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三年級(jí)親情作文10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)親情作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)親情作文 篇1
家是我們成長(zhǎng)的搖籃，是自由幸福的港灣。家是一把傘，遮風(fēng)擋雨；家是一座燈塔，指引前方；家是一方靈藥，苦中有樂(lè)；家是一葉扁舟，駛向永恒。
家，見(jiàn)證了你的一生。酸、甜、苦、辣、咸無(wú)不被它包羅進(jìn)去，無(wú)論何時(shí)，家總是給你依靠最多的地方。
親情，是家的另一個(gè)稱呼。有家的地方必有親情，有親情的地方必有家。家是那萬(wàn)丈高樓下最堅(jiān)實(shí)的地基，而親情就是那高樓背后的汗水。
小時(shí)候，父母耐心地、一步步地教會(huì)你人之常情，從咿呀學(xué)語(yǔ)到那深不可測(cè)的大道理，父母都是你身后的支持。每一次成功的后面，都有他們那灑滿汗水的笑臉。
長(zhǎng)大后，開(kāi)始學(xué)著和父母對(duì)著干。我們聽(tīng)?wèi)T了父母日復(fù)一日的嘮叨，為了個(gè)性反抗他們，卻不知道父母的迷茫與淚水，躲藏在我們看不見(jiàn)的地方。
再大一些，我們經(jīng)歷了成功與失敗，露出了人生最初的迷茫。而家，就像一盞燈，指引著我們走出這片迷茫，遠(yuǎn)離喧囂與困惑，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
終于，我們有了生命的延續(xù)，而家的故事，也在冥冥中翻開(kāi)了它的第二章。
家到底是什么？
小時(shí)候，有父母的地方就是家；成人了，有孩子的地方就是家；老了，有老伴的地方就是家。
家，是親情的港灣。生活，因親情而精彩。
三年級(jí)親情作文 篇2
每當(dāng)我看見(jiàn)同學(xué)們紛紛拿出自己制做的小禮品送給家長(zhǎng)時(shí)，我心里感到十分慚愧。心想:我一定也要送給媽媽一個(gè)特別的禮物!
還有三天就是媽媽的生日了，我得好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備了。我冥思苦想，還是想不出什么好點(diǎn)子。一點(diǎn)中午，我在學(xué)校。同學(xué)們都愉快地吃著中飯，而我，還在想媽媽生日的事情。午間管理人員來(lái)給我們發(fā)橘子，我的腦袋里一瞬間蹦出一個(gè)“金點(diǎn)子”�！耙窃俣鄡蓚�(gè)橘子就好了，我就能做好生日禮物了。”我心想，“別做夢(mèng)了，天上沒(méi)有掉餡餅的好事�！�
回到家，我迅速扔下書(shū)包，把作業(yè)放到一邊，沖向客廳，看到水果籃里正好有兩個(gè)橘子，我高興地一蹦三尺高，馬上做起生日禮物來(lái)。我先拿起黑色的記號(hào)筆，分別在三個(gè)橘子上畫(huà)上可愛(ài)的臉，為了畫(huà)的好看點(diǎn)，我花了不少心血。然后把自己心里憋了很久對(duì)媽媽的真心話依舊分別也寫(xiě)在三個(gè)橘子上。最后將橘子美化一下，就大功告成嘍!媽媽下班后，一到家，我就大聲地對(duì)媽媽說(shuō):“生日快樂(lè)!”我?guī)е鴭寢屓タ瓷斩Y物，媽媽看到禮物，心里感到十分驚訝和高興，對(duì)我說(shuō)“女兒，謝謝你送給我生日禮物。你長(zhǎng)大了，手也慢慢巧了，做出的禮物很精美，媽媽很喜歡。你懂得感恩了，你是我的好女兒。”
白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)者那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。今天我終于懂得了如何學(xué)會(huì)感恩，“媽媽，我愛(ài)您!”
