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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幨占淼男W(xué)三年級(jí)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
又是一日秋風(fēng)颯爽，又是一日滿地落黃�；厥赘┩@是我第十三次遇見(jiàn)秋的輝煌。
十一月，大概是一個(gè)普通的月份吧！但在13年前的這個(gè)時(shí)候，我第一次看到了這奇妙的世界。我第一次有了呼吸，第一次哭，第一次笑。11月，讓我初次嘗到了世界的美好。
深秋，逐漸寒冷的空氣吹動(dòng)著黃綠的碎葉，紅日漸漸滑入樓房后看不見(jiàn)的地平線下。今天是我的生日。帶著期中復(fù)習(xí)的疲倦，我一個(gè)人走在擁擠的大街上。平凡的日子，我早就做好了生日被忽略的準(zhǔn)備。畢竟父母那么忙，我可沒(méi)什么資格要求他們給自己慶生。他們小時(shí)候的生日禮物僅僅是一碗熱氣騰騰的雞蛋面而已。比較富裕的環(huán)境還是讓我挺滿足的。鑰匙在鎖孔里轉(zhuǎn)動(dòng)著，上面的鈴鐺發(fā)出清脆的聲音。桌子上有一張卡片，粉紅色的嬌俏身軀沐浴在橘色燈光下，倒顯得很溫馨。‘‘生日快樂(lè)！’’簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻不失精美。公整的字體顯現(xiàn)媽媽的認(rèn)真。她把我?guī)У礁浇目Х瑞^。雖然天天經(jīng)過(guò)，但我確實(shí)第一次欣賞到里面的景色。米黃的墻紙，鵝卵石小魚(yú)池，青銅扶手，復(fù)古式的裝潢讓我一下喜歡上了這里。身在鬧市的小店一點(diǎn)不失安靜氣氛。店里充斥著現(xiàn)磨咖啡的濃郁香氣，勺子和瓷杯碰撞叮當(dāng)作響。外面的樹(shù)梢不住地晃動(dòng)，我卻并不覺(jué)得冷。不是因?yàn)榈昀锏呐L(fēng)，而是發(fā)自內(nèi)心的深深的幸福感。
第二天，仍和往常一樣，上學(xué)，吃飯，睡覺(jué)，寫作業(yè)。十一月，轉(zhuǎn)瞬即逝。
次年，四月十三日。因?yàn)橐习�，媽媽起得很早。我卻先她一步，在桌上擺了自己剛烤的蛋糕。沒(méi)有華麗的奶油，沒(méi)有高貴的水果。樸素的蛋糕上只有送給媽媽的四個(gè)煉乳字——生日快樂(lè)……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
在一片茂密的森林里，住著兩只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，一只叫黃黃，另一只叫花花。
有一天，黃黃和花花在森林的深處散步。突然，一陣悅耳的歌聲傳到了他們的耳朵里，它們便循著歌聲來(lái)到了百靈鳥(niǎo)的家。
“百靈鳥(niǎo)姐姐，您的歌實(shí)在是太美妙了，您可以教一教我們唱歌嗎？”黃黃迫不及待地問(wèn)道。
“是呀，您可以教嗎？”花花又問(wèn)了一句。
“學(xué)唱歌不是幾天就可以學(xué)會(huì)的，但是你們竟然求師心切，那么我就來(lái)教教你們吧！”兩只小鳥(niǎo)高高興興地點(diǎn)了點(diǎn)頭后。
第二天清早，黃黃和花花手牽著手向著百靈鳥(niǎo)家飛去。一路上，兩只小鳥(niǎo)兒被雨淋得濕漉漉的。黃黃急中生智，想到可以用又大又圓的大荷葉當(dāng)傘用，并且想告訴花花，花花卻早已跑回家了。
它摘了荷葉，跑到百靈鳥(niǎo)的家，百靈鳥(niǎo)教他唱歌時(shí)一定要把氣吸足了。
傍晚，黃黃就在家里練，而花花就在家里玩著。
第二節(jié)課，花花和黃黃都去了。黃黃目不轉(zhuǎn)睛地看著百靈鳥(niǎo)老師，花花一開(kāi)始還很認(rèn)真，可是不一會(huì)兒，它就向窗外望去。
在家時(shí)，黃黃唱得嘴熱乎乎的`，而花花看都不看一眼。
兩只小鳥(niǎo)長(zhǎng)大了，黃黃成了森林里遠(yuǎn)近聞名的音樂(lè)家，而花花躲在一個(gè)角落里流下了眼淚。
這真可謂種瓜得瓜，種豆得豆啊。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
知心姐姐：
您好！
由于我的名字有點(diǎn)兒特殊，我們班的同學(xué)便給我取了好幾個(gè)綽號(hào)，像“橙子”呀，清潔工呀，都是同學(xué)們的笑料。
