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      放風(fēng)箏三年級(jí)作文

      時(shí)間:2024-03-29 09:29:59 偲穎 三年級(jí) 我要投稿

      放風(fēng)箏三年級(jí)作文(通用44篇)

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏三年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      放風(fēng)箏三年級(jí)作文(通用44篇)

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 1

        清明節(jié)放假,爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門口,就看到很多小朋友拿著風(fēng)箏,我心想我一定要放得最高。

        公園里的風(fēng)不大不小,吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。!風(fēng)箏的式樣真多:喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚、蝙蝠……他們?cè)诳罩须S風(fēng)飛舞,讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏,飛快的`跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說(shuō):“你拿著線軸,我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏!卑职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線。等退到十幾米的時(shí)候,爸爸說(shuō):“跑!”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著跑著,我覺(jué)得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛,我想:風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看,。★L(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線,不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高?矗业拇蠛嗥涟。〕岚蛞簧纫簧鹊,仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

        放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”,在天空中自由的飛翔。他東飛飛,西瞧瞧,像在告訴人們我多美麗。

        今天我玩得可痛快了!小小的風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 2

        十月的深圳,雖然還是比較熱,但已經(jīng)有讓人舒適的秋風(fēng)了。這可是放風(fēng)箏的最好時(shí)間了。假期里一個(gè)涼爽的下午,父親母親終于帶我與妹妹去海邊放風(fēng)箏,這可是我盼望已久的事了。

        開車到了紅樹林,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的我們就看見(jiàn)空中許多五顏六色的風(fēng)箏,有金魚,有章魚、有鯊魚、有笑臉、有青蛙等……真是眼花繚亂。

        我們迫不及待的沖上了大草坪,我選了一只黑色的老鷹:它有黑色的翅膀,橙色的'眼睛,它展開比我還大,我期待著看它展翅翱翔的樣子。母親幫我綁好線,讓我站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的幫她托好老鷹,母親喊了“放”,我趕快放手,老鷹從我的手里騰空而起。我高興地圍著母親叫喊著,“再高點(diǎn),再高點(diǎn)吧”。我們的老鷹越來(lái)越高,超過(guò)了“美人魚”,飛越了“章魚”,翱翔在藍(lán)天上,越來(lái)越小。母親讓我左手線箍,右手拉著線,不停地拽拽線,我明顯的感覺(jué)到線被風(fēng)箏拉住的力量,那感覺(jué)真好!真希望自己也能像風(fēng)箏一樣能飛起來(lái)!

        這真是一個(gè)愉快的、難忘的下午!我期待下一個(gè)假日可以再去放風(fēng)箏!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 3

        春天的一個(gè)星期日,天氣晴朗,春風(fēng)拂面,林雪,小剛和小明一起到公園的一片空地上放風(fēng)箏。

        他們剛到公園,就看到天空上飛舞著各式各樣的.風(fēng)箏:有蜈蚣,有金魚,有蝴蝶,還有燕子……遠(yuǎn)處還站著一家三口,孩子手里拿著爸爸剛放飛的風(fēng)箏線,興高采烈地對(duì)媽媽說(shuō):“你看我的風(fēng)箏飛得多高!”

        小剛蹦蹦跳跳地跑來(lái)對(duì)小明說(shuō):“小明,你把風(fēng)箏舉起來(lái),我來(lái)放線!毙∶饕贿叞扬L(fēng)箏舉過(guò)頭頂,一邊對(duì)小剛說(shuō):“我準(zhǔn)備好了,可以開始了!庇谑切傆沂帜弥軸,左手放線,大步流星地向前奔去,只見(jiàn)他回頭對(duì)小明說(shuō):“放!”小明手疾眼快,立馬放手。這時(shí),小剛加快腳步,邊跑邊放線,“燕子”便飛了起來(lái)。一旁的林雪拿著她的蝴蝶風(fēng)箏興奮地說(shuō):“你們倆配合得可真默契。你們能幫我把風(fēng)箏也放起來(lái)嗎?”在小明和小剛的幫助下,不一會(huì)兒林雪的風(fēng)箏也在空中飛舞了起來(lái)。

        風(fēng)箏終于都飛了起來(lái),他們汗流浹背,但卻很開心。原來(lái)放風(fēng)箏讓他們體會(huì)到了伙伴之間合作的樂(lè)趣!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 4

        秋天到了,秋高氣爽、五谷豐登、景色宜人。這種天氣最適合放風(fēng)箏了。

        星期六,我和表姐去公園放風(fēng)箏。走進(jìn)公園,看見(jiàn)樹葉黃了,紛紛飄落下來(lái),好像一只只蝴蝶在花叢中飛舞。我似乎聽到小鳥在樹上快樂(lè)地歌唱,好好像在跟我們打招呼。

        我們來(lái)到了公園里的廣場(chǎng),看見(jiàn)放風(fēng)箏的人可真多呀!藍(lán)天上放著許多風(fēng)箏,有的好像小貓,有的好像小兔子,有的好像小松鼠,還有的'好像小雞……看著天空中千姿百態(tài)、五顏六色的風(fēng)箏。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”風(fēng)箏準(zhǔn)備放。我一手牽著線,一手拿著線軸。表姐用手托著風(fēng)箏,我說(shuō)聲“放”,那線一緊一松,風(fēng)箏越飛越高,在空中翩翩起舞。風(fēng)箏就好像一只展開翅膀小鳥在空中自由自在的飛翔?粗炜罩械娘L(fēng)箏,我們開心地笑了。我們心里比吃了蜜還甜。

        秋天是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)!給我們帶來(lái)了歡樂(lè),秋天多美!我愛(ài)秋天!更愛(ài)在秋天放風(fēng)箏!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 5

        陽(yáng)春三月,微風(fēng)習(xí)習(xí),我約了小軍、小紅去公園放風(fēng)箏。

        來(lái)到公園里,萬(wàn)物復(fù)蘇,小草長(zhǎng)出嫩芽,小花開出美麗的花瓣。我們來(lái)到大草坪上,天空中各色各樣的風(fēng)箏隨處可見(jiàn),有蜈蚣風(fēng)箏、有老鷹風(fēng)箏,還有小金魚風(fēng)箏。

        我們也拿出各自的風(fēng)箏,也想露一手,不然會(huì)很后悔的。我讓小軍來(lái)拿風(fēng)箏,我來(lái)放,她點(diǎn)點(diǎn)頭同意了。我牽著線往前跑,他便舉起風(fēng)箏扔了出去,只見(jiàn)風(fēng)箏越飛越高,一眨眼,風(fēng)箏已經(jīng)飛過(guò)了屋頂了,我和小軍可高興了。

        小紅在一邊笑著。她也拿起風(fēng)箏,一邊跑著,一邊笑著,只見(jiàn)她的大蝴蝶也高高飛起。風(fēng)箏好像在說(shuō):“我要飛得更高,要飛出白云!本瓦@樣,放風(fēng)箏,變成了一場(chǎng)放風(fēng)箏比賽,誰(shuí)也不想落下。

        遠(yuǎn)處有一家人,他們的孩子放著一個(gè)五顏六色的三角形的箏,美麗極了,爸爸媽媽露出了欣慰的笑容,媽媽說(shuō):“我們的.孩子長(zhǎng)大了,懂自己放風(fēng)箏啦!”他們可高興,可開心了,這是多么美妙的時(shí)光啊!

        我們?cè)谝贿呉脖桓袆?dòng)了,多么希望時(shí)間能停在這一刻!

        我愛(ài)你風(fēng)箏,你給我?guī)?lái)了開心,帶來(lái)的是樂(lè)趣,我愛(ài)你!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 6

        今天的天氣真好,我和父親母親來(lái)到了濮水河公園放風(fēng)箏。這里放風(fēng)箏的人可真多呀!我的`風(fēng)箏是一個(gè)很大的飛機(jī),如果飛到天空中像雄鷹一樣。

        我們來(lái)到山上,開始放風(fēng)箏。父親教給我說(shuō)放風(fēng)箏要一人手托風(fēng)箏在前面跑,一人拿著線,手托風(fēng)箏的人跑著把風(fēng)箏往半空中拋上去后,牽線的人一松一緊的放線。今天的天氣雖然很晴朗,但是卻沒(méi)有風(fēng),我們放了幾次,風(fēng)箏根本就飛不起來(lái),我和父親母親失望極了。正在這時(shí),刮來(lái)了一陣風(fēng),我急忙拿起風(fēng)箏跑了起來(lái),父親開始放線,風(fēng)箏果然飛起來(lái)了!哇!我的風(fēng)箏眼看就要超過(guò)樹梢了,我興奮地喊叫著:“飛起來(lái)了!飛起來(lái)了……”我看到風(fēng)箏像一架真飛機(jī)似的在空中盤旋著?墒菦](méi)一會(huì),風(fēng)停了,風(fēng)箏就搖搖擺擺地落了下來(lái)。我又撿起風(fēng)箏繼續(xù)放,可是風(fēng)箏還是像那次一樣剛飛起來(lái)又落下來(lái)了。

        父親說(shuō):“放風(fēng)箏必須得有風(fēng)才行,今天風(fēng)箏看來(lái)是飛不到天空中去了!笨吹綍r(shí)間也不早了,我和父親母親就回家了。

        雖然這次風(fēng)箏沒(méi)有放飛起來(lái),但是我仍然很高興,因?yàn)檫@是我的一次快樂(lè)體驗(yàn)。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 7

        今天,我們老師帶我們到操場(chǎng)上比賽放風(fēng)箏。

        同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地沖出教室來(lái)到操場(chǎng)上,大家拿出自己心愛(ài)的風(fēng)箏放了起來(lái)。不一會(huì)兒,在操場(chǎng)的上空出現(xiàn)了白色的和平鴿,灰色的'戰(zhàn)斗機(jī),金黃的小蜜蜂,五彩的孔雀……

        我和王利拓放起“東方紅3號(hào)”飛機(jī),我舉著風(fēng)箏,王利拓拉著線,我們一陣狂跑,我手一松,風(fēng)箏飛了起來(lái),我高興得手舞足蹈,可是,剛生高一點(diǎn)就跌落下來(lái),我們又試了幾次,可風(fēng)箏就是飛不高。我們垂頭喪氣,就像泄了氣的皮球癱坐在操場(chǎng)上。吳我們老師走過(guò)來(lái),對(duì)我們說(shuō):“放風(fēng)箏要頂著風(fēng)跑,逐漸放開線,風(fēng)箏才能飛起來(lái)!蔽覀兝蠋熯呎f(shuō)邊做示范。我們按照我們老師教的方法去做,風(fēng)箏果然高高地飛上了藍(lán)天。

        我們的“東方紅3號(hào)”就像一架真正的戰(zhàn)斗機(jī)在天空巡邏,保衛(wèi)著祖國(guó)的神圣領(lǐng)空。我們高興極了,又蹦又跳。

        放風(fēng)箏真開心,而且我還明白了一個(gè)道理:做任何事都急不得,只有按照要求去做,才能獲得成功。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 8

        今天風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,爸爸帶著我和妹妹來(lái)到龍山公園的草地上放風(fēng)箏。

        哇,公園里放風(fēng)箏的人可真多呀!我抬頭一望,天空上的風(fēng)箏五顏六色,形狀各異,有雄偉的老鷹,有游動(dòng)的小金魚,還有那長(zhǎng)著很多只腳的蜈蚣,構(gòu)成了一幅光彩奪目的圖畫。

        我拿著一只燕子風(fēng)箏,妹妹拿著一只蝴蝶風(fēng)箏,我迫不及待地放開了線,爸爸在我身后高高地提起了風(fēng)箏,當(dāng)他喊:“1、2、3、跑!”我立即像野馬似的'飛奔向前,妹妹隨后也跟著跑了起來(lái),跑著跑著,就在風(fēng)箏快飛上天時(shí),我不小心被一塊石頭絆倒在地上,風(fēng)箏也隨著落了下來(lái)。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“沒(méi)事,我們?cè)賮?lái)一次!”于是爸爸再喊:“1、2、3、跑!”我又立即向前奔跑,同時(shí)一手不停地放著風(fēng)箏線,這次終于把風(fēng)箏成功放飛起來(lái)了?粗L(fēng)箏在天空上自由的飛翔,我們高興地跳了起來(lái)。

        通過(guò)放風(fēng)箏我明白了一個(gè)道理,遇到困難不要泄氣,只要堅(jiān)持不懈的努力,最終一定會(huì)成功的。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 9

        陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。于是,媽媽叫我放風(fēng)箏去,開始,我覺(jué)得放風(fēng)箏非常簡(jiǎn)單。我拿起風(fēng)箏就放,無(wú)論怎么用力,風(fēng)箏就是飛不起來(lái)。

        媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“要跑起來(lái),讓風(fēng)箏能夠在空中越飛越高,接著再把線一拉一放,是風(fēng)箏能夠在空中越飛越高!笨墒,我跑起來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏會(huì)飛高,可是等我停下來(lái)的時(shí)候風(fēng)箏也慢慢落到地上,一連放了好幾次都失敗了,氣得我說(shuō):“真難學(xué)!”

