【精選】雪三年級作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的雪三年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
雪三年級作文 篇1
寒假的一天，那是農(nóng)歷正月初七，下了一場美麗的大雪。我高興極啦！迫不及待的向屋外跑去，去看看那我心里特喜歡的雪。
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下起來啦！像一片片鵝毛從天上飄下來。我看見雪花這么美，就仰起頭來，又看又轉(zhuǎn)圈，仿佛雪花也和我一起翩翩起舞。我又跑向?qū)拰挼鸟R路，路面也變白了，路兩旁原來光禿禿的樹上也落滿了雪花，那棵樹就像穿了一件銀白而又漂亮的衣裳。馬路旁的空地上，有許多小朋友在堆雪人，打雪仗，高興地手套都不愿意戴，小手都要凍僵啦，還在雪地里玩。小朋友的心多么純潔啊，如那潔白的雪。我來到田地。哇！白茫茫一片。地里的莊稼像蓋了一層厚的棉被，它好像在說：真暖和，謝謝被子幫我取暖。這一場雪太美、太吸引人啦。我都覺得我仿佛也是那一朵小雪花。
這是20xx年的第一場雪，這場雪是那么美，那么奇妙。讓我們呼吸到濕潤而又新鮮的空氣，還能觀賞到潔白的雪景。
我喜歡冬天，更喜歡冬天那美麗的雪景。
雪三年級作文 篇2
清晨，我趴在窗前向外張望，出現(xiàn)在我眼前的是一個晶瑩透剔的童話般的世界：厚厚的積雪堆滿了樹梢，像給樹木披上了一件雪白的絨衣；垂落的樹枝，好像掛著一串串白色的珍珠；一根根路燈上掛滿了一串串透亮的“水銀柱”；房前一輛輛五顏六色的汽車上頂著一個個白色的“奶油蛋糕”；廣場也被鋪上了一層潔白的、厚厚的雪毯，當(dāng)人們從雪毯上走過時，就會留下一串串深深的腳印。雪地上孩子們在快活地玩耍，有的在打雪仗、有的在堆雪人、還有的在雪地上打滾兒......看著他（她）們臉上那快樂的笑容，我也真想加入他（她）們的行列中。
“笑笑、史森咱們下樓堆雪人吧！”媽媽喊道。
堆雪人？我一臉疑惑，媽媽竟然能和我們一起堆雪人？
“你們倆快點兒！”聽到媽媽的又一聲喊，我才確認(rèn)這是真的，于是我趕緊穿好外衣，快步下樓。
不一會兒，媽媽拿著工具下來了，��！真是一應(yīng)俱全：有掃帚、簸箕、還有鏟子…...
“孩子們，咱們分工合作怎么樣？”媽媽問道�！靶πΑ⑹飞銈冐�(fù)責(zé)鏟雪，我負(fù)責(zé)堆雪人的身子�！�
“好！贊同！”我們興奮地喊道。
說干就干，我拿起簸箕環(huán)顧四周，上哪去找最白的雪呢？這時，我看準(zhǔn)了一個目標(biāo)——三輪車，在它的“兜子”里裝滿了潔白的雪，我對準(zhǔn)目標(biāo)高興地鏟了起來，并把簸箕里雪快速地運到媽媽那里，媽媽麻利地把我們運來的雪堆積起來。
再看遠(yuǎn)處的史森，他已經(jīng)把車頂上的“奶油蛋糕”毀掉了一大半，興奮地趴在雪地上運雪，白白的雪弄得他眉毛上、嘴上、頭上到處都是，這時的他就像個白發(fā)蒼蒼的“老爺爺”。
我們配合默契，干得熱火朝天，不一會兒，小雪人胖胖的身體便堆好了，該做雪人的腦袋了！
我們把地上的雪團(tuán)成一團(tuán)，可是團(tuán)著團(tuán)著，手一使勁，雪球就碎了，怎么辦呢？
“咱們用滾雪球的方式幫雪人做腦袋吧！”我提議說。
“好！這個主意不錯！”
于是，我們先做了一個小雪球，然后把它放在雪地里滾呀滾呀，終于，一個充滿“智慧”的大腦袋便做好了。我們搬起大腦袋讓它在雪人的身體上安了家。
�。⊙┤私K于完工了！可是，沒有五官的雪人并不好看，還是媽媽細(xì)心，她在白茫茫的雪地上發(fā)現(xiàn)了一株紅果樹，樹上幾個鮮紅的果子被雪襯托得分外顯眼，就讓紅果來當(dāng)雪人的眼睛、鼻子、嘴巴吧！
我們摘下紅果安在了那顆充滿“智慧”的大腦袋上，這時我突然發(fā)現(xiàn)我們做的小雪人像一只小白兔，唉！干脆將錯就錯，做一只小雪兔得了！于是我們便用雪捏成了兔耳朵、小兔手，把它們一一安在了小白兔的身上。
一只漂亮的雪兔終于徹底完工了！再看看這時的我們，唉！一個個都“變”成了快樂的“小雪人”！
雪三年級作文 篇3
今天早上，我起床時，就發(fā)現(xiàn)天氣陰沉沉的，聽天氣預(yù)報說今天有中雪，我心中萬分高興。
