坐以待斃，是靠自己堅(jiān)強(qiáng)的意力想辦法獲救的！
原來(lái)如此三年級(jí)作文 17
你知道嗎？我最?lèi)?ài)吃巧克力。
星期天，我上街買(mǎi)了一塊大大的“德芙巧克力”，準(zhǔn)備大吃一頓，可又舍不得，就藏在口袋里等回家再吃。
我蹦蹦跳跳地回到家。媽媽說(shuō)：“你表弟快來(lái)了，把東西收拾一下�！薄鞍�！”我一聽(tīng)，那高興勁全沒(méi)了，飛到了九宵云外。要知道，我的表弟是出了名的小淘氣。他一來(lái)，我的家比狗窩還亂，簡(jiǎn)直不是人住的。我心想：那塊巧克力該放哪兒呢？我四處找地方藏。哎！對(duì)了。我跑到垃圾桶邊，把“企鵝”的腳一踩，把它的“身體”拿出來(lái)，把巧克力放進(jìn)它的`“腳”里面。嘿！這下就放心了。
我和表弟玩了一天，總算可以歇歇腳了。忽然想起，“對(duì)！還有巧克力�！蔽野牙暗摹岸亲印蹦贸鰜�(lái)以后，用手往腳里一摸，“咦！怎么沒(méi)了？”我直沖沖地跑下樓，大喊：“巧克力沒(méi)了！”媽媽親切地說(shuō)：“再去找找吧！”我又跑上樓，和腳把垃圾桶一踢，咦，那是什么？——找到嘍！
原來(lái)，我摸錯(cuò)了一只腳。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 18
人們常用“鱷魚(yú)的眼淚”來(lái)形容假惺惺的東西，不過(guò)，鱷魚(yú)真會(huì)流眼淚嗎？
我很疑惑，便問(wèn)了媽媽?zhuān)骸袄蠇專(zhuān)阏f(shuō)鱷魚(yú)真的會(huì)流眼淚嗎？”
“會(huì)呀！”媽媽微笑著說(shuō)。
“為什么呢？”我繼續(xù)問(wèn)起來(lái)。
這可難住了她，不過(guò)媽媽靈機(jī)一動(dòng)：“這需要你自己動(dòng)腦筋了，我暫時(shí)保密。
我問(wèn)了許多人，向他們請(qǐng)教，可他們都不知道，這時(shí)，我忽然想到我有四本《中國(guó)青少年百科全書(shū)》呀。我翻開(kāi)書(shū)本，在爬行動(dòng)物里找，發(fā)現(xiàn)了鱷魚(yú)。原來(lái)鱷魚(yú)吃東西時(shí)的確會(huì)流淚，但它只是在排泄體內(nèi)多余的鹽分而已，因?yàn)轺{魚(yú)腎臟的'排泄功能很不完善，它體內(nèi)多余的鹽分就要通過(guò)眼附近的淚腺來(lái)排泄。
啊，原來(lái)如此。我把這個(gè)真相告訴了媽媽?zhuān)瑡寢層钟檬謾C(jī)上網(wǎng)一查，真的是這樣。她很高興，請(qǐng)全家吃了老雞湯。
我們一家一邊吃著老雞湯，一邊夸我學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題。
我聽(tīng)了，心里樂(lè)滋滋的，決心以后還是要多讀書(shū)，多思考，發(fā)現(xiàn)更多大自然的奧妙。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 19
秋姑娘邁著輕盈的舞步徐徐走來(lái)，那夏天里火辣辣的太陽(yáng)就變得黯然失色了。原本炎熱的公園，變得涼爽了許多，公園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家都來(lái)感受這久違的涼爽。