        我又回去請(qǐng)教媽媽,媽媽說(shuō):“你要吸取前幾次失敗的'教訓(xùn),總結(jié)失敗的原因,仔細(xì)想想為什么總放不起來(lái)?”聽了媽媽的這番話,我又信心十足放了起來(lái),我先把風(fēng)箏放在地上,看好風(fēng)向,接著向上一送,風(fēng)箏慢慢地升上了天?墒牵L(fēng)像和我做對(duì),風(fēng)向變了,風(fēng)箏馬上下降了。這時(shí)我一點(diǎn)也不慌,想起媽媽們說(shuō)的話,把線拉一下,放一下,風(fēng)箏會(huì)慢慢升起。終于,我的風(fēng)箏又升高了,自由自在第在空中飛翔。

        終于,我學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了,從中我知道一個(gè)道理:“只要堅(jiān)持不懈,就能夠?qū)W好本領(lǐng)。”

        今天是我最高興,最令我難忘的一天。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 10

        星期六,我和小美、小帥一起去草地放風(fēng)箏。哇!這里真美。藍(lán)藍(lán)的天空中,白云懶洋洋地飄著,綠綠的小草滿地都是?罩械.風(fēng)箏千姿百態(tài)?纯催@只“金魚”風(fēng)箏,它在空中自由地飛來(lái)飛去。“蜈蚣”風(fēng)箏扭動(dòng)著身子像是在逃跑,往旁邊一看,原來(lái)是一只“老鷹”在追他呢!

        看著眼前高高飛起的小風(fēng)箏,我說(shuō):“我們一定會(huì)越過(guò)他們的”,就開始了我們的風(fēng)箏計(jì)劃。我提議:“我們先放“燕子風(fēng)箏”。小美點(diǎn)點(diǎn)頭:“那我先拿著“蝴蝶”風(fēng)箏在旁邊看你們吧!”小帥說(shuō):“我舉著風(fēng)箏!庇谑牵遗芟蜻h(yuǎn)處?墒,跑得太快,差點(diǎn)把線弄斷了。失敗是成功之母。于是,我們細(xì)致地觀察起不遠(yuǎn)處的一家三口來(lái),發(fā)現(xiàn)他們先慢慢地跑,等春風(fēng)一吹,又慢慢跑。我們也先慢慢的跑,等暖和的春風(fēng)一來(lái),就大叫一聲“放”。然后,拼命向前跑,小帥用力往上一拋,風(fēng)箏果然飛起來(lái)了。風(fēng)箏先是搖搖晃晃地飛向天空,我見(jiàn)了,趕緊把線一拉,風(fēng)箏立刻沖向天空,成了空中霸王。

        不知不覺(jué)到了中午,我們依依不舍的離開。今天真是美好的一天!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 11

        一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天下午,天空像藍(lán)寶石一樣純凈透明,白云在空中悠悠飄蕩,人們不約而同地來(lái)到郊外放風(fēng)箏。

        只見(jiàn)不遠(yuǎn)處,小麗穿著粉紅色連衣裙,手里拿著蝴蝶形狀的風(fēng)箏,微笑地看著小宇和小亮,似乎在說(shuō):“他們的燕子風(fēng)箏真漂亮!”她身邊的小宇一邊拿著風(fēng)箏線,一邊歡快地跑著,小亮在一旁把風(fēng)箏舉得高高的。這時(shí),小亮清脆的嗓音傳了過(guò)來(lái):“跑得再快一點(diǎn),我要松手了!惫,不一會(huì)兒,他們的'風(fēng)箏慢慢悠悠地飛上了天空。孩子們開心極了,又蹦又跳:“成功了,成功了!我們的風(fēng)箏也飛起來(lái)了!太好了!”

        遠(yuǎn)處是一家三口。一個(gè)小男孩在興奮地放風(fēng)箏,三角形的風(fēng)箏飛得很高很遠(yuǎn)。他的父母依偎在一旁,微笑地看著天上的風(fēng)箏。真是幸福的一家人!

        抬頭往上一看,廣闊的天空成了風(fēng)箏的舞臺(tái)。有可愛(ài)的金魚在自由地游動(dòng),有威武的老鷹在展翅翱翔,有長(zhǎng)著很多條腿的蜈蚣在得意地?fù)u頭擺尾,好像在說(shuō):“瞧,我是最厲害的!我飛得最高!”還有其它數(shù)不盡的風(fēng)箏在天空遙望更遠(yuǎn)處……

        放風(fēng)箏可真有趣。∵@真是美好的一天!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 12

        今天的天氣格外晴朗,微風(fēng)輕輕地吹拂著,一團(tuán)團(tuán)棉花似的白云在空中飄蕩,草地好像鋪上了一塊碧綠的大毯子,花兒也爭(zhēng)奇斗艷。我和小軍,小紅約好了來(lái)到郊外的草地上放風(fēng)箏。

        這可真是一個(gè)放風(fēng)箏的好日子。我們來(lái)到草地上時(shí),這里已經(jīng)來(lái)了不少放風(fēng)箏的人群了,他們有的在做著準(zhǔn)備活動(dòng),有的已經(jīng)把風(fēng)箏放飛起來(lái)了。看著空中的一道“彩虹”,滑翔的“老鷹”,飛舞的“長(zhǎng)龍”,游動(dòng)的“金魚”,它們各有各的'樣子,各有各的姿態(tài)。我們?nèi)艘呀?jīng)迫不及待地拿出了手中的燕子風(fēng)箏,準(zhǔn)備放飛。我們?nèi)朔止ず献,我手拿著線軸,放出了二,三米線,小軍雙手舉起風(fēng)箏,隨著小紅的一聲令下“放”,小軍立刻把“小燕子”向空中拋起,我迅速地迎著風(fēng)助跑起來(lái),一邊跑一邊放線。風(fēng)箏隨風(fēng)飄起來(lái),在空中自在地飛翔著……這時(shí),我忽然覺(jué)得自己也變成了一只風(fēng)箏,加入到它們的隊(duì)伍中去了,無(wú)憂無(wú)慮地在空中飛舞著。

        歡樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,不知不覺(jué)太陽(yáng)已經(jīng)落山,放風(fēng)箏的人不知什么時(shí)候都已經(jīng)離去,我們也只好收拾東西依依不舍離開草地。我們今天玩得真開心。∥覀兤诖乱粋(gè)春天與你們相見(jiàn)。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 13

        “兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花齊放,適合放風(fēng)箏。

        星期天的早晨,蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云,好像美味的棉花糖。小剛、小明、小麗,他們一起去公園放風(fēng)箏,你看,美麗的“紅金魚”正在天空中甩動(dòng)著尾巴,長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣正瞪著大眼,老鷹在天空中展翅高飛。

        小明他們看到大家的'風(fēng)箏飛的都很高,心里癢癢的,于是小明對(duì)小剛說(shuō):“不如我們一起來(lái)放飛風(fēng)箏吧!”小剛爽快地答應(yīng)了。于是小剛就舉起“花燕子”,小明拉著線,不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛了起來(lái),小麗看見(jiàn)了,急忙對(duì)小明說(shuō):“你可以幫我嗎?”小明答應(yīng)了,果然,一下子小麗的“花蝴蝶”也飛了起來(lái),這時(shí)候,他們的風(fēng)箏在天空中跳起了舞蹈,好像在說(shuō):“我在跳舞,我很快樂(lè)!”

        公園不遠(yuǎn)處,有一家三口,他們也在放風(fēng)箏,一個(gè)小男孩高高地舉著風(fēng)箏,父母依偎在一起,對(duì)小男孩說(shuō):“你真棒!”

        時(shí)間過(guò)得真快!他們不情愿地收起了風(fēng)箏,依依不舍地回到了家。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 14

        我今天很早就把作業(yè)寫完了。你知道我為什么這么積極就寫完作業(yè)了嗎?因?yàn)榘职、媽媽說(shuō)只要我寫完作業(yè),就帶我去公園放風(fēng)箏。

        我們來(lái)到公園,一進(jìn)門我就看到天上有很多風(fēng)箏。有兇狠的老鷹風(fēng)箏,有又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,還有彩色的三角形風(fēng)箏,風(fēng)箏多得數(shù)都數(shù)不清。我躺在綠油油的草地上,欣賞著春的.美景。閉上眼睛,我感到,春暖花開、暖風(fēng)習(xí)習(xí),芳香襲人,令人內(nèi)心無(wú)比舒暢。

        我的手上拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,我們開始放風(fēng)箏了。第一次我的風(fēng)箏沒(méi)有飛上天,很快就掉下來(lái),第二次,我的風(fēng)箏雖然飛上了天,但是它一會(huì)兒就又掉下來(lái)了。這時(shí),爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō):“放風(fēng)箏可是有訣竅的,訣竅就是:放風(fēng)箏要逆著風(fēng),不要順著風(fēng),不然風(fēng)箏就飛不起來(lái)了!卑职忠徽f(shuō),我馬上明白了。所以第三次我成功了,我的風(fēng)箏飛上了藍(lán)天。

        通過(guò)這次放風(fēng)箏,讓我明白了一個(gè)道理:我們做任何事都是要講究方法,要抓住要領(lǐng),不要盲目去做。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 15

        我最近突然很想去放風(fēng)箏。今天爸爸竟然提議去露營(yíng),我喜出望外。依我的經(jīng)驗(yàn),露營(yíng)的地方一定會(huì)有風(fēng)箏買。我在口袋里偷偷揣上了20塊錢,要是爸爸不給我買風(fēng)箏,哼,我自己買。我也順便帶上了高爾夫球桿,遙控小汽車。多帶些玩具,有備無(wú)患嘛。

        誰(shuí)知道爸爸的目的地,竟然是二十一中旁邊的濱州公園。雖然那里綠樹成蔭,綠草如茵,環(huán)境幽美,十分干凈、漂亮。可是那里根本沒(méi)看到什么賣風(fēng)箏的店小攤。我心里失望極了。媽媽說(shuō)秋天放什么風(fēng)箏啊,風(fēng)箏應(yīng)該陽(yáng)春三月去放啊。哎,看來(lái)風(fēng)箏是徹底放不成了。幸好,我還有高爾夫球桿呀。因?yàn)橐郧奥稜I(yíng),我就和爸爸打過(guò)高爾夫球。那還是妹妹沒(méi)出生的時(shí)候。于是我拿出球桿尋找適合的草坪,之前我在草坪上發(fā)現(xiàn)一個(gè)小洞,一開始我還不以為然,但現(xiàn)在不是可以當(dāng)球洞嗎?于是我拿著球桿自個(gè)兒玩起來(lái)。后來(lái),爸爸也來(lái)了興致,說(shuō)要教我打,爸爸說(shuō):“腳要站齊,手要放直,然后再把高爾夫球桿舉到頭頂,再控制好方向迅速地打下來(lái)。”說(shuō)完爸爸還給我示范,只見(jiàn)他手一揮,球就打出10多米。我看了不禁躍躍欲試,拿過(guò)球桿舉過(guò)頭頂,狠狠地往下一甩,沒(méi)想到我這全力的'一擊,竟甩到了我自己的腳。“哎呀!”幸虧我在最后關(guān)頭,控制住球桿不至于全打在腳上,但還是很痛。我又打了一次,對(duì)準(zhǔn)球大力一揮,結(jié)果打空了,引得大家哈哈大笑,真是有姿勢(shì)沒(méi)成績(jī)。爸爸叫我先休息一下,他再給我示范。這次,我認(rèn)真的看著,雙腳并齊,肩頭放松,高爾夫桿舉過(guò)頭頂。我再試一次,這次好多了,打出了六七米。后來(lái),我和爸爸來(lái)了場(chǎng)比賽,爸爸也像個(gè)孩子一樣玩得不亦樂(lè)乎。媽媽和妹妹呢,她們?nèi)ヅ赃叺膹V場(chǎng)玩遙控小汽車去了。

