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      小學(xué)三年級作文

      時間:2021-03-27 13:13:38 三年級 我要投稿

      【精華】小學(xué)三年級作文匯總10篇

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的小學(xué)三年級作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】小學(xué)三年級作文匯總10篇

      小學(xué)三年級作文 篇1

        隨著人類科技的不斷發(fā)展,我們的生活也蒸蒸日上,我們也發(fā)明出各種各樣漂亮的衣服,它們裝扮著我們,使我們更加英俊漂亮。但一年四季的氣溫各不同,我們需要更換許多衣服。夏天,天氣悶熱,我們經(jīng)常會出汗,所以我們的衣服天天都要換才能保持衛(wèi)生,冬天,天氣寒冷,為了保暖,我們要穿許多的衣服御寒。

        這樣天天換衣服太麻煩了,所以我們要努力學(xué)習(xí),長大發(fā)明不用經(jīng)常換的衣服,如果未來這種衣服被發(fā)明出來,它將會給我們生活帶來很大的方便。它穿在身上舒服極了,冬天衣像被子一樣裹在我們身上,暖和極了,夏天就像空調(diào)一樣,涼快極了。衣服的顏色就會變的很淺,它可是個“變色龍”哦!可以根據(jù)我們個人的愛好隨意調(diào)動顏色。也可以隨意更換衣服的長短。

        每到夏天,驕陽似火,我們便會去海邊游泳,到了那里,我們不用游泳圈或者游泳衣。這時衣服會自動膨脹起來,變成游泳衣,讓我們在水里自由自在的玩耍。

        這樣的衣服,它還有個特點(diǎn)就是可以自動清洗,這樣我們每天都是穿干凈的衣服了。

        光靠想象還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,關(guān)鍵還是要把它發(fā)明出來,所以我們要認(rèn)真學(xué)習(xí),讓我們的“美夢成真”。

      小學(xué)三年級作文 篇2

        大家好,我是應(yīng)抒含,我有一頭披肩短發(fā),一對烏溜溜的眼珠,紅撲撲的臉就像個紅蘋果,身材高挑,而且非常擅長各項運(yùn)動。

        我還是一個非常喜歡睡覺的女孩子。一次,媽媽準(zhǔn)備帶我去外婆家,看著還在床上蒙頭大睡的我,媽媽發(fā)出了最后的警告:“快點(diǎn)給我起來!”我懶洋洋地躺在床上,隨口應(yīng)著:“好,好,我知道了!钡葖寢屖帐昂眉覄(wù),一進(jìn)我房間,發(fā)現(xiàn)我居然還在睡覺。

        別看我愛睡覺,一動起來可是誰都比不上,游泳、跑步、跳繩等都是我的拿手絕活。一等到休息的時候,我就會帶上心愛的繩子去練習(xí)。一次,看見哥哥在跳花繩,我心生一計,對哥哥說:“哥哥,我們來一場跳繩比賽吧!”哥哥不知我本領(lǐng),立馬答應(yīng)了?稍诒荣愡^程中,我向他展示了我的'速度,驚得他眼珠都要掉出來了,最后自然是輸?shù)眯姆诜?/p>

        看,這就是我,一條小懶蟲,同時又是一個跳繩高手。

      小學(xué)三年級作文 篇3

        我叫廖思宇,愛好畫畫。這也是我今天要說的。

        小時候,我不會畫畫。一天,媽媽開始教我畫人。她先給我做了示范。只見媽媽手拿畫筆,畫筆在紙上揮動自如。一會兒功夫,媽媽的畫就成了。我拿起來一看,禁不住地贊嘆道:“

        “呀!媽媽,你畫得太好了!