孩子們的臉上一掃夏天的煩悶，歡躍地在操場(chǎng)上奔跑，在沙坑里跳躍。讓人眼花繚亂的游戲項(xiàng)目，和著幸福的歡笑，與秋風(fēng)一起，吹進(jìn)同學(xué)們的心里，吹進(jìn)我們的.靈魂深處……
秋風(fēng)吹進(jìn)公園，吹得楓葉連成一片，像從天而降的晚霞，分不出那一枝那一叉，只見(jiàn)紅彤彤的一片。秋風(fēng)輕拂，枝枝紅葉搖曳，像一片跳躍的火焰。秋風(fēng)吹進(jìn)田野里，吹得沉甸甸的稻穗抬不起頭來(lái)，一陣風(fēng)掀起了層層金浪。
秋意漸漸變濃，雖然寒霜降臨，校園里的松樹(shù)爺爺還穿著它那碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠。柚子樹(shù)上的葉子都落了，黃澄澄的柚子挺著大肚子沉甸甸地掛在枝頭。那經(jīng)歷過(guò)秋霜的柿子，在光禿禿的枝頭點(diǎn)起了盞盞紅燈……
啊，秋天，原來(lái)如此美麗！
原來(lái)如此三年級(jí)作文 20
你嗎？我最?lèi)?ài)吃巧克力。 星期天，我上街買(mǎi)了大大的“德芙巧克力”，大吃一頓，可又舍，就藏在口袋里等回家再吃。 我蹦蹦跳跳地回到家。說(shuō)：“你表弟快來(lái)了，把東西收拾一下。”“�。 蔽乙宦�(tīng)，那高興勁全沒(méi)了，飛九宵云外。要，表弟是出了名的小淘氣。他一來(lái)，家比狗窩還亂，簡(jiǎn)直人住的。我：那塊巧克力該放哪兒呢？我四處找地方藏。哎！對(duì)了。我跑到垃圾桶邊，把“企鵝”的'腳一踩，把它的“身體”拿，把巧克力放進(jìn)它的“腳”里面。嘿！這下就放心了。 我和表弟玩了，總算可以歇歇腳了。，“對(duì)！巧克力�！蔽野牙暗摹岸亲印蹦靡院�，用手往腳里一摸，“咦！沒(méi)了？”我直沖沖地跑下樓，大喊：“巧克力沒(méi)了！”親切地說(shuō)：“再去找找吧！”我又跑上樓，和腳把垃圾桶一踢，咦，？——嘍！ ，我摸錯(cuò)了腳。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 21
一個(gè)人喝奶昔、吃飯，會(huì)有點(diǎn)寂寞，尤其在入冬，寂寞的鼻頭冰冰的，自己握自己的手放在自己的口袋里，緩緩的走，寂寞變成一件無(wú)法分享的寧?kù)o……
一位中年男子，一天他無(wú)意間走在大街上，看到一家花店，名字叫做：shmily。他進(jìn)了這家花店，一位年輕的女孩問(wèn)道：“先生需要什么？”他說(shuō)：“你能告訴我花店的名字的來(lái)歷嗎？”他聽(tīng)后，轉(zhuǎn)過(guò)身，無(wú)語(yǔ)流淚……
在他年輕的時(shí)候，他和一位女孩相愛(ài)著，他們的愛(ài)情很美好，但他與這位女孩的.性格相反，女孩特別外向而他卻很內(nèi)向，也許就因?yàn)檫@一點(diǎn)吧，女孩希望男孩為他們的愛(ài)情而改變，而他一直都沒(méi)有。女孩在他的每一本書(shū)上都寫(xiě)下了“shmily”這個(gè)單詞，但他不明白這個(gè)單詞的意思，也沒(méi)有去問(wèn)女孩。后來(lái)女孩終于無(wú)法再忍受男孩對(duì)他那種冷漠的態(tài)度了。于是她帶著對(duì)男孩的愛(ài)離開(kāi)了，男孩也放棄了這份愛(ài)……
直到今天，這位中年男子，也就是那個(gè)男孩才明白“shmily”的意思——“Say how much I love you”，這是“說(shuō)我有多愛(ài)你！”的縮寫(xiě)……
然而因?yàn)殄e(cuò)過(guò)，才顯美麗……