        一家人的戶外休閑時(shí)光,真是輕松好玩。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 16

        春天來(lái)了,天氣慢慢暖和了。樹枝上長(zhǎng)出了嫩嫩的芽,小草也從地下探出頭,看一看外面的世界。小花兒張開了笑臉東張西望。現(xiàn)在正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。星期六下午,小紅、小強(qiáng)和小丁約好一起去公園后面的草地上放風(fēng)箏。

        遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,他們就看到天上可熱鬧了。一條穿著紅色禮服的“金魚”正搖擺著魚尾在游動(dòng)。這時(shí),旁邊一條兇狠的“蜈蚣”盯上了美麗的金魚。準(zhǔn)備攻擊時(shí),可“蜈蚣”后面盤旋著一只“老鷹”,正等待最好時(shí)機(jī)保護(hù)“金魚”。這時(shí),遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣清脆的笑聲。原來(lái)是一個(gè)小弟弟在爸爸媽媽的幫助下,把他的三角風(fēng)箏放上了天,他們?nèi)胰苏龤g呼著呢。

        小紅、小強(qiáng)和小丁看了無(wú)比激動(dòng),迫不及待地想把手里的“小燕子”和“小蝴蝶”也放飛到天上?煽鄲赖氖撬麄兌疾粫(huì)放風(fēng)箏。小強(qiáng)急沖沖地對(duì)小紅說(shuō):“小紅,我和小丁學(xué)會(huì)了再來(lái)教你好不好?”小紅高興地回答:“好的`!毙(qiáng)轉(zhuǎn)身面對(duì)小丁,把手中的燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,說(shuō)“小丁,一會(huì)兒你像我這樣把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,等我數(shù)到三,你就向上拋。”小丁爽快地答應(yīng)了。等一切都準(zhǔn)備好了,小強(qiáng)大聲喊:“一!二!三!放!”小丁把風(fēng)箏使勁向上一拋。小強(qiáng)趕緊左手牽著風(fēng)箏線,右手拿著線軸,一邊向前跑一邊扭頭向后看。風(fēng)箏一會(huì)兒竄上,一會(huì)兒竄下。小紅和小丁激動(dòng)地喊:“噢……飛起來(lái)啦!我們的小燕子飛起來(lái)啦!”“哎呀……掉下來(lái)啦!”最終風(fēng)箏還是掉到了地上。在旁邊看得著急的小紅站了起來(lái):“我明白了,小強(qiáng),你跑的時(shí)候風(fēng)箏的線應(yīng)該一拉一收。”于是,小強(qiáng)和小丁又試了一次,風(fēng)箏果然又飛起來(lái)了,而且越飛越高,都快要碰到云彩了。

        不一會(huì)兒,一只“蝴蝶”也飛到了天空上,和小燕子一起追逐,嘻戲……

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 17

        春天來(lái)了,公園里鳥語(yǔ)花香,百鳥爭(zhēng)鳴,到處生機(jī)勃勃。這真是個(gè)放風(fēng)箏的好日子。

        小朋友們高興極了,紛紛來(lái)到了公園里放風(fēng)箏。那絢麗多彩的風(fēng)箏點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空,多美麗啊!兇猛的老鷹在天空中盤旋,長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣在扭動(dòng)著自己的腰姿,像是在展示著自己的美麗,紅紅的小魚在擺動(dòng)著自己的小尾巴,真有趣!

        小明也想放風(fēng)箏了。于是,就對(duì)旁邊的小剛說(shuō):我們也來(lái)放風(fēng)箏吧!只見(jiàn)小剛拿出一個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏,拍著自己的胸脯,胸有成竹地說(shuō):我們一定能把風(fēng)箏放上天空的!于是,他們開始放風(fēng)箏了。

        小剛拿著燕子風(fēng)箏,小明一邊牽著線,一邊向前奔跑。風(fēng)輕輕地吹了過(guò)來(lái),小剛立刻把風(fēng)箏拋上了天空。

        可是,過(guò)了一會(huì)兒,風(fēng)箏就像泄了氣的皮球一直往下掉。小明說(shuō):我們?cè)僭囈淮伟!小剛說(shuō):好!于是,他又再次高高舉起了風(fēng)箏。

        小明又一邊牽著線,一邊向前奔跑。這一次,風(fēng)大了一點(diǎn)。小明趕緊往一旁的小剛喊道:快放手!快放手!小剛一放手,美麗的燕子風(fēng)箏就輕飄飄地飛上了蔚藍(lán)的天空。多么自由!

        小剛興奮地叫了起來(lái):我們成功了!我們成功了!小明也高興地跳了起來(lái)。小紅也過(guò)來(lái)了,說(shuō):你們放的風(fēng)箏真高!我也想來(lái)和你們一起放風(fēng)箏,可以嗎?可以呀!小剛和小明異口同聲地說(shuō)道。于是,他們就開開心心地玩了起來(lái)。

        遠(yuǎn)處的一個(gè)小男孩也在放風(fēng)箏,風(fēng)箏被涼爽的風(fēng)吹得高高的。它躲躲藏藏的,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘一樣,一會(huì)兒躲到雪白的.云朵后面,一會(huì)兒又躲到別的風(fēng)箏后面,真像個(gè)頑皮的小精靈似的。他的爸爸媽媽望著天空,風(fēng)箏們就像小朋友們一樣,自由極了!原本蔚藍(lán)的天空,現(xiàn)在卻繪成了美麗鮮艷的圖畫。

        。》棚L(fēng)箏多好玩、多快活!今天真是個(gè)難忘的日子。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 18

        “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!标(yáng)春三月,天空中的風(fēng)箏逐漸多了起來(lái)

        今天,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云,我和媽媽一起去買了我一見(jiàn)鐘情的“老鷹”風(fēng)箏,去氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。來(lái)到了氿濱廣場(chǎng),只見(jiàn)空中有幾只“蝴蝶”在翩翩飛舞,幾只“小燕子”在空中比賽飛行,同時(shí),我也找到了我的“老鷹”風(fēng)箏的同胞“兄弟”。

        開始放風(fēng)箏了!我先用左手撐著“老鷹”,右手握著輪軸,然后把風(fēng)箏向空中一拋,迅速向前飛奔?蛇@“老鷹”似乎不聽我的話,一下子從空中摔了下來(lái)。

        這時(shí),我看見(jiàn)了一位老公公正嫻熟地放著風(fēng)箏,他的風(fēng)箏已沖入云霄。我覺(jué)得這太厲害了,便走到老公公旁疑惑地問(wèn):“老公公好,請(qǐng)問(wèn)您放的風(fēng)箏為什么那么高,而我的風(fēng)箏卻還沒(méi)一會(huì)就掉下來(lái)了?”老公公和藹地笑著說(shuō):“要看好風(fēng)向,不用跑來(lái)跑去,只要慢慢走就行了!痹诶瞎囊环v解下,我再一次舉起風(fēng)箏,向空中用力一拋,我立刻跑了一段路,只見(jiàn)風(fēng)箏飛起來(lái)了!可風(fēng)兒太不給面子了,我只好拉住風(fēng)箏線輕輕地抖了抖,“老鷹”又飛向了天空。隨著風(fēng)力增強(qiáng),我都“老鷹”超過(guò)了“喜羊羊”,超過(guò)了美麗的`“蝴蝶”,飛上了藍(lán)天。

        在我的一番詢問(wèn)下,我知道了,這位老公公已經(jīng)有20多年的放風(fēng)箏經(jīng)驗(yàn),他只要一有空,看見(jiàn)風(fēng)勢(shì)比較大,就來(lái)到氿濱廣場(chǎng)放風(fēng)箏。原來(lái)放風(fēng)箏還有許多技巧呀!

        我望著那“老鷹”在蔚藍(lán)色的天空中展翅翱翔,心里無(wú)比高興。同時(shí),我也明白了做任何事都要深入鉆研,才會(huì)取得成功!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 19

        又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的一天,“快來(lái)看呀,快來(lái)看呀,廣場(chǎng)上的人真多呀!”原來(lái)他們都在放風(fēng)箏。

        我持著我的風(fēng)箏,和我的爸爸媽媽跑去廣場(chǎng)上,有“蝴蝶”、“老鷹”、“奧特曼”……各種各樣,五彩繽紛,有的“奧特曼”在打“小怪獸”、有的“老鷹”感覺(jué)已經(jīng)找到了食物,迅速俯沖下去,還有的“小金魚”在天空中吐泡泡,有些風(fēng)箏三五成群地涌在一起,好像在商討一件事一樣。歡聲笑語(yǔ)響徹云霄。

        我順著小道走向廣場(chǎng),樹木旁的野花早已盛開,小草也不甘示弱地探出頭來(lái),我早已迫不及待地來(lái)到廣場(chǎng)上,開始放飛我的“小蝴蝶”。我首先持著風(fēng)箏,然后把風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,再把風(fēng)箏稍微傾斜,把風(fēng)箏往天上一拋,拉著線慢慢的放線,輕輕一拉一松,風(fēng)箏就飛的比較高了,我的愿望也一直跟著上升,我高興地一蹦三尺高,又用一股新的勁頭跑起來(lái),風(fēng)箏飛得更加高了,我也更加高興了。

        接下來(lái)的事情讓我很難以置信,風(fēng)爺爺好像發(fā)火了似的,立刻吹來(lái)一陣狂風(fēng),把我們的風(fēng)箏都吹落了,我心理頓時(shí)忐忑不安,我的風(fēng)箏居然被風(fēng)吹到了樹上,心里想我怎么這么倒霉,我的心立刻從山峰飛快地降落到谷底,我有些沮喪,爸爸好不容易把風(fēng)箏取下來(lái)后,對(duì)我說(shuō):“孩子,不要沮喪,也不要灰心,我們一定要做什么事都要堅(jiān)持,再堅(jiān)持,最后會(huì)成功的.!”

        聽了爸爸的語(yǔ)重心長(zhǎng)的話,我重新振作起來(lái),拿起風(fēng)箏舉過(guò)頭,把風(fēng)箏向上用力一拋,再放線,然后飛快地跑起來(lái),為了讓風(fēng)箏飛得更高,我拼盡全力跑起來(lái),看著越飛越高的風(fēng)箏,我心里滿是高興,滿是自豪!

