關(guān)于三年級(jí)的作文錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
Hi，我是長(zhǎng)山中心小學(xué)三（1）班的李星宇。我長(zhǎng)得高高地足足有137厘米，但是體重過(guò)了60斤。我的頭發(fā)烏黑烏黑的，帶有一點(diǎn)光澤，方方的國(guó)字臉上嵌著一對(duì)水靈靈的眼珠子，似乎兩顆黑棋子。下面就是一個(gè)微微上翹的鼻子，再下面就是我的一張嘴巴，這張嘴夏天潤(rùn)滑冬季干燥，夏天這張嘴話可多了，到了冬天話也就漸漸變少了。時(shí)面的牙齒可不好了，有時(shí)候吃東西，才剛吃就咬到了舌頭，可倒霉了。我四肢有力，別以為我沒有肌肉，No，我的肌肉可多著呢！手上有，腳上也有。
我有許多愛好，比如看書，有一次我做完了作業(yè)津津有味地看《三國(guó)演義》，驟然間我的耳邊傳來(lái)了北風(fēng)一般的呼嘯：上床睡覺！我連頭也沒抬一下?lián)u搖手說(shuō)：等一會(huì)。等了十幾分鐘，媽媽也不見我放下來(lái)，便把書扔到了床頭，我便灰溜溜地到床上睡覺了。
我除了看書還愛下棋、打乒乓、跳繩、抽陀螺……所以我每年都能得到三好學(xué)生。
你們想和我做好朋友嗎？那就到三（1）班來(lái)找我吧。
三年級(jí)的作文 篇2
人類是群體的動(dòng)物，從出生之后，就在團(tuán)體中生活，處處得到別人的照顧，不能離群而獨(dú)立，所以，我們要常懷一顆感謝的心。
母親忍受痛苦，十月懷胎把我們生下來(lái)，自從我們呱呱墜地后，母親要照顧這，照顧那，生怕我們吃不飽，穿不暖。父親每天早出晚歸，賺錢來(lái)養(yǎng)活我們一家四口，目的也是要使我們過(guò)更舒適的生活。
父母送我進(jìn)學(xué)校讀書，讓我增廣見聞，而在學(xué)校教導(dǎo)我的，就是老師，老師把不懂事又幼稚的我，變成一個(gè)明理又懂事的好孩子，引我走入正軌。老師教我們?yōu)槿颂幨碌牡览�，�?dāng)我們有所成就時(shí)，老師為我們高興，這種恩惠怎能忘記？
社會(huì)上各行各業(yè)的人，站在自己的崗位上，盡職盡責(zé)。要不是農(nóng)夫忍受著日曬雨淋，我們哪有飯吃？要不是勇敢的替察冒著生命危險(xiǎn)，逮捕為非作歹的壞人，我們哪有這安定的社會(huì)？
在我們四周的人都如此照顧我們，我們要珍惜，不要身在福中不知福。以后，要為社會(huì)盡一份心力，來(lái)回報(bào)所有的人。
三年級(jí)的作文 篇3
星期一，老師讓一個(gè)同學(xué)上臺(tái)回答問(wèn)題，就在他走下講臺(tái)時(shí)，我忽然有一個(gè)壞主意：打算絆他一腳讓他出出丑。
說(shuō)干就干，只見他快速跑下講臺(tái)奔向自己的座位，路過(guò)我身邊兒時(shí)，我便把腳一伸，他瞬間摔倒了，還摔了個(gè)個(gè)大大的狗啃泥。我一看他摔倒了，就趕緊裝做若無(wú)其事的樣子，大聲說(shuō)：“你怎么這么不小心呢？”同學(xué)們也都“呀！”了一聲，露出驚恐的表情！
老師走到他跟前把他扶起來(lái)后，用嚴(yán)厲的口氣問(wèn)大家：“是誰(shuí)把絆倒了？主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤的話，我不會(huì)懲罰你？”我雖然心中忐忑，但還是默默嘀咕：我才不相信這樣的話呢！因?yàn)槔蠋熋看芜@樣說(shuō)，都是騙人的，一旦那個(gè)人主動(dòng)承認(rèn)了，老師就會(huì)罰的更重。老師等了半天，始終沒人主動(dòng)站出來(lái)，于是就開始自己偵破了。
老師首先發(fā)現(xiàn)，那個(gè)同學(xué)下臺(tái)后是跑著的，只要誰(shuí)的腳一伸出來(lái)他就會(huì)摔倒。這樣看來(lái)，一定是坐在他前面的同學(xué)。就在這時(shí)，下課鈴響了，老師大聲說(shuō)：“坐在那個(gè)同學(xué)后面的`同學(xué)們都可以下課了。這時(shí)，我心里更加不安起來(lái)，猶豫著該不該站起來(lái)主動(dòng)承認(rèn)。這時(shí)候只見老師走到了我面前，盯著那個(gè)同學(xué)摔倒的地方看了看，語(yǔ)氣堅(jiān)定地說(shuō)：“鄭同學(xué)，罰你抄第八單元課文，去向張同學(xué)賠禮道歉�！�
