【精華】小學(xué)三年級(jí)的作文合集八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友,他學(xué)識(shí)淵博,上通天文,下通地理,和我行影不離。
他經(jīng)常穿著一件藍(lán)色大衣,那顏色跟晶瑩透亮的藍(lán)水晶一模一樣,深藍(lán)做底,淺藍(lán)點(diǎn)綴,顯得非常帥氣。大衣上面還有一只展翅高飛的老鷹,它好像在翱翔萬(wàn)里,那凌厲的目光在俯瞰蒼23.jpg河山,真是威風(fēng)凜凜,氣勢(shì)磅礴。
他的肚子第一層是文具的家,家里住著神氣的鋼筆,柔軟的橡皮,五花八門的本子,大腹便便的文具盒。第二層是空間最大的一層,里面住著我要用的課內(nèi)書、課外書、當(dāng)然更少不了自己喜愛(ài)的豎笛。
他是我最好的朋友。上學(xué)時(shí),他跟在我身后,邊走邊跟我聊天;上課時(shí),他隨時(shí)為我服務(wù);下課時(shí),他默默地看著我跟同學(xué)玩鬧;放學(xué)時(shí),他緊緊跟著我,保護(hù)我安全回家。
他就是我朝夕相處的朋友——書包。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
今年暑假,天氣特別熱。看到許多小朋友和爸爸媽媽一起去游泳,特羨慕他們,因?yàn)槲疫是“旱鴨子”,外公于是決定來(lái)教我學(xué)游泳。
外公先讓我學(xué)潛水。我戴好鼻夾、游泳鏡,抓著游泳池的邊沿,深吸一口氣,潛入水下。剛開(kāi)始我只能潛短短的幾秒鐘,可是外公告訴我,至少要潛十秒,所以我就開(kāi)始練潛水。三秒,七秒,十秒…漸漸地,我終于可以潛十幾秒了,甚至可以潛二十秒了。會(huì)潛水了,就要開(kāi)始學(xué)游泳了。外公先讓我潛下去讓身子浮起來(lái),哇!我一潛下去,身體放松,身子竟然一下子浮起來(lái)了。我想如果我一直閉著眼睛游的話,不是要撞到游泳池的邊沿嗎?哦!我不是戴著游泳鏡嗎?應(yīng)該可以睜開(kāi)眼的吧。我慢慢地睜開(kāi)眼,“哇”,我能看清楚水下的情景耶!接下去外公又教我手和腳的動(dòng)作:先把兩只腳縮起來(lái),腿分開(kāi),接著把腿蹬出去。手的動(dòng)作是:先把手臂往前并攏伸直,然后用力分開(kāi)手掌往后劃水,整個(gè)動(dòng)作就像青蛙在水里一樣(媽媽還建議去抓一只青蛙養(yǎng)在水缸里給我看看,但因?yàn)榍嗤苁且嫦x,我沒(méi)同意)。我試著用外公說(shuō)的樣子做了一遍,我的身體真的在前進(jìn)!我會(huì)游泳了!
雖然我現(xiàn)在游得還很慢,但我終于嘗到了游泳的樂(lè)趣。我一定還要努力練習(xí),爭(zhēng)取游得又快又輕松!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
森林里,小動(dòng)物們?cè)诰劬珪?huì)神地聽(tīng)山羊老師講課,突然“叭”的一聲,把大家嚇了一跳。
小動(dòng)物們連忙躲到大樹(shù)后面,一看,原來(lái)是小猴子的鉛筆盒掉在了地上。大家舒了一口氣,又回到座位上津津有味地聽(tīng)山羊老師講課。
突然,又傳來(lái)“叭”的一聲響,小動(dòng)物們以為又是誰(shuí)的鉛筆盒掉了,就沒(méi)再理會(huì)?墒钦{(diào)皮的小猴子覺(jué)得不對(duì)勁,西看看,東望望。突然,它看見(jiàn)一個(gè)高大的身影越來(lái)越近,是個(gè)人,而且還看到槍的影子。不好,是獵人!小猴子急忙大叫起來(lái):“快跑呀,獵人來(lái)了!快跑呀,獵人來(lái)了!”小動(dòng)物們聽(tīng)到了,四散而逃。從此以后,小動(dòng)物們聽(tīng)課的時(shí)候,就讓小猴子站崗放哨。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
