【精品】三年級作文匯總8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的三年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級作文 篇1
一年一度的英語節(jié)又到了，學(xué)校里掛滿了彩帶和旗幟，一派熱熱鬧鬧的景象，大家都感到很興奮！
你看，我們班教室門口擠滿了人，原來班級的外墻上展示著同學(xué)們畫的創(chuàng)意字母畫，同學(xué)們把Ｍ畫成了云朵，把Ａ畫成了長頸鹿，把Ｏ畫成了紅通通的蘋果……五六年級教室外面的墻壁上展示著同學(xué)們手繪的英語海報(bào)，有的上面畫著自由女神，有的畫著埃菲爾鐵塔，還有金字塔、長城……
趁著英語節(jié)的東風(fēng)，外教也來到我們學(xué)校來了，高高的鼻梁，藍(lán)藍(lán)的眼睛，這位美國來的老師介紹了他的ｆiaｍｉｌｙ，ｂｅａｕｔｉｆｕｌ妻子和兩個(gè)可愛的孩子，還告訴我們他的爸爸媽媽生了三個(gè)女孩，只有他一個(gè)男孩，說著，他做了一個(gè)失望的鬼臉，惹得我們哈哈大笑。他還讓我們看著他們大家庭的合影，猜猜他的爺爺有幾歲？大家一個(gè)個(gè)舉手用英語猜測著，最后的答案讓大家大吃一驚，看上去挺年輕的美國老人原來有９７歲了。這位幽默的外國老師向我們介紹了美國的一些旅游景點(diǎn)，讓我們跟讀一些單詞，真是有意思的課堂！
三年級作文 篇2
一個(gè)陽光明媚的早晨，我和媽媽一起去象鼻山公園玩。剛走進(jìn)大門，就聽到遠(yuǎn)處傳來的歡聲笑語。咦，那是怎么回事呢？我們走進(jìn)一看，原來是兩只的鸚鵡在表演節(jié)目呢。
這是兩只可愛的鸚鵡，它們長有一雙非常漂亮的眼睛，像藍(lán)寶石一樣閃閃發(fā)光，眼珠子骨碌碌地轉(zhuǎn)個(gè)不停，好像要和你說話一樣。它們的羽毛就更漂亮了，有紅的、有藍(lán)的、有黃的，還有綠的呢……就象披上了一件五顏六色的披風(fēng)，真威風(fēng)��！
鸚鵡們進(jìn)行著各種各樣，花樣百出的表演，還真是精彩啊！但我最喜歡的卻是“鸚鵡學(xué)舌”的表演，你說出簡單的話語，鸚鵡們有樣學(xué)樣的照說出來。我也和它們進(jìn)行了溝通，雖然它們說出來的話我不太能懂，但它們惟妙惟肖的模仿還是讓人忍俊不住�。�
這真是兩只有趣的鸚鵡��！
三年級作文 篇3
“春天在哪里？春天在哪里？”春天就在小朋友的眼睛里……“讓我們伴隨著這首歌，一起去尋找春天吧！
春姑娘來了，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白云彩，大雁從南方飛來了。春雷轟隆隆的響了起來，春雨嘩啦啦的下了起來，叮咚叮咚。
柳樹抽出了嫩芽，在春風(fēng)中翩翩起舞，好像在向我們招手，也好像在慶祝春天的來臨;冰雪融化了，小河里的水嘩啦啦的流著，魚兒在水里自由自在的游著，好像在和鴨媽媽一起傳遞著春天的消息。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的小草從地下鉆出頭來，好奇的問“春天在哪里？春天在哪里？”金燦燦的油菜花呼朋引伴，各種各樣的花都從夢中醒來，綻開了笑臉，它們競相開放，芬芳撲鼻；有黃色迎春花，粉紅的桃花，白色的梨花……它們散發(fā)出陣陣清香，使人陶醉，沁人心扉。
