【精華】小學(xué)三年級作文合集6篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
森林里有只小猴，它非常貪玩和機(jī)靈。機(jī)靈的小猴喜歡惡作劇。她的朋友們非常討厭小猴的惡作劇，每當(dāng)小猴和朋友們一起玩時(shí)，它的朋友們都非常小心，怕小猴的惡作劇嚇到它的朋友們。因此，很少有小動(dòng)物來找它玩，小猴非常希望有小動(dòng)物來陪它玩。
有一天早晨，小路來找小猴玩，小猴非常開心，就在小鹿不在時(shí)，小猴偷偷地做了一個(gè)惡作劇，中午去找小鹿，它把放著惡作劇的盒子當(dāng)做禮物送給了小鹿，小鹿高興極了，它說等一下在打開，小猴和小鹿一起玩了一會(huì)兒，又休息了一會(huì)兒，小鹿要打開“ 禮物”了，小猴很開心。過了一會(huì)兒，小鹿突然“ 哇”了一聲，然后大哭起來，原來是一個(gè)會(huì)彈得小丑，小鹿哭著說：“ 我以后再也不跟你玩了�！�
一會(huì)兒，小猴又去找小兔玩，它也做了個(gè)惡作劇送給小兔，小兔非常高興，它馬上就打開了“ 禮物”。嚇了一跳，是個(gè)定時(shí)炸彈，小兔也哭了，跑到了遠(yuǎn)方，小猴開心極了。也走了，它看見了它的朋友們，它就跟朋友們打招呼，可朋友們沒有理它，它又跟朋友們打了聲招呼，可朋友們還是沒有理它。小猴想：是不是我做錯(cuò)了什么，難道是因?yàn)槲易屝÷购托⊥每薜脑颍?/p>
太陽快下山了，孤零零的小猴垂著頭往家走去，他后悔地說：“ 我以后再也不會(huì)這樣了。”
小學(xué)三年級作文 篇2
有一天，我在路上遇到了一個(gè)巫師，他給了我一根神奇的魔法棒，并告訴我我只能使用三次。
我走在大城市的街道上，看見一個(gè)盲童拿著一根手杖，正在摸索著前行時(shí)，我想到了魔法棒，我說：“我想讓盲童的眼睛變得很明亮�！痹捯魟偮�，盲童的眼睛就變得很明亮。
我來到沙灘上，看見那里到處都是白塑料袋，我馬上說：“我想讓沙灘上變得很干凈，希望人們不要在亂扔垃圾，讓他們有一顆高尚的心。”剛說完，人們就變成了愛護(hù)環(huán)境，維護(hù)公共衛(wèi)生的群體。
“還剩下一次能用的魔法棒的機(jī)會(huì)，”真讓我猶豫不決，忽然，一陣大風(fēng)把我吹到了養(yǎng)老院，我看見養(yǎng)老院有很多孤獨(dú)人，我下定決心要幫助這些老人，于是，我就鼓足勇氣，上前說；“我想讓養(yǎng)老院的老人變得很快活，也有豐富多彩的日常生活，不會(huì)因?yàn)槿兆庸驴喽鋈簧駛！?/p>
啊！神奇的魔法棒，你幫助了全世界的人讓那些壞人變成好人，有一顆高尚的心。
小學(xué)三年級作文 篇3
春天，是四季之首，也是萬物所復(fù)蘇的一季——在春天里，燕子重新飛來，小河解凍，小草重生，柳葉又歡快的在春風(fēng)中搖擺……
春暖花開，這個(gè)春意美好的詞語，卻在生機(jī)勃勃的無限美好中變得捉襟見肘了。的確，春天是不可能被一個(gè)呆板、固定的一個(gè)個(gè)詞語所概括的。春天的一切都好似重新來過一番。在四季之中，唯有春天可以顯示出令人心曠神怡的境界；可以令人們在雪白退卻之后，感受到一絲絲新鮮、美好的碧綠；可以……
一年四季，每個(gè)季度有自己的獨(dú)特之美，但是，這一切的美麗都是以春天為基礎(chǔ)，所以說春是四季之母，也不為過。
