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      童年三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-06-01 20:21:44 三年級(jí) 我要投稿

      童年三年級(jí)作文5篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家收集的童年三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      童年三年級(jí)作文5篇

      童年三年級(jí)作文 篇1

        我的童年是在農(nóng)村度過(guò)的,那時(shí)的時(shí)光,充滿了開(kāi)心與快樂(lè)。

        晚上,我經(jīng)常坐在院子里聽(tīng)大人們講故事,有時(shí)聽(tīng)到鬼故事,嚇得我都不敢回家,只能是大聲唱著歌,甚至是高聲叫喊著一路跑回家,直到睡覺(jué)時(shí)還是一身冷汗,但我心里卻非常高興。到了學(xué)校里,我會(huì)與同學(xué)們追呀、跑呀、推鐵環(huán)、抽陀螺、打乒乓球、搞惡作劇……早已把在家里的苦和累忘得一干二凈,總是高興地玩著。有時(shí)候,我還和小伙伴們一起幻想著自己的未來(lái):當(dāng)工人,當(dāng)解放軍,當(dāng)海軍,開(kāi)飛機(jī),造大炮,開(kāi)輪船……

        童年是有趣的,童年是天真、幸福的,沒(méi)有成人的憂愁、焦慮、煩惱,沒(méi)有大人們的社會(huì)壓力、家庭壓力、工作壓力,沒(méi)有大人們的……

        只要一想起自己的童年,我就會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái),實(shí)在是太開(kāi)心啦!每個(gè)人的童年都是豐富多彩而有趣的,如果你愿意的話,可以與大家一起分享,好嗎?

      童年三年級(jí)作文 篇2

        每當(dāng)我打開(kāi)記憶的天空,我就會(huì)想起《畫(huà)楊桃》那一課,它就會(huì)讓我回憶起一件事:因?yàn)槲也惶遗e手發(fā)言,可是《畫(huà)楊桃》那一課,我大膽的舉起了手,又把我心里想說(shuō)的一字不漏的說(shuō)了出來(lái),和老師夸我進(jìn)步很大,我心里也很開(kāi)心。據(jù)而且我決定今后也要舉手發(fā)言。和老師還夸我進(jìn)步很大呢!

        我說(shuō)了我的回憶,你的呢?

      童年三年級(jí)作文 篇3

        童年是一幅迷人的畫(huà),勾勒出多少動(dòng)人有趣的故事;童年是一曲婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的短笛,奏出了多少純潔美好的幻想;童年是一束絢麗的茉莉,散發(fā)出醉人的芳香,童年的趣事我們難以忘懷。

        回想過(guò)去,在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午,我的好朋友去找我跳繩,然后我就和她一起去了,我們?cè)谀抢锾姆浅i_(kāi)心,然后她突然說(shuō),要不然我們比賽跳繩吧.我又說(shuō),當(dāng)然可以啊.我們的游戲規(guī)則三局兩勝,接著我們就開(kāi)始了比賽,第一局他跳的比我多,我就在想,第一局她贏了,第二局她再贏了,那么我不就沒(méi)希望了,所以后兩局對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要.緊接著,我們又開(kāi)始了第二局比賽,結(jié)果她又贏了,哎,我只好低下頭,因?yàn)樽詈笠痪治乙呀?jīng)沒(méi)有機(jī)會(huì)了,沒(méi)希望了,我還要再和她比賽,可是誰(shuí)也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,最后一

        我竟然贏了,我高興的不得了,可是她已經(jīng)贏了兩局,我只贏了一局.我想了想,又對(duì)她說(shuō),你敢不敢后天再和我比一次呢?然后她又說(shuō),可以啊,這幾天我在家一直練習(xí),終于到了比賽那一天,我自覺(jué)的去找她,我們的規(guī)則還是三局兩勝,第一局她贏了,經(jīng)過(guò)我的努力,后兩局我都贏了。

        童年是五彩的回憶,童年是金色的記憶,童年里裝著哭聲、笑聲。童年的趣事好像天上的星星,數(shù)也數(shù)不清。

      童年三年級(jí)作文 篇4

        “丟手絹,丟手絹,輕輕的放在小朋友的后面,大家不要打電話,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他,快點(diǎn)快點(diǎn)捉住他”。一曲歡快的兒歌,把我的思緒帶回了離別多年的幼兒園。

