【精品】三年級(jí)作文匯編7篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
三年級(jí)作文 篇1
我們學(xué)校有一個(gè)小花壇，那里的景色可美啦！
花壇的四周是由小葉黃楊織成的綠色鑲邊，那些小葉黃楊一年四季都是碧綠碧綠的。
花壇的前面有幾棵挺拔、高大的棕櫚樹(shù)，他們就像守衛(wèi)著花壇的士兵。它的葉子就像一把把大大的蒲扇，也像許多巨人的手掌。棕櫚樹(shù)的葉子上面還開(kāi)著一簇簇黃色的花兒，就像是給棕櫚樹(shù)圍上了一條黃色的圍巾。
花壇后面有一棵非常古老的盤(pán)槐樹(shù)，它就像我們校園里的一位長(zhǎng)者，經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，忠實(shí)地守衛(wèi)著我們的校園，陪伴著我們成長(zhǎng)。
花壇東面有三棵桂花樹(shù)，一到秋天，桂花都開(kāi)了，小小的，黃黃的，淡淡的。一走進(jìn)校園，你就能聞到一陣陣清香，令人心曠神怡。而且它還能做成許多美味的食品呢。在桂花樹(shù)的旁邊，還有一片竹林，他一年四季都是碧綠的，所以我們稱(chēng)它為翠竹林。走進(jìn)翠竹林，你還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲。
花壇的西面有幾棵楓樹(shù)，一到秋天，樹(shù)上的葉子全都紅了，隨風(fēng)飄落，讓我想起了杜牧的詩(shī)句“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”。
花壇中間有一片草坪，秋天，小草都變黃了，就像一條金色的地毯，踩在上面軟軟的，舒服極了。草坪中有幾只螞蚱在歡樂(lè)地舞蹈，一靠近它，它馬上就鉆到草叢里不見(jiàn)了，草叢中夾著著許多許多菊花，有紅的，有黃的，還有紫的……五顏六色，美麗極了！
啊，我們校園的花壇真美呀！
三年級(jí)作文 篇2
過(guò)“六一”的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一只剛出身斷奶的小狗。
這小狗身上長(zhǎng)著白毛，白毛中還嵌著幾塊“黑寶石”我給他取名叫“樂(lè)樂(lè)”。樂(lè)樂(lè)渾身毛茸茸的跑起來(lái)像一個(gè)滾動(dòng)的足球十分招人喜歡。
記得樂(lè)樂(lè)剛來(lái)我家的那個(gè)晚上，用狗語(yǔ)一遍一遍地呼喚著自己的兄弟姐妹，爸爸媽媽。最好笑的是：它經(jīng)�？s成一團(tuán)睡在帶有人體氣味的鞋子里。后來(lái)，我找來(lái)了一個(gè)紙箱子，上面打了幾個(gè)小孔，箱子里放上棉布，就大功告成了。樂(lè)樂(lè)十分喜歡這個(gè)家，在里面玩到了晚上，才肯美美地睡上一覺(jué)。
時(shí)間有了一段質(zhì)的飛躍，樂(lè)樂(lè)逐漸長(zhǎng)大，床也逐漸變小，于是我們便給樂(lè)樂(lè)換過(guò)了一個(gè)小床。
我們十分注重樂(lè)樂(lè)的飲食。小的時(shí)候樂(lè)樂(lè)一直吃的是“好主人”牌狗糧，知道一歲時(shí)才讓它吃一點(diǎn)我們自己家做的飯菜。
樂(lè)樂(lè)的衛(wèi)生為題可廢了我們不少心。殺蟲(chóng)劑，剪指甲洗澡，打疫苗，樣樣不容忽視。殺蟲(chóng)的.那一天，扒開(kāi)樂(lè)樂(lè)身上的毛我發(fā)現(xiàn)有許多小蟲(chóng)子，我們把殺蟲(chóng)劑往樂(lè)樂(lè)身上一噴樂(lè)樂(lè)立馬打了一個(gè)激靈，馬上跳開(kāi)了，看到樂(lè)樂(lè)這樣我都不忍心了，媽媽把樂(lè)樂(lè)身上的小蟲(chóng)子殺光光了。每當(dāng)樂(lè)樂(lè)洗澡的時(shí)候都是一項(xiàng)“大工程”首先我們需要調(diào)到合適的水溫，然后準(zhǔn)備好毛巾，衣服，沐浴露，沐浴球。每當(dāng)我們沖水的時(shí)候樂(lè)樂(lè)就淘氣地甩甩身子，甩的我們像一個(gè)落湯雞，一抹沐浴露，它就更發(fā)力的甩特別有趣。洗完后樂(lè)樂(lè)身上就散發(fā)著沐浴露的清香。
自從養(yǎng)了樂(lè)樂(lè)，我體會(huì)到飼養(yǎng)小動(dòng)物不僅要有愛(ài)心更要有恒心和毅力，也要有科學(xué)的飼養(yǎng)方法。
三年級(jí)作文 篇3