        “你也試試!眿寢屝χf。

        我試著畫了畫,結(jié)果畫的東西,人不像人鬼不像鬼,心里非常難過。媽媽對我說:“別灰心,還有機(jī)會,繼續(xù)練習(xí)就是了。”我說:“好。⑽矣掷^續(xù)練習(xí)畫畫。

        在一個多月的時間里,我學(xué)會了畫許多東西。媽媽叫我畫什么,我就畫什么,而且畫得非常好。

        有一次,媽媽叫我畫一座城市。我想了想,便拿起畫筆畫了起來,不到半天功夫,就畫完了。

        媽媽贊不絕口地說:“乖兒子,你畫的這座城市非常美麗,畫得太好了,畫得太好了!”我在一旁高興極了。

        我喜歡畫畫。不過,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí),因為我還打不敗媽媽。我的畫畫藝術(shù)還沒有真正學(xué)到家?晌疑钚牛嚎傆幸惶炜梢猿^媽媽。

      小學(xué)三年級作文 篇4

        在我家的地下停車庫里,有一輛破舊不堪、全身叮當(dāng)響、仿佛一碰就會散架的自行車。你可不要小看它,這輛自行車是爺爺?shù)膶氊悺?/p>

        那時候,我才四歲。爺爺每天騎自行車送我上幼兒園,所以這輛自己車在我的童年里留下了深刻印象。而爺爺更是把這輛自行車當(dāng)作掌上明珠。只要有一點(diǎn)點(diǎn)破損,就會不辭辛苦地把工具買回來,只為修理那一點(diǎn)點(diǎn)“小擦傷”。每次送我上學(xué)都要反復(fù)叮囑幾番,不要破壞自行車之類的話。

        有一次,爺爺送我上學(xué)的途中,我不小心把腳伸進(jìn)了自行車車輪,把我腳上的幾層皮都刮掉了,鮮血都涌了出來。即使受傷的是我,爺爺還是罵了我一頓,說我差一點(diǎn)就把自行車的漆刮掉了。要不是奶奶及時把我送到醫(yī)院,我的腳上就會留下疤痕了呢。

        半年后,因為一次小事故,自行車的兩個車輪都壞了。于是,奶奶勸爺爺把自行車賣了再買一個新的。但是爺爺不同意,說壞了可以再修嘛。第二天,奶奶偷偷的把自行車賣了,但被爺爺贖了回來。第三天,奶奶又把自行車賣了,爺爺又把它贖了回來。奶奶沒辦法,只好讓爺爺修自行車。于是,爺爺把自行車修得很結(jié)實(shí),又可以繼續(xù)騎了。

        現(xiàn)在,我家有汽車、電動車、新自行車等很多時尚的車子。但是,我永遠(yuǎn)忘不了那輛老自行車——那輛古老的自行車,每當(dāng)想起它和爺爺,我的心里就充滿了無限的感動。

      小學(xué)三年級作文 篇5

        我聽到了雪聲。

        走進(jìn)陽臺的窗口,——是玉屑撒落的聲音。仰頭,天空成了暖暖的玫瑰色,似乎是為了和逼人的寒氣交相輝映。側(cè)耳,沙沙聲從屋頂,樹梢,從若有若無的風(fēng)的呼吸里,漸漸彌漫開來。伸手,一粒粒細(xì)沙落入手掌,涼意沿著指尖蕩漾到心間。開窗,沁人心脾的感覺輕柔地掠過每一寸肌膚。借著熹微的天光,涼晶們一路閃閃爍爍、浩浩蕩蕩,自九天之外開往人間。

        屏息細(xì)看,這些冬的精靈,透著熒光,從天幕滑落,不時眨眨鬼魅的眼睛。他們曾是原野上的水滴,被陽光蒸騰到了空中,奔跑為云,傷心作雨,現(xiàn)在被廣寒宮的蕭瑟感染,憂郁得凝結(jié)成這般模樣。

        不知從何時開始,他的腳步變得叮叮咚咚,他的身姿變得玲瓏堅硬,他成了猙獰的戰(zhàn)士,在蒼穹下呼嘯奔騰。他的心燃著火,腳踩著霜,時而風(fēng)度翩翩,拔劍起舞;時而怒發(fā)沖冠,金戈鐵馬。他像喝了酒的大俠,醉里挑燈看劍,夢回吹角連營,踉踉蹌蹌,激情四射,把屋檐敲打得錚錚作響,把草木震懾得咔嚓有聲,把天地整得一片蕭殺之氣。鳥無聲山林寂寂,夜冗長寒聲凄凄,他終于醉臥沙場,傲骨緊裹著的柔情慢慢暈染,緩緩地憔悴。臨風(fēng)落下的,是平臺上最晶瑩的一滴淚。

