【推薦】小學(xué)三年級(jí)作文8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
放學(xué)回到家，我習(xí)慣性地放下書包，跑到窗臺(tái)前看我的番茄苗。
種種小植物已經(jīng)成了我的愛好。去年種的小番茄十分好吃，今年幾個(gè)星期前我又種下了一批小番茄。如今，小苗已經(jīng)長(zhǎng)大，不粗不細(xì)的莖從紅色漸變成綠色。葉子一天一天地長(zhǎng)，幾乎每天都有變化�！吧成成场�，下雨了，細(xì)密的雨絲落在我臉上，也落在小苗上。小苗舒展著綠葉，喝著甘甜的雨露。天空灰蒙蒙的，我的眼前卻一片明亮。��！小苗被雨水洗后變得更加鮮綠，更加有活力！葉子上的每一根毛托著一顆顆寶石似的雨珠，好像碧綠的托盤托著珍珠寶石送給世界。每一絲雨都從天而降，有些鉆入小苗們?cè)哪嗤�，有些則落在別的地方。三四株小苗都用力地舒展身體，大大小小的綠葉構(gòu)成了一個(gè)綠色的雨棚，為比自己小的花苗們擋雨，風(fēng)一陣一陣地吹，吹得小苗們搖來晃去，但它們?nèi)圆环艞墸瑘?jiān)持著……
雨中可愛的番茄苗呀，你們真勇敢！冰涼的雨水不怕，還以為更小的苗擋雨。你的生命會(huì)因你們的勇氣展現(xiàn)出無限價(jià)值。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
星期五下午，我們二三班競(jìng)選了班干部，我事先的計(jì)劃是競(jìng)選班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，可是真的到競(jìng)選的時(shí)候，我太緊張了，對(duì)自己也沒有信心了，所以我只競(jìng)選了紀(jì)律委員。
我想對(duì)我的老師和同學(xué)說的是，我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，帶領(lǐng)大家遵守學(xué)校的紀(jì)律，做老師的好幫手。
我的發(fā)言稿是：“大家好，我叫張興宇，這次競(jìng)選我競(jìng)選的是紀(jì)律委員，因?yàn)槲蚁胱屛覀儼嗟募o(jì)律越來越好，讓我們班每周都得紀(jì)律紅旗。謝謝大家，希望大家投我一票！”
我們班的同學(xué)把自己的發(fā)言稿都讀了一遍之后，我們何老師說:“還有沒有同學(xué)準(zhǔn)備了發(fā)言稿？沒有勇氣站上這個(gè)講臺(tái)？現(xiàn)在我把這個(gè)勇氣給你！我再數(shù)三個(gè)數(shù)，我就讓別人投票了。”然后何老師數(shù)到2的時(shí)候，一位同學(xué)站上講臺(tái)又讀了發(fā)言稿。接著又有幾位同學(xué)上臺(tái)讀了自己的發(fā)言稿。
等同學(xué)們都發(fā)言結(jié)束后，何老師宣布開始投票，我投的是劉繼釗、田童舒、杜豫蒙、李柯欣。之后，我們的競(jìng)選結(jié)束了。老師說星期一宣布結(jié)果。雖然我不知道結(jié)果如何，但我一定會(huì)繼續(xù)努力的!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)晴朗的夏日，青蛙媽媽和青蛙爸爸從池塘中跳到岸邊，坐在岸邊看孩子們離開自己是否能獨(dú)立，是否能學(xué)會(huì)游泳。出乎意外的事發(fā)生了，他們的孩子小蝌蚪竟然能伸出頭浮到水面，能從池塘的這邊游到池塘的那邊，還從水中央跳來跳去，跳到圓圓的荷葉上，玩得可開心呢！看著看著，青蛙媽媽和青蛙爸爸露出了笑容，它們?yōu)樾◎蝌皆谶@么短的時(shí)間能適應(yīng)環(huán)境，學(xué)會(huì)本領(lǐng)而感到無比的開心。
蝌蚪慢慢地長(zhǎng)大了，長(zhǎng)成了又聰明又活潑的小青蛙，青蛙媽媽和青蛙爸爸非常喜歡它的孩子們，因?yàn)榧依镉辛诵∏嗤艿臍g笑聲，所以家就會(huì)變得格外的溫暖。