我一聽老師的話，頓時(shí)蒙了，老師也太神了吧！我不敢耽擱站起來(lái)走到張同學(xué)面前，看著痛苦揉膝蓋的他，深深地鞠了一躬說(shuō)道：“對(duì)不起！我不該故意伸腳讓你摔倒！讓你在同學(xué)面前出丑，請(qǐng)你原諒我。”張同學(xué)見狀，慌忙起身對(duì)我說(shuō)：“沒事了，希望你以后再也別干這么不光彩的事了，我們都是同學(xué)，都應(yīng)該好好團(tuán)結(jié)，好好學(xué)習(xí)。”
放學(xué)回家，我認(rèn)真抄寫著老師罰我的課文，心里后悔極了。我是個(gè)男子漢，以后再也不耍小聰明作弄人了。從這件事后我深深的懂得了：做人一定光明磊落，有錯(cuò)就改。
三年級(jí)的作文 篇4
花就是十分漂亮、千姿百態(tài)的。 春天的花就是最美麗的。紅紅的迎春花開了，它們連成一片，就像紅色的火海一樣。三月，桃花開了，粉色的桃花到處都就是，就像一朵朵粉色彩霞，然后真就是“三月桃花連十里”呀！
五月，石榴花紅紅的，就像火焰一樣，人們常說(shuō)“五月石榴紅似火”，果然如此。六月，荷花開了，它們有的已經(jīng)完全開了，像一位花仙子在翩翩起舞；有的已經(jīng)有了蓮蓬，蓮蓬就像睡覺的寶寶。 秋天就是金色的季節(jié)，秋天的花也就是金色的。八月，金黃的桂花開了，真像那滿天的星斗啊！
三年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)溫馨和睦的家，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶和我，我們五人組合在一起，就像一朵五色花瓣的花。還等什么，快來(lái)欣賞吧！
藍(lán)色花瓣代表爸爸，爸爸平時(shí)工作很辛苦，但他總是盡量抽出時(shí)間陪我玩一些輕松地益智游戲，比如“九連環(huán)”、“華容道”、“金字塔”等等，我十分爸爸佩服的智慧，真想像他那樣不管多么難的題都能很快破解。聰明，這就是我的爸爸。
綠色代表媽媽，媽媽上班很遠(yuǎn)，但她一下班就忙個(gè)不停，每晚都不忘督導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，幫助我復(fù)習(xí)老師講的內(nèi)容，預(yù)習(xí)新的知識(shí)。我睡著后，媽媽還要做家務(wù)，有時(shí)一次洗好多件衣服，常常忙得很晚地睡。勤勞，這就是我的媽媽。
紅色代表爺爺，爺爺很懷舊，常常翻著老相冊(cè)，指著已經(jīng)有幾分褪色的照片，給我講他年輕時(shí)故事。我記得有一張是1968年他參軍時(shí)與鄉(xiāng)親們的合影，那時(shí)他才二十歲。爺爺在感嘆歲月不饒人的同時(shí)，常說(shuō)想不到他一個(gè)農(nóng)村的孩子現(xiàn)在能過(guò)上這么安逸的生活。樸實(shí)，這就是我的爺爺。
紫色代表奶奶，奶奶愛養(yǎng)花，把家里的每盆花都培育得鮮艷奪目，特別是那盆蝴蝶蘭，已經(jīng)養(yǎng)了兩年了今年春節(jié)仍盛開著花朵，凡是來(lái)到我家的客人，都贊不絕口。即使是我們?nèi)乙鲞h(yuǎn)門，奶奶仍惦記著如何澆花。有愛心，這就是我的奶奶。
橙色代表我，我常常哄得大人們哈哈大笑，是家里的開心果。我還會(huì)幫父母做一些力所能及的家務(wù)，自已的事情盡量自已去做，不讓他們?yōu)槲也龠^(guò)多的心。聽話懂事，這就是我。
這就是我的家，一個(gè)幸福溫馨的家庭，它像一朵五色花，由五種顏色的花瓣組成。它開得那么美麗、和諧，少了哪種顏色都不完美。
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