原來(lái)如此三年級(jí)作文 22
“快去看呀！”隨著一聲喊叫，教室里的同學(xué)不約而同地站了起來(lái)。
原來(lái)，在學(xué)校的花叢中，有一只螳螂正在悄悄地靠近一只在進(jìn)食的`蜂鳥(niǎo)。同學(xué)們忽然議論紛紛，都在討論著這場(chǎng)殊死搏斗誰(shuí)會(huì)贏(yíng)。大家都知道，螳螂的爪子像刀一樣尖銳，而蜂鳥(niǎo)的翅膀每秒可扇動(dòng)八十次，行動(dòng)十分敏捷。有的同學(xué)支持螳螂，有的同學(xué)覺(jué)得蜂鳥(niǎo)會(huì)贏(yíng)。這真是一場(chǎng)精彩的比賽。
不料，蜂鳥(niǎo)看到了螳螂，開(kāi)始準(zhǔn)備進(jìn)攻。蜂鳥(niǎo)想用它那尖尖的嘴巴把螳螂趕走。可是螳螂?yún)s牢牢地抓著樹(shù)枝，毫無(wú)畏懼。蜂鳥(niǎo)用嘴給了螳螂一“劍”，螳螂倒在了樹(shù)葉上。蜂鳥(niǎo)又開(kāi)始安心進(jìn)食了。
就在同學(xué)們都認(rèn)為勝負(fù)已分的時(shí)候，突然，螳螂用爪子把蜂鳥(niǎo)刮開(kāi)了一個(gè)大口子，蜂鳥(niǎo)從半空中掉了下來(lái)。同學(xué)們都驚嘆不已，螳螂居然沒(méi)有死，而且轉(zhuǎn)敗為勝。同學(xué)們疑惑不解。一位同學(xué)說(shuō)：“下節(jié)是自然課，我們?nèi)?wèn)問(wèn)老師�！贝蠹尹c(diǎn)點(diǎn)頭，一同走進(jìn)了教室。
上課了，自然老師走進(jìn)了教室，同學(xué)們把剛才發(fā)生的事跟老師說(shuō)了一遍，并提出了疑問(wèn)。老師笑著所；“這是螳螂天生的技能——裝死，在獵物沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，給它致命一擊�！�
“原來(lái)如此！”同學(xué)們異口同聲，解開(kāi)了疑惑。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 23
“那是因?yàn)榭諝獍阉图垺崩蠋熃忉尩馈?/p>
“哦——原來(lái)如此！”我恍然大悟。嘿嘿！其實(shí)事情是這樣的。
我一放下書(shū)包，就興致勃勃地尋來(lái)餐巾紙，一次性杯和臉盆。
我一蹦一跳的來(lái)到水池邊，用臉盆接了一大盆水。這水可真重�。∥夜钠鹑鶐�，費(fèi)了“九牛九虎之力”才把他安全“護(hù)送”到地上，這時(shí)，我的臉已漲的通紅，可我還是堅(jiān)持不懈，迎難而上！我把一大把紙塞到紙杯里（其實(shí)只有杯子的'三分之一啦，那是還小，這點(diǎn)紙已經(jīng)算多了)然后，深深地呼了一口氣，一切準(zhǔn)重其事地拿著杯子底部，迅速地把杯口徑直向水中按去，過(guò)了二三十秒鐘，我想紙一定濕透了，但出人意料的是，等我飛速把杯子拿出來(lái)后，別說(shuō)紙了，連杯子內(nèi)部都沒(méi)有潮濕的感覺(jué)，打死我也不相信會(huì)這樣，便認(rèn)為是自己的實(shí)驗(yàn)方法搞錯(cuò)了，就在腦中理了理，有反反復(fù)復(fù)的做了不下十次，但結(jié)果仍是一樣！我百思不得其解。
最后，我聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)骸澳鞘且驗(yàn)榭諝獍阉图埜艚^開(kāi)了，也就是說(shuō)，空氣能占據(jù)一定的空間。”這讓我不由自主地嘆道：“哦——原來(lái)如此！”