走在路上，只見那小雪珠打在我的傘上，發(fā)出那“嘀嘀嗒嗒”的.聲音，似乎在提醒我馬上就要下中雪了，可別忘了觀看呀！
到考試的時候，有個同學(xué)大喊道：“快看呀！外面下大雪啦！”，我們聽到這個聲音便都往窗外看，只見窗外的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著，這時武老師叫我們考完試后再到走廊上細(xì)細(xì)地觀看。
考完了試，我們就迫不及待地涌向走廊，欣賞著雪景。只見它們大大小小，參差不齊的飄落了下來，像玉一樣潔，像霧一樣輕，有的雪花還在空中飛舞著，嬉戲著，談笑著，似煙非煙，如霧非霧，十分好看。它是純潔的象征，是冬姑娘送給我們今年的第一份禮物。看到別的同學(xué)已經(jīng)伸出了手，去接那一片片潔白的雪花，我也情不自禁地伸出雙手，不一會兒，我的手中已有幾朵雪花，連忙就把手縮了回來，放在面前，仔細(xì)地觀察，雪花的形狀是六角形，顏色潔白而有一點點透明，摸上去還有一點點冰冰的。不一會兒，我手中的雪就化成了一滴滴小小的水珠，從我的手上滑落了下來，滴到了地上。
這時，上課了。當(dāng)下課時，再跑出教室，��！雪已經(jīng)停了。瞬時，我心中有一種說不出的難過和遺憾。
雪三年級作文 篇4
今天中午，我剛走出家門，就被眼前的景象迷住了。啊，下雪了，好大的雪呀！
潔白美麗的雪！我想瞧一瞧你到底是什么樣的。我伸手接住你，但你馬上融化了，還和我捉迷藏呢。
潔白美麗的雪！你覆蓋了莊稼，覆蓋了房屋，世界一片白。街道上，人們小心的走著，汽車慢慢地開著，好像都怕滑倒。再看看那些小哥哥，小姐姐們，有的打起了雪仗，有的堆起了雪人，都沉浸在一片歡樂之中。調(diào)皮的雪不時地落在每個人身上，臉上，把他們裝扮成了一個個“圣誕老人”。這時，雪隨風(fēng)飄舞，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，像梨花飄落，像一群銀白色的蝴蝶漫天飛舞，美麗極了。
��！潔白美麗的雪。
雪三年級作文 篇5
早晨起來，看見窗外，天空飄著雪花，大地一片雪白。我不禁感嘆起來：雪好白，好多，好美。再看看，早有一些小朋友在玩雪，堆雪人。我心想：要是我去堆雪人該多好呀！
吃完早飯，開始寫作業(yè)。寫著寫著就想起小朋友在堆雪人的情景，我心里好羨慕他們。我把作業(yè)寫了一點時，就去求爺爺去堆雪人。我撒嬌似的求他。爺爺卻說：“現(xiàn)在這么冷，怎么去玩呀！”我有些傷心了。很快，又變成了興奮。因為爸爸說：“中午吃完飯，我?guī)闳ネ��！蔽腋吲d地答應(yīng)了。我馬上寫起了作業(yè)，寫呀寫，盼呀盼，終于盼到了中午。
我高高興興地走進(jìn)了餐廳，美味可口的午飯已經(jīng)擺上了飯桌。我用最快的速度吃飯，為的是能早點去玩雪。吃完飯，我立即就跟著爸爸出去了。
外面天氣雖然很冷，但是空氣很清新。雪花撲在我的臉上，感覺非常爽。到了三區(qū)，我便和爸爸找了一片雪地，一起滾起雪球來。原本很小的雪塊，滾呀滾呀，越滾越大，竟變成了大雪球，都到了我的大腿那么高了。我和爸爸都滾了一個大雪球，兩個大雪球變成了兩個雪人的身子。然后，又滾起雪球來，這次滾的是兩個雪人的頭，把頭安在身子上。我們找來樹葉當(dāng)眉毛，找來干枯的花骨朵兒當(dāng)眼、鼻子和嘴。我們又找了一些東西，給它戴上帽子，圍上圍巾。大功告成！并排著的兩個小雪人好像在向我們微笑，非�？蓯邸Ｗ詈�，我和爸爸跟雪人照了幾張相，就戀戀不舍地告別了可愛的小雪人，回家了。
堆雪人，玩得很開心！我愛我的小雪人。
雪三年級作文 篇6
下雪啦！下雪啦！雪花紛飛，到處都被覆蓋了厚厚的白雪。汽車象只大奶油面包，樹葉也變得肥大可愛，連平時臟的路面，這時候也是一塵不染，讓我不忍下腳踩踏。
我和媽媽去萬達(dá)，一路上看到人們有的堆雪人，有的打雪仗，還有的做雪堡。冬天真好！
在萬達(dá)，我旁邊有個大哥哥，他抓起一把雪，雙手用力擠成雪球，揮手就把雪球從河的這一邊扔到河對岸，足足有30多米遠(yuǎn)！真厲害！我也捧起一大把雪，照樣扔雪球，無奈力氣太小，只丟到了河中間。
雪天真是太好了！雪天是我心中最美好的一天！
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