        夜闌人靜,雪終于停了,一切已塵埃落定。寒氣依舊凜冽,積雪深厚,冰凌懸掛,四顧之下,神清氣爽,行人怡然自得……

      小學(xué)三年級作文 篇6

        《三國演義》是我國四大名著之一,也是我們中華民族的文化瑰寶。當(dāng)我讀了它之后,學(xué)到了許許多多的知識,也明白了許許多多的人生哲理。

        在《三國演義》中我最喜歡的人物要數(shù)號稱“武圣”的關(guān)羽了。關(guān)羽,字云長,三國中一位比較出名的武將,五虎上將之首,曾在沙場上建立過無數(shù)的功績:曾溫酒斬華雄,過五關(guān)斬六將,在歷史上建立了不少功績。但是,最令人敬佩的卻是他那種講義氣的精神,無論誰幫助過他,他一定會回報。記得曹操在赤壁之戰(zhàn)后大敗而歸,被吳國的軍隊逼進(jìn)了華容道,眼看就要被擒,這時候,正把守華容道的關(guān)羽因為念在曹操舊日曾有恩于自己,所以放了他走,結(jié)果差點(diǎn)被斬首。由此可看出關(guān)羽不是一個忘恩負(fù)義的人。讀到這里,我不禁想到了自己。是啊,長這么大,幫助過我的人數(shù)也數(shù)不清,可我記住了嗎?回報了嗎?

        我敬佩關(guān)羽那種講義氣的精神,《三國演義》,教會了我許許多多的道理和哲理,讓我愛不釋手。

      小學(xué)三年級作文 篇7

        “殘花沒人戴,自夸沒人愛”。我今天就要夸夸我自己,你可別說我驕傲,其實(shí)呀,我的優(yōu)點(diǎn)真是非常多。

        大家知道嗎?我的學(xué)習(xí)非常好。學(xué)校、家里,干什么都不需要家人、老師操心,F(xiàn)在還是班里的學(xué)習(xí)委員呢!考試成績總是在前五名,這次月考數(shù)學(xué)得了100分,語文得了98。5分,還得了50元大票呢!

        大家知道嗎?我現(xiàn)在終于不自私了。在學(xué)校,經(jīng)常幫助同學(xué)。比如,同學(xué)的橡皮丟了,我會主動把新橡皮借給他,自己用舊的。幫助別人后心里感覺特別好,真是贈人玫瑰,手留余香。

        大家知道嗎?我現(xiàn)在不固執(zhí)了。以前,媽媽讓我去吃飯,我就不吃,現(xiàn)在媽媽爸爸讓我做什么,我都會盡力去做。

        大家知道嗎?我愛看書了。小時候,常聽大人講:“書中有黃金屋,書中有顏如玉”我以為打開書就有黃金落下來,可是,我打開書,什么也沒有掉出來。不過我還是感覺到了書中的樂趣、書中的快樂。無論多么痛苦的事,多么枯燥的事,有了書,我不管酸甜苦辣,都會進(jìn)入書中的海洋,就像蜜蜂在吸取知道知識的精華。

        大家知道嗎?我愛吃飯了。以前我總是吃不到半碗飯,現(xiàn)在居然能吃一大碗了。告訴你一個秘密:你知道為什么我不長個嗎?哈哈,我干吃不長,現(xiàn)在我養(yǎng)了兩只小雞,其中有一只就隨我----干吃不長。我們都要有一個苗條的身材呀!

        “殘花沒人戴,自夸沒人愛”。現(xiàn)在你知道了吧,我的優(yōu)點(diǎn)就像一列火車,多得差點(diǎn)數(shù)不清呢!

      小學(xué)三年級作文 篇8

        奇葩,是一種奇特的花。可你知道嗎,我的同桌,就是一朵大奇葩。

        他的個子不算太高,身材也中等,皮膚黝黑黝黑的,鼻梁上如大多數(shù)學(xué)生族一樣架著一副眼鏡,可是看起來卻不太安分。上課,他的行為果然如我所料。上數(shù)學(xué)、語文、英語課還都好說,可一上開其它的課,他就盡出洋相。

        上地理課,他和地理老就像是說好了似的,一唱一和,為我們帶來了無窮無盡的歡樂。記得那次地理老師教我們學(xué)習(xí)七大洲四大洋。當(dāng)老師問圖上是什么洲時,他便脫囗而出:“大米‘洲’,大米‘洲’!”老師起初不理他,只是瞪了幾眼。可后來,在老師讓我回答時,他便在一旁嘰嘰咕咕道:“大米‘洲’!大米‘洲’!大米‘洲’!”全班聽了,哄堂大笑。老師問他時,他回答上來了,老師點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“孩子,別你媽中午給你吃啥,你就說啥!”又是一陣大笑。

