三年級(jí)收獲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)收獲作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)收獲作文1
漫長(zhǎng)的暑假快要結(jié)束了，我開(kāi)始寫(xiě)暑假收獲。在這個(gè)暑假里爸爸媽媽帶我去了三亞，我們報(bào)了旅游團(tuán)，導(dǎo)游先帶我們?nèi)チ伺d隆，了解三亞興隆咖啡。讓我知道了原來(lái)咖啡是一顆青色的豆子。我還知道了咖啡有卡不其若的，黑碳咖啡，其中一種賣(mài)到680元，這就是黑炭咖啡！
在芳香植物園里，我也收獲了很多，我知道了其中一種植物叫做十萬(wàn)錯(cuò)，還有一種叫沉香，還有一種叫夾竹桃，是有毒的。還有叫木瓜樹(shù)，還有我從未聽(tīng)過(guò)的一種叫也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的叫海南竹。
我還去的是文化多河谷，也學(xué)到了一些文化。在瓊海多河谷文化區(qū)導(dǎo)游帶領(lǐng)我們傾聽(tīng)了萬(wàn)泉河之母青梅與元文宗的傳奇故事和海南漁民文化，還有1300年歷史的海南軍坡節(jié)。
三亞還有著名的大東海，分界洲島，南山觀音，亞龍灣，天涯海角。還有海南處處可見(jiàn)的特產(chǎn)的椰子。水晶館里讓我知道水晶是火山巖漿而噴發(fā)形成的晶體礦物。
這次媽媽還帶我去游泳，一進(jìn)游泳池，我發(fā)現(xiàn)很多小朋友都會(huì)游泳，甚至4歲的小朋友也會(huì)游的很自如，而西安有很多的“旱鴨子”通過(guò)幾次游泳，我不但學(xué)會(huì)了憋氣，還學(xué)會(huì)了狗刨式的游泳。
在學(xué)習(xí)方面我按照計(jì)劃完成了暑假作業(yè)，還學(xué)會(huì)了一些生字。在電視上我看了一個(gè)叫“漢子英雄”的節(jié)目，我知道了“鍾”“釗”等很多字，還有第一次用鋼筆寫(xiě)字帖，寫(xiě)的不是很好，媽媽叫我一筆一劃用心寫(xiě)，最后，我用鋼筆寫(xiě)好了。數(shù)學(xué)里媽媽還教會(huì)我一位數(shù)乘兩位數(shù)，一位數(shù)乘三位數(shù)的乘法。
我在暑假里還看一些書(shū)，《神奇校車(chē)》《親愛(ài)的漢修先生》等。我發(fā)現(xiàn)看書(shū)很有趣，能從書(shū)里學(xué)到很多。我漸漸的喜歡上了看書(shū)！還有媽媽說(shuō)我認(rèn)真的樣子很帥！
這就是我的暑假收獲。
三年級(jí)收獲作文2
四月中旬，我們迎來(lái)了期盼已久的第二十二屆學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。本來(lái)刻苦練習(xí)了很久，認(rèn)為能取得好成績(jī)時(shí)，沒(méi)想到意外發(fā)生了。
我這次很有信心主要來(lái)自兩方面：我以往的跳遠(yuǎn)都會(huì)拿金牌，而且已經(jīng)連續(xù)四年都奪冠了；而且我這兩個(gè)月都一直在練習(xí)，再次奪冠的可能性很大�？墒沁@次，我就沒(méi)那么幸運(yùn)了。我懷著必勝的信心到了檢錄處，但參加比賽時(shí)，我的成績(jī)居然比去年還差，我有點(diǎn)按捺不住了，因?yàn)槲椰F(xiàn)在暫列第二名，沒(méi)能拔得頭籌。我的心一下子懸了起來(lái)，我不得不對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，這究竟是為什么呢？我的心里就像有一塊千斤重的石頭。我?jiàn)^力完成最后一跳，可是踩線了。這是我第一次跳遠(yuǎn)沒(méi)得冠軍。
在跳遠(yuǎn)只得了第二名以后，我才感覺(jué)到我來(lái)自左腿膝蓋的疼痛，可我還有一個(gè)800米呀，是跑還是不跑？我陷入兩難的境地。雖然第一的希望不是很大，但我最終還是選擇去拼一把。當(dāng)我經(jīng)過(guò)終點(diǎn)線時(shí)，我的夢(mèng)想徹底破滅了，這次我只奪得了一塊銀牌和一塊銅牌，與去年的一金一銀相比，相差甚遠(yuǎn)。我之所以會(huì)這樣都是我參賽前幾天運(yùn)動(dòng)太多導(dǎo)致的。跑完800米以后，我上醫(yī)院了，原因是左腿膝蓋的疼痛。醫(yī)生說(shuō)我是這幾天運(yùn)動(dòng)太多導(dǎo)致的，盡量要多休息。我因受傷而在運(yùn)動(dòng)會(huì)上沒(méi)能取得好成績(jī)。
有那么一段時(shí)間，我覺(jué)得不甘心，不想去看那兩塊“可憐”的獎(jiǎng)牌。但之后我又想通了，這就是自己的真實(shí)成績(jī)，沒(méi)有必要去計(jì)較它的。這次我其實(shí)也明白了，因?yàn)槲医?jīng)歷的失敗少，所以我缺乏面對(duì)挫折的能力。有時(shí)候其實(shí)旁人不用安慰，讓我自己一個(gè)人去獨(dú)立面對(duì)，去承受挫折和失敗，也許會(huì)更好……
不一樣的收獲成就更精彩的我，我會(huì)更加努力，來(lái)年再戰(zhàn)！
