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      三年級(jí)的作文300字

      時(shí)間:2021-03-26 18:26:31 三年級(jí) 我要投稿

      三年級(jí)的作文300字錦集九篇

        無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      三年級(jí)的作文300字錦集九篇

      三年級(jí)的作文300字 篇1

        開(kāi)學(xué)了,小兔子背上書(shū)包高高興興地上學(xué)了。

        放學(xué)了,天下起了傾盆大雨。小兔子才發(fā)現(xiàn)自己沒(méi)有帶傘,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),可又沒(méi)辦法,只好冒著傾盆大雨回家了,路上遇上了小烏龜,小烏龜看見(jiàn)小兔子沒(méi)有帶傘,就奇怪地問(wèn)道:“小兔子,你怎么沒(méi)帶傘?難道你沒(méi)看到天氣預(yù)報(bào)嗎?”小兔子紅著臉,不好意思地說(shuō):“我看是看了,可是因?yàn)榻裉焓情_(kāi)學(xué)的第一天,興奮過(guò)度,就忘記了今天是陰雨天氣,沒(méi)帶雨傘!毙觚斒切⊥米拥闹呐笥,知道小兔子身體狀況不好,淋了雨會(huì)生病,就說(shuō):“你身體狀況不好,淋了雨會(huì)感冒、發(fā)燒的,要不我把雨傘借給你吧!”小兔子問(wèn):“那你怎么辦?沒(méi)了雨傘,你就要淋雨了!”小烏龜說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我身體比你強(qiáng)壯!闭f(shuō)著,他就把身上的殼挪下來(lái),又找來(lái)了一根鐵棒,用橡膠把殼和鐵棒,就做成了一把漂亮的雨傘。小兔子可高興,連忙說(shuō):“謝謝你,謝謝你,你真好!”說(shuō)完,舉著那把“雨傘”高興地回家去了。

        這個(gè)故事告訴我們要在別人困難時(shí)幫助別人,學(xué)會(huì)助人為樂(lè),這樣才能交到更多的好朋友。

      三年級(jí)的作文300字 篇2

        你們知道我的家人嗎?我猜你們一定不知道。那么,今天就來(lái)介紹一下我的家人吧!

        我太太是個(gè)滿(mǎn)頭銀發(fā),臉上總帶著慈祥笑臉的人。雖然她年紀(jì)很大,但是,太太的眼睛很亮。平時(shí)我穿的棉拖鞋、棉襖全是太太一針一線(xiàn)給我縫出來(lái)的,穿在身上感覺(jué)特別的暖和。

        爺爺由于小時(shí)候沒(méi)讀過(guò)書(shū),所以是我們家認(rèn)識(shí)字最少的一個(gè)。我在家的時(shí)候,常常讀新聞,講故事給他聽(tīng)。每次爺爺都會(huì)摸著我的頭說(shuō):“你要好好讀書(shū),長(zhǎng)大做個(gè)有用的人!

        奶奶是個(gè)和藹可親的人,家里數(shù)她最忙最累了。每天,她都會(huì)很早的起床,先搞家里的衛(wèi)生,再叫我起床,然后燒我最?lèi)?ài)吃的早飯——雞蛋餅。吃完早飯后,奶奶還會(huì)送我去上學(xué)。

        接下來(lái)介紹一下我的爸爸媽媽?zhuān)职质窃诮值拦ぷ鞯模瑡寢屪鲐?cái)務(wù)工作的,他倆平時(shí)工作都挺忙的,但是,每天都會(huì)按時(shí)回來(lái),陪我吃晚飯,陪我做作業(yè)。