原來(lái)如此三年級(jí)作文 24
升入初中最令人發(fā)愁的就是800米了。陽(yáng)光燦爛，暖陽(yáng)灑在大地上，花開(kāi)正艷。我們站在操場(chǎng)上，無(wú)奈的望著遠(yuǎn)處的終點(diǎn)線(xiàn)，心中感慨萬(wàn)千。不必說(shuō)能不能跑到終點(diǎn)，沒(méi)開(kāi)跑我已經(jīng)冷汗涔涔。同學(xué)們嘰嘰喳喳的`站在起跑線(xiàn)上交流、鼓勵(lì)。
哨聲一響，我們同離了弦的箭一樣飛了出去。驕陽(yáng)似火，用不了多久我們都已大汗淋漓。操場(chǎng)一瞬間給了我一種遙望而不可去的感覺(jué)，終點(diǎn)線(xiàn)的遙遠(yuǎn)，身上的疲憊，永持熱情的太陽(yáng)，使我的信心逐漸少了許多。我的雙腿如同灌了鉛一樣重，幾乎不能離地。剛跑了400米，我從第二名退到第三名，追上我的琳星氣喘吁吁的告訴我：加油，相信自己！說(shuō)完后努力沖刺。身旁的花更加鮮艷，我的疲憊一瞬間有所緩和。我暗下決心，拼勁全力向前奔去。我的目光先鎖定在第一名身上，10秒、9秒1秒，我沖進(jìn)了終點(diǎn)，第二名緊追其后。
太陽(yáng)更加溫暖，花更加動(dòng)人
汗流入脖子中，熱熱的。
在那個(gè)秋天，那個(gè)操場(chǎng)，和那個(gè)她，堅(jiān)持跑完那次800米。它不是一個(gè)數(shù)字，他似生命中的激情，風(fēng)吹拂著我們。只留下喘息聲。我瞬間明白了一個(gè)道理堅(jiān)持原來(lái)這么簡(jiǎn)單。
原來(lái)如此三年級(jí)作文 25
夕陽(yáng)快要落山了，西方的天空里還燃燒著一片橘紅色的晚霞，那絢麗多彩的晚霞染紅了西方的天空。田埂上，一對(duì)對(duì)男女農(nóng)民扛著鋤頭，挎著籃子，拉著小車(chē)，披著縷縷晚霞踏上歸途。那小車(chē)?yán)镅b滿(mǎn)了綠油油的小白菜，又嫩又飽滿(mǎn)的`豆茄燈籠似的辣椒。他們正準(zhǔn)備著明天趕早市呢！盛夏的黃昏，常常沒(méi)有一絲風(fēng)，勞累一天的人們濕漉漉的臉，在夕陽(yáng)照耀下鍍上了一層緋紅的色彩。
夕陽(yáng)西沉，天上留有一抹紅色。人們陸續(xù)回到村里，家家戶(hù)戶(hù)炊煙裊裊，不時(shí)飄來(lái)誘人的飯香。老人們忙著撒米“咯咯”地招呼大小雞回窩，鴨子的主人拿著竹竿正在趕鴨回家。寬闊的河面清澄澄的，岸邊小樹(shù)在風(fēng)兒的吹拂下?lián)u搖曳曳，孩子們則拿著救生圈，穿著小褲衩，一個(gè)個(gè)扎進(jìn)河里洗澡。河中濺起朵朵水花。他們嬉戲著，玩耍著，一串串銀鈴般的笑聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)。
夜幕降臨，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，涼爽宜人。家家戶(hù)戶(hù)吃完晚飯，上樓乘涼歇息。我們?nèi)藗儑谛》阶琅�，吃著甜甜的西瓜，瑪瑙似的葡萄。一家人聊天，談笑。可�?ài)的小寶寶睡在搖籃里，看著夜空，聽(tīng)著媽媽的催眠曲，漸漸入睡了。
�。∩钤瓉�(lái)如此美麗。
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