三年級(jí)人的作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)人的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)人的作文 篇1
漠河位于黑龍江省北部的大興安嶺地區(qū)，是中國最北端的邊陲小鎮(zhèn)。那里的夏天氣候涼爽，景色迷人，是旅游的最佳時(shí)節(jié)。
漠河的特別之處就是她的空氣非常清新，天空格外的藍(lán)，分外的高。漫步在山野間，呼吸著清新的空氣，看著漫山遍野的綠，頓覺神清氣爽。抬頭向上望，仿佛看到了童話世界。因?yàn)槟峭杆{(lán)的天、潔白的云只能在童話里看到，沒有一絲污染。最令人驚奇的是云彩的變化：一會(huì)像動(dòng)物，一會(huì)像花草，一會(huì)像高山，一會(huì)……真是變化無窮！
來到漠河，只有去了北極村才會(huì)不枉此行。
北極村才是我國的最北端。這兒是黑龍江的源頭，江北是俄羅斯，江南是中國。這兒還有我國最北端的哨所—北陲哨所。在這里駐扎的解放軍叔叔忍受著長(zhǎng)年的孤獨(dú)寂寞，擔(dān)負(fù)著保衛(wèi)祖國邊境安全的重任。
在北極村，最有趣的活動(dòng)就是找 “北”，摸“北極點(diǎn)”。每看到“北”字，人們都會(huì)爭(zhēng)先恐后跑去拍照留念。
玄武廣場(chǎng)是北極村幾大廣場(chǎng)之一。在廣場(chǎng)上，矗立著一座石像—鎮(zhèn)守北方的神獸—玄武，它是由兩條蛇和一只烏龜纏繞而成。據(jù)說有了玄武神獸的存在，才有了今天美麗的北極村。
漠河，真是一個(gè)景色優(yōu)美，無比奇特的地方。我相信，今后的漠河肯定會(huì)變得更加美好！
三年級(jí)人的作文 篇2
我最好的同學(xué)，姓張名宇妍。她長(zhǎng)著烏黑的長(zhǎng)發(fā)，圓溜溜的大眼睛，紅通通的'小嘴巴，可愛極了。
她熱情、活潑、自信、開朗，最大的特點(diǎn)就是樂于助人了。
有一次考試，我打開筆盒，呀，鉛筆都粗了，怎么辦？粗的筆寫出來的字又模糊又難看，這樣的試卷交上去一定會(huì)挨批的�？墒羌饧獾墓P早上就用完了，都怪我課間沒有及時(shí)削筆，我真是后悔不已。我抬頭瞄了眼老師，老師正在認(rèn)真地批改作業(yè)。我再環(huán)顧四周，同學(xué)們都在安安靜靜地做試卷，教室里鴉雀無聲。我急得像熱鍋上的螞蟻，突然，一支尖尖的筆出現(xiàn)在我的眼前，這正是我需要的。我沿著筆一直向上看，是她，張宇妍，她正用急切的眼神看著我，好像說：“快拿呀！快拿呀！我知道你沒有尖筆了。”我很想拿，可是卻不敢，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。我再次偷偷看了她一眼，她好像用眼神在鼓勵(lì)我：“不要緊的，老師不會(huì)批評(píng)的�！蔽医K于鼓起了勇氣，伸出手把筆拿了過來。我拿著張宇妍千辛萬苦遞過來的筆，心里暖暖的。她就像沙漠里的一滴水，黑夜里的一盞燈，大雪中的一塊炭，在我最困難的時(shí)候幫助了我。我感激地對(duì)她點(diǎn)了點(diǎn)頭，開始認(rèn)真地做試卷。
樂于助人獻(xiàn)愛心，雪中送炭見真情，張宇妍就是這樣助人為樂，我要向她學(xué)習(xí)。
三年級(jí)人的作文 篇3
在一個(gè)陽光明媚的上午，我正在看我的微博，看著看著，就被一件事給感動(dòng)了，不禁流了淚。
這件事說得事是一個(gè)平凡的小女孩得了一種皮膚病，非常嚴(yán)重，她的皮膚已經(jīng)開始腐爛了，醫(yī)生說必須有人給她捐獻(xiàn)皮膚，否則她的皮膚將會(huì)一片又一片的腐爛。所有親人想了想又不敢捐。這時(shí)，只有那女孩的父親站了出來，說：我捐。
