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      落葉三年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-05-24 12:26:22 三年級(jí) 我要投稿

      【精華】落葉三年級(jí)作文合集5篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,下面是小編精心整理的落葉三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】落葉三年級(jí)作文合集5篇

      落葉三年級(jí)作文 篇1

        我邁著歡快輕盈的腳步,走在泥石板路上 。

        突然,刮起了一陣風(fēng),風(fēng)兒刮掉了一片綠油油的葉子,正好,這片葉子把我的眼睛遮住了。

        我不愿意把它撕下,只為一個(gè)小小的請(qǐng)求,請(qǐng)求它不要太早的脫離我的眼睛。理由很簡(jiǎn)單,我想試一試盲人是怎么走路的?怎么克服內(nèi)心的恐懼與不安?

        起初,我覺(jué)這挺好玩的,很有趣,可是,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,我便害怕起來(lái),害怕自己撞到了別人,內(nèi)心的恐懼是我不得不把葉子摘掉。

        我在想海倫,是怎么克服的,她同樣是個(gè)女子,卻在黑暗中度過(guò)了84個(gè)春秋。莫非,她是神,是圣人,而不是普通人。

        不,這不可能,正是由于海倫擁有超凡的毅力,所以,她度過(guò)了黑暗,戰(zhàn)勝了自己。

        我的耳邊輕輕地想起海倫所說(shuō)的一句話:“我的身體雖然不自由,但是,我的心是自由的!本拖蜻@片樹(shù)葉,風(fēng)兒可以把它刮落,卻無(wú)法鎖住它純潔的希望與夢(mèng)想。

        這片樹(shù)葉,是純潔而美麗的,正是因?yàn)樗儩嵜利,才讓我?lián)想起這么多的事情。

      落葉三年級(jí)作文 篇2

        秋風(fēng)拂動(dòng)樹(shù)枝,片片落葉像金蝴蝶似的翩翩起舞。它們帶著秋的氣息,輕輕地飄落在湖面上,像葉葉扁舟順著水波蕩來(lái)蕩去。柔弱的銀杏樹(shù)葉也接到了秋姑娘的邀請(qǐng),在天空中辦了一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。它們還請(qǐng)來(lái)了楓樹(shù)葉來(lái)助興。漫山遍野的楓樹(shù)葉染紅了整個(gè)秋天,像一盞盞紅色的燈點(diǎn)亮了秋色。

        條形的柳樹(shù)葉、心形的楊樹(shù)葉、肥大的梧桐葉。有的像黃鶯展翅飛翔,有的像舞蹈演員那樣輕盈旋轉(zhuǎn),地上滿是落葉,像給大地鋪上了一層厚厚的金毯。一片桃形樹(shù)葉經(jīng)不起秋風(fēng)的再三舞蹈,像一把小扇子似的將自己送入大地媽媽的懷抱。它輕輕地落在我面前,我輕輕地拾起,心想:它有可能是孫悟空在偷蟠桃的時(shí)候不小心碰掉的一顆小小仙桃吧?落到凡間卻變成了一片小小的樹(shù)葉了。閉上眼睛仿佛真聞到一股桃香呢!

        秋天,雖然不像春天那么生機(jī)勃勃,但是他卻能給予人們甜美的果實(shí)與收獲的喜悅;秋天,雖然不像冬天那樣銀裝素裹,但是金色的落葉卻比飛揚(yáng)的大雪更加富有詩(shī)情畫意。

      落葉三年級(jí)作文 篇3

        我喜歡春天阿娜多姿的柳樹(shù),喜歡夏天亭亭玉立的荷花,喜歡冬天迎雪傲放的梅花。但我最喜歡的還是瓜果飄香的秋天,那紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉常常像秋風(fēng)一般飄到我的夢(mèng)里來(lái)。

        俗話說(shuō)“一葉便知秋”瞧,那一片片的樹(shù)葉被秋姑娘染的絢麗多彩。有的黃似金,有的紅似火,有的半黃半綠,有的深,有的淺,讓我眼花繚亂。秋風(fēng)一吹,樹(shù)葉便依依不舍地告別了樹(shù)媽媽,慢悠悠地往下落。有的像黃蝴蝶一樣飛舞下來(lái),有的像舞蹈家一樣跳起了華爾茲,有的像五顏六色的降落傘飄落下來(lái)……這真是一幅富有詩(shī)情畫意的秋景圖。

        最美的是手掌一樣的梧桐樹(shù)葉。有的葉片半黃半綠,有的黃的塞金,還有的綠的似綠寶石……一陣吹過(guò),樹(shù)葉發(fā)出“沙沙沙”的聲音好像在相互述說(shuō)著告別的話。有的紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái),就像黃蝴蝶一樣;有的還掛在樹(shù)上,好像小娃娃不肯離開(kāi)一樣;;有的早就落了下來(lái),投進(jìn)了大地媽媽的懷抱中睡著了……我撿起一片梧桐樹(shù)葉仔細(xì)一瞧,它像我們的手掌一樣三根手指頭就像涂了指甲油。它的表面上有著清楚可見(jiàn)。葉柄又細(xì)又長(zhǎng),就像一條小尾巴。摸在手上就像摸嬰兒的皮膚一樣。放在鼻子上一聞,樹(shù)葉上散發(fā)著陣陣清香,讓人心曠神怡。