三年級(jí)親情作文 篇3
人們常說(shuō)：母愛(ài)如歌，父愛(ài)如山。還有人常說(shuō)：愛(ài)是最偉大的！有了它，無(wú)論是刀山火海，還是種種困難，什么都算不了。我就親身感悟過(guò)，母愛(ài)的強(qiáng)大！
那是一個(gè)酷夏，老天爺像個(gè)大火球似的烤著大地！天異常的`熱。而我卻發(fā)燒了，媽媽急得汗珠像雨點(diǎn)一樣流了下來(lái)。媽媽趕緊給老師請(qǐng)了假。還著急地問(wèn)我：“哪里不舒服？”我費(fèi)勁地說(shuō)：“頭疼、肚子疼！”媽媽著急地說(shuō)道：“上醫(yī)院！”說(shuō)完抱起我就下樓帶我去醫(yī)院。
這時(shí)，我看到豆大的汗珠從媽媽臉上流了下來(lái)，看得我真有些心疼，在心里默默念叨：媽媽，我愛(ài)你！到了醫(yī)院，媽媽急忙把我送到小兒科病房，還沒(méi)等大夫問(wèn)，媽媽早已滔滔不絕地說(shuō)出來(lái)，就連我喝了多少水，媽媽都知道地清清楚楚！媽媽，我愛(ài)您！看我醫(yī)生，媽媽帶我回到家，看我安安穩(wěn)穩(wěn)地把藥吃下后，才重重地喘了口氣，放下心來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，我在沙發(fā)上迷迷糊糊地睡著了，隱隱約約地聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)“寶貝，別再著涼了！”說(shuō)著，就把我抱到床上去，蓋好毯子！媽媽，再一次感激您！給我那么多地愛(ài)，讓我幸福成長(zhǎng)！
是��！母愛(ài)如歌，唱出了生活的美好；母愛(ài)如歌，更唱出了我的健康、快樂(lè)！
三年級(jí)親情作文 篇4
歲月流逝，總感到自己在不斷的成長(zhǎng)、老練，以為年少的風(fēng)帆早該經(jīng)歷風(fēng)浪搏擊，而父母的保護(hù)如同未收起的錨鏈，時(shí)時(shí)牽制著前行的航船。
于是，記不清多少回，總把父母的千叮萬(wàn)囑當(dāng)作耳邊風(fēng)，有時(shí)候還禁不住要負(fù)氣、頂嘴。每天早晨，匆匆離開(kāi)家門，連句道別的話都來(lái)不及說(shuō)，倒是父母，總站在門口喊：“過(guò)馬路時(shí)要當(dāng)心，看清來(lái)往的車輛�！本枚弥懔�(xí)以為常，總覺(jué)得一個(gè)中學(xué)生如果連起碼的走路都不會(huì)的話，豈不笑死人！而父母卻把它當(dāng)作一項(xiàng)儀式，每天進(jìn)行，哪怕我已走遠(yuǎn)。
然而，有一天我終于改變了我的想法。記得一個(gè)寒冬的夜晚，我補(bǔ)習(xí)完英語(yǔ)回家，天已經(jīng)很晚了，風(fēng)呼呼地穿過(guò)街道，不時(shí)傳來(lái)沙沙的落葉聲。我獨(dú)自走在昏黃的街燈下，路旁小店忽明忽暗的燈光滲透出一種無(wú)力和慘淡，日間的喧嘯早已逝去，只留下空曠深遠(yuǎn)的街道，眼前只有從窗戶中透出幾絲寥落的光線。這時(shí)，我忽然想起了歐洲傳說(shuō)中哈里希島的燈光。剎那間我不由自主地想起父母此刻是否在等我回去，但這個(gè)念頭轉(zhuǎn)瞬即逝，因?yàn)槲抑蓝嗄陙?lái)父母養(yǎng)成了早睡早起的習(xí)慣。但走到樓下，我習(xí)慣地抬起頭來(lái)，猛地發(fā)現(xiàn)父母房中的燈還亮著，窗前映出我熟悉的身影。霎那間，我的眼眶濕潤(rùn)了。我終于領(lǐng)悟到親情的真諦，在你覺(jué)得無(wú)奈、無(wú)助的時(shí)候，是他們?cè)谀貫槟闫碓�。往事如煙，兒時(shí)所受責(zé)罰時(shí)的怨憤都已散去。唯有父母帶著生病的我四處奔走，病房中穿梭的身影不停地敲擊著我的內(nèi)心。而今，他們都老了，無(wú)情的白發(fā)一日一日地滋長(zhǎng)，而我在一天天地長(zhǎng)大，其中飽含著父母多少的希望與艱辛��！
現(xiàn)在，我終于意識(shí)到世界上最珍貴、也是從旁人身上無(wú)法體驗(yàn)到的一種東西，那就是親情。親情，猶如大海一樣寬闊深沉；親情，又像珍藏的美酒，越久越醇；有時(shí)，親情又像一個(gè)愛(ài)負(fù)氣的小姑娘，喜歡捉迷藏，一旦失去，很難找回。其實(shí)，她會(huì)在某個(gè)角落等待著你，只要居心，用一顆真摯的心去感受她的氣息，她的存在，你才有失而復(fù)得的可能。
所以，我勸大家都要珍惜生活中關(guān)愛(ài)你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有這樣，你才能真正地?fù)碛杏H情，真正地感受到親情那不可抗拒的力量。