相傳，運(yùn)氣女神總會(huì)在大雨中滴入一絲絲美好的運(yùn)氣，在每年的春季帶入人間，用這些運(yùn)氣之雨來洗去人間的霉運(yùn)，為我們展現(xiàn)出一個(gè)全新的世界。而這場運(yùn)氣之雨便被人們視為春雨。
春天的一切是多么的美好，讓我們在春天來臨之際，好好體會(huì)、享受春天吧！
小學(xué)三年級作文 篇4
“叮咚，叮咚……”我揉揉睡眼，一看天花板上的時(shí)鐘，��！八點(diǎn)十五分，哎呀！我一下子從床上爬起來，只見我的“家庭機(jī)器人”——冬冬，已經(jīng)準(zhǔn)備好我的衣服，我匆忙穿好衣服來到餐廳，看見我的“廚房機(jī)器人”已經(jīng)為我準(zhǔn)備好營養(yǎng)餐，我狼吞虎咽地吃完。
走出家門，只見一輛豪華的車沖到我面前，我點(diǎn)了一下目的地，電車一秒把我送到學(xué)校，我趕緊穿起噴火鞋，兩秒到了四（2）班。
快上課了，我把作業(yè)交到“作業(yè)入口處“，過了一會(huì)兒，“作業(yè)入口處”綠燈亮了，說：“你的作業(yè)全優(yōu)，加10分�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。這時(shí)，上課了，我的課桌前出現(xiàn)了一塊顯示屏，“授課老師”給我們上了第26課，你一定會(huì)好奇，萬一有同學(xué)不認(rèn)真聽呢！不用擔(dān)心，它會(huì)自動(dòng)提醒你：“上課不認(rèn)真聽，扣10分！”
我不禁贊嘆：“��！這樣的學(xué)校真先進(jìn)啊”！我剛想再看一會(huì)兒，就被一陣聲音吵醒了：“浩浩，浩浩，快起床！”我趕緊起床一看，��！原來這是一場夢啊！
小學(xué)三年級作文 篇5
十一長假期間，我在家里種了很多綠豆。
剛種下的綠豆翠綠翠綠的，橢圓形，好像瓜子的果肉般大小，綠豆身子的正中央還有一條短短的白線，仿佛一張咧開的小嘴巴。
到了第二天，只見綠豆飽脹了，正中間的小白線裂開了，不幾天，小白線的反面就長出了一根又細(xì)又短的莖，慢慢地那莖會(huì)越變越粗，越變越長，緊接著那裂開的小白線中間偷偷地伸出了兩片小葉子。這剛長出的嫩葉特別可愛，一陣風(fēng)拂過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看就像兩只小蟲在玩耍呢！不過更引人注意的還要數(shù)綠豆再長大一點(diǎn)的葉子，那葉子和一般的葉子不同，它可以好像手掌一樣張開合攏，葉子張開的時(shí)候就好像一把小小的剪刀。
綠豆再長大一點(diǎn)兒，外面的殼就會(huì)完全地掉下來，豆子全身會(huì)漸漸地變紫變皺，下面的莖也愈發(fā)粗壯，根部那不起眼的黃色部分還會(huì)長出好像蜈蚣那細(xì)小的腳一樣的六、七根須。
慢慢地我還發(fā)現(xiàn)綠豆的根只要有充足的水分就會(huì)一天天脹大，先是趴著的，后來立了起來。如果你仔細(xì)看就會(huì)想起圖畫上小龍的觸角。
日子一天一天過去了，十一長假也要結(jié)束了，我心愛的綠豆終于長出了翠綠的豆芽，我的內(nèi)心感到無比的興奮，我覺得這個(gè)假期過得真有意義！
小學(xué)三年級作文 篇6
在大街小巷里隨時(shí)都可以看見大大小小的標(biāo)語和警視牌。特別是在馬路旁電線下大多寫的是讓我們珍愛生命一類的話�？扇藗兺己苌贂�(huì)去看的。闖紅祿燈、翻越馬路欄桿人們不但不珍愛生命，反而不顧自己的生命去做一些危險(xiǎn)的事。人類這樣不珍愛自己的生命，我想在他們看完下面的這個(gè)故事后，一定會(huì)對生命又有了另外的看法。