三年級(jí)收獲作文3
在我深深的腦海里，有那么一件事，就因?yàn)槟羌�，讓我變得不再膽小，學(xué)會(huì)堅(jiān)持，從而勇敢起來(lái)。
記得那一年夏天，我報(bào)名了街舞班，一心想學(xué)街舞，因?yàn)槲铱匆?jiàn)電視上的人跳起街舞非常的酷�？赡懶〉奈也⒉恢澜治鑼W(xué)好了，還要參加街舞班的表演。
因?yàn)椴恢酪e行表演，所以8歲的我表現(xiàn)的很頑皮，報(bào)著玩樂(lè)的狀態(tài)，上課心不在焉，街舞老師三番兩次的給我講道理，可我卻一點(diǎn)也聽(tīng)不進(jìn)，老師教的動(dòng)作要領(lǐng)過(guò)一段時(shí)間 我就會(huì)忘記。直到有一天，老師對(duì)我們說(shuō)：“過(guò)一個(gè)月我們要舉行街舞團(tuán)體比賽，表演近期教的那段街舞，做一次匯報(bào)演出�！蔽也趴只牌饋�(lái)，因?yàn)槔蠋熃痰哪切┪腋具�是不會(huì)跳，只會(huì)其中的幾個(gè)動(dòng)作而已，如果要在那么多家長(zhǎng)和小朋友面前表演，那豈不是要出丑。正在我忐忑不安中，媽媽又對(duì)我說(shuō)，這次表演一定要成功，不能因?yàn)槲乙粋�(gè)人而另這支街舞小隊(duì)蒙羞。所以我為自己下了一個(gè)決定，每天必須練舞3個(gè)小時(shí)，而且不能休息！就這樣，我一直保持了很久，經(jīng)過(guò)我不懈的努力和媽媽的鼓勵(lì)，終于迎來(lái)了匯報(bào)演出的日子�；昧藠y，酷酷的站在臺(tái)上，在無(wú)數(shù)熒光燈的照射下，隨著輕快地音樂(lè)舞動(dòng)起來(lái)，原本我頑皮的手變得聽(tīng)話起來(lái)……音樂(lè)結(jié)束，看著評(píng)委滿意的表情以及臺(tái)下小朋友和各位家長(zhǎng)們?nèi)缋装愕恼坡暎覀兏鱾�(gè)心里香蜜一樣甜，尤其是我！最后，評(píng)委們紛紛打出了十分的分?jǐn)?shù)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，心里升起了一股暖流。
記得錢(qián)學(xué)森說(shuō)過(guò)：只要堅(jiān)持不懈，就終會(huì)有成果！我不僅學(xué)會(huì)了街舞，收獲了堅(jiān)持和勇敢，還懂得了這句話的要義，真是一舉幾得！
三年級(jí)收獲作文4
每年開(kāi)學(xué)，我都會(huì)堅(jiān)持收看中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，這已經(jīng)成為我開(kāi)學(xué)的最重要的事。
這個(gè)學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》很特別。它分為五課，分別是“字以溯源”、“武以振魂”、“棋以明智”、“文以載道”、“絲綢新路”。其中，看完第一課“字以溯源”令我深有感觸。
“字以溯源”為同學(xué)們講述了前輩們?yōu)榱藗鞒�、保護(hù)漢字而堅(jiān)守一生的故事。讓我特別感動(dòng)。這個(gè)也正好讓我決定一開(kāi)學(xué)就到有名的書(shū)法老師那里學(xué)寫(xiě)字。我要把這個(gè)光榮的傳統(tǒng)文化繼承下去。
剛剛開(kāi)始的第一節(jié)寫(xiě)字課，老師就是讓我們寫(xiě)50個(gè)寫(xiě)斜點(diǎn)、50個(gè)撇點(diǎn)、50個(gè)挑點(diǎn)、50個(gè)斜點(diǎn)。特別枯燥。練習(xí)好“點(diǎn)”這個(gè)基本筆畫(huà)后，接下來(lái)就是其他基本筆畫(huà)的練習(xí)，一天比一天難，而且老師要求每天只有過(guò)關(guān)了才能回去。雖然我很努力，但是，每次去老師那里過(guò)關(guān)，都很少能過(guò)。我一點(diǎn)點(diǎn)地失去了興趣，我覺(jué)得寫(xiě)字越來(lái)越難。我甚至流下了眼淚，心里好幾次都想打退堂鼓了。這時(shí)我想到了開(kāi)學(xué)第一課中看見(jiàn)的那些故事。外國(guó)人都可以為了漢字付出那么多，我作為中國(guó)人，怎么能夠這樣輕言放棄呢？這怎么配做祖國(guó)的接班人？誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)困難，誰(shuí)沒(méi)有遇到過(guò)挫折，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能夠見(jiàn)到彩虹？我擦干了眼淚，不斷地按要求繼續(xù)練習(xí)再練習(xí)，就這樣基本筆畫(huà)都一一過(guò)關(guān)。在這中間我也領(lǐng)略到了中華文字的美，它的博大精深。小小的一個(gè)字，在老師手中可以有那么多的變化，已經(jīng)學(xué)有所成的大哥哥大姐姐的作品，更讓我羨慕不已。
我們的“漢字”已經(jīng)“走出去”，并且在世界上非常流行，著就是我們的驕傲所在。我會(huì)堅(jiān)持下去，即使以后遇到再大的困難，我也不會(huì)放棄。