大家都知道,跳蚤是世界上的跳高冠軍,任何生物都比不過(guò)它。雖然它只有兩毫米高,卻可以跳到40厘米,相當(dāng)于自身的200倍。這就好比一個(gè)1米8的人,跳到了360米。
通過(guò)了解跳蚤為什么能跳得這么高,我發(fā)明了一種超級(jí)彈力鞋。這種彈力鞋的底部有幾層軟墊,很軟很軟的,你只要稍微往下蹲一點(diǎn),這幾層軟墊就會(huì)陷下去,當(dāng)你往上跳或者往前跳時(shí),軟墊就會(huì)反彈出來(lái),幫助你跳向高處或沖向遠(yuǎn)處。
有一天,有一棟高樓大廈起火了,幾個(gè)孩子被困在大樓里。他們的媽媽在樓下不停地喊叫:“快來(lái)救救我的孩子呀,求求你們了!”消防員們很是著急,因?yàn)樵诶飵讉(gè)孩子很近的地方有幾個(gè)煤氣罐,不知何時(shí)會(huì)爆,現(xiàn)在架云梯根本來(lái)不及。這時(shí),人們忽然看到一名消防員正在換鞋,很是納悶:換鞋有什么用?只見(jiàn)那個(gè)消防員“嗖”的一聲跳到了幾個(gè)孩子身旁,他一手抱起幾個(gè)孩子,慢悠悠地飄到了地上,人們給他熱烈的掌聲。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
春天到了,在我們的校園你到處都能感覺(jué)到春的氣息,剛進(jìn)校門就聞到一股清香的味道,鳥(niǎo)兒在教學(xué)樓上嘰嘰喳喳的叫著,真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香。不過(guò)這香氣是從哪里來(lái)的呢?原來(lái)是從紅葉梨白的像雪的小花中飄出來(lái)的,從遠(yuǎn)處看那一片雪白,非常引人注目。
操場(chǎng)右邊的墻邊,幾棵高大的柳樹(shù)立在那里,柳樹(shù)的枝條長(zhǎng)長(zhǎng)垂下來(lái),已經(jīng)長(zhǎng)出了翠綠的葉子,看著像翠綠的辮子,吸引著小朋友爭(zhēng)相梳理。
如果我沒(méi)說(shuō)錯(cuò),你一定見(jiàn)過(guò)珍珠梅吧?沒(méi)見(jiàn)過(guò)的話就聽(tīng)我細(xì)細(xì)到來(lái)。我們學(xué)校的珍珠梅就種在路兩邊,春風(fēng)吹過(guò)后,珍珠梅已經(jīng)開(kāi)出了雪白的小花,朵朵小花真像一顆晶瑩的珍珠。珍珠梅枝條很多,像伸展的珊瑚樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去一顆棵掛滿珍珠的樹(shù),非常好看。珍珠梅,真像你的名字一樣。
我們的校園還有很多很多好看好玩的,春天來(lái)了,一片生機(jī)昂然,柳綠花紅的景象,好一個(gè)美麗的花園,好一個(gè)美麗校園,我愛(ài)我們的校園。小朋友,你們的校園是什么樣的?
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
做什么事,都不能放棄,堅(jiān)持就是勝利……
“咚……”這熱鬧非凡自強(qiáng)乒乓俱樂(lè)部正舉行“慶六一愛(ài)國(guó)球”活動(dòng)。沒(méi)辦法,我又遇到了他——張健濤。我的熱情值馬上變成了了O:我多次栽在他手中,沒(méi)法兒有信心!