最令我氣憤的是，英語(yǔ)書(shū)里有一個(gè)人物，她的中文名字是“陳杰”，我的名字是陳子潔，只是一字只差。所以，自從三年級(jí)有了英語(yǔ)課以后，我就有了這個(gè)外號(hào)，然而，英語(yǔ)書(shū)里陳杰說(shuō)的話、做的事，也就統(tǒng)統(tǒng)變成了我說(shuō)的、做的了，同學(xué)們也常常用這個(gè)外號(hào)來(lái)嘲笑我。
每當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)這些外號(hào)和同學(xué)嘲笑我的笑聲，我心里就非常難過(guò)，有一萬(wàn)個(gè)不痛快�？晌矣帜茉趺礃幽兀课以绞侵浦�，同學(xué)們就越說(shuō)越烈，越說(shuō)越興奮，因?yàn)槲以綉嵟�，同學(xué)們就越高興。有的時(shí)候我真的生氣了，說(shuō)話急一不小心說(shuō)錯(cuò)了幾個(gè)字，同學(xué)們就從我說(shuō)錯(cuò)的地方下手，讓我情何以堪。
有一次上課時(shí)，我也記不清楚是什么課了，老師還沒(méi)來(lái)，坐在我旁邊的吳昌全和卓詠，趁著老師沒(méi)來(lái)，就嘲笑我“陳子潔，不就是樹(shù)上結(jié)了個(gè)橙子嘛，哈哈……”那時(shí)我?guī)缀醵家蕹鰜?lái)了。老師來(lái)了以后，他們還暗自小聲嘀咕著：“陳子潔，樹(shù)上結(jié)了個(gè)橙子……”我肚子里的火氣一下子上來(lái)了，恨不得把他們的嘴封起來(lái)，好讓我耳根清靜一下。
知心姐姐，這些話我在同學(xué)面前是不敢說(shuō)的，我只跟您說(shuō)了，希望您能幫我擺脫困境。
敬祝
工作順利
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
植樹(shù)節(jié)馬上又要到了，看到許多人紛紛的行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，保護(hù)樹(shù)木。我想，我們不能只在植樹(shù)節(jié)這幾天保護(hù)樹(shù)木，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)心、保護(hù)著我們的綠色。
幾億年前，地球上植物茂盛，到處生機(jī)勃勃，充滿了綠色，但是，智商遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出其他動(dòng)物的人類出現(xiàn)后，為了居住、生存，他們亂砍亂伐，又不懂得合理利用，使樹(shù)木急劇減少，造成了許多負(fù)面影響，如動(dòng)物的急劇滅亡，水土的流失，惡劣的天氣……這樣的例子舉不勝舉。最重要的是，樹(shù)木可以吸收二氧化碳，如果沒(méi)有了樹(shù)木，我們呼出的二氧化碳無(wú)法得到循環(huán)，最終導(dǎo)致人類滅亡。
茂密的樹(shù)木改變了我們的生存環(huán)境，所以，我們希望每個(gè)人都積極行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)我們的樹(shù)木，讓都市的生活多添一分綠色!使我們居住的家園更加美好!
讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，多植一棵樹(shù)，多為環(huán)保貢獻(xiàn)一份力吧。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
小草在“哭泣”，我是草中的一支“花”為小草而感到憂傷，花兒低著頭，默默的傷心，沒(méi)有花兒的知覺(jué)。
小草在“哭泣”，我是小草的一滴眼淚，它苦澀的眼淚落在這片土地上，沒(méi)有了淚的痕跡，只有了心中無(wú)謂痛楚。
小草在“哭泣”，我是小草的一雙眼，眼睛酸澀腫痛，沒(méi)有了眼的光明和快樂(lè)，只有了眼中血一般紅紅的亮絲。
小草在“哭泣”，我是吹在小草身上的一陣風(fēng)，用風(fēng)撫慰著小草的身體，讓小草學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、寬容、快樂(lè)。
小草在“哭泣”，我是小草頭頂?shù)囊豢|陽(yáng)光，用我的溫暖、柔情，擦干它的眼淚，讓它有愛(ài)的陽(yáng)光，愛(ài)的體貼。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