三年級(jí)收獲作文5
今天天氣晴朗，我懷著興奮的心情和奶奶、妹妹去菜地收菜。
我們坐上爸爸的車(chē)去往河邊的菜地。爸爸的車(chē)在小路上奔馳，路旁的樹(shù)木、油菜地“嗖嗖”地往后退，不一會(huì)我們就來(lái)到了菜地里。
奶奶菜地里的青菜綠油油的，好像要滴出汁水來(lái)。一大片排列整齊的青菜，看起來(lái)像一叢叢含苞待放的綠色花朵。我瞄準(zhǔn)了一顆大的，用力一拔，猛然間我一下子就摔在了黑黝黝的泥土上，手中的青菜也變得稀巴爛。泥土鉆進(jìn)我的頭發(fā)里、脖子里，灰頭土臉的，妹妹看了哈哈大笑。我頓時(shí)覺(jué)得有點(diǎn)狼狽，站起來(lái)，拍拍身子，心想：看來(lái)拔菜也是要有方法的呢。于是我仔細(xì)觀察了奶奶的拔菜的姿勢(shì)：兩腿岔開(kāi)，手捏菜根，人微微往后傾，一拉，輕輕松松一顆青菜就拔了出來(lái)。于是，我也照著奶奶的樣子，拔出了一顆又大又完整的青菜。陽(yáng)光下，我舉起我的勞動(dòng)成果給奶奶和妹妹看，開(kāi)心地笑出了聲。然后我又照著奶奶的樣子，去掉根，去掉一些沒(méi)有用的葉子，把我的第一個(gè)成果鄭重地放進(jìn)了袋子里。
就這樣，一顆又一顆大青菜被我拔出泥土，去掉根和爛葉，漂漂亮亮的全都裝進(jìn)袋子里。最后，我和奶奶一起把裝滿青菜的袋子運(yùn)到了爸爸的車(chē)上，看著滿滿一大袋青菜，我和奶奶、妹妹都樂(lè)開(kāi)了花。
晚飯時(shí)我們吃火鍋，奶奶特地端來(lái)了我們自己拔的大青菜。我趕緊拿起筷子，夾根菜葉吃了一口。嗯——，我覺(jué)得這真是世界上最美味的青菜了！
夜深了，我躺在床上，關(guān)上燈，又想起了拔菜時(shí)的情景。實(shí)踐出真知，今天真是開(kāi)心又有收獲的一天。
三年級(jí)收獲作文6
這學(xué)期就要結(jié)束了，我馬上要升入三年級(jí)了，通過(guò)我的努力這學(xué)期的收獲還是蠻多的，一件件收拾起來(lái)，有滿滿一籮筐呢�，F(xiàn)在我就把收獲說(shuō)給你聽(tīng)吧!
在語(yǔ)文課上，我學(xué)到了各種知識(shí)。在第22課《要是你在野外迷了路》中，我得到了一些在特殊環(huán)境中辨別方向的知識(shí)，比如碰到陰雨天，大樹(shù)也會(huì)來(lái)幫忙，枝葉稠密的一面是南方，枝葉稀疏的一面是北方。 學(xué)過(guò)33課《數(shù)星星的孩子》，讓我知道了天文學(xué)家張衡的故事，了解了地動(dòng)儀這個(gè)古老的儀器的由來(lái)。并學(xué)到了一些天文知識(shí)。我一直以為恐龍都是龐大的動(dòng)物，可是在第35課《恐龍的滅絕》中，我知道了恐龍中也有小不點(diǎn)，而且了解到原來(lái)恐龍滅絕的原因有種種說(shuō)法，有人說(shuō)是因?yàn)樾⌒行亲矒舻厍?也有人說(shuō)是全球氣溫變化，植物死亡，食草恐龍沒(méi)有食物餓死了，食肉恐龍也吃不到食物而滅絕了，關(guān)于恐龍滅絕的原因還有很多種，至于真正的原因到目前還不確定，這正是科學(xué)家們研究的問(wèn)題，所以恐龍?jiān)趺礈缃^的謎至今還沒(méi)有真正解開(kāi)。
在數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了兩位數(shù)或三位數(shù)乘一位數(shù)，還學(xué)到了中間、末尾有零的乘法。通過(guò)大量的習(xí)題訓(xùn)練，以前計(jì)算不太好的我，現(xiàn)在都可以不出或少出錯(cuò)誤了，而且我還學(xué)會(huì)了分類、統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)知識(shí)，現(xiàn)在的我更愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)了。
再說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作文吧!上一年級(jí)的時(shí)候，老師讓我寫(xiě)作文，可是我不怎么會(huì)寫(xiě)，寫(xiě)的很短，像記流水賬似的，還不會(huì)加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，更不會(huì)分段，考試時(shí)的作文也時(shí)常被老師減分。后來(lái)通過(guò)上課時(shí)仔細(xì)聽(tīng)老師講解寫(xiě)作技巧，我知道了寫(xiě)作時(shí)要抓住事物或人物的特點(diǎn)。我平時(shí)閱讀了大量的課外讀物，看書(shū)時(shí)多關(guān)注好詞好句，并抄在本子上，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，要積累好詞好句，這樣寫(xiě)作文時(shí)就可以用上了，不會(huì)再像茶壺煮餃子，有口倒不出。現(xiàn)在寫(xiě)作文果然就變的簡(jiǎn)單多了，作文水平也提高了不少。
看，這就是我的收獲!
