【精華】小學(xué)三年級的作文合集7篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)三年級的作文 篇1

　　我從一年級到現(xiàn)在一直有個煩惱，每次，老師說要考試，我不停地復(fù)習(xí)，找資料，背課文……可是每次考的分?jǐn)?shù)和唐進(jìn)相比就是一個在天上，一個在地下。我心里一直充滿疑惑：“為什么每次考試都比不過唐進(jìn)？”“為什么每次都無法翻過這座大山？”

　　我決定觀察唐進(jìn)，看他怎樣學(xué)習(xí)。下課了，同學(xué)們都到教室外玩了，我也不例外，玩著玩著，突然我想起了一個人，我的雙眼立刻變成“雷達(dá)”在同學(xué)間掃射，結(jié)果沒有發(fā)現(xiàn)唐進(jìn)�！斑�！唐進(jìn)呢？”我自言自語地說。我決定去教室里看看，果然唐進(jìn)在教室里，我對著唐進(jìn)說：“唐進(jìn)，你做完作業(yè)為什么不出去玩？”他一聲不響，壓根兒沒聽見我的說話聲。原來他在看書，看得專心致志，好像沉浸在書中的故事里了。我心想：原來唐進(jìn)是用課余時間學(xué)習(xí)，這樣不僅學(xué)得多，而且一點時間都不浪費，看來我也要用課余時間學(xué)習(xí)。

　　我為了超越唐進(jìn)，就跟他學(xué)。他看書，我也看書，他寫作業(yè)，我也寫作業(yè)，可是還是比唐進(jìn)少了幾分。我不明白，為什么我學(xué)唐進(jìn)，可是分?jǐn)?shù)還沒有他高，我冥思苦想，找不到答案，便去問唐進(jìn)，唐進(jìn)說:“你每天觀察我，還學(xué)我。是不是就分心了，這樣你就沒有能夠?qū)Ｐ娜�學(xué)�？晌业膶W(xué)習(xí)是自己計劃好的，而且我每次考試，不是為了比誰的分?jǐn)?shù)高比誰的分?jǐn)?shù)低，而是檢測我有沒有真正掌握�！甭犃颂七M(jìn)的'一番話，我很敬佩他。這下，我明白了考試的目的，也了斷了我的煩惱。

小學(xué)三年級的作文 篇2

　　從上小學(xué)一年級到現(xiàn)在，上下學(xué)都是每天照顧我無微不至的奶奶接送的。每當(dāng)看到別的小朋友都是親愛的媽媽接送，我好羨慕��！什么時候我的媽媽也能每天接送我上學(xué)該多好��！這個愿望終于實現(xiàn)了，我歡呼雀躍起來——媽媽給我報了輔導(dǎo)班，每周六的早上，終于能同媽媽一起去上學(xué)了，甭提有多開心！

　　每個周六，我們在上下學(xué)的路上，媽媽總是一邊騎車一邊給我講故事，講道理，我很珍惜這個時光。記得去年初冬的一個中午放學(xué)的路上，雖然已到中午，但天還是依然很冷，媽媽騎車帶著我，讓我把帽子，口罩，手套都帶好。我們走著走著，看到天明路與東風(fēng)路口有很多人聚集在那里，我讓媽媽停車，也湊近去看。只見沒有兩只胳膊的一個伯伯，盤坐在冰冷的地上，正用一只腳在地上寫字。只見他的字非常好看、工整，運筆、頓筆都很有力度，比我們老師寫得還要好。我看到這樣的情景，心想：他的字用腳都能寫得如此得好，如果兩只手健全的話，那字肯定會更漂亮！我讓媽媽給了我五元錢，放到了伯伯的身旁。他好可憐啊，又是多么的'讓人佩服��！

　　回來的路上，媽媽問我：“剛才的事，你有什么想法？”“我一定要把自己的字寫好，有力度，要像剛才那位伯伯的字一樣漂亮！”我十分堅定的對媽媽說。

小學(xué)三年級的作文 篇3

　　李叔叔家有兩只虎皮鸚鵡，我昨天特意去觀察了一番。我原以為鸚鵡都會學(xué)人說話，而主人說這是一種不會說話的鸚鵡，讓我有點失望。

　　但它的樣子卻很可愛。它的頭、背和翅膀上有黑色的花紋，像老虎身上的皮，所以叫虎皮鸚鵡。它的尾巴是黑色、黃色和翠綠色相間，腹部的羽毛像綠色的地毯，還有一雙淺紅色的爪子，又小又圓的烏黑的眼睛下面，有一張奇怪的嘴巴，許多鳥兒的嘴巴都是朝前面長的，而它的'嘴巴卻是朝著下面，緊貼著羽毛。