光陰似箭，日月如梭，事業(yè)有成的我又想起了闊別已久的家鄉(xiāng)。二十年的時(shí)光，改變不了我對(duì)家鄉(xiāng)的絲絲眷戀。家鄉(xiāng)的人，家鄉(xiāng)的景，家鄉(xiāng)的情，總是浮現(xiàn)在我眼前。今天，我登上飛船，向我那可愛(ài)的家鄉(xiāng)前進(jìn)。
剛下飛船，柔和的陽(yáng)光灑在我的臉頰上，暖暖的。在這空氣污染嚴(yán)重的時(shí)代，怎么會(huì)有這么柔和的陽(yáng)光呢？一問(wèn)才知道，家鄉(xiāng)建立了空氣凈化站，凈化功能尤其強(qiáng)大，才讓家鄉(xiāng)有清新的空氣。
接著我立刻奔向我敬愛(ài)的母校。一進(jìn)母校大門，我吃驚地張大嘴巴——這還是當(dāng)年的母校嗎？那棵屹立不倒的扁桃樹(shù)，樹(shù)下的泥土已經(jīng)換上了有助于成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)土；教學(xué)樓分成為地下科學(xué)樓、中心教學(xué)樓、天空操場(chǎng)，看起來(lái)豪華氣派。
從母校出來(lái)，我來(lái)到了當(dāng)年垃圾遍地的公園。現(xiàn)在的公園和當(dāng)年的公園比，簡(jiǎn)直就是一個(gè)天上一個(gè)地下！垃圾不見(jiàn)了，取而代之的是一大片綠色植被；而破爛不堪的路燈，也早已換成了最先進(jìn)的太陽(yáng)能路燈。
在繁華的市中心道路上，看著排放著果香氣味的汽車，看著在天空中慢慢行駛的飛船，看著身旁高大會(huì)發(fā)光的大樹(shù)，我的心里暢快極了！這，就是我的家鄉(xiāng)，這，才是我的家鄉(xiāng)！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
正在李小然和辛然一籌莫展的時(shí)候，地面上出現(xiàn)了一個(gè)比剛才的球還要大十幾倍的黑團(tuán)團(tuán)。
倆人跳了進(jìn)去，里面竟然是一個(gè)古墓，他們有點(diǎn)害怕，但還是好奇地往里走，一探究竟。
這時(shí)，大群大群的靈魂和僵尸迎面走了過(guò)來(lái)，辛然急忙揮動(dòng)雙手驅(qū)趕，那些靈魂和僵尸被手一碰就倒下，可是幾秒鐘后又站立起來(lái)，倆人只好不停地?fù)]動(dòng)雙手來(lái)阻止那些靈魂和僵尸的靠近。
當(dāng)倆人都很疲累的時(shí)候，李小然急中生智地拿出兜里的小刀猛地砍向那些靈魂和僵尸。頃刻間，被小刀碰著的靈魂和僵尸都化為了灰燼。但是，靈魂和僵尸仍然不停冒出來(lái)，而且越來(lái)越多。
怎么辦？
李小然忽然看見(jiàn)旁邊有個(gè)不顯眼的十字路口，急忙拽著辛然跑了過(guò)去。
他們走了進(jìn)去，這條路上有很多坑，倆人會(huì)時(shí)不時(shí)的掉到坑里，走了一會(huì)兒，眼前出現(xiàn)了一個(gè)碑！
“世界上最好的國(guó)王——嗎咪嗎咪哄”
辛然踢了踢碑，前面立即出現(xiàn)一條路，地上寫著“金王鳳玉里鳳路”幾個(gè)字。
咦，這個(gè)墓好奇怪�。�
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
中秋節(jié)到了，也就要吃月餅。于是，媽媽帶我去漢南藝術(shù)做月餅。
到了教室，老師給我們每人發(fā)了一雙手套、做月餅的皮還有飯餡還有模具。
開(kāi)始做月餅了，首先，老師讓我們拿出做月餅的皮，放到手心搓圓，再把它壓扁。然后，拿出餡放進(jìn)月餅的皮里，再包起來(lái)，搓圓。接著，放進(jìn)模具里壓平，再用力按一下模具，就做成一個(gè)月餅了。這樣印出來(lái)的圖案不僅美觀，還非�？蓯�(ài)。所以我迫不及待地拿起一個(gè)冰皮月餅，咬一口。“啊!皮冰冰的、粘粘的、餡甜中帶著香味，味道無(wú)與倫比。
最后我按著這個(gè)方法又做了好幾個(gè)不同形狀的月餅。做完之后，我飛快地跑下樓，送給媽媽品嘗。媽媽品嘗完之后，我問(wèn)媽媽：“媽媽我做的月餅味道怎么樣?”媽媽回答說(shuō)：“嗯!非常好吃，這是我有史以來(lái)吃過(guò)最美味的月餅了!”聽(tīng)了媽媽的話，我心里美滋滋的!
通過(guò)了這次做月餅的活動(dòng)，我不僅學(xué)會(huì)了一種本領(lǐng)，還給我的課余生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)!
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