比賽還是開(kāi)始了,第一局,心情太差,完敗呀!第二局開(kāi)始,我的腦袋里閃出了一個(gè)詞——自尊心,對(duì),輸,我也要輸?shù)糜凶宰,老虎不發(fā)威,你當(dāng)我是病貓呀!找到弱點(diǎn)了:上旋球。我把那精靈似的小球打向了右邊。張健濤果然中計(jì),拍子向左邊揮去。唉!球落地了。趁他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),看我再來(lái)一次絕殺。嘿!“小精靈”又跳向了右邊,張健濤沒(méi)有犯兩次同樣的錯(cuò)誤,跳過(guò)去,把球有氣無(wú)力地接了過(guò)來(lái)!斑恕保沂制鹋穆,“小精靈”飛也似的沖了過(guò)去:“好球!”張健濤再被絕殺,勢(shì)力掃地。這局,我完勝。
最后一局了,成敗在此一舉,要么創(chuàng)造新紀(jì)錄,要么又被“斬于馬下”。開(kāi)始!張健濤吸取了上一局的錯(cuò)誤,盡量避開(kāi)上旋球。我被打得氣喘吁吁,比分打成了1:5、太想放棄了,沒(méi)辦法,誰(shuí)叫相差那么多。但是,我不能放棄,我一定要打敗他。發(fā)上旋球,一招致命。但張健濤仍把比分咬得很緊,平分了!昂簟蔽业摹捌汀笨鞗](méi)了,已經(jīng)9:10了,不能再任他把比分打平了,拼了。球兒這次飛向了左邊。張健濤順手一撥,球過(guò)來(lái)了。我也撥過(guò)去。他輕輕地攻了過(guò)來(lái)!把剑 蔽矣贸榍!昂簟鼻蜻^(guò)去了。這場(chǎng)比賽結(jié)束了……
不放棄,不放棄,我將永遠(yuǎn)不放棄!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
春天,是一個(gè)美好的季節(jié)。在這樣的季節(jié)里,我們最先想到的是什么呢?是春游。
在李老師通知我們春游的時(shí)間、地點(diǎn)以及具體去干什么之前,我們都心情急切地等待著謎底的揭曉。當(dāng)結(jié)果出來(lái)的`時(shí)候,我們都大吃一驚:原來(lái)我們的地方既不是景點(diǎn),也不是博物館,而是去西湖職高參加實(shí)踐活動(dòng)。
我們到了停車場(chǎng),走了沒(méi)幾步路,就到了西湖職高的校園中。里面栽了幾枝翠竹,墻上掛滿了勵(lì)志的標(biāo)語(yǔ),在老樹(shù)下有幾把長(zhǎng)椅。
我們走到四樓,一位大姐姐帶我們來(lái)到一個(gè)房間,里面站著一排穿著正裝的大哥哥大姐姐們。一問(wèn)才知道,他們是禮儀班的學(xué)生,今天特地趕來(lái)給我們演示怎么走禮儀步。老師先是讓哥哥姐姐們給我們演示如何正確地行走!巴郏『谜R!”一聲聲贊嘆從人群中飛出來(lái)。等他們演示完畢,老師就給我們分好組,哥哥姐姐們教我們?cè)趺醋叨Y儀步。先是右手緊握,左手抬到它的上面來(lái),然后雙腳并攏,面部自然微笑。輪到我們了,我心里想著剛才的動(dòng)作,一下一下都做得很好。
此外,我們還實(shí)踐了客房服務(wù)、虹吸咖啡、拼圖以及看電影的活動(dòng)。
我覺(jué)得這樣的實(shí)踐活動(dòng)既能提高我們的動(dòng)手能力,又能參與到社會(huì)中去,真是一次很有意義的活動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
嗨!各位同學(xué),你知道我最熟悉的人是誰(shuí)嗎?她呀。就是我的好朋友琪琪。
琪琪是我們的副班長(zhǎng)兼語(yǔ)文課代表,成績(jī)可好咧!她經(jīng)常扎著一對(duì)小羊角辮在一頭烏黑光亮的秀發(fā)上跳來(lái)蹦去,一雙柳葉剪成的眉毛下面鑲嵌著兩顆黑寶石般的大眼睛,高高的鼻梁上架著一副鏡子,儼然一副“上將”派頭。她那紅紅的小嘴就像一顆紅櫻桃,樣子格外動(dòng)人。
琪琪不但學(xué)習(xí)好,而且還是我的開(kāi)心果。記得有一次,她對(duì)我說(shuō):“死黨!你的成績(jī)優(yōu)秀,一定是座位占著好風(fēng)水,所以,我要經(jīng)常光顧,沾一沾靈氣!蔽艺f(shuō):“歡迎經(jīng)常光臨寒舍,我會(huì)有失遠(yuǎn)迎的。”果然琪琪每天光顧“本店”。我們一起談學(xué)習(xí),做作業(yè),談理想,談未來(lái)。到了期中考試,我們雙雙并列第一。琪琪開(kāi)心地笑了,而我卻有點(diǎn)莫名其妙了,“風(fēng)水”難道是真的嗎?
琪琪性格開(kāi)朗。有一次,上體育課,在和同學(xué)們比賽籃球,一位選手不小心碰著了她的鼻子,頓時(shí)鮮血直流,她急的大哭起來(lái),那位同學(xué)忙著賠禮道歉,并且找紙巾,倒清水,幫助擦洗,幾分鐘后,琪琪開(kāi)心地笑了,不多時(shí),操場(chǎng)上又飛舞著她熟悉的身影——
如今,我們兩地隔離,但她那天真的笑容,風(fēng)趣的話語(yǔ),熟悉的身影,依然時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前。
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