        這個(gè)風(fēng)箏不禁讓我想起來(lái)我的爸爸媽媽拉著我一樣,為了不讓我調(diào)皮就會(huì)拉緊一些,如果讓我自由一些,就會(huì)放松一些。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 20

        今天下午,爸爸帶我去護(hù)城河公園放風(fēng)箏。我聽完后,高興得一蹦三尺高。

        一到護(hù)城河邊,陣陣涼風(fēng)迎面吹來(lái),吹得我不由得倒吸冷氣,但我很高興,因?yàn)轱L(fēng)力十足,正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)呀!我迫不及待地把風(fēng)箏的包裝拆開。哇!我驚訝地發(fā)現(xiàn)爸爸給我買的是哆啦A夢(mèng)的卡通圖案,這是我最喜歡的卡通人物!我又抖出來(lái)像兩根鐵棍一樣的桿兒,心想:鐵棍兒還能飛上天?這風(fēng)箏不會(huì)是二手貨吧?爸爸看著我迷惑不解的'樣子,便說(shuō):這是碳素棍。我半信半疑地點(diǎn)了點(diǎn)頭,也不知道它是怎么飛上天。

        接下來(lái)我們開始組裝風(fēng)箏,首先把風(fēng)箏鋪平,然后把兩根棍分別橫豎交叉在一起,再把風(fēng)箏線系到風(fēng)箏中心。就這樣,一只完美的風(fēng)箏在我的手里就完成了。

        爸爸夸我心靈手巧,讓我抓住風(fēng)箏的中心線瘋狂地向遠(yuǎn)處跑,只聽爸爸說(shuō)一聲:放手!我馬上朝天空中扔去,風(fēng)箏便慢慢地飄了起來(lái),只見(jiàn)爸爸舉著線團(tuán)撒開長(zhǎng)腿跑起來(lái),我緊跟在他后面,生怕風(fēng)箏掉下來(lái)。沒(méi)想到風(fēng)箏越飛越高,就像安了開足馬力的馬達(dá),爸爸依然在調(diào)整角度,風(fēng)箏繼續(xù)扶搖直上。

        我也想試試,在我的軟磨硬泡下,爸爸最后同意了。我現(xiàn)在可是這架飛機(jī)的駕駛員了!隨我怎么擺動(dòng)方向盤,風(fēng)箏都在高空中自由自在地飛翔著看著飛在云端里的風(fēng)箏,我仿佛覺(jué)得自己也隨著它飛上天空,與小鳥做伴,與藍(lán)天白云當(dāng)鄰居,整個(gè)大同城的美景盡收眼底。

        天漸漸黑了,我們便依依不舍地回家了,通過(guò)這次放風(fēng)箏,我了解到還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí),以后要不斷地探索生活中的技能!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 21

        春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇。蔚藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵,把天空襯托得更加蔚藍(lán)了。大地上,小草們睡了一個(gè)冬天,精氣神足足的,一個(gè)個(gè)都冒出了可愛(ài)的小腦袋,回到了春天的懷抱里。一陣微風(fēng)吹過(guò),小草擺動(dòng)起來(lái),好像在活動(dòng)身子。這么好的天氣。誰(shuí)不想來(lái)放風(fēng)箏呢?

        周末,人們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到草地上放風(fēng)箏。剛剛叫了兩個(gè)朋友一起去放風(fēng)箏。

        來(lái)到草地上,他們看到天空中已經(jīng)有了很多風(fēng)箏:小魚風(fēng)箏在蔚藍(lán)的天空中飄蕩著,尾巴不時(shí)地動(dòng)一下,真像魚兒在蔚藍(lán)的大海里暢游。★w到最高的是蜈蚣風(fēng)箏,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身體像龍一樣在天空中盤旋著;遠(yuǎn)處的老鷹風(fēng)箏有著鋒利的爪子,大大的翅膀,在天空中翱翔,好像尋找獵物一樣,威武極了。

        剛剛看著滿天的風(fēng)箏,也迫不及待地拿出自己的燕子風(fēng)箏。燕子風(fēng)箏有剪刀似的尾巴,還有紅色的花兒點(diǎn)綴著綠色的翅膀。麗麗手里拿著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏,五顏六色的,非常漂亮。剛剛把風(fēng)箏遞給亮亮,亮亮把風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,剛剛右手拿著線軸,左手牽著線,側(cè)著身子,邊跑邊說(shuō):“亮亮,找準(zhǔn)時(shí)機(jī),拋風(fēng)箏!”說(shuō)完,便奔跑起來(lái)。亮亮找準(zhǔn)了時(shí)機(jī),使勁兒把風(fēng)箏往高處一拋,燕子風(fēng)箏搖搖擺擺地飛上了天空。淘氣的燕子風(fēng)箏越飛越高,一會(huì)兒飛到那兒,一會(huì)兒飛到這兒,好像在和白云哥哥做游戲。

        旁邊的麗麗手里拿著一個(gè)漂亮的蝴蝶風(fēng)箏,笑瞇瞇地說(shuō):“你們風(fēng)箏放得真好!”

        遠(yuǎn)處有一家三口,他們的兒子在放一個(gè)三角形的風(fēng)箏,風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。爸爸?jǐn)堉鴭寢尩募绨,高興地說(shuō):“我們兒子放的真高哇!”媽媽也自豪地說(shuō):“是啊,比我們放的.都好呢。”兒子也高興的笑了。好溫馨的一幅畫面。

        蔚藍(lán)的天空,雪白的云朵,碧綠的草地,微微的春風(fēng),真是放風(fēng)箏的最好時(shí)節(jié)啊!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 22

        盼望著,盼望著,每周日游學(xué)營(yíng)的日子到了。早上我和媽媽乘著車早早的來(lái)到耕讀書院。不一會(huì)兒集合了,我才發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)帶著風(fēng)箏,我感到奇怪,又發(fā)現(xiàn)院墻根靠著的一個(gè)大黑袋子里裝著許多風(fēng)箏,才知道原來(lái)今天的活動(dòng)是放風(fēng)箏的。今天天氣晴朗,陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云很適合放風(fēng)箏。

        我們排著隊(duì)伍出發(fā)了,今天的目的地是大散原。我們走了很長(zhǎng)時(shí)間,老師看我們走累了,于是在統(tǒng)一路上休息了一會(huì)兒,趁著在休息的時(shí)間,老師給我們講了清明節(jié)氣的知識(shí)和清明節(jié)的由來(lái),就這一會(huì)功夫我也受益匪淺。

        又啟程了,我們急速前進(jìn)。終于走到了目的地——路的盡頭大散原,老師先給我們講了放風(fēng)箏的'注意事項(xiàng),然后兩三個(gè)同學(xué)一組開始發(fā)風(fēng)箏了。我和趙琦趙軒分到了一組,領(lǐng)到了一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏。我們找到了一個(gè)合適的場(chǎng)地,就開始放風(fēng)箏了。趙琦拿著風(fēng)箏,趙軒拿著線盤,我在指揮。我們逆風(fēng)試了好幾回,風(fēng)箏都沒(méi)有放起來(lái),我們又開始順風(fēng)試,還是沒(méi)有放起來(lái)。

        我們商量是不是跑道太遠(yuǎn)了,于是物色了一個(gè)跑道,換了角色,我拿風(fēng)箏,趙琦拿線盤,又開始逆風(fēng)試飛,這次線長(zhǎng)三米,趙琦說(shuō)“3、2、1”我們開始助跑,我在風(fēng)箏感覺(jué)有點(diǎn)兒飄起來(lái)的時(shí)候,把風(fēng)箏使勁兒往空中一送,風(fēng)箏就像順著我的心意一樣使勁兒往天上飛,趙軒邊跑邊放著線,每當(dāng)風(fēng)箏往下落的時(shí)候,我就使勁兒喊“拽線、拽線”趙軒也在慌亂中操作著。它每在天空中多待一秒,我們的心里就多一點(diǎn)自豪。然后我又試著一個(gè)人一手拿著風(fēng)箏,一手拿著線盤,奮力助跑……

        正在我們玩得高興時(shí)候。老師喊“集合啦”,就這樣,我?guī)еz憾戀戀不舍往老師跟前集合,啟程往回走。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 23

        春天來(lái)了,春天來(lái)了,這天碧空如洗,萬(wàn)里無(wú)云,我和哥哥決定去野外的草坪上放風(fēng)箏。

        我們把風(fēng)箏拿到野外。哇!天上有許多風(fēng)箏,有蜈蚣形的風(fēng)箏瞪著大大的眼睛看著我們;有老鷹型的風(fēng)箏在天上盤旋,好像一個(gè)真正兇悍的老鷹一樣,天空上的小鳥嚇得魂兒都沒(méi)了,都紛紛向四處亂飛;還有燕型的風(fēng)箏輕盈地飛來(lái)飛去,仿佛讓我看到了一個(gè)個(gè)真正勤勞可愛(ài)的小燕子,這些五顏六色的風(fēng)箏為天空增添了美麗的.色彩。

        接下來(lái)就該我們哥倆大展身手了,我在前面拿著風(fēng)箏線,哥哥在后面舉著風(fēng)箏跑,我時(shí)不時(shí)還轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看一看,邊看還邊問(wèn)哥哥說(shuō):“哥哥風(fēng)箏舉好了嗎?”,哥哥在后面大聲的喊道:“弟弟,你放心,我拿好了,加油!”。于是我們一鼓作氣向前沖去,但是當(dāng)我的力量用盡了,風(fēng)箏還沒(méi)飛上去,我一臉疑問(wèn),邊喘氣邊問(wèn)哥哥說(shuō):“老哥,為什么我使出了全身的力氣都沒(méi)讓風(fēng)箏飛上天去?”,哥哥笑了笑說(shuō):“現(xiàn)在又沒(méi)風(fēng),怎么能讓風(fēng)箏飛上天去?”。過(guò)了一會(huì)兒,春風(fēng)呼呼的刮來(lái),我連忙按著風(fēng)吹的方向,一鼓作氣向前沖,最終還是沒(méi)放上去,我又失望又生氣,大聲的責(zé)備哥哥:“哥哥,我按照你的辦了,為什么還沒(méi)有用?”,哥哥又裝出笑瞇瞇的樣子對(duì)我說(shuō):“你別生氣,是因?yàn)轱L(fēng)箏要逆風(fēng)才能飛上天!”。這一回果然和哥哥說(shuō)的一樣,風(fēng)箏終于飛上天了。當(dāng)時(shí)我興奮無(wú)比,連地上的小草都也為我鼓掌。一旁的小女孩兒看見(jiàn)了,跑過(guò)來(lái)問(wèn)我們:“哥哥,我的風(fēng)箏飛不起來(lái),你愿意幫助我嗎?”,我們同意了,教完小女孩后,看她們一家三口在那里放風(fēng)箏,小女孩兒興奮地說(shuō):“爸爸、媽媽,你們看我的風(fēng)箏多高啊!”。好像去追白云了……

        這次放風(fēng)箏真開心啊!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 24

        春天的一個(gè)周末,小紅、小剛和小明一起去公園放風(fēng)箏。

        他們來(lái)到公園的大草坪上,放風(fēng)箏的人已經(jīng)來(lái)了不少,天上有各種各樣的風(fēng)箏,像一個(gè)風(fēng)箏的海洋,長(zhǎng)長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏在這些風(fēng)箏之間冒出來(lái),它氣勢(shì)洶洶地追趕著前面胖乎乎的金魚風(fēng)箏,卻不知道后面還有一只老鷹風(fēng)箏在盯著它,想來(lái)個(gè)螳螂捕蟬,黃雀在后。

        這么多的風(fēng)箏,每一個(gè)都有自己的特點(diǎn),看看這一個(gè),很有趣;看看那一個(gè),也很有趣。藍(lán)藍(lán)的天空就像風(fēng)箏的海洋。

        小明他們也迫不及待地想把自己的風(fēng)箏放到天上。小明的.風(fēng)箏是個(gè)漂亮的燕子風(fēng)箏,它的翅膀是綠色的,上面還有兩個(gè)大紅花,看起來(lái)很喜慶。小紅的風(fēng)箏是個(gè)美麗的蝴蝶風(fēng)箏,它的翅膀是彩色的,就像兩個(gè)小彩虹。小剛的風(fēng)箏是彩色的三角風(fēng)箏,還拖著兩條飄帶,又好看又有趣。

        小剛一下子就把風(fēng)箏送上了藍(lán)天,彩色的三角風(fēng)箏在天空飄蕩,就像一封寫給春天姐姐的信,信里寫滿了對(duì)春天的喜愛(ài)。但小紅和小明怎么也沒(méi)能把風(fēng)箏放起來(lái),他們對(duì)小剛說(shuō):小剛,你能教我們?cè)趺捶棚L(fēng)箏嗎?小剛說(shuō)當(dāng)然可以!于是小剛把自己已經(jīng)放起來(lái)的風(fēng)箏,送給了一位沒(méi)有風(fēng)箏的小弟弟玩,自己抓起小明的燕子風(fēng)箏,高高地舉起來(lái),對(duì)小明說(shuō):放風(fēng)箏有兩個(gè)要點(diǎn),一是要迎著風(fēng)跑;二是風(fēng)箏飛起來(lái)后要放線。小明說(shuō):原來(lái)如此,我馬上試試看。小明按照小剛說(shuō)的方法,一下子就把風(fēng)箏放起來(lái)了,他開心地對(duì)小紅說(shuō):小紅,這個(gè)方法太棒了,你也來(lái)試試,我們一起比賽,看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高。小紅笑瞇瞇地說(shuō):我的蝴蝶要和你的燕子一比高下!他們?nèi)溯喠鞣棚L(fēng)箏,玩得不亦樂(lè)乎。