　　那兩只鸚鵡一會兒吃東西，一會兒打架，過一會兒又把頭貼在一起，像是在說悄悄話，怪模怪樣的。我去逗它，想讓它飛，可它偏不吃這一套。我多想和它談一談，可我聽不懂它說的話，急得我直跺腳。

　　在回家的路上，我一直想著它那奇怪的嘴巴，還有那雙又小又圓的烏黑的眼睛，它是那么可愛。我多想養(yǎng)只鸚鵡�。�

小學(xué)三年級的作文 篇4

　　我喜歡吃很多蔬菜，比如白菜、土豆、蘿卜南瓜等等，你知道我最喜歡吃什么嗎？我最喜歡吃的蔬菜是黃瓜。

　　黃瓜的形狀是彎彎曲曲的，猶如一條蛇。它的顏色是碧綠碧綠的，渾身長滿疙瘩、小刺，像刺猬一樣。黃瓜它雖然長著疙瘩、小刺，但它一點也不扎手，仿佛在按摩。老師小心翼翼的用刀慢慢的切開，黃瓜里的汁流了出來 ，好像黃瓜先生流血了，在說：“好痛��！好痛啊!”

　　切開后，我聞到了淡淡的香味，情不自禁地說道:“黃瓜的味道好像啊！”我看見里面瓜瓤是青草般的顏色。我仔細(xì)一看看見瓜瓤包裹著瓜籽排列整齊，錯落有致，像站崗的士兵，保衛(wèi)著自己的家園。開始吃了，我先輕輕的細(xì)嚼慢咽的吃了兩小口，然后我一大口吞了下去，味道冰冰的.、脆脆的，清爽無比。

　　我知道黃瓜有很多吃法：生吃黃瓜、涼拌黃瓜、炒黃瓜等等。除了吃法我還知道黃瓜有什么作用，比如美容、下火、減肥等等。

　　我非常喜愛黃瓜，因為它對人類有幫助，它是人類的朋友，我喜歡黃瓜。

小學(xué)三年級的作文 篇5

　　一條清清的小河潺潺的流著，一只只小船在寬闊的河面上來回穿梭，游人三五成群的劃著船，有的高聲談笑；有的盡情擺出各種姿勢拍照；有的'相互嬉戲，打起了水戰(zhàn)，玩的可高興了；還有的買了魚食悠閑的喂著魚。歡聲笑語不絕于耳，在符汶河上空久久回蕩。清澈見底的河中，成群結(jié)隊的魚兒在河里自由自在地游來游去。看，那五顏六色的鵝卵石正靜靜地躺在河底享受著舒適與溫馨。

　　咦，河邊那一個個又大又圓的碧玉盤是什么？“王蓮！”我禁不住欣喜的叫了出來�！疤焖{(lán)藍(lán)，水藍(lán)藍(lán)，我們的家鄉(xiāng)美如畫……“喲，一個小女孩正坐在碧玉盤上快樂的唱歌呢！

　　岸邊的樹木蔥蔥蘢蘢，充滿了無限生機(jī)，盡情制造著新鮮的空氣，為人們打造了一個綠色環(huán)保的天然氧吧。一棵棵高大的樹木，像衛(wèi)兵一樣日夜守護(hù)著家鄉(xiāng)的母親河。熱情的茶花、亭亭玉立的玉蘭花、燦爛的杜鵑花、火紅火紅的玫瑰花……你不讓我，我不讓你，爭奇斗艷，絢麗繽紛，競相開放，形成了一片花的海洋。

　　生態(tài)橋上，樹木茂盛，花團(tuán)錦簇，要不是地上的斑馬線的提醒，你還以為走進(jìn)了綠色的生態(tài)園呢！奔忙的大卡車早已經(jīng)不見蹤影了，人們悠閑的騎著自行車和開著太陽能汽車，伴著清脆的鈴聲來回穿梭。符汶河——我家鄉(xiāng)的母親河，二十年后你變得更美了！

