【推薦】小學(xué)三年級(jí)的作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
有一天，小鹿在草地上撿到了一個(gè)鏡子，小鹿把它放在眼睛上，仔細(xì)一看周圍的景物，一些平時(shí)用肉眼看不到的東西立刻呈現(xiàn)在眼前。小鹿驚訝的說(shuō)：“哇！好神奇呀！”
有一次，小狗和小兔為蘿卜有沒(méi)有毒的問(wèn)題爭(zhēng)論不休。小狗說(shuō)：“蘿卜經(jīng)常打農(nóng)藥，肯定有毒�！毙⊥棉q解說(shuō)：“哼！才不呢，我種的蘿卜我知道，我沒(méi)打過(guò)一次農(nóng)藥，那蘿卜自然就沒(méi)有毒了�！毙÷拐f(shuō)：“別吵了，別吵了！還是讓我來(lái)分辨一下吧！”小狗和小兔都半信半疑的看著小鹿。小鹿拿出了它那神奇的鏡子，對(duì)著蘿卜葉子左看看，右看看，上看看，下看看。突然，小鹿看到了一條很小的菜青蟲在葉子上蠕動(dòng)。小鹿說(shuō)：“你們看吧，上面有一條菜青蟲�！贝蠹乙黄鹁蹟n過(guò)來(lái)，注視著鏡頭�！罢娴�，真的有一條菜青蟲��！”大家都認(rèn)為蘿卜是無(wú)毒的。它們都夸小鹿聰明，小鹿指著鏡子說(shuō)：“都是神氣鏡子的功勞�。 �
他們把鏡子拿給大象伯伯，它仔細(xì)的看了看說(shuō)：“這是一臺(tái)簡(jiǎn)易的顯微鏡��！”
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
大家好我叫李馨雨，我今年9歲了。我的發(fā)型是長(zhǎng)頭發(fā)，中等個(gè)子耳朵小小的，一雙炯炯有神的大眼睛特招人喜歡，鼻子翹翹的，眉毛彎彎的，像柳葉眉一樣，還有一張像櫻桃一樣的小嘴。我的性格很內(nèi)向。
有一次爸爸媽媽帶我去親戚朋友家玩，爸爸媽媽叫我敲門我不敢敲門，還是爸爸敲門了，爸爸媽媽叫我叫人，我叫了一聲大家好，就躲到媽媽的后面了。我喜歡看書，寫字，唱歌，還有跳遠(yuǎn)，跑步。我記得體育課跳遠(yuǎn)時(shí)，我非常高興，可是輪到我時(shí)我有點(diǎn)不敢跳了，體育老師說(shuō)：“別緊張，把腳并攏用力往前跳�！蔽艺罩蠋熣f(shuō)的動(dòng)作做了好多遍，最后我還跳了一個(gè)好成績(jī)，以后我就慢慢的喜歡上了跳遠(yuǎn)。我喜歡穿深色衣服，每次穿衣服的時(shí)候都在鏡子前面照過(guò)來(lái)照過(guò)去，媽媽老是說(shuō)我太臭美了。我的缺點(diǎn)就是膽子太小了，上課的時(shí)候不敢舉手回答問(wèn)題，就怕說(shuō)錯(cuò)了被老師責(zé)備，我以后一定要改掉這個(gè)毛病，勇于回答問(wèn)題，這樣才能提高學(xué)習(xí)。
這就是我一個(gè)三（4）班的小女孩。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
您還記得昨天的事情嗎?