三年級(jí)收獲作文7
人生中有許多事情讓人念念不忘，同樣，我也是，有一件事情讓我至今記憶猶新，仿佛是昨天才發(fā)生似的。
期中考試剛考完，數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，一看，我傻眼了，我才考了87分！這時(shí)，老師說(shuō)了句：“讓家長(zhǎng)看下卷子，然后在卷子后面寫(xiě)評(píng)語(yǔ)�！崩蠋熯@輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家，爸媽問(wèn)我考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了嗎？考了多少分?jǐn)?shù)？我的腦子里頓時(shí)有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)“一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是金！你要說(shuō)出實(shí)話！”另一個(gè)卻說(shuō)：“我平時(shí)又不騙爸媽，這次騙一次，不算什么�！白詈螅医�(jīng)不住誘惑，便假裝用開(kāi)心的口氣說(shuō)：“我考了97分�！卑謰屇樕下冻隽藭�(huì)心的笑容，我卻心驚膽戰(zhàn)，生怕爸媽知道了我在騙他們，突然一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò)：評(píng)語(yǔ)怎么辦？于是，我在心里安慰自己：平時(shí)，都是媽媽給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，我最熟悉媽媽的字跡！可媽媽似乎看出了我的.異常，叢書(shū)包里翻出我的卷子，看見(jiàn)了那鮮紅的87，我想很快就有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。
媽媽卻沒(méi)有那么做。突然，她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮，在紙上用鉛筆大大地寫(xiě)上了兩個(gè)字：欺騙，又拿橡皮擦掉了，她坐到我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你剛剛的欺騙，就像那張紙上的‘欺騙’兩個(gè)字一樣，雖然它已經(jīng)被擦了，看起來(lái)天衣無(wú)縫，可上面還留下了痕跡，孩子，紙是包不住火的！”聽(tīng)了這一番話，我慚愧地低下了頭，也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后，當(dāng)我再想欺騙他人，便會(huì)想起母親的話，是那句話，讓我至今受益匪淺。
三年級(jí)收獲作文8
有句話是這樣說(shuō)的：“一分耕耘，一分”，對(duì)這句話我深有體會(huì)。我覺(jué)得這句話已經(jīng)成為了我喜愛(ài)的名言，我相信，“一分耕耘，一分收獲”，只要你付出了，你了，你就能收獲，你付出的越多，你努力的越多，你收獲的成功果實(shí)就越大，你得到的成就感與喜悅就越大。我正是親身體會(huì)過(guò)這樣的一件事。
記得那是在不久前，我還是五年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)，我數(shù)學(xué)成績(jī)雖然還是很好的，但是，卻總是考不到一百分，考了幾次都是這樣，我十分地不甘心，但是還是沒(méi)有達(dá)到滿分，一天，我無(wú)意中看到了這句話，“一分耕耘，一分收獲”，我想，對(duì)呀，如果不努力怎么能考出好成績(jī)呢？我平�？记爸皇巧晕⒎幌聰�(shù)學(xué)書(shū)，就跑去玩了，當(dāng)然考不出好成績(jī)啦。
于是，我開(kāi)始了瘋狂的復(fù)習(xí)，下課的時(shí)候，想一想上課時(shí)內(nèi)容，晚上回家時(shí)，翻一翻數(shù)學(xué)書(shū)，背下那些知識(shí)點(diǎn)，語(yǔ)文英語(yǔ)也是這樣，我滿滿，隨時(shí)準(zhǔn)備應(yīng)付下一個(gè)數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)……