三年級(jí)親情作文 篇5
在我們身邊有一種情，它呵護(hù)著我們，陪伴著我們，使我們健康成長(zhǎng)。這種情就是世界上最偉大的情——親情。
今年的暑假我回到奶奶家，晚上我趴在奶奶家的床上，使勁搖著扇子�！鞍�！奶奶家沒(méi)有蚊帳，晚上我又要成蚊子的晚餐了�！蔽覈@息著。仿佛一眨眼間天就黑了，我躺在床上，等著蚊子來(lái)“吃”我。不知不覺(jué)我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。早上起來(lái)，我發(fā)現(xiàn)我的身上竟然一個(gè)報(bào)包沒(méi)。咦！這是怎么回事？我?guī)е蓡?wèn)去問(wèn)奶奶，因?yàn)槟棠毯臀以谝粡埓采纤�。�?dāng)我看見(jiàn)奶奶時(shí)我的淚水奪眶而出。奶奶眼睛周圍非常的黑，像熊貓眼，我知道了，為了讓我睡好不被蚊子咬，奶奶晚上為我打蚊子了。“奶奶！謝謝您！”我撲到奶奶的懷里，奶奶說(shuō)：“沒(méi)事，熬幾夜，打打蚊子就好了�！蔽疫煅手f(shuō)：“奶奶，如果讓我在讓您身體健康和我被蚊子咬之間選擇，我寧愿讓蚊子咬，因?yàn)槲蚁Ｍ棠淌墙】档�，奶奶健康我就幸�?/p>
奶奶不顧自己的健康照顧我，其中蘊(yùn)含奶奶對(duì)我濃濃的愛(ài)。同學(xué)們，用心去感受吧！親情其實(shí)無(wú)處不在，親情就在我們身邊！
三年級(jí)親情作文 篇6
親情多么美麗的兩個(gè)字，世界因?yàn)橛辛擞H情的滋潤(rùn)而變得多姿多彩，可是假如你失去了所有的親人會(huì)怎么樣呢？這個(gè)問(wèn)題我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)。
今天早上的語(yǔ)文課，我們進(jìn)行了一次親情主題班會(huì)課，彭老師在黑板上寫(xiě)出親情這兩個(gè)字時(shí)，同學(xué)們都非常好奇，我想：老師這葫蘆里賣的是什么藥呢？終于在同學(xué)們疑惑的目光中，老師解開(kāi)了謎題，老師說(shuō)道："同學(xué)們，下面請(qǐng)你們寫(xiě)出對(duì)你們最親的五位親人，我寫(xiě)的有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、大伯。等我們寫(xiě)完之后老師又說(shuō)請(qǐng)同學(xué)們用筆在你寫(xiě)的這五位親人中劃掉一個(gè)，一旦劃掉，這位親人將永遠(yuǎn)消失，再也看不見(jiàn)他們的面容，再也聽(tīng)不到他們的聲音呢。聽(tīng)完這句話，教室里安靜下來(lái)，每個(gè)人開(kāi)始沉思，有同學(xué)還在嗚咽
我想總有一天我們將面對(duì)這一切，可是現(xiàn)在這些親人們還健康常在，我們?yōu)槭裁催�不能理解體諒他們呢？為他們所做的一切有意義的事呢，我們一定要珍惜親情，別等到他們真正離開(kāi)你的那一天才懂得珍惜，那是已經(jīng)太晚了。
三年級(jí)親情作文 篇7
季節(jié)在變，天氣在變，不變的是對(duì)家人的關(guān)愛(ài)。
滿天飛舞的鵝毛大雪吞噬了整個(gè)世界，我獨(dú)自一人在回家的小徑上挪動(dòng)著，兩只僵硬的手已經(jīng)無(wú)法動(dòng)彈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一望無(wú)際的雪地里似乎有一個(gè)人在移動(dòng)著，那不是病萎的母親嗎？我喜出望外。
天依然哭啼，大手拉著小手，小手扶著大手，不慎，我一下子滑倒在冰冷的地上，母親二話沒(méi)說(shuō)就背起了我。
爬上母親的背，心里真不是滋味。仔細(xì)瞧瞧，她的眉頭上不知何時(shí)已爬上了幾條皺紋，一雙大眼睛也深遂成一雙小眼，腳下的雪地踏成平地，一行行清晰可見(jiàn)的腳印布滿了豐富的內(nèi)涵，那一刻，我的心里像打翻了五味瓶，不知何時(shí)已潸然淚下。
那腳印，那淚水，是我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。珍惜淚水，珍惜親情，珍惜母愛(ài)，我愿以自己實(shí)際行動(dòng)報(bào)答母親，讓幸福之花在她心間悄悄綻放，讓她緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)。
三年級(jí)親情作文 篇8
從小到大一直都是媽媽給我洗腳，今天我也要給親愛(ài)的媽媽洗一次腳，表示我對(duì)媽媽的愛(ài)。