        遠(yuǎn)處,小弟弟的爸爸抱著他的媽媽,看著小剛送給他們的風(fēng)箏,感嘆著他們的童年,也像這春天里的風(fēng)箏一樣多姿多彩。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 25

        “草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這不,陽(yáng)春三月,又到了放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。

        星期天上午,我和媽媽、弟弟一起來(lái)到區(qū)委廣場(chǎng)放風(fēng)箏。一進(jìn)廣場(chǎng),那各種各樣的風(fēng)箏真是讓我大開眼界,它們像開會(huì)似的聚集在一起,有蝴蝶狀的、企鵝形的、小丑似的'……讓人看得眼花繚亂?粗鼈冴戧懤m(xù)續(xù)地被人們放上了天空,我也不甘落后,連忙去一旁的攤點(diǎn)買了一個(gè)“蝴蝶”,加入到放風(fēng)箏的隊(duì)伍中。

        原本我以為放風(fēng)箏是一件很容易的事情,一嘗試才知道沒(méi)那么簡(jiǎn)單。我拉著風(fēng)箏線逆風(fēng)跑,跑了好大一會(huì)兒,看到風(fēng)箏大概飛到十多米高時(shí)就停下來(lái),可就是因?yàn)檫@一下,風(fēng)箏隨即就從空中栽了下來(lái),像喝醉了酒似的。媽媽告訴我風(fēng)箏沒(méi)停穩(wěn)時(shí)不能停下來(lái)。我便開始第二次嘗試,這次我拽著風(fēng)箏使勁跑,都快把整個(gè)廣場(chǎng)跑過(guò)一圈了,可風(fēng)箏就像是和我作對(duì)似的不肯上天。我喘著粗氣問(wèn)媽媽,這又是為什么呢?媽媽心平氣和地說(shuō):“你只扯著風(fēng)箏跑,可沒(méi)有放線呀!”哦,原來(lái)是這樣啊,我吸取了前兩次的教訓(xùn),開始第三次放飛。這一次,我邊跑邊放線,在跑了大約有三分鐘時(shí),它已經(jīng)飛上了半空中。于是我停下腳步,在媽媽的指導(dǎo)下一點(diǎn)一點(diǎn)地放線、收線,當(dāng)感覺(jué)風(fēng)箏往上頂時(shí),我就順勢(shì)放一點(diǎn)線,當(dāng)它向下降落時(shí),我就趕緊收線。就這樣我不停地放線、收線,過(guò)了好大一會(huì)兒,它終于在我的呵護(hù)下,穩(wěn)穩(wěn)地飛上藍(lán)天了。我的內(nèi)心是那樣激動(dòng)、那樣興奮!

        但是,令人遺憾的是它在降落的時(shí)候卡在了大樹上,我們用盡渾身解數(shù)也沒(méi)有把它取下來(lái)。我心里很難過(guò),只好和媽媽依依不舍地離開了。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 26

        春天,萬(wàn)物復(fù)蘇,春風(fēng)拂面,是放風(fēng)箏的好季節(jié)。一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,爸爸媽媽帶著我和弟弟去濮水公園放風(fēng)箏。

        一路上春風(fēng)輕拂,路邊上的樹都開出了美麗的花,在風(fēng)中搖曳。到了濮水公園,我們看到很多人都出來(lái)踏青游玩,非常熱鬧。我們就來(lái)到一座小山上,找到一塊平地,開始放風(fēng)箏。

        爸爸先來(lái)給我們做示范,只見(jiàn)爸爸牽著風(fēng)箏線,迎著風(fēng)飛快的跑了幾步,風(fēng)箏便慢慢的飛上天空。爸爸把手里的風(fēng)箏線一緊一松,風(fēng)箏就在蔚藍(lán)的天空中越飛越高,越飛越高,就像一條彩色的大魚在海里游來(lái)游去。

        我也躍躍欲試,興奮地對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,爸爸,我也要放風(fēng)箏!”爸爸便把風(fēng)箏線給我,我迫不及待地接過(guò)風(fēng)箏線。接過(guò)來(lái)線,我才發(fā)現(xiàn),風(fēng)箏的力氣好大噢,我得使出很大的'力量才能拽住它。一會(huì)兒,我得力量快耗盡了,風(fēng)箏線在我手中搖搖晃晃,一會(huì)兒,風(fēng)箏就從天上掉了下來(lái)。我趕緊喊來(lái)媽媽,讓她幫我把風(fēng)箏放上天空!奥乃删!”媽媽喊道,于是我就一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢的松開風(fēng)箏線!帮L(fēng)箏線太松時(shí)一定要拉緊哦!”媽媽又說(shuō)。就這樣,在媽媽的指揮和幫助下,我拉著風(fēng)箏線,一緊一松,把風(fēng)箏放得很高。看到天上高高飛起的風(fēng)箏,我心里比吃了蜜還甜!

        最驚險(xiǎn)的是媽媽放風(fēng)箏的時(shí)候,風(fēng)箏線突然斷了,風(fēng)箏搖搖晃晃落在了遠(yuǎn)處的樹梢上。好在風(fēng)箏線從樹上垂了下來(lái),爸爸拉著線把風(fēng)箏從樹梢上拉了下來(lái),費(fèi)了很大的功夫,真是失而復(fù)得呀!

        今天,我特別開心,不僅玩得非常高興,學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,而且也明白了做什么事情都不容易的道理。春天真是一個(gè)美麗的季節(jié),它帶給人無(wú)盡的快樂(lè)和收獲!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 27

        放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想。古人做出了風(fēng)箏后,開始是軍情信息的傳送工具,后來(lái)放風(fēng)箏成為一項(xiàng)受歡迎的活動(dòng)。

        老師讓我們自己畫一個(gè)風(fēng)箏。我拿著一盒蠟筆和一個(gè)空白的風(fēng)箏,心想:“我得怎么畫呢?”。§`光一閃。決定就畫一個(gè)中國(guó)畫——竹子。于是我用黑蠟筆在風(fēng)箏上邊畫了起來(lái)。先畫竹節(jié),再畫竹桿,最后畫上葉子,一根竹子就好啦!我畫好了全部的.竹子后,又突發(fā)奇想,如果在邊上寫一首詩(shī)——《竹石》那就更有中國(guó)畫的意韻了。于是我用紅蠟筆把《竹石》寫上去。風(fēng)箏就畫好了。我給它起了一個(gè)名字叫——竹石。

        我向老師要了風(fēng)箏線給風(fēng)箏綁上后,便向操場(chǎng)上跑去。我開始邊放線邊奔跑,我以為風(fēng)箏會(huì)飛高。可是風(fēng)箏卻突然掉了下來(lái)。我當(dāng)時(shí)不知所措,于是就更努力地跑?墒沁是看見(jiàn)風(fēng)箏擺著慵懶的身軀掉下來(lái)。我在收線的時(shí)候心中非常郁悶,為什么會(huì)掉下來(lái)呢?收到一半之后,我想,或許是我放得太快了。

        我可是不會(huì)放棄的,即使是接二連三的失敗前我也毫無(wú)放棄之心。何況在這過(guò)程中我也明白了一些放風(fēng)箏的小技巧呢!這次,我放低風(fēng)箏線,等狂風(fēng)來(lái)臨之時(shí),我英勇地沖了出去,看到風(fēng)箏有上升的動(dòng)力時(shí),我猛地一放線,風(fēng)箏快速地飛到空中去了!當(dāng)我看到它飛到一定高度時(shí)就可以自己飛了,我只用在繩子上操作一下就好了?烧l(shuí)知走著走著,我一不小心撞在了墻上,風(fēng)箏因沒(méi)人管理就落了下來(lái)。補(bǔ)救也沒(méi)辦法了。我垂著頭嘆了一口氣,就準(zhǔn)備收線,重新開始,真是一波三折!

        在這次的放風(fēng)箏活動(dòng)中,我非常努力,想把風(fēng)箏放飛。雖然沒(méi)有放得很成功,但我從中得到了許多快樂(lè)。我相信,在燦爛的未來(lái),我一定像今天這樣,用自己的努力放飛風(fēng)箏,放飛夢(mèng)想。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 28

        陽(yáng)春三月,春姑娘無(wú)聲無(wú)息地來(lái)到了我們身邊。說(shuō)到春天,大家腦海中一定會(huì)不約而同地浮現(xiàn)出一幅畫面——漫天飛舞的風(fēng)箏。

        正如清朝著名詩(shī)人高鼎所說(shuō)“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”。我牽著爸爸的手兒,哼著歡快的歌兒,邁著輕快的步伐,興高采烈地去放風(fēng)箏。一路上,春風(fēng)拂面,就像母親伸出溫暖的手,輕輕撫摸著我們的.臉。

        來(lái)到一望無(wú)際的田野上,視野變得那么開闊,空氣變得那么清新。拿出我心愛(ài)的風(fēng)箏——那是一只燕子風(fēng)箏,上面的顏色也是令人眼花繚亂,有茄子紫、天藍(lán)、草綠、梨黃……真是美不勝收!

        我先放出了兩米左右的線,爸爸在后面拿著風(fēng)箏,我拿著線!耙、二、三,跑!”隨著老爸的一聲令下,我跑了起來(lái)。可是,風(fēng)姑娘好像故意跟我作對(duì)似的,那不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏不一會(huì)就掉了下來(lái)。第二次、第三次,還是這樣。原本滿懷的好心情都被破壞了。我垂頭喪氣地往回走。就在這時(shí),藍(lán)天上一只美麗的風(fēng)箏吸引了我。不遠(yuǎn)處,一個(gè)小朋友在爸爸媽媽的幫助下已經(jīng)把風(fēng)箏送上了天空。這時(shí),我心中涌起了一股暖流,它在我心中久久的回蕩。是呀!那么小的孩子都可以做到,我為什么不能呢?我又鼓起勇氣,拿起風(fēng)箏,再次重復(fù)剛才的動(dòng)作。終于,風(fēng)箏飛上了天空。它隨風(fēng)搖曳著,仿佛在感謝我把它送上了天空,讓它無(wú)憂無(wú)慮地在天空中飛翔。

        抬頭看空中,無(wú)數(shù)的風(fēng)箏載著孩子們的夢(mèng)在自由飛翔。春天,是一幅色彩絢麗的圖畫,風(fēng)箏是畫中最美麗的一筆;春天,是一曲奇妙的樂(lè)譜,風(fēng)箏是樂(lè)譜上最活躍的音符。

        春天,讓我們一起抬頭看空中……

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 29

        看著天空中飛舞的風(fēng)箏,我的心也隨著向遠(yuǎn)方。

        陽(yáng)春三月的一天,我們班全體去春游。同學(xué)們一個(gè)個(gè)激動(dòng)萬(wàn)分,我們都帶了漂亮的風(fēng)箏,有的.是一輛帥氣的跑車,有的是一只美麗的蝴蝶,有的是一只蠢萌的大熊貓……各式各樣的風(fēng)箏看得我眼花繚亂。坐上大巴,我們開心極了,嘰嘰喳喳地說(shuō)著話,像一只只快樂(lè)的小鳥。我們一邊聊天,一邊欣賞窗外美麗的風(fēng)景,不知不覺(jué)就到了目的地。