        幼兒園的趣事可真多。我感到最有趣的,就是老師帶領(lǐng)我們做的“丟手絹”游戲了。

        這個(gè)游戲的規(guī)則是:所有參加游戲的小朋友都手拉手的蹲在地上,圍成一個(gè)大圓圈。由一個(gè)小朋友拿著手絹繞著圓圈外面跑,趁哪位小朋友不注意,就把手絹丟在他的身后,他發(fā)現(xiàn)后就拿著手絹去追這位丟手絹的人,追上了,就由丟手絹的人表演一個(gè)節(jié)目,追不上就自己表演一個(gè)節(jié)目,然后表演節(jié)目的人再接著去丟手絹。

        每次做這個(gè)游戲,都是由又高又瘦的張明明來(lái)做第一個(gè)丟手絹的人。游戲開(kāi)始了。只見(jiàn)張明明把手絹揉成一團(tuán),緊緊地捏在手里,雙手背后,繞著場(chǎng)地不停的走著。在場(chǎng)所有人的眼光都在緊張地注視著他,生怕他把手絹丟在自己的身后。突然,張明明趁小胖子王浩不注意,把手絹放在了王浩的背上。王浩一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué),周?chē)l(fā)現(xiàn)的.人都在看著王浩,嘻嘻地笑著。王浩發(fā)現(xiàn)大家都在笑他,扭身一看,手絹放在自己的背上,他一把抓起手絹,起身就追張明明。張明明身瘦腿長(zhǎng),胖子王浩那里追得上他,眼看著張明明跑回了自己的座位,王浩只好給大家唱了一個(gè)歌。

        接下來(lái)就由王浩開(kāi)始丟手絹。只見(jiàn)他拿著手絹慢騰騰的跑著,大家都扭頭看著他。突然,只見(jiàn)他把手絹放在我的頭上,撒腿就跑。我噌地站起身來(lái)就去追他。他在前面拼命地跑,我在后面拼命地追。大家都站起生來(lái)為我倆喊著“加油”。眼看我馬上就要追上王浩了,只見(jiàn)王浩心里一急,突然雙手抱頭坐到了地上。我一下?lián)淞诉^(guò)去,緊緊地抓住了他。我高興的笑啊跳啊,眼淚都流了出來(lái)。

        無(wú)奈的王浩,一幅垂頭喪氣的樣子,在大家的掌聲中,又為大家表演了一個(gè)節(jié)目

        幾年過(guò)去了,我現(xiàn)在馬上就要成為一個(gè)四年級(jí)學(xué)生了。但童年的這些趣事還深深地印在我的腦海里,使我時(shí)時(shí)回憶起它,難以忘懷。

      童年三年級(jí)作文 篇5

        我和爸爸喜歡養(yǎng)魚(yú),雖然魚(yú)缸不太大,但總有一兩條小魚(yú)在里面自由自在的游泳。

        一天,爸爸買(mǎi)回四條孔雀魚(yú)。兩條雄的,兩條雌的。它們的尾巴特別漂亮,簡(jiǎn)直就像一條五彩繽紛的孔雀尾巴,真是名不虛傳。這四個(gè)小家伙就在我的魚(yú)缸安家了。我們每天都要和它們玩一會(huì)兒,不是喂食,就是靜靜地看它們“跳舞”。

        兩個(gè)月后,我突然發(fā)現(xiàn)浴缸底部有很多黑色的一點(diǎn)點(diǎn)在水里飄動(dòng)。一開(kāi)始,我以為是糞便,沒(méi)仔細(xì)地看。又過(guò)了一個(gè)星期,那些小點(diǎn)點(diǎn)變大了,我感覺(jué)很奇怪,這些東西是什么?于是我問(wèn)爸爸,爸爸也不知道,爸爸說(shuō):“我這就查一查!卑职植榱撕,說(shuō):“這是孔雀魚(yú)的孩子,我高興極了!

        看來(lái),只有多觀察,多思考,謎團(tuán)才會(huì)解開(kāi)。