小學(xué)三年級的作文 篇6

　　今日清明節(jié)也是姥姥六十大壽，

　　說起清明節(jié)這可是從周代，已有二千五百多年的歷史，

　　清明最開始是一個很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，

　　正是春耕春種的大好時節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”。

　　“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。

　　我國20xx年的4月4日開始定為法定節(jié)日。

　　今天也是姥姥的六十大壽，我和爸爸媽媽，小姨媽，

　　姨夫兩個表妹一起早早的來到了姥姥家。

　　在姥姥家我們吃得煮雞蛋，同時我也帶來了我自己煮的雞蛋，

　　我的雞蛋是加入麥苗煮過的，我還畫上了孫悟空，

　　我們幾個小朋友要碰碰雞蛋，說起雞蛋起源于南朝的古俗，

　　傳統(tǒng)民俗認(rèn)為，在清明節(jié)吃個雞蛋，一整年都有好身體。

　　碰雞蛋迎清明，1,2，3，一起碰，我的雞蛋又勝利了。哈哈好開心。

　　今天來的客人可真多呀、今天也是我老爸大顯身手的時候，你們還不知道吧、我老爺爺?shù)臓敔斣谇宕鷷r在齊都鎮(zhèn)開著飯店，店名叫“齊德館”我們家可是祖?zhèn)鞯拿胤�。哈哈，不說這個了。

　　快到中午了，我們一起來到了客廳，有好幾桌菜，非常的'豐富，特別是壽面。用好大的碗裝著非常漂亮的壽面。這時客人都入座了，姥姥姥爺坐正席，這時壽宴開始了，首先有媽媽給姥姥挑壽，挑一挑活到九十九。媽媽，舅舅…。等等好多客人都給姥姥拜壽。媽媽說；“你用母愛哺育了我的魂魄和軀體，你的乳汁是我思維的源泉，你的眼里系著我生命的希冀。我的母親，我不知如何報答你，祝你生日快樂！”下面由我們幾個小朋友給姥姥拜壽了，我由于緊張不知該說什么了。突然我想起了我的語文老師寫的成語類型。我大聲地對姥姥說；

　　‘姥姥您滿臉皺紋，雙手粗繭，歲月記載著您的辛勞，姥姥我想念著您的善良；在這個特殊的日子里，祝您福同海闊、壽比南山，愿健康與快樂永遠(yuǎn)伴隨著您！姥姥對我說；譯文你要好好學(xué)習(xí)，將來做個對祖國有用的人�！蔽矣肋h(yuǎn)要記住姥姥說的話，要努力學(xué)習(xí)聽我語文老師的話，多學(xué)，多看，多問。這時小姨端上蛋糕我們一起唱生日快樂歌，我陪姥姥一起吹滅了蠟燭。今天的蛋糕非常的甜，我的心里可高興可高興了。

小學(xué)三年級的作文 篇7

　　在繁華的都市，熱鬧非凡的街道邊，一堆泥巴靜靜地躺著。它永遠(yuǎn)是那么的不起眼，似乎從來就沒有人去注意它，就算它是一塊上好的陶土！是的，在藝術(shù)家眼中，它是一塊美麗的泥巴，是一件精美的作品，是上帝賜予他（她）的禮物。而在我們的眼中，它則是一塊沒有用處的丑陋的垃圾！

　　小小的泥巴，只有在藝術(shù)家的手中才會“活”起來，只有在藝術(shù)家的手中才會有生氣！只有在藝術(shù)家的手中，小小的泥巴才會被人注意，甚至走向神圣的藝術(shù)殿堂。請設(shè)想一下，當(dāng)你在某屆展覽會上看見一件精美的陶器，并對它愛不釋手，竟不知這陶器的原材料是一堆曾經(jīng)被自己踐踏過，被自己踢開過的'泥巴時，你會多么吃驚啊。吃驚這塊幸運的泥巴是如何從一個極端向另一個極端的。

　　是的，有時我們也要像藝術(shù)家一樣看人。只有你看到了人們丑陋背后的美麗，并將它提煉出來，這個思想陰暗的人就有可能一步步地走向善良。

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