        最后來(lái)介紹一下自己吧!我是個(gè)聰明又孝順的好孩子。會(huì)把平時(shí)好吃的東西留著給太太吃,也會(huì)幫奶奶做些力所能及的事。

        這就是我的家人,非常幸福的一家人。

      三年級(jí)的作文300字 篇3

        我的課余生活我的課余生活是一座七彩的橋,有跳舞、彈琴、下棋、養(yǎng)花、讀書(shū)……

        其中我最歡的一項(xiàng)活動(dòng)是彈琴,一開(kāi)始,我老是彈錯(cuò)音,后來(lái),我受到了媽媽的鼓勵(lì),有了信心,我開(kāi)始了努力學(xué)習(xí),刻苦練習(xí)。首先我改變了坐姿,老師說(shuō):“彈琴就是在黑白鍵上跳芭蕾舞,姿勢(shì)要優(yōu)雅!彼晕腋淖兞俗鴦(dòng)來(lái)動(dòng)去的壞習(xí)慣。

        鋼琴是高雅的藝術(shù)。每個(gè)音符都要表現(xiàn)的完美,而我的手型卻很不好,我傷心地哭了,為了做到完美,我手里握著雞蛋練習(xí)手型,在淚水和汗水中我逐漸的達(dá)到了老師的要求。

        當(dāng)看到老師贊許的眼光,我的心里比我吃了蜜還甜美。我彈得更好了,我靈巧的手指在黑白鍵上自由自在的跳著歡快的舞蹈,一首首美妙的曲子在我的手指之間流動(dòng)著……

        吃得苦中苦,方得人上人。學(xué)習(xí)鋼琴雖然讓我流了許多淚水,但讓我得到的是更多的`愉快和歡樂(lè),也讓我明白了做任何事情不努力就不能獲得成功,也得不到其中的東趣。

      三年級(jí)的作文300字 篇4

        假如我會(huì)變,我要變成一位大科學(xué)家,為人類(lèi)的未來(lái)生活造福,想著想著我便真的穿越到了20年后了。

        在一天清晨,我正在去實(shí)驗(yàn)室的路上,突然后面來(lái)了一輛汽車(chē),原來(lái)是我的同事,他說(shuō):“快上車(chē),我們?nèi)タ疾煲粋(gè)東西去!”“在哪里?”我問(wèn)了問(wèn),“去了就知道了!”他興奮的面容已經(jīng)展現(xiàn)了出來(lái)。

        我們飛一般的趕到現(xiàn)場(chǎng),是一個(gè)UFO,我興奮地湊上去問(wèn):“怎么啦,有新發(fā)現(xiàn)嗎?”“沒(méi)有!”他們就皺眉頭說(shuō)。“你來(lái)看。”組員喊我去看,嘿嘿,是很普通,但我還是很仔細(xì)地觀察起來(lái),我發(fā)現(xiàn)這個(gè)UFO,不是用別的辦法來(lái)到地球的,沒(méi)錯(cuò)是空間折疊,折疊宇宙!空間折疊,使用三維空間,五分鐘就好,對(duì)折后從中有一個(gè)洞,然后從這個(gè)洞里穿過(guò)來(lái),地外文明可真厲害,可以把現(xiàn)在最頂端的科學(xué)技術(shù)掌握的如此好。對(duì)了,應(yīng)該是上面的某一個(gè)零件造成的,那會(huì)不會(huì)是百年一遇的星系活動(dòng)?不可能,因?yàn)樾窍祷顒?dòng)會(huì)造成UFO大幅度損失,但他卻連一丁點(diǎn)兒沖擊的傷痕都沒(méi)有,應(yīng)該是前者,可是……

        在我推理它的奧秘時(shí),突然耳邊傳來(lái)一陣急促的催促聲,“書(shū)豪,快寫(xiě)作文!”我從幻想世界中活了過(guò)來(lái),原來(lái)這只是我的幻想啊,但只要我們努力學(xué)習(xí),這一天總會(huì)實(shí)現(xiàn)。