一篇名叫《生命之歌》的短文講述了這樣一個(gè)關(guān)于生命的故事：在南美洲的一片森林邊緣地區(qū)，由于一名游客的不慎，而引起了一場森林火災(zāi)。一群螞蟻被火給包圍了。被火舌縮小的包圍圈內(nèi)已經(jīng)變成了黑壓壓的一片。本想螞蟻會(huì)葬身火海，可萬萬沒想到，這區(qū)區(qū)的'弱者竟沒有束手待斃，而是訊速的扭成一團(tuán)。突然向河岸的方向滾去。蟻團(tuán)在火舌舔動(dòng)的草叢間越來越迅速的滾動(dòng)，并不斷發(fā)出外層螞蟻燒焦后身體爆裂的聲響，但是卻不見蟻團(tuán)縮小，顯然，外層被焦灼的蟻國英雄們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱烈也不離開自己的崗位。一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流，隨著向河岸邊的滾動(dòng)，河面上升騰起一小層薄薄的煙霧
這是一則真實(shí)的故事，它告訴了我們?nèi)藗兩恼嬷B。人類往往在遇到困難或危險(xiǎn)時(shí)也不能如此沉著，更何況還是這小小的螞蟻。
對于這珍愛生命我也有過真實(shí)的經(jīng)歷。記的那是四年前，一個(gè)初冬的下午。我們一家人去爸爸的戰(zhàn)友家玩。來到那里，因?yàn)槭寝r(nóng)村，所以山比較多。于是，我和一個(gè)姓吳的姐姐去山上摘橘子。我一個(gè)人跑在前面，突然我看見前面有一個(gè)草墊子。于是我出于好玩兒，便使勁兒往上一跳。可我哪里知道，那草墊子下的竟是一口二十多米深的井�。∮谑�，我撲通一聲落入井中。當(dāng)時(shí)我就給嚇傻了，沒了一點(diǎn)兒意識。竟然連救命也忘了喊。口里一下子灌進(jìn)了幾口水，嗆的我迷迷糊糊的，就感覺身體在一個(gè)勁兒的下墜。頓時(shí)失去了生的希望。忽然，我隱隱約約聽到了爸爸、媽媽的聲音，我心中的生命之光，又再一次燃起。我的手在井里摸索著，希望能有個(gè)支撐身體的地方，好讓身體不再下墜。畢竟老天爺還是仁慈的。我一伸腳便蹬上了井中墻壁上凸出來的一塊磚。雙手撐住井，盡量把頭伸出水面。不一會(huì)兒，我便聽到了爸爸、媽媽從井口傳出焦急呼喚的聲音。我也大聲應(yīng)著他們，媽媽聽到了我的聲音后便開始哭。她的聲音在顫抖，我能感覺的到媽媽心中的痛。我聽到媽媽的聲音后心中又平靜了許多。我堅(jiān)信，媽媽和爸爸一定會(huì)想辦法救我出去的
當(dāng)爸爸用繩子將我拉起來時(shí)，我知道我又從鬼門關(guān)回來了，我得救了。一時(shí)間，心中的喜悅無法言表。我想這一定是生命的高歌。
一陣寒風(fēng)吹來，我打了一個(gè)冷顫。好冷啊，我剛剛在水中卻沒有感覺到水的冰涼與刺骨。而是一直在擔(dān)心自己的命運(yùn)會(huì)如何。想不到這生命的欲望竟如此強(qiáng)烈！
一次生與死的經(jīng)歷，讓我更加懂的生命的可貴，懂的了珍惜生命、熱愛生命。我知道或許我的這段生死經(jīng)歷并不會(huì)給人們帶來任何感觸。但我仍然希望大家能知道一個(gè)道理，也就是我寫這篇作文的目的——生命呵！生命，只有一次！
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