一群男孩跑到一個(gè)草原，他們放下書(shū)包。
男孩子們?cè)谕嫣咔�，守門(mén)的那個(gè)男孩頭發(fā)是金黃色的，臉上彤紅，膝蓋上還受了傷，但那個(gè)男孩并不在意，他盯著那個(gè)球一動(dòng)不動(dòng)。
突然，一個(gè)路過(guò)的男孩看到了這一幕，男孩慢慢地坐了下來(lái)，突然男孩大喊一聲：“發(fā)球，發(fā)球！”可惜球沒(méi)進(jìn)！
過(guò)路的人被吸引住了，馬上這里坐滿了人，坐在登子上的一個(gè)小男孩帶著一個(gè)小弟弟，那個(gè)小男孩目不轉(zhuǎn)睛的看著，而他的弟弟卻在玩耍，還有一個(gè)人還著一只小狗，他也是被吸引過(guò)來(lái)的，他激動(dòng)的看著這一幕，但那只小狗卻并不對(duì)球賽感興趣，而是在一邊刨土。
尤其是一個(gè)大叔也被吸引住了，好像在回想著自己的童年也像他們這樣踢球，又好像回想著自己在童年的偉大夢(mèng)想，因?yàn)樗孟裥r(shí)候有過(guò)當(dāng)冠軍的夢(mèng)想。大叔目不轉(zhuǎn)睛地看著球賽，眼珠子都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。
比賽更加激烈了，觀看的人更加激動(dòng)囝，生怕右邊的那位踢球的人會(huì)輸?shù)簟?/p>
一聲小小的球賽結(jié)束了，觀看的人紛紛鼓著掌，踢球的那些小男孩這才知道原來(lái)有這么多人在看他們表演，因?yàn)樗麄兲叩锰J(rèn)真了，所以沒(méi)有注意到。
三年級(jí)作文 篇4
提到新發(fā)現(xiàn)這三個(gè)字，我呀，還真有很多很多的新發(fā)現(xiàn)呢！世界的奧秘很多很多，都等著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
這不，我也找了一個(gè)呢！這是我早晨起來(lái)梳妝好，就等待吃早餐了。我正閑著沒(méi)事干，突然，我被一本書(shū)所吸引了——《十萬(wàn)個(gè)為什么》我抱起書(shū)認(rèn)真讀起來(lái)，等待著早餐。
我看到書(shū)上有一篇題目：睡覺(jué)的正確姿勢(shì)。我對(duì)這篇有所好奇，心想：睡覺(jué)還需用什么姿勢(shì)？難道，還會(huì)對(duì)身體帶來(lái)危害？我得趕緊看看書(shū)上是怎么說(shuō)的，我捧起書(shū)繼續(xù)讀。讀完后才明白朝右上角睡比較科學(xué)，朝左邊睡會(huì)壓著心臟，這樣不太好受。所以，我要趕緊告訴媽媽?zhuān)?jīng)常朝左睡。我提醒了媽媽?zhuān)哺嬖V自己朝右上角睡才是最佳的。
哈哈，在我空閑時(shí)間看書(shū)能懂得道理，也體醒媽媽睡覺(jué)的姿勢(shì)。讀書(shū)讓我懂得了很多知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)！
三年級(jí)作文 篇5
我是一個(gè)可愛(ài)的胖男孩，我有一個(gè)很愛(ài)很愛(ài)我的爸爸，他對(duì)我的照顧無(wú)微不至。我渴了，爸爸會(huì)遞上熱乎乎的茶；累了，爸爸會(huì)幫我輕輕的按摩；想玩了，爸爸就和我一起作游戲；想吃了，爸爸就給我燒上香噴噴的飯菜……。
記得有一次，我在學(xué)校不小心把右腳扭傷了，腳立即腫了起來(lái)，痛得我哇哇大叫。爸爸接到老師的電話后就急匆匆地趕到學(xué)校，心疼的背上我去了醫(yī)院骨傷科就診�？赐晡遗牡哪_片后，醫(yī)生說(shuō)我的腳?有骨折，不過(guò)不能吃力，每天還要噴“骨傷靈”。 之后，爸爸就成了我忠實(shí)的“醫(yī)生”和“寶馬”。
每天早晨，爸爸起床第一件事就是往我肉肉的右腳上噴藥，然后輕輕地揉搓腳面，直到發(fā)熱為止。晚上，爸爸給我端來(lái)水溫剛好的熱水泡腳，15分鐘后擦干我的雙腳，然后再給我的右腳噴藥。
除了噴藥療傷，爸爸每天還要?dú)獯跤醯乇持疑蠘�、下樓，上學(xué)、放學(xué)，一米八的爸爸被七十幾斤的我壓彎了腰，大汗淋漓。爸爸一點(diǎn)都不在乎自己的累，他只一個(gè)勁地問(wèn)我的腳還痛不痛了。趴在爸爸寬大的背上，我感覺(jué)到了幸福的暖流流遍我全身。
和爸爸在一起，享受著源源不斷的父愛(ài)，我就是天底下最幸福的男孩子。
三年級(jí)作文 篇6
心里的話，放不下，想來(lái)想去，說(shuō)說(shuō)吧!
