【實(shí)用】下雪三年級(jí)作文3篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的下雪三年級(jí)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
下雪三年級(jí)作文 篇1
“珂逸，快起床啦！下雪了！”“什么，下雪啦？”我一骨碌爬起來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看，哇！可真美呀！樹(shù)上積滿了雪，好像給它穿上了一件白色長(zhǎng)裙；地上鋪著一層雪，仿佛給它蓋上了一層厚棉被；房頂上落滿了雪，似乎給它染了一個(gè)新發(fā)型。讓我不禁想起了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的詩(shī)句。如果你仔細(xì)看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)天空中還飄著一些非常細(xì)小的雪花，一陣風(fēng)吹過(guò)，小雪花就跳起了舞，忽左忽右，忽上忽下。我走出門，踩在雪上，你會(huì)聽(tīng)到“嘎吱嘎吱”的響聲，就像一支美妙的樂(lè)曲。雪越下越大了，原來(lái)那細(xì)小的雪沫兒，一時(shí)間變成了一大塊一大塊的“棉花糖”。我不禁抬起頭，張開(kāi)嘴巴，吃了一口雪。頓時(shí)，我感到嘴巴里面涼涼的，可舒服了。
“堆雪人啦，堆雪人啦！”我和姐姐妹妹一起堆雪人，可高興了。我先從矮樹(shù)叢上弄了一點(diǎn)兒雪，然后揉成一個(gè)圓團(tuán)，和姐姐、妹妹的和在一起，雪人的身體便做好了。然后我又用了同樣的方法做了一個(gè)雪人的頭。我拿來(lái)兩朵枯萎的'花，放在雪人眼睛的位置上，姐姐也找來(lái)兩根差不多長(zhǎng)的樹(shù)枝，插在雪人身體的兩側(cè)，當(dāng)手。然后我又弄來(lái)兩個(gè)鐵環(huán)，插在雪人頭的兩邊，當(dāng)耳朵。爸爸也來(lái)湊熱鬧，把一根香煙放在雪人鼻子的位置上……
下雪可真快樂(lè)呀！
下雪三年級(jí)作文 篇2
2月7日 星期五 陰有雪 下雪
今天起來(lái)天陰沉沉的，到了中午，突然發(fā)現(xiàn)天空飄起了雪花，我立刻歡呼起來(lái)：“下雪啦，下雪啦！”
看著雪花越來(lái)越大，我越是開(kāi)心。因?yàn)楹芏嗳硕枷矚g玩雪，每當(dāng)外面變成白色的世界時(shí)，我們就可以打雪仗、堆雪人、滑雪、溜冰還可以跳繩呢!大家一聽(tīng)“跳繩”是不是覺(jué)得有點(diǎn)怪呢，難道跳繩和我們平時(shí)的跳繩有什么不一樣嗎？我們?cè)缫蚜?xí)慣了平時(shí)在操場(chǎng)上、土地上、草地上……跳繩。其實(shí)在雪地里跳繩會(huì)有一種不一樣的感覺(jué)，當(dāng)繩子落地時(shí)，就會(huì)帶飛很多雪，濺的到處都是，每跳一下都會(huì)覺(jué)得挺費(fèi)力，你更別想能快速連續(xù)跳很多個(gè)了，要是能在雪地里舉行一次跳繩比賽，那絕對(duì)是挑戰(zhàn)。
反正在雪地里跳繩，有一種與眾不同的感覺(jué)，我特喜歡。你試過(guò)嗎，有機(jī)會(huì)可以試一試哦！
下雪三年級(jí)作文 篇3
“沙沙沙”......，是誰(shuí)在唱歌？原來(lái)是美麗的雪花。在校園里，雪花給操場(chǎng)鋪上了一層厚厚的棉被。
下課了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上去玩。同學(xué)們的臉凍紅了，手凍疼了，也滿不在乎。有的在堆雪人，有的在打雪仗，還有的在擲雪球。雪球在空中飛來(lái)飛去。有的能打在小朋友的身上，有時(shí)在空中撞在一起，炸開(kāi)了一朵大白花，有時(shí)......大家玩的真開(kāi)心。雪花還給房子戴上了老白的帽子，雪花還給小樹(shù)穿上了衣服。給大地鋪上了一層厚厚的地毯。校園的松樹(shù)上掛滿了蓬松松、亮晶晶的雪球。柳樹(shù)上綴滿了沉甸甸、光閃閃的銀條。放學(xué)了，我回家睡覺(jué)，夢(mèng)見(jiàn)了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，停在了花朵的懷抱，停在了窗臺(tái)上休息，停在了樹(shù)身上聽(tīng)故事......雪花真美麗，還很善良。
我真想和它一起玩呀!
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