        正在我仔細(xì)欣賞這美麗的梧桐樹(shù)葉,忽然一把金色的“小扇子”——銀杏樹(shù)葉從我眼前一閃而過(guò)。我仔細(xì)一瞧只見(jiàn)它穿著金黃的凱甲。它好似一把小巧玲瓏的小扇子,倒起來(lái)看好像一件精致的裙子。葉片上端有著彎彎曲曲的小波浪。

        正在我欣賞著美麗的樹(shù)葉時(shí),腳下傳來(lái)一陣“沙沙”的聲音,好像在演奏一《落葉交響曲》,地上落葉厚厚的,就像踩在被子里一樣舒服極了。它們都滲進(jìn)泥土里作為肥料,供第二年春天大樹(shù)發(fā)芽。著真是“落葉不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”

        !我愛(ài)這秋天的落葉,不僅愛(ài)它五顏六色的外表,更愛(ài)它那無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。我也要學(xué)習(xí)它這種高貴的品質(zhì)。

      落葉三年級(jí)作文 篇4

        春夏秋冬,四季交替。我們走過(guò)了嫩綠的新春,多彩的盛夏,又來(lái)到了這充滿激情的火熱金秋。

        秋天,落葉是最引人注目的美麗焦點(diǎn)。秋風(fēng)掠過(guò)的樹(shù)木,拉下了一片片樹(shù)葉兒。它們?cè)诳罩休p盈地婆娑著,似只只美麗的`彩蝶,又如個(gè)個(gè)翩翩起舞的精靈。

        有人說(shuō),秋天的落葉是枯槁的,沒(méi)有任何價(jià)值。我卻不以為然。秋天的落葉是神圣的,盡管落葉已沒(méi)有了春葉的可愛(ài),夏葉的蓬勃,但在枯萎之下,是落葉最可貴的奉獻(xiàn)精神,當(dāng)葉子蔭發(fā)于陽(yáng)春三月之時(shí),便開(kāi)始吸收陽(yáng)光與空氣,孕育著鮮花和碩果累累。當(dāng)烈日炎炎,葉子們手拉著手連成一把巨大的傘,為小鳥(niǎo)送去清涼片片。等到秋日來(lái)臨,生命將盡的秋葉仍然以黃金火紅裝點(diǎn)著大地,為天地展現(xiàn)自己的最后一次美麗。秋風(fēng)吹過(guò),秋葉坦蕩而安詳?shù)芈湎拢谌肽嗤粒癁轲B(yǎng)料,孕育春的希望。我相信,來(lái)年春的嫩芽里,一定隱隱地泛著秋葉淡淡微笑的身影。。∵@是生命的輪回!

        啊!秋天的落葉!你是一篇篇飽含著深情的童話。你匆匆離開(kāi),沒(méi)有留下任何奪目的光彩。你輕輕飛落,不在乎是否得到任何的贊美。但你卻是那么的滿足與安詳。奉獻(xiàn)是你品格,你吸收空氣和陽(yáng)光孕育著繁花滿天,瓜果飄香。無(wú)私是你的追求,你耗盡了自己的青春,用即將枯萎的身軀留給秋日最后一片炫麗與金黃。

        你坦蕩地讓秋風(fēng)捧著你回歸大地。

        融入泥土,化為養(yǎng)分去孕育春的希望!秋天的落葉你是生命的贊歌,所有的心靈因你而得到洗禮。伴著秋日的夕陽(yáng),你匆匆離開(kāi),沒(méi)有留下任何奪目的光彩。你輕輕飛落將,有限的生命化為永恒……

      落葉三年級(jí)作文 篇5

        秋風(fēng)瑟瑟地吹著,樹(shù)葉上便響起了交響樂(lè),抬頭一望,在樹(shù)葉中間,似乎有星星在閃爍,一片片落葉直往下墜,我不假思索地拾起一片落葉,認(rèn)真地端詳著。

        這篇落葉整體呈褐色,上面點(diǎn)綴著小小的斑紋,夕陽(yáng)照落在葉子上,便給落葉添加了一絲秋天的氣息。仔細(xì)看看,這篇落葉上竟然還發(fā)出了隱隱的青光,我知道了。它一定是想保留一絲生機(jī),保留一些春天的氣息?纯茨枪艠愕念伾湍瞧娈惖男螤,好似一幅精美的油畫。

        觀察那片樹(shù)葉的邊緣,波浪翻卷,蜷縮在一起。哦!一定是它自己太冷了,所以便給自己鋪上一層綿綿的被。無(wú)意中瞟到落葉中細(xì)小的坑洞,難道是螞蟻將它踏碎,難道是雨大猛烈了,竟把它打出了一個(gè)個(gè)小坑,難道還是蚜蟲(chóng)把它當(dāng)做了自己的晚餐?觀察葉脈,它的顏色多種多樣,有巧克力色的,有土黃色的,還有棕紅色的,它一定是想與眾不同,所以才穿了一身紅袍。

        聞到那濃濃的茶香,我頓時(shí)豁然開(kāi)朗,一定是老爺爺坐在樹(shù)蔭下喝茶時(shí),落葉剛好掉入了茶杯!

        看著那落葉,我沉默了,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!甭淙~難道沒(méi)有向我們表達(dá)這樣的奉獻(xiàn)精神嗎?它幼年時(shí),爭(zhēng)先恐后地為我們遮風(fēng)擋雨,可我們?nèi)ト我獾乜撤ニ,難道我沒(méi)不應(yīng)該悔改嗎?

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