有花兒的小草的相伴，有魚兒和小蝦的相隨，青蛙一家的生活也變得是多姿多彩。小青蛙最快樂的時(shí)候，就是晚上坐在荷葉上和爸爸媽媽一同看星星，然后聽爸爸講故事，聽媽媽唱歌謠，自己就會(huì)進(jìn)入甜甜的夢(mèng)里。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我來到了秦淮河邊，這兒的景色可真美啊，恍如讓我身臨其境。秦淮河水清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜的躺在大地媽媽的懷抱里。我看見了一條小船像我們開來，河面漾起起一道道波紋。河上有一座橋，橋上有行人來來往往。河的兩邊長(zhǎng)滿了樹，小鳥經(jīng)常在樹上唧唧喳喳的唱著歌。一陣風(fēng)吹來，樹上的葉子落了，如同一只只蝴蝶在翩翩起舞，落在橋上。
河的兩邊長(zhǎng)滿了蘆葦，搞得齊腰深，矮的還沒到腳脖子。草的顏色也有許多種，有深綠色的，有淡綠色的，也有淺黃色的'······草叢中夾雜著許多五彩繽紛的野花，蝴蝶經(jīng)常在上面翩翩起舞。河的旁邊有一條彎彎曲曲的小路，有許多行人在上面悠閑的散步。清澈見底的河水里有許多魚蝦，他們?cè)谒镒杂傻挠蝸碛稳ァ：拥膬蛇呌袃蓚�(gè)亭子，像欲展高飛的鳥兒。亭子里有人在乘涼。��！秋天的秦淮河真美呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
環(huán)保，可不是一個(gè)大家陌生的詞了，雖然大家口口聲聲說“環(huán)保、環(huán)�！�，但你們真正做到了嗎？
如今，科技發(fā)達(dá)了，理所當(dāng)然，排放物和垃圾也就隨著增多了�？纱蠹也坏槐Ｗo(hù)城市的環(huán)境，還繼續(xù)破壞地球，你有沒有想過：假如世界真的有一天滅亡了，后悔的不就是咱們?nèi)祟悊幔?/p>
走在城市的街道上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：大大小小的塑料袋伴隨著沙塵隨風(fēng)飄起來，人們不斷地往地上扔垃圾，有的小朋友竟然玩起了“紙團(tuán)戰(zhàn)”，還有的就直接拿起一堆垃圾，團(tuán)成一團(tuán)，往別的小朋友身上砸去，
這還算是輕的呢，我?guī)阆蚝Ｑ笞呷�，再看看吧�?/p>
農(nóng)藥和工業(yè)廢水直接被排放到海里，裝載放射物質(zhì)船只的沉沒給海洋帶來嚴(yán)重污染，船只不斷地向海洋排放污水，有害物質(zhì)流進(jìn)海洋，通過食物鏈留在魚類體內(nèi)，最終成為人類的食物。等于說，人類不僅是破壞者，還是受害者。
下面我就不說了，相信你也不愿聽了，總之一句話：假如你不愿看到地球走向滅亡，就從我做起，保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
星期五的下午，媽媽告訴我：“我們學(xué)校要去植物園種樹�！蔽腋吲d得一蹦三尺高。第二天，陽光明媚、萬里無云，我們7：50在學(xué)校門口集合。唐豆和浩浩也來了，我們跟著叔叔、阿姨和哥哥、姐姐們坐著校車一起來到了植物園。
我們還在大門前合了一張集體照呢！哥哥姐姐各自拿著各自的工具，排著整齊的隊(duì)伍來到了種樹基地。工人叔叔的臉上有一雙炯炯有神的眼睛，還有一張黝黑黝黑的臉，難道是被太陽曬的了嗎？我想應(yīng)該是吧！因?yàn)樗麄兲焯斓馗裳礁裳胶苄量�。他教我們�(cè)趺赐跇溲ā⑼跇浜鸵圃�、澆水，我們聽得很認(rèn)真。因?yàn)�，生怕把它給種死了，那就太可惜了吧！接著，我們就自己種樹了，我們還把一些環(huán)保標(biāo)語掛在了樹枝上了呢！我們?cè)谛睦锬刈８Ｖ旱鹊矫髂甑臅r(shí)候還要來看一看我們親手種的小樹呢！我們希望它們長(zhǎng)成參天大樹。