就這樣一天一天地過(guò)去了，終于到了我期盼已久的數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，試卷發(fā)下來(lái)后，很多都看著試卷發(fā)呆，這次的題目比以往都要難許多，但是準(zhǔn)備已久的我卻十分開(kāi)心，因?yàn)槲覐?fù)習(xí)的知識(shí)全部都派上用場(chǎng)了。填空題我直接把我背的知識(shí)點(diǎn)抄了上去；應(yīng)用題直接按上課時(shí)講的方法做了出來(lái)；口算題更是小菜一碟，不到一分鐘我就填出來(lái)了。本來(lái)要用四十分鐘做完的考試題我二十分鐘就做完了，而且做得說(shuō)不出的爽快，原本在別的同學(xué)眼里難得要命的題目，在我眼里卻十分簡(jiǎn)單，這種感覺(jué)更是讓我很是享受。就這樣考試結(jié)束了。
幾天后，試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我的桌面多了一張我盼望的上面寫(xiě)著大大的紅色一百分標(biāo)志的打滿紅勾的試卷……
“一分耕耘，一分收獲”，我真的從這句話中受益匪淺了呢。
三年級(jí)收獲作文9
周六，我和爸爸媽媽去開(kāi)化林山鄉(xiāng)參加親水節(jié)活動(dòng)。太陽(yáng)公公似乎知道我們要出去玩，收起了自己毒辣的光芒，天氣頓時(shí)涼爽了許多。終于到了目的地，那里的景色真美呀！一條清澈的小溪發(fā)出潺潺的水聲，兩岸的高山上云霧繚繞，如同仙境一般。
主持人的聲音響起，我們來(lái)到了舞臺(tái)邊，看了表演，接下來(lái)便迎來(lái)了我盼望已久的“捕魚(yú)達(dá)人”活動(dòng)。我們迅速地來(lái)到河邊，我用小魚(yú)網(wǎng)使勁地?fù)�，可是小魚(yú)兒卻像調(diào)皮的娃娃，我的魚(yú)網(wǎng)還沒(méi)到，它們就一溜煙地跑走了�？粗鼈償[擺尾巴那個(gè)得意的樣子，我氣急敗壞地喊：“媽媽，不抓了，抓不到！”媽媽在一旁耐心地說(shuō)：“抓魚(yú)可不能心浮氣躁，來(lái)，我們一起合力把它們趕進(jìn)魚(yú)網(wǎng)里�！庇谑�，爸爸拿著魚(yú)網(wǎng)，把魚(yú)網(wǎng)一側(cè)貼著水底，我和媽媽在前面小心翼翼地趕著魚(yú)兒，當(dāng)魚(yú)兒跑進(jìn)了魚(yú)網(wǎng)之時(shí)，爸爸迅速地拿起魚(yú)網(wǎng)�！巴郏サ叫◆~(yú)了！”我一邊興奮地喊著，一邊把它們抓進(jìn)了小水桶。一個(gè)早上下來(lái)，我們抓了好多條小魚(yú)，還抓到幾條大魚(yú)呢！
下午的活動(dòng)更是豐富多彩，有“水的洗禮”、“水上撕名牌大戰(zhàn)”等，讓我印象最深刻的就是“水的洗禮”了。兩人一組比賽開(kāi)始了，我站在水里拿著水槍，先吸滿水，爸爸則站在工作人員畫(huà)的線外拿著水盆。“開(kāi)始！”裁判員一聲令下，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)向爸爸的水盆發(fā)射，可卻噴了爸爸一頭一臉。“不要太用力，水槍朝上一點(diǎn)！”爸爸眨眨眼睛，來(lái)不及擦臉上的水，一邊指導(dǎo)著，一邊配合著我用臉盆接水。一次又一次，我不斷地控制好力道，調(diào)整角度，終于水槍里的水以美麗的弧線向爸爸的臉盆飛去，大部分水都進(jìn)了臉盆！比賽結(jié)束了，最后爸爸總共接到400毫升水！雖然每項(xiàng)活動(dòng)，我都沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但這些活動(dòng)卻讓我明白了做事不能急躁，要講究彼此配合，注意方法，才能取得成功。
臨近傍晚，我依依不舍地和爸爸媽媽坐車(chē)回家。林山這山，林山這水，是那樣的美麗，林山的親水活動(dòng)也讓我收獲滿滿！
三年級(jí)收獲作文10
星期五，在朦朦細(xì)雨中，我們踏著歡快的步伐，走上大客車(chē)，準(zhǔn)備去春游。雖然天公不作美，但我們一路上還是歡歌笑語(yǔ)，有的猜拳，有的聊天，很快就到達(dá)了目的地——“奇藝國(guó)”。
我們剛走進(jìn)“奇藝國(guó)”大門(mén)，里面黑洞洞的，充滿了神秘感，可再走進(jìn)去一段路，就燈光明亮，與之前的環(huán)境形成強(qiáng)烈對(duì)比。“奇藝國(guó)”里按游玩的內(nèi)容劃分了許多“工作單位”，真像個(gè)小型社區(qū)呀！