農(nóng)民伯伯種下一粒粒種子，等待著來年的好收成，小朋友們忙著種樹，有的挖土，有的種樹苗，有的澆水，時(shí)而發(fā)出陣陣的歡笑聲，可開心了。
小鳥們在樹枝間唱著美妙的歌曲，小青蛙“呱呱”的叫著，叫醒了冬眠的蛇，蟲子……它們在春風(fēng)中露出了笑臉。
好一派迷人的景象�。∥覑鄞禾�。
三年級作文 篇4
冬天來臨時(shí)，小草們約好明年的春天在草原里聚會(huì)……
春天來了，小草們都來草原聚會(huì)了，可是，不巧，今天下雨了，沒有辦法聚會(huì)了，小草們都很沮喪，沒辦法，只好回家嘍。
第二天，天氣晴朗。小草們笑呵呵的來了，可好景不長，又下大雨了，小草們又只好回家嘍。
第三天，天氣又很好陽光充滿草原。小草們又來聚會(huì)了,它們都知道，肯定還會(huì)下雨，果然，一會(huì)兒，又下起瓢潑大雨了，小草們又一次沮喪地走了。集中一株小草沒有走，它堅(jiān)定地站在那里，仰著頭，望著天空，對雨云說：雨云姐姐��！太陽公公怎么老不再站崗�。俊庇暝普f：“是雷公公讓我來的，讓太陽走的，不過明天太陽就回來了！小草非常高興準(zhǔn)備告訴大家。
第四天，天氣晴朗，陽光明媚，百花爭艷，白云朵朵，真是個(gè)好天氣��！小草們興高采烈的來了，
果然聚會(huì)結(jié)束時(shí)也沒下雨，小草們齊聲說：“噢！太陽公公回來嘍！我們的快樂聚會(huì)結(jié)束嘍！”
三年級作文 篇5
我常聽媽媽說，日落非常美麗，這不禁勾起了我的好奇心，特別想看看日落到底有多美！于是，我挑了一個(gè)晴朗的日子，星期六，我和媽媽一起去看日落。
我們找到一個(gè)合適的位置坐下來，盼望夕陽的到來，不一會(huì)兒，夕陽終于出現(xiàn)在我們的眼前。霞光萬道，發(fā)出奪目的光輝，把大地、房頂、樹梢照得分外明亮。轉(zhuǎn)眼間，夕陽的顏色變得五光十色，先是黃色，漸漸的變成紅色，鮮艷的紅光染紅了半邊天，染紅了白云，好像一團(tuán)團(tuán)火焰在天空中飄著，美麗極了！
這時(shí)的`我也仿佛也變成了一團(tuán)火焰在燃燒，看著看著，夕陽逐漸變成了橙色，慢慢向西天移去，散發(fā)出十分柔和的余光，照在身上暖暖的，十分愜意。
不一會(huì)兒，夕陽完全西下，但它好像也不舍得這絢麗多彩的世界，想要多停留一會(huì)，可是“天下沒有不散的宴席”，夕陽慢慢消失在我的視線中，這時(shí)，我多么想要時(shí)間再停留一會(huì)兒呀？
我眷戀地望著那落日消失的地方，依依不舍地和媽媽回家了，我多么想一直看下去呀！
三年級作文 篇6
英雄是什么？是科學(xué)家、是宇航員、是軍人、是工人、是環(huán)衛(wèi)工人、是爸爸媽媽、是老師、是同學(xué)，總之，英雄是有擔(dān)當(dāng)?shù)�，是每一個(gè)為了國家和全國人民的美好未來和生活而愿意奉獻(xiàn)自己的人！
他們站在祖國各個(gè)領(lǐng)域的第一線上，比如水稻之父袁隆平，原子彈之父朱光亞等等。正是因?yàn)橛辛怂麄�，有了英雄，我們才能生活在這個(gè)沒有戰(zhàn)爭的國家里，正因?yàn)橛辛擞⑿�，才有了我們才能在這美好的生活中成長和學(xué)習(xí)知識(shí)。