        到了郊外,大伙便熱火朝天地準(zhǔn)備起來(lái)。同學(xué)們坐在草地上,嫩綠的草地一望無(wú)際,好像一張嫩綠的無(wú)邊的地毯。抬頭仰望天空,天空像一顆藍(lán)寶石。一朵朵的白云在天上飄蕩,像一只只綿羊在悠閑地散步。同學(xué)們開始放風(fēng)箏了,瞧,天上正飛著蠢萌的熊二,那邊還飛著狡猾的灰太狼,它旁邊還飛著一個(gè)小豬佩奇。它們飛得一個(gè)比一個(gè)高,小明羨慕極了。小明也開始放風(fēng)箏,他一手拿著風(fēng)箏,一手拽著線,快樂(lè)地跑著。然后他把風(fēng)箏往天上一拋,本以為他的風(fēng)箏也能像其他人的一樣飛得高高的,結(jié)果風(fēng)箏卻掉了下來(lái)。小明非常不服氣,想再嘗試一次。這一次,他飛快地跑著,把風(fēng)箏舉得更高了。忽然吹來(lái)了一陣風(fēng),他一下子把風(fēng)箏拋向了天空,風(fēng)箏飛了起來(lái)。他開心極了,迫不及待地開始放線,突然風(fēng)箏搖搖晃晃,掉了下來(lái)。小明灰心喪氣地坐在草地上。小剛看到這一幕,走過(guò)去問(wèn):“你怎么了?難道有一點(diǎn)困難你就想放棄?我來(lái)幫你吧!”小明同意了,小剛在后面舉著風(fēng)箏跑,小明在前面拽著線跑。又來(lái)了一陣風(fēng),小剛把風(fēng)箏往上一拋,風(fēng)箏飛了起來(lái)?吹教焐系娘L(fēng)箏,小剛和小明開心地叫了起來(lái)。

        那次難忘的春游,我們拍下了美景,放飛了風(fēng)箏,放飛了理想,也留下了記憶。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 30

        在現(xiàn)在這個(gè)春夏交際的時(shí)刻,暖暖、柔柔微風(fēng),不去放風(fēng)箏簡(jiǎn)直就是一大損失。

        既然有了強(qiáng)烈的愿望,就一定要去執(zhí)行。拿著風(fēng)箏我毅然決然的出了家門。平坦的馬路一直通到看不見(jiàn)的天邊、碧綠的在馬路兩側(cè)蔓延的無(wú)邊無(wú)際。下了走在地頭的小,頓時(shí)舒暢了許多。打開風(fēng)箏,系上風(fēng)箏線,拉著風(fēng)箏跑了起來(lái)。

        沒(méi)跑兩步,風(fēng)箏輕輕飄起,又慢慢落下,落在半人高的麥子上,我無(wú)論如何跑起,沒(méi)兩步,風(fēng)箏便七扭八歪幾欲落下,我拽拽繩子,風(fēng)箏向空中又飄兩下。好不容易飛得平穩(wěn)起來(lái),松一松繩子,放放線,它又慢慢的`往下“墜落”,急忙收回繩子,風(fēng)箏卻在還沒(méi)收回繩子之前落在了地上,還又往前移動(dòng)了一下。不愿心愛(ài)的風(fēng)箏在地上被蹭壞。沒(méi)辦法,慢慢走向風(fēng)箏,撿起、嘆氣:“真是不給我面子!”端平風(fēng)箏,我靜等風(fēng)來(lái)。

        風(fēng)來(lái)了!微風(fēng)拂面,又變的舒暢起來(lái),這一次風(fēng)箏平穩(wěn)的飛了起來(lái),線很快被繃得直直的,不斷放長(zhǎng)的線,和漸漸升高的風(fēng)箏帶著我的心也越飛越高。忽然風(fēng)小了下來(lái),剛剛有些的風(fēng)箏,又漸漸往下落,風(fēng)似乎無(wú)法再次拖住下落的風(fēng)箏,我多么使勁地扯著風(fēng)箏線,風(fēng)箏都一直保持著的“節(jié)奏”,這時(shí)我才急忙開始收線。風(fēng)箏正踏著微風(fēng)向我飄來(lái),風(fēng)又刮了過(guò)來(lái),風(fēng)箏被新吹過(guò)來(lái)的風(fēng)刮的猛地一歪,“啪”的一聲大頭朝下栽了下來(lái)。無(wú)奈……

        時(shí)間不大,風(fēng)箏又重新在中“浮”了起來(lái),忽的又落了下來(lái)。一陣風(fēng)刮過(guò),風(fēng)箏又飛上了云霄,這陣風(fēng)一過(guò),又重重的一個(gè)“倒栽蔥”……

        隨著風(fēng)箏,我心情乘風(fēng)而上直飛云霄,并沒(méi)有和風(fēng)箏一起落下,而是繼續(xù)隨風(fēng)飄,這天,我倒過(guò)得也的確自在逍遙!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 31

        陽(yáng)春三月,是春暖花開的季節(jié),也是放風(fēng)箏最好的季節(jié),和煦的春風(fēng)又喚起了人們放風(fēng)箏的愛(ài)好。

        周末,我看到許多小朋友在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我便鬧著要爸爸帶我去放風(fēng)箏,爸爸拗不過(guò)我,只好答應(yīng)帶著我去放風(fēng)箏?墒前职终f(shuō):“廣場(chǎng)上人太多,放風(fēng)箏的人也多,風(fēng)箏之間容易纏繞,我們還是去田野里放比較好,那里比較空曠……”還沒(méi)等爸爸講完,我颼的一下,就從樓上把風(fēng)箏拿下來(lái)了。

        爸爸帶著我來(lái)到了一個(gè)廣闊的田野上,爸爸說(shuō):“我們來(lái)比賽放風(fēng)箏吧?”我連忙一蹦三尺高地回答:“好啊,好啊,爸爸,你一個(gè)人放,我跟媽媽兩個(gè)人放,我們比誰(shuí)的風(fēng)箏放的高!

        我把線系在風(fēng)箏的引軸上,讓媽媽拿著風(fēng)箏的兩個(gè)小角逆風(fēng)一溜小跑,我一聲令下:“放手!”媽媽馬上把高舉的風(fēng)箏放開了,風(fēng)箏隨風(fēng)而上,越飛越高,我邊跑邊放出手中的長(zhǎng)線,隨著線軸不斷轉(zhuǎn)動(dòng),風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)。爸爸那頭他也不甘落后,他的風(fēng)箏也飛上了天,由于爸爸的風(fēng)箏線短,風(fēng)箏飛不高,只能在那里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),我的風(fēng)箏遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了爸爸的.風(fēng)箏。可是樂(lè)極生悲,就在這時(shí),由于風(fēng)向的影響,爸爸的風(fēng)箏和我的風(fēng)箏“打起架”來(lái),兩只風(fēng)箏的線纏繞在一起,頓時(shí)我那風(fēng)箏像中了彈的飛機(jī)一樣,翻著跟斗不斷往下掉。我趕緊收線,終于擺脫了糾纏,風(fēng)箏又飛上去了。我重新放開長(zhǎng)線,風(fēng)箏又一次遙遙領(lǐng)先。正在我得意忘形的時(shí)候沒(méi)注意線已放完,突然間我的風(fēng)箏像脫韁的野馬,逃離了我的控制,飛走了,我和爸爸經(jīng)過(guò)苦苦尋找,終于把斷線的風(fēng)箏找著了。

        通過(guò)這次放風(fēng)箏,使我懂得了無(wú)論做任何事,只要你不斷地努力就會(huì)取得成功。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 32

        陽(yáng)春三月,春滿人間。

        這天,媽媽帶我一起去廣場(chǎng)放風(fēng)箏,樂(lè)得我是一蹦三尺高。我的風(fēng)箏是只“小喜鵲”,它有又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,靈活嬌小的頭,俊俏輕快的翅膀再加上一個(gè)小巧玲瓏的身體,又漂亮又活潑!廣場(chǎng)里,到處可見(jiàn)放風(fēng)箏的人。抬頭間,只看到蔚藍(lán)的天空不再單調(diào),而是一個(gè)“彩色新世界”。瞧!天空上有各種各樣的'“動(dòng)物”。有展翅高飛的“老鷹”,有翩翩起舞的“蝴蝶”,有伶俐可愛(ài)的“小燕子”,有能說(shuō)會(huì)道的“鸚鵡”,有撲騰翅膀的“仙鶴”,有陰險(xiǎn)嚇人的“蜈蚣”,有能歌善舞的“百靈鳥”……都把我弄得眼花繚亂了!這天空還真像一個(gè)“空中動(dòng)物園”啊!我迫不及待地把風(fēng)箏的線軸拿出來(lái),左手拿線,右手拿著風(fēng)箏開始放了。我把風(fēng)箏使勁往空中拋,就趕快迎風(fēng)跑了起來(lái),邊跑邊回頭看,我的小喜鵲慢慢地飛起來(lái)了。一會(huì)兒飛得高,一會(huì)兒飛得低,好像風(fēng)在跟我作對(duì)似的,一會(huì)兒有風(fēng),一會(huì)兒沒(méi)風(fēng)。玩了一會(huì)兒,我說(shuō):“我的風(fēng)箏飛不高,不好玩,我不玩了。”

        媽媽見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“做什么事情都不是一帆風(fēng)順的,要有耐心!”我聽了媽媽的話,又拿起風(fēng)箏,往天上一揚(yáng),飛快地跑了起來(lái)。風(fēng)箏一會(huì)兒向這邊飛,一會(huì)兒向那邊飛,但很快又掉了下來(lái)。媽媽還是一往如既地鼓勵(lì)我:不要灰心!旁邊的爺爺奶奶見(jiàn)了,一個(gè)勁兒地鼓勵(lì)我,“小姑娘,快跑快跑!放高點(diǎn)兒!”可風(fēng)箏不爭(zhēng)氣,降了下來(lái)。我不泄氣,又往前沖,最后終于飛起來(lái)了!我高興得手足舞蹈,大聲地呼叫:“我的‘小喜鵲’飛起來(lái)了!我的‘小喜鵲’飛起來(lái)啦!……”今天,我不僅學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,還懂得了做任何事都要有耐心,勇敢去面對(duì)現(xiàn)實(shí),堅(jiān)持取得勝利。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 33

        星期天中午,爸爸說(shuō)下午帶我和弟弟去大壩上放風(fēng)箏。盼星星盼月亮,好不容易盼到下午,耶!我們終于可以去放風(fēng)等了!

        迎著春日的暖陽(yáng),我們走到了大壩上。一路上我們不但看見(jiàn)了五顏六色的鮮花,還看見(jiàn)了全身長(zhǎng)滿小刺的蒼耳子,我和弟弟興奮極了,猶如出籠的小鳥一般。

        漫天飛舞的風(fēng)箏在春風(fēng)里忽上忽下,有“蝴蝶”、有“飛機(jī)”、有“老鷹”、還有“長(zhǎng)龍”……看得我的心里直癢癢,巴不得早點(diǎn)拿到自己的風(fēng)箏。到了賣風(fēng)箏的地方,那些五彩繽紛、各式各樣的風(fēng)箏卻讓我和弟弟眼花繚亂,我們看了好一會(huì)兒,仍不知買哪個(gè)好。突然聽見(jiàn)爸爸說(shuō):“你們站在那兒看什么,還不快挑,我馬上付錢!”我心想:他的性子可真急呀!弟弟挑的是“奧特曼”風(fēng)箏,“奧特曼”的眼睛大大的,炯炯有神,閃閃發(fā)光。它的臉白白的,像一把扇子。最有趣的是,它臉旁有兩小“奧特曼”,一邊跳一邊笑,仿佛在說(shuō):“加油加油!蔽疫x的是一個(gè)“火箭”風(fēng)箏,它有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的`翼尖,是藍(lán)色的,上有“導(dǎo)彈”,后面托著又細(xì)又長(zhǎng)的尾巴,選好后爸爸付了錢,我和弟弟朝大壩飛奔而去。

        我深吸一口氣,閉上眼睛,又睜開。我把風(fēng)箏打開,一手握著線軸,一手抓住風(fēng)箏往天上一扔,“呼”的一聲,風(fēng)箏飛起來(lái)了!我一邊奔跑,一邊拽著線,乘著東風(fēng),風(fēng)箏越飛越高,它一會(huì)兒翻跟頭,一會(huì)兒在空中捉迷藏......弟弟也在爸爸的幫助下把他的“奧特曼”放上了天空。一個(gè)個(gè)五彩的風(fēng)箏在天上舞蹈,大壩上處處都回蕩著歡聲笑語(yǔ)。