      三年級(jí)的作文300字 篇5

        去年九月剛開(kāi)學(xué),班上幾個(gè)排球隊(duì)員拉我去參加校排球隊(duì)訓(xùn)練。他們把我?guī)У讲賵?chǎng)上的訓(xùn)練場(chǎng)地,從體育器材室拿了一個(gè)紅黃白三種顏色混合的排球,讓我站一邊看他們墊球。過(guò)了一會(huì)他們叫我照著樣子墊一兩個(gè)球試試感覺(jué),教我墊球姿勢(shì)。我開(kāi)始練習(xí)墊球了,在學(xué)校里練習(xí)墊在家也練。這樣訓(xùn)練了兩個(gè)月,他們鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)打場(chǎng)子。我頂多只能連續(xù)墊二十個(gè)球,打場(chǎng)子我更是一無(wú)所知,就這么上場(chǎng),該怎么打呀!同學(xué)們一定要我上我只能硬著頭皮一步一步打了。

        我站在場(chǎng)上,后來(lái)我才知道那是六號(hào)位,死死盯著對(duì)方手里的球。他用上手發(fā)來(lái)第一個(gè)球,正好在我上空,我來(lái)不及躲,球直接打在我臉上。就這么一次又一次,我快被球打殘了,不知怎么辦好。同學(xué)們耐心地教我怎么判斷球的方向、落點(diǎn),怎么下蹲怎么移動(dòng)怎么對(duì)準(zhǔn)球把球墊高。我終于接住了第一個(gè)球!我的排球夢(mèng)又近了一步。

        艱苦的訓(xùn)練快一年了,我樂(lè)在其中。我成為一名正式的校隊(duì)隊(duì)員了。

      三年級(jí)的作文300字 篇6

        今天是個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,路邊的樹(shù)兒爭(zhēng)高直指,直插云霄,顯得格外壯觀,是那么的威風(fēng)凜凜。雖然天空中有些烏云;但也阻擋不住我的快樂(lè)、我的激情!在一次上“百度”搜索作文時(shí);就感到奇怪,心里就想:這個(gè)人怎么經(jīng)常寫(xiě)作,并且都能發(fā)到網(wǎng)上;當(dāng)時(shí)我就很羨慕他。就想著,如果有一天自己的作文要能發(fā)到網(wǎng)上就好了!這樣別人都能看到了!我懷著,這樣的小夢(mèng)想,嘗試著寫(xiě)作文。經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間,我終于寫(xiě)完了,并且發(fā)到了網(wǎng)上。不久天空已經(jīng)拉下了黑幕。我懷著幻想高興的入睡了!在第二個(gè)星期來(lái)到家里時(shí),我急忙的打開(kāi)電腦在“百度”上打了我的名字,頓時(shí)突然感到我是非同一般的!我的作文竟然也上網(wǎng)了。頓時(shí)感到那一切的付出很值得!這讓我更加喜歡上了寫(xiě)作。我正如文章中所說(shuō):“我將會(huì)努力追尋到我那遺失的美好春天!”

      三年級(jí)的作文300字 篇7

        相信同學(xué)們都有過(guò)乘著飛機(jī)穿越白茫茫云層的經(jīng)歷吧?但是,你們有過(guò)和羊兒們一起,在云朵里自由自在地漫步的體驗(yàn)嗎?今年去xx旅游的時(shí)候,在高山頂上的清境農(nóng)場(chǎng)里,我可是很神奇地體驗(yàn)了一次云中漫步哦!

        那天,旅游大巴載著我們,一路穿越云團(tuán),開(kāi)到了山頂?shù)那寰侈r(nóng)場(chǎng)。一走進(jìn)景區(qū),那幅仙境一般的畫(huà)面令我們所有的人都心曠神怡:連綿起伏的農(nóng)場(chǎng)被群山環(huán)抱著,頭頂是一片蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空。成千上萬(wàn)頭怡然自得的綿羊,在農(nóng)場(chǎng)里自由自在地穿梭。最令我們目瞪口呆的是,一團(tuán)團(tuán)慢慢飄動(dòng)著的白云,就在離我們近在咫尺的地方。云兒就像一朵朵軟綿綿的棉花糖,引誘我們伸手去抓。瞧!那邊有一朵長(zhǎng)長(zhǎng)的云團(tuán),正慢慢向我們飄過(guò)來(lái)呢,好像在歡迎我們的到來(lái)。一轉(zhuǎn)眼,我們的眼前就變得白茫茫一片,好像起霧了一樣。我的臉上也感覺(jué)涼涼的,用鼻子一吸,一股清涼的空氣被我吸進(jìn)了肚子里了!這是白云嗎?我們現(xiàn)在是走進(jìn)了云朵里了嗎?我激動(dòng)地伸手去抓,卻什么也沒(méi)抓到!在霧蒙蒙的云朵里行走,我怎么感覺(jué)連走路也輕飄飄了呀?仿佛自己和云朵一起飄了起來(lái),像神仙一樣在空中翩翩起舞……

        云中漫步,真是一次令我難忘的體驗(yàn)呀!