我先倒了一盆惹氣騰騰的水放在媽媽的腳下;然后幫媽媽把鞋襪脫了下來(lái)，輕輕等我把媽媽的腳放入水中，輕輕地揉搓著，我看到媽媽的腳底下有一層厚厚的老繭，心里很不是滋味，眼淚如同下雨一樣落了下來(lái)。媽媽親切的對(duì)我說(shuō);‘只要你好好學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績(jī)，就是對(duì)我最大的回報(bào)了。’我聽(tīng)了連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽笑了，我拿來(lái)了擦腳布把媽媽的腳擦干凈。
通過(guò)這件事情，我知道了洗腳是小事，可凝聚很大的愛(ài)。以后我會(huì)讓媽媽少一分操心，多一份快樂(lè)。
三年級(jí)親情作文 篇9
我家住在鄉(xiāng)下，雖然鄉(xiāng)下不像大城市一樣有高樓有大廈，可我們一家還是過(guò)得其樂(lè)融融。爸爸是我的“智能輔導(dǎo)機(jī)”。
每次有我不會(huì)的題目，無(wú)論語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)，還是英語(yǔ)，“智能輔導(dǎo)機(jī)”都會(huì)幫我分析得到明白為止。媽媽是我的"超級(jí)大保姆”。每逢放學(xué)回家，“大保姆”就已經(jīng)幫我準(zhǔn)備好了又漂亮又可口的點(diǎn)心了。奶奶是我的“老保姆”。奶奶怕我學(xué)習(xí)累，經(jīng)常給我燒補(bǔ)品吃。如：雞汁、雞肉、雞湯、鴿子肉、鴿子湯，等等。爺爺是我的“嘮叨公”�！皣Z叨公”經(jīng)常叮囑我：“上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，千萬(wàn)不能做小動(dòng)作。
還有，過(guò)馬路時(shí)一定要：一停，二看，三通過(guò)，也千萬(wàn)不能一邊游戲，一邊過(guò)馬路。”“新華字典”是我的哥哥。只要我不會(huì)寫(xiě)的字，或不認(rèn)識(shí)的字哥哥都會(huì)教我。舅媽是我的“復(fù)習(xí)機(jī)”。每次考試前，幫我做好復(fù)習(xí)工作，幫助我復(fù)習(xí)�？嫉煤脮r(shí)，舅媽對(duì)我說(shuō)：“繼續(xù)努力�！笨嫉貌顣r(shí)，舅媽會(huì)對(duì)我說(shuō)：“別灰心喪氣，再加把油！”
我愛(ài)我家，我愛(ài)家里所有成員，所有關(guān)心我成長(zhǎng)的成員；我愛(ài)我家，我更愛(ài)我家的溫馨、甜蜜、幸福。
三年級(jí)親情作文 篇10
今天，在小桔燈課上，老師給我們玩了一個(gè)令人悲傷的游戲——親情測(cè)試。
上課了，老師給我們每個(gè)人都發(fā)了一張白紙，讓我們?cè)谏厦鎸?xiě)上對(duì)自己有用的五個(gè)人，我想：這還不簡(jiǎn)單！于是，分別寫(xiě)上了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、表哥。
可是，老師又讓我們劃去一個(gè)人，劃掉的那個(gè)人就說(shuō)明已經(jīng)不在這個(gè)世上，將永遠(yuǎn)離你而去，再也不會(huì)回來(lái)了！我拿起筆，對(duì)著表哥，可我的眼前又浮現(xiàn)出，表哥平時(shí)與我玩耍的情景�？偸窍虏蝗スP。當(dāng)我忍著痛苦將表哥輕輕劃去時(shí)，又有些不舍。然后，老師又讓我們劃去一個(gè)人。我把筆頭指向了奶奶，腦海中又馬上浮現(xiàn)了奶奶對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)�？墒�，手卻不聽(tīng)命令，在一旁瑟瑟發(fā)抖，自己有一些猶豫不決。但我還是劃去了奶奶。
現(xiàn)在只剩下三個(gè)人了，班上的有些同學(xué)，在小聲抽噎著，氣氛十分憂傷。當(dāng)老師讓我們?cè)賱澣ヒ粋�(gè)人時(shí)，我的心里真不是滋味，有點(diǎn)想哭，當(dāng)我想劃去爺爺時(shí)，又想起了爺爺每天都在田里，辛苦勞動(dòng)的情景，可我卻始終下不了筆。但面對(duì)老師的命令，我又不能違反，還是劃去了爺爺。
現(xiàn)在只有我的父母了，但手中的筆如似一把無(wú)情的劍，要斬?cái)辔遗c親人之間的生活。最后，我含著眼淚劃去了自己的父母。
通過(guò)這場(chǎng)游戲，我終于明白了要珍惜、感恩自己周圍的親人，只有珍惜、感恩他們，就不會(huì)讓他們失望。