        不管上什么課,他的嘴都停不下來。你說除了他這個奇葩,其他人誰還敢這么做?一會兒嘰嘰咕咕著什么,一會兒又在那兒哼哼著,那么大聲音,全班聽得一清二楚。好不容易嘴休息了一會兒,可是他的手又忙活開了:拿上這個玩一玩,抓上那個擺弄擺弄,可“忙碌”了。最讓人可氣的是,他弄出的動靜可真不。嚎┲ǹ┲ǖ穆曇簦蛊古遗业膭屿o,讓人不寒而栗。我不用看都知道他為什么弄出那么大的動靜:劃桌子唄!他下課還跟我炫耀說:“我能一下子認(rèn)出來我坐過哪張桌子!”是的,他劃過的桌子少說都有五六張,劃過的地方很明顯,一下子就能看出來。再看看一張張桌子,簡直就是慘不忍睹!

        他還什么都干過:隨便拿上一個同學(xué)的東西扔來扔去地玩,把鉛筆芯涂在圓珠筆上,往同學(xué)的臉上涂……總之,別人想不到,也不敢做的事情,他都做得差不多了。

        哎!你這個奇葩同桌,讓我怎么說你才好?課下盡情釋放,可是課時寶貴,安分守己才能看到曙光。

      小學(xué)三年級作文 篇9

        “當(dāng),當(dāng)當(dāng),當(dāng),當(dāng)當(dāng),”上課了,同學(xué)們都“飛”進(jìn)美術(shù)教室,準(zhǔn)備畫畫。

        我拿出油畫棒,就要涂色了,忽然,一陣“唉”的嘆氣聲傳進(jìn)我的耳朵里,我隨著聲音轉(zhuǎn)過頭去,便看見一個同學(xué)忘帶水彩筆了,緊接著,他帶著希望的眼神,向同桌說:“借我用一下彩筆吧!我忘記帶了!闭l知那個同學(xué)刻薄地說:“呸!呸!呸!不借,自己不帶筆,活該!”

        沒帶筆的那個同學(xué)無奈地?fù)u了搖頭,眼睛里包含著淚水,轉(zhuǎn)頭向另外一個同學(xué)望去,“用我的吧,我這兒有很多的彩筆呢,”另一個同學(xué)說道,“我借你水彩筆!苯璧讲使P的同學(xué)頓時興高采烈地說:“謝謝你對我的幫助,有機(jī)會的話,我會好好的報答你!边@時,我看見他倆都快樂地笑了……

        發(fā)生在美術(shù)課上的這件事,對我有助人為樂的啟發(fā),幫助別人,自己也會快樂!

      小學(xué)三年級作文 篇10

        我的同學(xué)叫欣琪,她簡直像一位長著潔白翅膀的小天使,幫助著我。

        有一次,我因為昨天生病沒來上學(xué),所以沒有聽到課。今天,我來上學(xué)了。同學(xué)們告訴了我昨天數(shù)學(xué)老師布置的幾道計算題的題目。我看了看題目,哇!好難呀,這應(yīng)該是新內(nèi)容吧。我也只可以呆呆地坐在自己的座位上想。我們組的數(shù)學(xué)組長是欣琪,她正在數(shù)作業(yè)本齊不齊!耙欢奈辶,還差一個人。”組長說。她望了望我們組,發(fā)現(xiàn)我正在呆呆地坐在座位上,她走到我的座位旁對我說:“你是不是不做?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。“我來教你,好嗎?組長說!焙!拔艺f。她便專心地教我方法,我認(rèn)真地聽著。我學(xué)會了方法以后,很快地,就把全部題目輕松地做完了。我把作業(yè)本交給組長的時候,說;“謝謝你,教會了我方法。”“不客氣,同學(xué)之間本來就應(yīng)該互相幫助!苯M長笑了笑對我說。說完,她就把作業(yè)本交給了數(shù)學(xué)科代表。

        欣琪是我的好朋友,也是我學(xué)習(xí)的榜樣。

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