        時(shí)間過(guò)得真快,天逐漸黑下來(lái)了,我和弟弟也累得不行了,爸爸指揮我們小心翼翼地收起風(fēng)箏。今天我們玩得真開心,盡享周末親子時(shí)光的快樂(lè)!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 34

        星期天,媽媽帶我去草坪放風(fēng)箏,天空晴朗無(wú)比,萬(wàn)里無(wú)云。

        草坪上非常熱鬧,我看見(jiàn)了許多人,有的小寶寶正在歪歪扭扭地學(xué)走路,有的老人在悠閑地散著步,有的跟我一樣要放風(fēng)箏……

        天空中已經(jīng)有許多風(fēng)箏了,有正在展翅飛翔的老鷹,有對(duì)著我們微笑的小蝴蝶,還有擺著尾巴的大金魚……我希望我的小燕子也能飛向天空了。

        我拿著風(fēng)箏的背面,撐起桿子。再把風(fēng)箏翻過(guò)來(lái),找到一個(gè)小鐵圈,用線頭穿過(guò)小鐵圈,然后綁一個(gè)死結(jié)。就這樣風(fēng)箏組裝好了。

        開始放風(fēng)箏了,我一手拿著線團(tuán),一手拉著線,嘴里不停地嘮叨:“快飛上去!快飛上去!”可是風(fēng)箏不知道是聽不懂,還是不肯聽。我要它上去,它偏偏咕咚、咕咚兩個(gè)跟斗就掉了下來(lái)。我心里直泄氣:你這個(gè)臭風(fēng)箏,太不聽話了。但是,它就像沒(méi)有耳朵一樣,還沒(méi)飛高呢又嘩啦地掉到地上,氣死我了。

        我并不氣餒,繼續(xù)拿起風(fēng)箏放起來(lái)。可糟糕的'事又發(fā)生了,突然一個(gè)風(fēng)箏飛過(guò)來(lái)和我的風(fēng)箏纏在一起來(lái)。我費(fèi)了九牛二虎之力,終于把線解開了。我又一次的放起風(fēng)箏,可是一不小心,風(fēng)箏就掉到地上了。

        風(fēng)箏仿佛在說(shuō):“你怎么這么笨啊,放了幾次都沒(méi)把我放上天空,我到底要什么是時(shí)候才能飛上藍(lán)藍(lán)的天空!”聽到這句話我振作精神,所以我又一次拿起風(fēng)箏放起來(lái)。這次我終于把風(fēng)箏放飛起來(lái)了,我有點(diǎn)小驕傲,連忙喊媽媽過(guò)來(lái)看,媽媽看了,夸我很棒,我更開心了。

        這次的放風(fēng)箏讓我明白了:做什么事都不能輕易地放棄,一定要堅(jiān)持下去。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 35

        “太好了!一起去放風(fēng)箏啦!”我開心地說(shuō)。我和爸爸一起跑向大草坪。

        “好了,把風(fēng)箏拿來(lái)吧!”爸爸說(shuō)!昂玫,爸爸”我把風(fēng)箏拿了出來(lái),放在了“綠地毯”上。我的風(fēng)箏很漂亮,它是三角形的',中間印著許多圖案,外面還鑲著一條花邊,三角形下面系著幾條五彩繽紛的帶子,顯得絢麗多彩。

        這時(shí),一陣大風(fēng)吹來(lái),時(shí)機(jī)到了!我抓緊線盤,突然猛地往后退,爸爸也松開風(fēng)箏。哇!風(fēng)箏飛起來(lái)了,我高興極了,快樂(lè)地在草坪上奔跑著,就像只撒歡兒的小羊羔一樣。

        “等一下,等一下!”爸爸急忙攔住我說(shuō),“你看,風(fēng)變小了,得把線收一點(diǎn)。”說(shuō)完,便幫我把線收了點(diǎn)。

        接下來(lái),風(fēng)又變小了。爸爸卻不再幫我了,他要讓我自己嘗試嘗試。我急忙往回收,可是,我弄錯(cuò)了方向,導(dǎo)致線越來(lái)越長(zhǎng)。我美麗的風(fēng)箏弱不禁風(fēng)的樣子,讓我膽戰(zhàn)心驚。最后,美麗的風(fēng)箏終于撐不住了,搖搖晃晃地墜落在草坪上。

        “嗚……為什么我又失敗了!蔽揖趩实卣f(shuō),“怎么辦呢?”“別泄氣,再試一次吧!”爸爸微笑著說(shuō),“說(shuō)不定這次就能成功呢!”

        于是,我又試了一次。嘿!我真的成功了!我能準(zhǔn)確無(wú)誤地把風(fēng)箏送上天了,我開心極了。爸爸笑著說(shuō):“你看,你果然成功了吧!”我不停地練習(xí),終于能把線的收起和放出掌握得了如指掌了。

        漸漸地,漸漸地,人慢慢多起來(lái)了,他們也來(lái)放風(fēng)箏了。

        天空中的風(fēng)箏們一起自由地“飛翔”。放風(fēng)箏給我的童年添加了許多快樂(lè)。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 36

        星期天,陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空飄著白云。我和妹妹拿著各自心愛(ài)的風(fēng)箏,約表哥一起到草地上放飛。

        來(lái)到草地上,!這里可真是風(fēng)箏的地盤。一只長(zhǎng)龍飛得好高好高,胖胖的金魚也不甘示弱,拼命往上趕。離我們不遠(yuǎn)的小弟弟也在爸爸的幫助下把三角形風(fēng)箏放上了藍(lán)天。見(jiàn)他們成功了,表哥連忙拿起我的“五彩燕”,興奮地大叫:“我們快放吧!”

        表哥把“五彩燕”高高舉過(guò)頭頂,我右手拿著線軸,左手輕輕地拉著線,飛快地向前奔去。在我離表哥幾十米的'時(shí)候,我大喊一聲:“放!”表哥松開手,風(fēng)箏慢慢地飛向空中?墒菦](méi)過(guò)幾分鐘,就掉了下來(lái)。我的心情馬上壞到谷底,就在我心灰意冷時(shí),表哥走過(guò)來(lái)拍拍我:“失敗乃成功之母!”表哥跟我說(shuō),“我們?cè)賮?lái)一次!”聽了表哥的話,我又有信心了。經(jīng)過(guò)我們的努力,“五彩燕”終于穩(wěn)穩(wěn)地飛向空中,越飛越高。“耶!我們成功啦!成功啦!”我高興得手舞足蹈,差點(diǎn)把風(fēng)箏線甩出去。接著,表哥幫妹妹把蝴蝶風(fēng)箏也放上了藍(lán)天。!今天多么開心,多么快樂(lè)呀!

        時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了,太陽(yáng)公公下班了,我們依依不舍地收起風(fēng)箏,踏上回家之路。這次放風(fēng)箏使我明白了一個(gè)道理:做任何事情,一次失敗并不可怕,只要堅(jiān)持下去,一定可以成功。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 37

        星期天,陽(yáng)光明媚,碧空如洗,不時(shí)有絲絲微風(fēng)吹過(guò),是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。小乖迫不及待地來(lái)到草坪上,和朋友們一起放風(fēng)箏。

        小乖拿著她的“花蝴蝶”來(lái)到草坪上?烨,天空就是風(fēng)箏的樂(lè)園,有可愛(ài)活潑的小金魚,機(jī)靈聰明的小燕子,威猛無(wú)比的蜈蚣,展翅飛翔的老鷹……各種各樣的風(fēng)箏滿天飛舞。

        在人群中,大偉和城城一起在放“小燕子”風(fēng)箏。大偉拿著線,城城拿著燕子風(fēng)箏。大偉高聲一叫:“放手!”隨后就跑了起來(lái),他們的小燕子飛起來(lái)了!突然,他們的小燕子掉下來(lái)了,他們左思右想,后來(lái)才發(fā)現(xiàn)他們跑錯(cuò)方向了!于是,大偉拉起線,向反方向跑去,這次比上次跑得更帶勁兒了!終于,他們的燕子飛起來(lái)了!旁邊的小女孩急切地看著他們,她的眼神好像在說(shuō):“你們可真厲害呀!可以也幫我把風(fēng)箏放飛嗎?”

        遠(yuǎn)處有一家三口。那位小朋友正在放一個(gè)彩虹風(fēng)箏,看著他那蹦蹦跳跳的'身影,一定很開心吧!他的爸爸媽媽在旁邊看著他們快樂(lè)興奮的寶貝,心里一定是暖暖的!

        藍(lán)藍(lán)的天空中,飄著朵朵白云。有的像蹦蹦跳跳的小山羊,有的像軟綿綿的棉花糖,有的像一只雪白的小兔子,還有的像……那些云朵可真有趣!

        天空中的風(fēng)箏是同學(xué)們的好伙伴。在空中的它,就像一名飛行員,帶著我們好奇的心在探索自然的奧秘。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 38

        星期天早上,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,鳥語(yǔ)花香,同學(xué)們來(lái)到公園里放風(fēng)箏。

        公園里的小草綠油油的像一個(gè)個(gè)小衛(wèi)士,天空碧空如洗,像剛洗過(guò)的鏡子,還像無(wú)邊無(wú)際的大海。在這兒放風(fēng)箏的小朋友可真多啊!天空中飄著各式各樣的風(fēng)箏。有帥氣的老鷹風(fēng)箏,它用那犀利的'眼神觀察著地面上的每一根小草;有又細(xì)又長(zhǎng)的蜈蚣風(fēng)箏,它那長(zhǎng)長(zhǎng)的身子在空中隨風(fēng)擺動(dòng)著;還有漂亮的金魚風(fēng)箏。

        小紅、小帥和小明開始放風(fēng)箏了。小紅雙手拿著一個(gè)五顏六色的蝴蝶風(fēng)箏,轉(zhuǎn)頭笑瞇瞇的望著小帥和小明,說(shuō):“你們加油,你們一定會(huì)成功的!”。小明手里拿著一個(gè)精致的燕子風(fēng)箏,高高舉過(guò)頭頂,對(duì)小帥說(shuō):“小帥,我準(zhǔn)備好了,你開開始吧!”小帥左手拿著風(fēng)箏線,右手拿著風(fēng)箏柄,回頭對(duì)小明說(shuō):“小明,我喊道1的時(shí)候,你就放手。3、2、1,放手!”小明快速地松開手。小帥一邊拉著風(fēng)箏線,一邊飛快地向前跑,風(fēng)箏緩慢地升起來(lái),越飛越高,最后,成功飛上了天空。大家看見(jiàn)風(fēng)箏飛上了空中,開心極了!小紅歡樂(lè)的就像一只小兔子,蹦蹦跳跳的。小明高興地在草地上不停地翻滾著,時(shí)不時(shí)還發(fā)出一陣陣的怪叫聲,聲音大的都傳到了半空中。

        一陣微風(fēng)吹過(guò),空氣中彌漫著一種淡淡的清香。天空中飛翔著各種各樣的風(fēng)箏,真是一個(gè)多姿多彩的春天。放風(fēng)箏真是太有趣了!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 39

        一個(gè)風(fēng)光旖旎、風(fēng)和日麗的星期天,爸爸帶著小穆和小春來(lái)到郊外的草地上放風(fēng)箏。

        草地上的人很多,天空中飄滿了五顏六色的風(fēng)箏,有金色的小魚,有巨大的蜈蚣,有兇猛的老鷹……,千姿百態(tài),盡顯風(fēng)采。

        小穆拿的是小燕子風(fēng)箏,它有著剪刀似的尾巴,圓圓的.眼睛,漂亮極了!小穆接連試了好幾次,風(fēng)箏卻像個(gè)淘氣的家伙,就是不愿意飛起來(lái)。小穆灰心喪氣地噘著嘴巴:“真掃興,不放了。”,小穆的爸爸撫摸著小穆的頭,說(shuō):“風(fēng)箏還沒(méi)飛上天,怎能不放了呢?做事情怎可半途而廢呢?來(lái),爸爸來(lái)幫你!