老師，每當(dāng)上課，我們同學(xué)都坐著，只有您站著，在您站著的時(shí)候，我們仿佛看見(jiàn)聳立著一棵好高的樹(shù)，您揮動(dòng)著手臂搖落滿樹(shù)果子，果子紛紛的落了下來(lái)。
您每次都這樣站著。您的前面是講桌，后面是黑板。也許您也想坐下，但您最清楚，一旦您坐下，就會(huì)少很多人站起來(lái)。
有人說(shuō)您已找到自己的位置。其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊的排列的卻是學(xué)生的座位，您的位置，只在我們的心里。誰(shuí)能比你站的高，看的更遠(yuǎn)呢，老師?
風(fēng)刮來(lái)，雨大去，雪飛來(lái)，您總是站著，穩(wěn)如泰山，因?yàn)闆](méi)有人能改變您。
再我們坐著的時(shí)候，您站著;在我們站的時(shí)候，您還是站著。只有您----老師，您每次都這樣，站在我們面前，站在我們心中，構(gòu)成一座永不風(fēng)化的豐碑。
敬愛(ài)的老師，您為我們留下多少充滿師生深情的動(dòng)人畫(huà)面。
也許，有一天，當(dāng)您再也站不起來(lái)的時(shí)候，我們都站起來(lái)了。在您的微笑中，我們站成一排排綠樹(shù)。
三年級(jí)作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期四上午，我們金橋中心小學(xué)隆重舉行了“第二屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式上，我們?nèi)嘁怀鰣?chǎng)，那整齊的步伐帶著堅(jiān)定和自信，統(tǒng)一的白T，再加上同學(xué)們的熱情和手中高舉的西瓜球，一下子就吸引了全場(chǎng)師生的眼晴。大家用熱烈的掌聲表示對(duì)我們的肯定，主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)也頻頻向我們揮手。讓我感到一種團(tuán)結(jié)向上的力量。
星期五上午，終于等到我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)的比賽了。在立定跳遠(yuǎn)比賽中參賽隊(duì)員們不慌不忙，看似輕輕一跳，實(shí)則用盡全力，他們跳出了風(fēng)采，跳出了奇跡，向我們展現(xiàn)了自己奮力向前的一面。壘球比賽中，運(yùn)動(dòng)員們以小小的身軀，使出自己的洪荒之力，爆發(fā)出了無(wú)窮的力量，看起來(lái)只有手心那么大的壘球，帶著我們的夢(mèng)想，飛得更高，更遠(yuǎn)。
接力賽和短跑比賽開(kāi)始了，我們班的同學(xué)高聲為運(yùn)動(dòng)員們加油。每一位運(yùn)動(dòng)員都很努力，因?yàn)樗麄円獮榘嗉?jí)爭(zhēng)光。有的同學(xué)在四百米跑步中累倒在地爬起來(lái)仍堅(jiān)持繼續(xù)地跑步，還有的同學(xué)累得臉色都變了，但還在堅(jiān)持，還有的同學(xué)臉上是疤胳膊上是傷，但仍不放棄。不管怎么說(shuō)，他們用行動(dòng)證明自已的頑強(qiáng)，這種拼搏精神也感染著在場(chǎng)的每一位同學(xué)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們班的同學(xué)表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、努力、拼搏的精神。以后，我們還會(huì)把這種精神發(fā)揚(yáng)下去，陪伴我們成長(zhǎng)！
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