導(dǎo)游給我們每人發(fā)了二十“奇藝幣”，說(shuō)：“大家可以去各自喜歡的單位賺‘奇藝幣’，隨后可以兌換相應(yīng)的獎(jiǎng)品�！痹捯魟偮�，同學(xué)們就朝著各自的目標(biāo)跑去，而我選擇了體驗(yàn)“穿越電網(wǎng)”。這個(gè)游戲的規(guī)則是：身體任何部位都不能碰到“電線”，之后得到五“奇幣”。我看完規(guī)則，毫不猶豫地走了進(jìn)去，開(kāi)始準(zhǔn)備穿越“電網(wǎng)”。我發(fā)現(xiàn)第一條“電網(wǎng)”比較低，就跨了過(guò)去，第二、三條可沒(méi)這么好對(duì)付，因?yàn)樗鼈儽容^高，很難跨，但這也難不倒我，我匍匐向前，穿過(guò)了二、三兩條“電網(wǎng)”。之后，我又順利地穿過(guò)了所有的“電網(wǎng)”，通過(guò)努力得到了五“奇幣”。
但最有趣的“工作”是當(dāng)快遞員，我和另外兩位同學(xué)為一組，穿上了快遞服裝，戴上帽子，準(zhǔn)備送快件。我們的任務(wù)是將一份快遞送到“電網(wǎng)公司”，并讓那的工作人員簽收。
接受任務(wù)后，我們并沒(méi)有急于出發(fā)，而是查看奇藝國(guó)的地圖，找到我們當(dāng)前所在地及快件送達(dá)地，原來(lái)它在“地震實(shí)驗(yàn)室”的東南角。確定了方向，我們快速奔向“地震實(shí)驗(yàn)室”，再向東南方向找去�？墒�，找了好幾遍，還是找不到“電網(wǎng)公司”的蹤影，怎么辦呢？著急的我們只好去問(wèn)一下附近的工作人員。我們先走進(jìn)了一家畫(huà)臉譜的公司，硬著頭皮問(wèn)：“老師，請(qǐng)問(wèn)‘電網(wǎng)公司’在哪里呀？”工作人員笑呵呵地說(shuō)：“這兒就是電網(wǎng)公司呢！”我們欣喜若狂，馬上讓她簽上字，迅速返回“快遞公司”，每人領(lǐng)取了辛苦賺來(lái)的十“奇幣”。
這回春游讓我們領(lǐng)略了許多知識(shí)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，收獲得了許多快樂(lè)，真是一舉多得啊！
三年級(jí)收獲作文11
今年暑假，學(xué)校和新華書(shū)店共同舉辦了“親子共讀”活動(dòng)。我們積極響應(yīng)，媽媽給我買(mǎi)了新中國(guó)第一本為兒童而寫(xiě)的童話集---《稻草人》。
新書(shū)到手以后，我迫不及待的讀了起來(lái)。書(shū)中還收錄了《英雄石像》、《快樂(lè)王子》等多篇中外知名童話，還是彩圖拼音版的，更引起了我閱讀的興趣。如果有誰(shuí)問(wèn)我，最喜歡哪一篇，我會(huì)脫口而出《一粒種子》！
故事說(shuō)的是在世界上有一粒特別的種子，像核桃那樣大，綠色的外皮很可愛(ài)，凡是看見(jiàn)它的人，沒(méi)一個(gè)不喜歡它的。會(huì)長(zhǎng)出碧玉一般的芽，開(kāi)出最美的散發(fā)濃郁香氣的花朵，可是從來(lái)沒(méi)人種過(guò)它，自然也就沒(méi)人見(jiàn)過(guò)它的美麗的花，聞過(guò)它的花的香氣。國(guó)王、富翁、商人、兵士先后得到過(guò)這粒種子，他們以不平常的心態(tài)對(duì)待這粒種子，精心地看護(hù)、培育，小心翼翼地，盼望這獨(dú)特的種子早日發(fā)芽、開(kāi)花，希望能帶給他們榮譽(yù)、財(cái)富、地位，而這粒種子就是不發(fā)芽。農(nóng)夫在耕田時(shí)很偶然地得到這粒種子，他把種子隨意地種在田里，該耕就耕，該鋤就鋤，該澆就澆，沒(méi)有把它看成是什么特別的寶貝，結(jié)果這粒種子開(kāi)始鉆出碧綠的嫩芽，不久長(zhǎng)成了小樹(shù)，并且很快開(kāi)花了，發(fā)出濃厚的香氣。所以這粒種子既獨(dú)特又平常，要以平常的心態(tài)對(duì)待，給它土壤、水分、陽(yáng)光、肥料，就能發(fā)芽、開(kāi)花。我們是祖國(guó)的種子，不需要在溫室里長(zhǎng)大，我們要在陽(yáng)光里健康地成長(zhǎng)，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)有用的人才。
媽媽讀了這篇童話，也收獲多多。說(shuō)是“和孩子一起閱讀是一件令人愉快的事，讀這些書(shū)籍，能讓我們?cè)陂喿x中明白做人的道理�！兑涣７N子》也告訴作父母的一個(gè)道理---種子就是種子，不管怎么珍貴、異常，只要以平常心對(duì)待它，給它土壤、陽(yáng)光、水等，就能發(fā)芽、成長(zhǎng)。我們對(duì)待孩子不也應(yīng)該如此嗎？！”
一篇優(yōu)秀的童話，能帶給我們?nèi)绱硕嗟目鞓?lè)和啟迪；好的閱讀習(xí)慣將受益終生。同學(xué)們，朋友們，我們都來(lái)讀書(shū)吧！