當(dāng)然，英雄是不分職業(yè)，不分高低貴賤的。軍人保護(hù)國家，老師給我們傳播知識(shí)，爸爸媽媽教會(huì)我們做人的道理，工人們?yōu)槲覀兘ㄖ课菀约案鞣N生活必需品，科學(xué)家制造出射電望遠(yuǎn)鏡為我們探索宇宙的奧秘，制造出海上鉆井平臺(tái)為我們提供資源，環(huán)衛(wèi)工人為我們打掃衛(wèi)生，提供一個(gè)整潔衛(wèi)生的環(huán)境，同學(xué)們幫我解決難題。
他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)美好的生活和社會(huì)的進(jìn)步，為了讓中華民族屹立于世界民族之林，在各自的崗位上貢獻(xiàn)自己的力量。這就是英雄，就是我眼中的英雄！我和我的同學(xué)們也要以他們?yōu)榘駱�，努力成為我們自己心中的英雄，為中華民族之崛起而奮斗！
三年級作文 篇7
小黃是一只狗。
小黃是一只聰明的狗小黃喜歡笑，看到自己人就笑個(gè)不停，看到陌生人就不笑反叫，小黃雖然是動(dòng)物，但是卻認(rèn)識(shí)人，是不是很聰明？
小黃是一只可愛的狗。小黃很時(shí)髦，燙了一個(gè)波浪頭，卷卷的毛亂亂得垂著，眼睛黑黑亮亮。小黃雖然是動(dòng)物，但是還很愛干凈，它是不是很可愛？
小黃是一只貪吃的狗。小黃的鼻子很靈敏，聞到氣味，在幾十米外就會(huì)大叫。特別是聞到骨頭的氣味時(shí)，他跑得更快，好像閃電一般，撲向骨頭，吃得津津有味。每當(dāng)看到這里，我這個(gè)小主人心里美滋滋的。
小黃是一只盡職的狗。去年我生日那天，一家人正在為我慶祝，大家唱歌的唱歌，舉杯的舉杯，歡聲笑語中突然傳來一陣狗叫。打開門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)陌生人正慌慌忙忙把我家的鴨子往麻袋里裝。家里人飛快地跑出去，沒等大家出手，小黃就像離弦之箭迅速的撲向陌生人，嚇得那人連忙丟下鴨子，騎上摩托車?yán)仟N逃跑了。小黃救了它的朋友小鴨子，也得到了大家的獎(jiǎng)勵(lì)——更多的大骨頭。
我喜歡小黃，它是我忠實(shí)的小伙伴。
三年級作文 篇8
家庭，本應(yīng)該充滿歡笑，可是，他的家庭卻充滿了淚水；家庭，本應(yīng)該充滿幸福，可是，他的家庭卻充滿了悲傷；家庭，本應(yīng)該充滿甜蜜，可是，他的家庭卻充滿了離別……
昔日的他，是多么的活潑可愛，天真無邪。可是如今，他卻變得沉默不語，孤苦伶仃，再也見不到他往日爽朗的笑顏。他，成了孤兒。
我清楚地記得，去年七月十四日，那是一個(gè)惡魔般的日子，摧毀了他幸福的家庭。那天上完《劍橋英語》課，我們一路歡快地回家。剛分手不久，一聲刺耳的剎車聲和“��！”的慘叫聲。我猛回頭一看，一個(gè)人倒臥在血泊中。隨著“爸爸——”一聲撕心裂肺、慘痛欲絕的哭叫聲，我看清了，是他——我的同學(xué)。�。∷チ耸郎衔ㄒ坏挠H人。真是晴天霹靂！剛剛還在說說笑笑，現(xiàn)在竟成了一個(gè)孤兒。
從此，他沉默寡言，陷入孤獨(dú)無助之中，他失去了往日的笑顏，沉浸在失去親人的悲痛之中。課間休息時(shí)，總是一個(gè)人坐在那個(gè)水泥臺(tái)上，有時(shí)能看到他的臉上掛著無聲的淚珠……
為什么，為什么，為什么？！為什么讓他變成孤兒？變成了一個(gè)無家可歸的人……