醫(yī)生帶著那位父親，來到了手術(shù)室，醫(yī)生說全麻的經(jīng)費(fèi)很貴，您可以選擇半麻，會(huì)有一絲疼痛。那位父親卻說我只要局麻。醫(yī)生嚇了一跳，說：那會(huì)痛得撕心裂肺的。那位父親說；為了女兒，我寧愿死。
手術(shù)開始了，那位父親的皮膚被一塊塊地切下來，但他忍著痛，一聲也沒叫。
說到這，有些人可能已經(jīng)流下了眼淚，不管什么，都會(huì)覺得心酸。
三年級(jí)人的作文 篇4
秋天來了，豐收而涼爽的季節(jié)到了，一只只大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。
森林里，樹葉枯黃了，一陳秋風(fēng)吹過，樹葉飄飄悠悠地落下來，離開了大樹媽媽的懷抱，像一枚枚郵票，寄來了秋天的信息。地上積滿了厚厚的黃葉，像大地鋪上了金黃色的地毯。一腳踩上去“咔嚓、咔嚓”的響聲，好像在演奏著一首秋天的交響曲。草兒黃了，可春風(fēng)吹過，它們就會(huì)再次重獲生命，這真是：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呀！
田野里，莊稼都成熟了，到處一派豐收的景象：金黃金黃的稻子笑彎了腰，像一片金色的稻海，翻滾著金色的波浪；高粱漲紅了臉，玉米笑得合不上嘴，露出了金色的牙齒……梨樹上掛滿了金色的甜梨，散發(fā)著誘人的清香；蘋果露出了紅紅的臉蛋，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，躲在樹葉的后面，偷偷地往外看。農(nóng)民伯伯忙碌地收割小麥和稻子，臉上露出了開心笑容。
公園里，菊花開了，紅的似火，粉的像霞，黃的賽金，白的如雪，它們千姿百態(tài)，竟相開放，一只只蝴蝶在花叢里翩翩起舞，美麗極了。
秋天，你不但是個(gè)美麗的季節(jié)，還是個(gè)豐收的季節(jié)，我愛你秋天。
三年級(jí)人的作文 篇5
冬天插著翅膀飛走了，帶來了一串串美好的事物。冬天，并沒有春天的鳥語花香，也沒有夏天的驕陽似火，更沒有秋天的碩果累累，它只是帶給人們歡聲笑語。
小雪花來了！剛下雪時(shí)，雪花又小又薄，零零散散，好似蝴蝶翩翩起舞。漸漸的，雪下大了，變得密密麻麻。一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，仿佛一大片棉花糖被冬姑娘灑向人間。
雪下得這么大，當(dāng)然不可浪費(fèi)，“堆雪人”項(xiàng)目是不可少的，我、陳茜茜、張晨陽和桂承乾四個(gè)人準(zhǔn)備堆雪人啦！
我和張晨陽先去拿材料：紐扣2顆，胡蘿卜1個(gè)、辣椒1個(gè)，帽子3個(gè)（粉色、黃色和綠色），為什么拿3個(gè)帽子呢？先不告訴你。
第一步：滾雪球。桂承乾和陳茜茜在遠(yuǎn)處一個(gè)山坡旁，悠悠地推來，哇，好大的一個(gè)雪球，做身子絕對(duì)夠！我說：“不錯(cuò)嘛，兩位小徒弟�！睆埑筷栃Φ媚樇t了。
第二步：由我與桂承乾完成滾小二號(hào)的雪球。我們來到了一塊雪地上，那兒都是小雪球，我挑選了一個(gè)特小的雪球在地上滾，滾大頭那么大時(shí)，剛好滾到陳茜茜那兒，她接過雪球，安在身子上，可一不小心雪球掉了下來，我們只好重滾，這才完成第二步。
第三步：做眼睛。紐扣派上用場(chǎng)了，可紐扣不知道掉哪兒了，哦！原來桂承乾已經(jīng)安好了，我無言以對(duì)。
接下來，我們的進(jìn)展非常順利，胡蘿卜鼻子，俏皮；辣椒嘴巴紅撲撲，太可愛了；糖葫蘆手臂紅彤彤，讓人口水直流；帽子，我們選了黃色，好一個(gè)可愛的小雪人！
小雪人誕生了！在雪地里笑著，好像在對(duì)我們說：“謝謝你們給了我生命，讓我變成了可愛的雪娃娃！”我們圍著雪人唱啊，跳�。「吲d極了，堆雪人真快樂！
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