三年級(jí)收獲作文12
人生中有許多事情讓人念念不忘，同樣，我也是，有一件事情讓我至今記憶猶新，仿佛是昨天才發(fā)生似的。
期中考試剛考完，數(shù)學(xué)卷子發(fā)了下來(lái)，一看，我傻眼了，我才考了87分！這時(shí)，老師說(shuō)了句：“讓家長(zhǎng)看下卷子，然后在卷子后面寫(xiě)評(píng)語(yǔ)�！崩蠋熯@輕輕的幾句話卻深深刺痛了我的心。當(dāng)我垂頭喪氣地回到家，爸媽問(wèn)我考試分?jǐn)?shù)下來(lái)了嗎？
考了多少分?jǐn)?shù)？我的腦子里頓時(shí)有兩個(gè)小人在打架，一個(gè)說(shuō)“一定要誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)是金！你要說(shuō)出實(shí)話!”另一個(gè)卻說(shuō)：“我平時(shí)又不騙爸媽，這次騙一次，不算什么。“最后，我經(jīng)不住誘惑，便假裝用開(kāi)心的口氣說(shuō)：“我考了97分�！卑謰屇樕下冻隽藭�(huì)心的笑容，我卻心驚膽戰(zhàn)，生怕爸媽知道了我在騙他們，突然一個(gè)問(wèn)題在我的腦海里閃過(guò)：評(píng)語(yǔ)怎么辦？于是，我在心里安慰自己：平時(shí)，都是媽媽給我寫(xiě)評(píng)語(yǔ)，我最熟悉媽媽的字跡！
可媽媽似乎看出了我的異常，叢書(shū)包里翻出我的卷子，看見(jiàn)了那鮮紅的87，我想很快就有一場(chǎng)暴風(fēng)雨來(lái)臨了。媽媽卻沒(méi)有那么做。突然，她起身拿了一張白紙、一支鉛筆、一塊橡皮，在紙上用鉛筆大大地寫(xiě)上了兩個(gè)字：欺騙，又拿橡皮擦掉了，她坐到我身旁，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你剛剛的欺騙，就像那張紙上的‘欺騙’兩個(gè)字一樣，雖然它已經(jīng)被擦了，看起來(lái)天衣無(wú)縫，可上面還留下了痕跡，孩子，紙是包不住火的！”聽(tīng)了這一番話，我慚愧地低下了頭，也了解到了媽媽的良苦用心。 從那以后，當(dāng)我再想欺騙他人，便會(huì)想起母親的話，是那句話，讓我至今受益匪淺。
三年級(jí)收獲作文13
五一放假了，媽媽帶我回到鄉(xiāng)下奶奶家去玩，星期四來(lái)了，這天陽(yáng)光明媚，是個(gè)好天氣。我哼著歌曲，跟媽媽來(lái)到阿姨家，這時(shí)，爺爺要去水庫(kù)網(wǎng)魚(yú)，我們都想去看看怎么網(wǎng)魚(yú)爺爺答應(yīng)了。
一切準(zhǔn)備就緒，媽媽帶著我們，騎著摩托車(chē)，跟在爺爺?shù)暮竺妫瑏?lái)到水庫(kù)，兩個(gè)爺爺一人分別站在河的兩邊，拿起網(wǎng)魚(yú)的工具，準(zhǔn)備網(wǎng)魚(yú)的工具，準(zhǔn)備網(wǎng)魚(yú)，我閑沒(méi)著沒(méi)事干，就在水里抓蝦米，這些蝦米太容易打了，不到一分鐘，已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了一只像穿著“黑禮服”的紳士在石頭上悠閑地散步，我抱起袖子，把手輕輕在放入水中，趕緊一合，我情不自禁地想：抓蝦米這么溶易，我回家起碼提抓幾十只。我把手張開(kāi)一看，手里有一只活蹦亂跳的蝦米和一些石頭，我把石頭給扔到水中，沒(méi)想到這些蝦米比諸葛亮還聰明機(jī)靈。一下子“蹦”入水里，這時(shí)的我已經(jīng)從洋洋得意變成垂頭喪氣了，經(jīng)過(guò)媽媽的指導(dǎo)，我慢慢地學(xué)會(huì)吧抓蝦米。繼續(xù)“搜尋”它們的蹤影，看見(jiàn)一只小一點(diǎn)的，一下子又滑看見(jiàn)了，我又翻開(kāi)石頭發(fā)現(xiàn)了一幾只，手悄悄向蝦合去，我總算抓到一只，我在石頭上撿了一個(gè)碗，把它清洗干凈，裝進(jìn)水后，繼續(xù)了我的探索，我翻幾塊大石頭，一個(gè)小家伙出現(xiàn)在我們眼簾，我從沒(méi)有抓過(guò)，輕輕碰一下它的鉗子，它揮舞著大鉗子夾著我的手，媽媽馬上所螃蟹放入碗里，表弟對(duì)螃蟹很感興趣，左看看右看看，然后入了塊石頭當(dāng)“見(jiàn)面禮”，那只螃蟹順著石頭爬了出去，我壯著膽子把它放回碗里。
抓蝦又抓到了螃蟹收獲真的豐厚，大自然中總能給你意想不到的收獲。
三年級(jí)收獲作文14