        只見(jiàn)爸爸把燕子風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂,小穆聽從爸爸的指揮,一手拿著線軸,一手拽著繩子,逆著風(fēng)兒飛快地奔跑。小穆一邊跑一邊問(wèn):“飛起來(lái)了嗎?飛起來(lái)了嗎?”,爸爸高聲喊道:“快點(diǎn),加速……飛起來(lái)了,小燕子飛起來(lái)了!”,“小燕子”駕著清風(fēng)越飛越高,時(shí)而盤旋幾圈,好像在炫耀它的美麗;時(shí)而又翻幾個(gè)跟斗,好像在同小鳥游戲;時(shí)而又往下一鉆,但馬上又飛了起來(lái),真是調(diào)皮!

        一會(huì)兒,妹妹小春的蝴蝶風(fēng)箏也飛了起來(lái)。她瞇著小眼睛樂(lè)呵呵地看著小穆,好像在說(shuō):“哥哥,你看,我的蝴蝶比你的燕子飛得更高,飛得更穩(wěn)哩!”兄妹倆高興地叫著,笑著,跑著,草地上撒滿了銀鈴般的笑聲。

        看,不遠(yuǎn)處的一家三口,他們也正迫不及待地把一個(gè)彩色條紋的三角形風(fēng)箏放上了天空。

        風(fēng)在吹,人在笑,五彩斑斕的風(fēng)箏滿天飛,多么美麗的一幅圖畫!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 40

        星期六,春光明媚,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)シ篮榈谭棚L(fēng)箏。防洪堤的格外藍(lán),空氣特別新鮮。我望著湛藍(lán)的天空,看著一朵朵云姑娘,她們都穿著潔白的衣裳,在天空飄動(dòng)著,仿佛在對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在是放風(fēng)箏的好季節(jié),趕快來(lái)放風(fēng)箏吧!”我便迫不及待的`拿起風(fēng)箏去放。

        我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線,準(zhǔn)備跑了,我放了風(fēng)箏,然后飛快的跑起來(lái)。風(fēng)箏飛起來(lái)了,他越飛越高,在空中翩翩飛舞著。我忽然覺(jué)得自己就是一只風(fēng)箏,在空中自由自在地翱翔著。雖然,有時(shí)候我的風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái),但我還是會(huì)把風(fēng)箏重新放起來(lái)。

        到了中午,要走了,我依依不舍的離開了防洪堤。

        我喜歡放風(fēng)箏。

        星期六,春光明媚,老師帶領(lǐng)著我們?nèi)シ篮榈谭棚L(fēng)箏。防洪堤的格外藍(lán),空氣特別新鮮。我望著湛藍(lán)的天空,看著一朵朵云姑娘,她們都穿著潔白的衣裳,在天空飄動(dòng)著,仿佛在對(duì)我說(shuō):“現(xiàn)在是放風(fēng)箏的好季節(jié),趕快來(lái)放風(fēng)箏吧!”我便迫不及待的拿起風(fēng)箏去放。

        我一手拿著風(fēng)箏,一手拿著風(fēng)箏線,準(zhǔn)備跑了,我放了風(fēng)箏,然后飛快的跑起來(lái)。風(fēng)箏飛起來(lái)了,他越飛越高,在空中翩翩飛舞著。我忽然覺(jué)得自己就是一只風(fēng)箏,在空中自由自在地翱翔著。雖然,有時(shí)候我的風(fēng)箏會(huì)掉下來(lái),但我還是會(huì)把風(fēng)箏重新放起來(lái)。

        到了中午,要走了,我依依不舍的離開了防洪堤。

        我喜歡放風(fēng)箏。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 41

        春天到啦,鳥語(yǔ)花香,春暖花開。一個(gè)星期六的上午。小明,小強(qiáng)和小紅來(lái)到公園的一大片空曠的草地上放風(fēng)箏。

        放風(fēng)箏的人可真多呀!有小孩,有大人,還有老年人。風(fēng)箏的形狀也很多,有蝴蝶風(fēng)箏,有蜈蚣風(fēng)箏,還有汽車形狀的風(fēng)箏,千姿百態(tài),好像給春天添上了一層色彩。

        草地上,只見(jiàn)小紅用一張紙,只測(cè)風(fēng)向,小強(qiáng)把燕子形狀的風(fēng)箏放在頭頂,小明快快樂(lè)樂(lè)的拉著風(fēng)箏線。準(zhǔn)備放風(fēng)箏。小紅在一旁說(shuō)。三,二一開始放風(fēng)箏。小明牽著軸線,小強(qiáng)拿著漂亮的燕子風(fēng)箏。他們逆風(fēng)而行的跑起來(lái)。小強(qiáng)聽到小紅的只是松開了手。他們的風(fēng)箏飄起來(lái)啦,直面而上,飛的很高很高,都快跟飛機(jī)一樣高了。

        忽然一陣強(qiáng)風(fēng)吹過(guò),小明的風(fēng)箏搖搖晃晃的“墜機(jī)”了。同伴們相互鼓勵(lì)說(shuō)的風(fēng)箏還會(huì)放起來(lái)的,我們不要泄氣,加油!

        大家再次放飛風(fēng)箏,這次飛的`很穩(wěn)。飛的鳥兒都來(lái)比賽了,大家跑著。追著,嬉戲著,歡聲笑語(yǔ)的感受著風(fēng)箏帶來(lái)的快樂(lè)。不遠(yuǎn)處,一家三口也在放風(fēng)箏。叔叔阿姨在教他們的寶寶怎么放風(fēng)箏的呢!小明,小紅,小強(qiáng)太喜歡放風(fēng)箏啦!他們決定以后常來(lái)放風(fēng)箏。這次趣事讓我想起了爸爸媽媽給我教的歌《三月三》歌詞大意是:又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天,牽著我的思念和夢(mèng)幻走回到童年。

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 42

        我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題:“同學(xué)們,你們從上學(xué)到現(xiàn)在放過(guò)風(fēng)箏嗎?那你們放過(guò)幾次風(fēng)箏呢?”這樣吧,我先來(lái)回答一下這些問(wèn)題:“我放過(guò)風(fēng)箏,放過(guò)兩次!爆F(xiàn)在,你們想不想聽一下我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷呢?事情是這樣的。

        剛上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候,我們學(xué)校有要舉辦‘風(fēng)箏比賽’了,前兩年我都沒(méi)有參加比賽,所以,這次我想要去參加比賽。

        有一次,我們班去上體育課了,上課時(shí),老師說(shuō)到:“王浩然,去找一個(gè)助飛手和你一起放風(fēng)箏去。選完了以后,其他人就可以自由活動(dòng)了!庇谑,他開始了挑選助飛手之旅。他東挑挑,西找找,最后對(duì)我說(shuō)了一句:“宋思雨,你來(lái)當(dāng)我的助飛手吧,我們放風(fēng)箏去!

        于是,我和他走了,在放風(fēng)箏的時(shí)候,我們玩得不亦樂(lè)乎,當(dāng)然在玩的同時(shí),我們也在商量,怎樣能夠更好的放飛,放高風(fēng)箏。一次,王浩然跑著跑著累了,于是就說(shuō):“你也去放一下吧,讓我休息會(huì)兒!

        然后,我就開始了我從上學(xué)到現(xiàn)在的`第一次放風(fēng)箏之旅,我仿照著王浩然的樣子,那好了線盤,一對(duì)王浩然說(shuō)放,我就拿著先跑跑了起來(lái),很快,風(fēng)箏飛了起來(lái),然后我放線了,很快,風(fēng)箏飛得又高了。

        直至后來(lái),我們參加比賽為止。

        這就是我第一次放風(fēng)箏的經(jīng)歷,就是這樣子!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 43

        星期一清明節(jié)放假,下午,我和楊健去春光苑放風(fēng)箏。

        我們開始放風(fēng)箏了。楊健拿著風(fēng)箏線,我在后面拿著風(fēng)箏桿,飛快地跑著。因?yàn)轱L(fēng)不大,一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái),我馬上一松手,“啪”的一聲,風(fēng)箏掉了,可楊建拿著風(fēng)箏線還在瘋跑著。我跟在后面,叫了幾十遍,他才停住。又開始放風(fēng)箏了。!一陣大風(fēng)吹來(lái)了,我抓緊時(shí)間一松手——“嗵嗵嗵”風(fēng)箏飛了起來(lái)!高興地大叫起來(lái),楊建又習(xí)慣地跑起來(lái)。

        “媽媽你看,風(fēng)箏放起來(lái)了耶!”楊健開心地叫起來(lái),只見(jiàn)風(fēng)箏拍著翼翅,小鳥似的'飛了起來(lái),風(fēng)又大了,似乎在給我們加油。一圈下來(lái),楊建氣喘如牛,我忙從他手中接過(guò)線,風(fēng)也似的跑了起來(lái),“小鳥”更加努力地拍著翅膀,飛地更高一點(diǎn)了。跑過(guò)一圈后,楊建又接了?墒牵啪的時(shí)候,一絲風(fēng)也沒(méi)了,又正是力氣衰竭時(shí),太陽(yáng)的炙熱很快把風(fēng)箏壓了下去,摔倒了土地。我們很快就大汗淋漓了,就坐在石階上,喝了點(diǎn)水,吃了點(diǎn)薯片,又開始放風(fēng)箏了。這次我比較有經(jīng)驗(yàn),抓住風(fēng)箏上的一個(gè)大橫木,風(fēng)一來(lái),往上一射——又成功了!楊建高興地跳了起來(lái)。開著天上飛舞的風(fēng)箏,我心里別提有多美了!風(fēng)箏,是我們載著夢(mèng)想的寶貝呀!長(zhǎng)大了,我一定做許多風(fēng)箏,讓更多的人分享這種快樂(lè)!

        春風(fēng)時(shí),多放放風(fēng)箏吧!

        放風(fēng)箏三年級(jí)作文 44

        明媚燦爛的陽(yáng)光,一碧如洗的天空,小鳥在歡快地歌唱,春風(fēng)拂過(guò)臉龐,讓人覺(jué)得特別溫暖。

        正是放學(xué)的時(shí)候,哥哥一路跑一路背誦著今天學(xué)校里學(xué)的一首古詩(shī):“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!蹦锹曇袈犉饋(lái)特別響亮,特別有活力,在春風(fēng)中傳得老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

        今天真是個(gè)放風(fēng)箏的好天氣。突然,哥哥回過(guò)頭來(lái)對(duì)身后的`妹妹說(shuō):“妹妹,我們回家放風(fēng)箏吧!薄昂醚!好呀!”妹妹聽了高興地連連拍著手,頭上的兩條小辮子也在幸福的晃動(dòng)著。

        于是,他們快快的回到家,拿起“老鷹”風(fēng)箏就往外面跑。村子邊有一條彎曲的小河,河水清澈明亮,河邊有一片綠色的大草地,絕對(duì)是放風(fēng)箏的好地方。

        他們到了那里,哥哥四周看看,說(shuō):“妹妹,就在這里放風(fēng)箏吧。你拿著風(fēng)箏,我說(shuō)放,你就放!泵妹寐犃诉B連點(diǎn)頭,響亮的回答:“沒(méi)問(wèn)題!

        就這樣,哥哥拿著線,妹妹手拿著風(fēng)箏一前一后站著。這時(shí),恰好一陣風(fēng)吹來(lái),哥哥拽著線,大聲的對(duì)妹妹喊:“放!泵妹寐犃肆⒓此砷_了手,那風(fēng)箏輕輕的飄動(dòng)起來(lái),搖搖晃晃的,但很快就隨著春風(fēng)“呼”地一下飛上了天空。風(fēng)帶著風(fēng)箏越飛越高,越飛越遠(yuǎn),一眼望去,就像是一只真的老鷹在藍(lán)藍(lán)的天空中翱翔。

        哥哥和妹妹見(jiàn)了都開心地笑了。特別是妹妹,笑得連頭頂上的兩條小辮也“呼啦呼啦”地跳動(dòng)起來(lái)。

        快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,一眨眼功夫天就黑了,他們收拾起了風(fēng)箏,懷著開心的心情回家了。

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