這真是一次快樂而又有意義的活動(dòng)呀！這不僅僅讓我學(xué)到了一些生活小常識(shí)，還讓我收獲了許多快樂呢！我要多參加幾次這種活動(dòng)。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇7
春天來了，冰雪融化了，小草冒芽了，樹木也開始泛綠了。動(dòng)物小學(xué)決定蓋一座新房子。可是，木頭要到遠(yuǎn)處的樹林里去運(yùn)，又沒有車，怎么辦呢？大象校長(zhǎng)在全校師生大會(huì)上提出了這個(gè)問題。大會(huì)一散，學(xué)生們都嚷開了：“我們?nèi)ミ\(yùn)！”校長(zhǎng)答應(yīng)了。
第二天，小猴、小熊、小豬都來到了堆木頭的地方�！巴郏∵@么粗的木頭，怎么能搬得動(dòng)呢？”心直口快的小猴子喊了起來。小熊拍拍自己的肩膀說：“我身體壯實(shí)，力氣又大，用肩膀扛�！闭f著，將木頭扛上了肩。小豬神秘的一笑，說：“看我的！”話音未落，他用那圓而粗的鼻子，拱著一根木頭就走。小猴看著他們，站在一旁，抓著腦袋，眨巴著眼睛，想起辦法來�！皣W嘩嘩”流水聲提醒了小猴。“有了！”小猴高興地跳起來。他找來了根繩子，將木頭的一頭緊緊拴住，放進(jìn)了河水里。
小猴拉住繩子的另一頭，順著河水往前走。你看他，翹著尾巴，輕松地邁著步子，那桃形的臉笑成了一朵花，一會(huì)兒工夫就趕上了小熊和小豬。小熊和小豬并排著往前走，頭上的汗水不停的流。小豬連喘氣都覺得困難了。小猴淘氣地說：“熊大哥，豬老弟，這河水可比你們有勁��！”“小猴頭，還是你聰明！”
學(xué)校到了，大象校長(zhǎng)豎起拇指說：“你們?nèi)齻�(gè)都有辦法，但是小猴最聰明！這樣運(yùn)木頭，既省時(shí)又省力！”小猴看看大家，不好意思地笑了。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇8
不久以前，我上了一個(gè)輔導(dǎo)班，我們這個(gè)輔導(dǎo)班作文。你知道我為什么要上這個(gè)輔導(dǎo)班嗎？告訴你們吧，我的作文寫得不好，所以才來這里輔導(dǎo)作文。
到這個(gè)輔導(dǎo)班才二十多天，我就成了這個(gè)輔導(dǎo)班里作文寫得最好的一個(gè)。我常聽到楊老師和申老師表揚(yáng)我，說我很有前途。我聽了，心里甜滋滋的。
十二月四號(hào)，我們這個(gè)輔導(dǎo)班又增加了很多學(xué)生，差不多也算是一個(gè)班級(jí)了。那一天，我們選了三個(gè)班干部，分別是：班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、勞動(dòng)委員。是大家投票選舉的。班長(zhǎng)由李政來當(dāng)，學(xué)習(xí)委員由聶浩當(dāng)，勞動(dòng)委員嘛，當(dāng)然由我這個(gè)聰明的王鈺珉來負(fù)責(zé)咯。
我非常喜歡這個(gè)班級(jí)。這是一個(gè)讓人喜歡學(xué)習(xí)的地方。我本來不喜歡寫作文，一提起寫作文就心煩，小學(xué)三年級(jí)作文《我們這個(gè)輔導(dǎo)班作文》�？涩F(xiàn)在，我最喜歡的就是寫作文。這是一個(gè)學(xué)習(xí)的天堂！我愛這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂！我好想在這個(gè)學(xué)習(xí)的天堂里永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)！我好想進(jìn)入我的學(xué)習(xí)夢(mèng)想！
我非常感謝楊老師，因?yàn)樗屛抑懒藢W(xué)習(xí)是沒有止境的！知識(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不完！學(xué)習(xí)會(huì)教給你更多的知識(shí)！
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