      三年級(jí)的作文300字 篇8

        聽(tīng),小明的文具盒里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵聲,這是為什么呢?哦!原來(lái)是文具們?cè)跒檎l(shuí)的本領(lǐng)大而爭(zhēng)吵。

        首先,鉛筆大搖大擺地走出來(lái),大笑道:“哈哈!你們的用處都沒(méi)我大。小主人都是用我來(lái)寫(xiě)字的你們能幫小主人寫(xiě)字嗎?”“誰(shuí)說(shuō)的,我雖然不能幫小主人寫(xiě)字,但是小主人用你寫(xiě)錯(cuò)字的時(shí)候,還不是我來(lái)把它們擦掉!”橡皮也不甘示弱,大喊道:“你們的本領(lǐng)都不如我大。你看!小主人畫(huà)日期格、畫(huà)直線(xiàn)和量尺寸都是用我的,他用過(guò)你們嗎?”紅筆看見(jiàn)了,驕傲地說(shuō):“嘿!你們中間我的本領(lǐng)最大。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)榘。≈魅硕际怯梦襾?lái)幫別人批作業(yè)的。所以,我的本領(lǐng)最大。”其它的文具聽(tīng)了,紛紛爭(zhēng)吵起來(lái)。這時(shí),文具盒公公發(fā)話(huà)了:“你們給我停住!其實(shí),你們的本領(lǐng)都很大,如果少了你們其中一個(gè),小主人就無(wú)法做作業(yè),你們應(yīng)該互相愛(ài)護(hù)才對(duì)!蔽木邆儜M愧地低下了頭。

        從此,文具盒沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)爭(zhēng)吵聲。

      三年級(jí)的作文300字 篇9

        暑假里,媽媽給我買(mǎi)了四本《神奇校車(chē)》,其中我最喜歡的一本是《奇妙的蜂巢》。

        在一個(gè)春光明媚的日子里,女教師弗瑞絲小姐帶領(lǐng)她的學(xué)生,去參觀蜂巢。我們坐在校車(chē)上正要出發(fā)的時(shí)候,弗瑞絲小姐碰翻了一瓶蜂蜜,突然校車(chē)變小了,像一個(gè)蜂巢,我們看起來(lái)像真的蜜蜂。

        我們身上的蜂蜜信息素,混進(jìn)了蜂巢。在里面,我們看見(jiàn)蜂房都是科學(xué)又堅(jiān)固的六邊形,我們看見(jiàn)了莊嚴(yán)的蜂王,勤勞的工蜂和可愛(ài)的蜂仔。乳白色的蜂仔們一點(diǎn)也不像蜜蜂,倒像沒(méi)有成熟的毛毛蟲(chóng)。還有幾只忙碌的雄蜂。我們看見(jiàn)一只蜜蜂還跳起了8字舞,他正在告訴大家花在哪兒呢。

        這時(shí)候,一頭熊闖了進(jìn)來(lái),他想偷吃蜂蜜,糟糕,蜜蜂們可耐何不了熊了。弗瑞絲小姐趕緊帶著我們飛向校車(chē),引開(kāi)了貪吃的熊。

        熊撿起弗瑞絲小姐碰翻的那瓶蜂蜜,津津有味地吃了起來(lái)。我們?cè)诟ト鸾z小姐的帶領(lǐng)下,乘著校車(chē)回到了學(xué)校。

        讀了這本書(shū),我好像也經(jīng)歷了一次神奇的旅行。

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