在暑假里，我有許多收獲，學(xué)會(huì)了跳舞、寫(xiě)作文，還會(huì)打羽毛球了。其中最使我感到自豪的是我學(xué)會(huì)了寫(xiě)作文。我的學(xué)習(xí)經(jīng)過(guò)先不告訴你，你想知道就自己往下看吧！
暑假剛放假，媽媽就在“快樂(lè)作文天地”給我報(bào)了名。去學(xué)作文的前一天，我心里非常害怕，因?yàn)槲覔?dān)心寫(xiě)不好作文，老師會(huì)批評(píng)我。到了作文學(xué)校，我看見(jiàn)許多同學(xué)都坐在教室里呢！還有一位老師正準(zhǔn)備上課。剛開(kāi)始我站在門(mén)外不敢進(jìn)來(lái)，老師看到了我，親切地拉著我的手說(shuō)：“進(jìn)來(lái)吧，不要害怕。”我鼓起勇氣來(lái)到了教室里。
開(kāi)始講課了，我們第一次寫(xiě)的是看圖作文，大屏幕上面出示四幅圖，老師叫我們根據(jù)圖寫(xiě)一個(gè)故事，老師首先引導(dǎo)我們觀察，再把這四幅圖的大概意思明白了一遍。老師還告訴我們要寫(xiě)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)和結(jié)果，這六大要素。我開(kāi)始寫(xiě)了，首先是寫(xiě)開(kāi)頭，交代時(shí)間和地點(diǎn)。寫(xiě)完開(kāi)頭就詳細(xì)地寫(xiě)經(jīng)過(guò)�？墒菍�(xiě)到結(jié)尾時(shí)，我不知道該怎么寫(xiě)，就急得抓耳撓腮。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，想起該怎么寫(xiě)了，對(duì)！就寫(xiě)這個(gè)故事使我懂得的道理。
我寫(xiě)完了，拿去給老師檢查，老師一看，爽快地說(shuō)：“你真棒！過(guò)關(guān)了！”當(dāng)時(shí)我都不敢相信自己的耳朵，高興得都差點(diǎn)跳起來(lái)了。
一天天過(guò)去了，我一直都認(rèn)真地學(xué)寫(xiě)作文，寫(xiě)得越來(lái)越好！暑假結(jié)束，作文班舉行作文比賽，我還得了一等獎(jiǎng)呢！
在這個(gè)暑假，媽媽給我報(bào)了作文班，使我的作文水平提高了，我也在利用別人玩的時(shí)間學(xué)習(xí)了新本領(lǐng)，我非常高興，這個(gè)暑假過(guò)得真有意義！
三年級(jí)收獲作文15
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間像閃電一樣快，轉(zhuǎn)眼間迎來(lái)了20xx年，這學(xué)期我學(xué)到了如山一般多的知識(shí)。
那就讓我先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文吧！這個(gè)學(xué)期，我的作文得到飛一般的進(jìn)步，正因?yàn)閷W(xué)習(xí)認(rèn)真，博覽群書(shū)，所以，我才成了班里的小作家。我還學(xué)會(huì)了許多名人名言和古詩(shī)。我的課外知識(shí)很豐富，最近讀了很多書(shū)：《小學(xué)生豐子愷讀本》、《小王子》、《狼王夢(mèng)》、《希臘神話故事》……
我的數(shù)學(xué)也不賴，做算術(shù)題像計(jì)算器一樣快，答案準(zhǔn)確無(wú)誤，每次考試都能九十分以上。
我不僅數(shù)學(xué)好，英語(yǔ)也很好。以前，一碰到背單詞就怕，可這學(xué)期，我突飛猛進(jìn)，所以我現(xiàn)在一點(diǎn)也不怕背單詞了。俗話說(shuō)得好：越怕越要闖��！
再說(shuō)說(shuō)科學(xué)吧！我兩次月考都是全班第一，還被同學(xué)們稱為“科學(xué)學(xué)霸”！
但是，所有人都有長(zhǎng)處和短處，現(xiàn)在我要說(shuō)說(shuō)我的不足之處了。我很粗心，有時(shí)候還會(huì)犯低級(jí)錯(cuò)誤，有時(shí)就是因?yàn)槲业拇中淖屛覠o(wú)法得到100分，因此也沒(méi)少挨老師批評(píng)。我以后一定努力改掉壞習(xí)慣。
這個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，我們要從新的起點(diǎn)，再一次放飛自己，收獲到更多知識(shí)。加油！我要做更棒的自己�！疤焐也疟赜杏谩保乙欢苄械�。
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