是的,我非常想要那個(gè)文具盒。您知道我為了這個(gè)文具盒跑了多少家店嗎？您一次又一次的提出借口，一次又一次地把我的要求取消；還把我?guī)У揭髮?shí)書屋，和那個(gè)阿姨合伙說(shuō)那個(gè)文具盒是壞的，我知道你們其實(shí)是在騙我
您把我拉上車，走了。媽媽：那時(shí)我的心徹底碎了您不是一直都在教育我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子嗎？媽媽，求求您了！
兒子：名曦
２００８年８月１６日
媽媽：這是兒子以紙條的方式給我寫的信，他有了三個(gè)文具盒，現(xiàn)在要買的這個(gè)非常貴，也不實(shí)用，所以但是看了他的信心里還是酸酸的！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
媽媽希望我能靜得下心來(lái)，特意給我買了一盒機(jī)器人拼湊玩具，一個(gè)大盒里面共有五個(gè)小盒，每小盒里都是一袋拼湊一個(gè)機(jī)器人所需的零部件。五個(gè)機(jī)器人分別都有它們各自威武的名字，齒輪、戰(zhàn)火、閃爍、狂暴和旋風(fēng)�？粗凶影b上的機(jī)器人一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的，真是迫不及待的想要完成它！可是我知道如果我不能靜下心來(lái)，一步一步的去拼湊它，一切就都只等于零。
趁著媽媽午睡的時(shí)候，我就開始動(dòng)手了，身子、四肢、車輪、武器，我耐著性子一樣一樣的拼湊，有時(shí)候有些關(guān)節(jié)按不進(jìn)去，就請(qǐng)爸爸幫忙，也有不小心拼錯(cuò)時(shí)，就得拆掉重拼，就這樣，不知過(guò)了多久，終于，第一個(gè)機(jī)器人拼好了，威風(fēng)凜凜的，栩栩如生，像電影《變形金剛》里面的汽車人，隨時(shí)準(zhǔn)備投入戰(zhàn)斗，這讓我更加渴望把其它四個(gè)都拼湊好了。
按之前的程序，足足花了我兩天的時(shí)間，終于，一個(gè)個(gè)機(jī)器人陸陸續(xù)續(xù)地展現(xiàn)在了我的眼前，儼然就是一組訓(xùn)練有素的機(jī)器人戰(zhàn)隊(duì)！讓我愛(ài)不釋手！
看著一個(gè)個(gè)跟圖片上一模一樣威武的機(jī)器人，盡管拼湊的過(guò)程很辛苦，但心里還是忍不住那份欣喜，終于明白媽媽的那份苦心，不管做什么事，只有把心靜下來(lái)，全神貫注，才會(huì)有自己想要的成果。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
一天早晨，五彩太陽(yáng)升起了，它是童話國(guó)的`“五彩繽紛”。童話國(guó)是個(gè)神奇的國(guó)度，什么事都有可能發(fā)生�？矗C(jī)會(huì)來(lái)了。草莓姐姐大聲說(shuō)：“香蕉車，快停下，我要去幻想廣場(chǎng)�！毕憬盾嚵⒓赐Ｏ隆！吧蟻�(lái)吧�！辈葺憬闵狭塑嚕鋈�，開車的香蕉弟弟按了一個(gè)五彩按鈕，香蕉車轉(zhuǎn)了10圈，不見(jiàn)了蹤影，其實(shí)，它們已經(jīng)到了幻想廣場(chǎng)，怎么樣？厲害吧！
忽然間，彩色的噴泉從地底鉆了出來(lái)，不到2秒鐘，又停下了，可是，噴泉變成了一輛大型汽車，它上面那絢麗的顏色，真是太美了，它的車頂上飄揚(yáng)著童話國(guó)的國(guó)旗，周圍是彩色的，中間有3顆愛(ài)心，是紅、紫、黃這3種顏色。車?yán)锩婢拖裥蹅サ幕蕦m，什么都有，但是，只有兩個(gè)房間，一個(gè)是駕駛室，一個(gè)是“皇宮”，大家發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，它只要走過(guò)的地方，都有彩色的斑點(diǎn)，按紅、紫、黃的順序排列著。
突然，它慢慢的被一縷五彩繽紛的煙托起，直到它飄到了白云上。從此，童話國(guó)再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)這輛神奇的汽車，但地上的斑點(diǎn)卻沒(méi)有退去。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
今天，毛老師說(shuō)要在體活課上要舉行一次跳繩決賽，跳繩比賽。同學(xué)們高興得一蹦三尺高。到了體活課，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)。
比賽開始了，小觀眾們時(shí)而嘖嘖稱贊，時(shí)而指手畫腳地講著自己的看法�，F(xiàn)在選拔結(jié)束了，已經(jīng)進(jìn)入了女生決賽。
比賽的小選手們個(gè)個(gè)精神振奮，躍躍欲試，真是英姿颯爽，小學(xué)五年級(jí)作文《跳繩比賽》。只聽毛老師一聲令下，同學(xué)們又快又穩(wěn)地跳了起來(lái)。只見(jiàn)他們手里的繩子像彩環(huán)似的飛舞起來(lái)。繩子打在地上不時(shí)發(fā)出“啪，啪”的聲音，地上卷起陣陣塵土。
繩影閃閃，讓人看得眼花繚亂。你瞧！那是我們班的“老將”張馳。繩子不停地從她的腳底一閃而過(guò)，她跳得輕如燕飛。她的腳幾乎像是懸浮在空中一樣，我只能看到一道弧形的白線�！啊�20……30……40……”張馳不愧是我們班的“老將”，顯得斗志昂揚(yáng)，體力絲毫不減。大家振臂高呼，為她喊：“張馳，加油，張馳，加油……”果然，她不負(fù)眾望，獲得了女子單跳第一名。同學(xué)們都驚嘆不已。
接下去是男子決賽，男同學(xué)們?nèi)σ愿埃桓适救�。同學(xué)們有的忍不住嘖嘖贊嘆，有的在議論誰(shuí)會(huì)贏，還有的在幫參賽者喊加油。
同學(xué)們懂得歡呼聲組成了一首歡快的交響樂(lè)，飄蕩在校園上方。
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