實(shí)用的三年級(jí)的作文匯編6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的三年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
我的頭上一直戴著一個(gè)寬邊的發(fā)箍，這發(fā)箍是專門(mén)用來(lái)壓住我頭上一撮不聽(tīng)使喚的短發(fā)的。
這一小撮短發(fā)里還藏著一個(gè)我記憶猶新的小故事呢！
暑假的一天，爸爸媽媽去上班了。我做完作業(yè)，打開(kāi)電視，看見(jiàn)電視里阿姨的瀏海很好看。于是我立即找來(lái)剪刀，拉下額前的一縷長(zhǎng)發(fā)，模仿著阿姨的發(fā)型剪了起來(lái)。
幾刀下去，一小段一小撮的頭發(fā)紛紛掉落下來(lái)。我走到鏡子前照了照，剪得沒(méi)想象中的那么漂亮。我又剪了剪，又照了照鏡子，反而更難看了。
這時(shí)，我想：媽媽看到我這副摸樣肯定會(huì)臭罵一頓的！突然，我計(jì)上心來(lái)，不如把這一小撮頭發(fā)全部剪掉吧！
不一會(huì)兒，我就完工了，我又跑到鏡子前照了照，看見(jiàn)鏡子里這撮頭發(fā)像一堆蓬松的野草，頑強(qiáng)地豎立在我的頭上，十分難看。沒(méi)其它辦法了，我便找來(lái)一個(gè)發(fā)箍戴在頭上遮丑。但是，這撮不聽(tīng)話的頭發(fā)還總是悄悄地從發(fā)箍邊上鉆出來(lái)。就這樣，這個(gè)寬邊發(fā)箍被媽媽請(qǐng)回來(lái)戴在了我的頭上—— 一直到今天。
經(jīng)歷了這件事，我知道：剪掉的頭發(fā)可以再長(zhǎng)長(zhǎng)，如果不加思索，隨意模仿別人玩火、玩電等危險(xiǎn)的行為，那可就后悔莫及了！
三年級(jí)的作文 篇2
在茫茫人海中，那個(gè)正走來(lái)的、戴著粉色眼鏡的、身材小巧玲瓏的人，就是我。
我很靈活，但也很愛(ài)看書(shū)。記得有一次，我剛寫(xiě)完了作業(yè)，就拿了一本課外書(shū)，隨手撈來(lái)了一把凳子，坐下來(lái)，認(rèn)真地看起了書(shū)，忘記了過(guò)會(huì)還有課呢。我看得入了迷，不知不覺(jué)中，到了4：50�？墒俏疫�是坐在凳子上專心地讀書(shū)。一本書(shū)終于看完了。我抬頭一看，都5點(diǎn)了。我急忙穿好衣服，呼哧帶喘的跑著到了學(xué)校。到學(xué)校的時(shí)候，我還發(fā)現(xiàn)我手里還拿著一本沒(méi)看完的書(shū)呢！盡管遲到挨了批評(píng)，但是這次不但沒(méi)有讓我對(duì)書(shū)不再迷戀，反而更加愛(ài)讀書(shū)了。因?yàn)闀?shū)讓我學(xué)到了很多知識(shí)，書(shū)也可以帶給我許多樂(lè)趣。
我也是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩。有一次，語(yǔ)文考砸了，只得了80多分。當(dāng)時(shí)我很上火，眼淚嘩嘩的流了出來(lái)，郁悶了好幾天的時(shí)間后，我不再上火了，而是又變得無(wú)憂無(wú)慮了。所以，媽媽常說(shuō)我是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的.人。
其實(shí)我還有一個(gè)特點(diǎn)——很有“主見(jiàn)”。因?yàn)橛兄饕?jiàn)這事，我還吃過(guò)虧呢！還記得有一次，老師讓我們愛(ài)讀書(shū)的幾個(gè)人做匯報(bào)并往老師手里的那張紙上抄一遍。老師要我們用碳素筆寫(xiě)。我覺(jué)得碳素筆寫(xiě)的不好看，就用黑色的鋼筆寫(xiě)。結(jié)果挨了老師的一頓批評(píng)。這就是一個(gè)很有“主見(jiàn)”的我。
這就是我：一個(gè)愛(ài)看書(shū)、無(wú)憂無(wú)慮，盡管會(huì)吃些小虧，卻依然堅(jiān)持主見(jiàn)的我。
三年級(jí)的作文 篇3
新版《紅色娘子軍》比以往的電影和樣板戲好看，主要是摒棄了那種時(shí)代的“左”的影響。南霸天的角色也很豐滿，以我看，如果說(shuō)南霸天是一個(gè)開(kāi)明紳士的話，則比以前所有影視作品的類(lèi)似角色更飽滿，一方面，他飽讀詩(shī)書(shū)、舉止風(fēng)雅、仗義疏財(cái)，簡(jiǎn)直是不可多得的一個(gè)“人才”；另一方面，他財(cái)大勢(shì)大，為了維護(hù)自身利益，也不乏巧取豪奪，有著內(nèi)心殘忍和惡毒的一面，對(duì)其他鄉(xiāng)紳勢(shì)力也形成極大威脅。他為了籠絡(luò)紅軍家屬，施以懷柔政策，竟然能做到開(kāi)倉(cāng)放糧。電視中對(duì)南霸天的總體形象描述也顯得極其自然，很少雕做的痕跡。吳瓊花與南霸天結(jié)下不共戴天之仇，起因是南霸天的手下放火燒了吳瓊花的家，事實(shí)上也是南霸天放任手下的所作所為，最終霸占了她家的地，欠下了燒死三個(gè)家人的血債。吳瓊花的形象，隨劇情的進(jìn)展，逐漸變得公式化了。開(kāi)始階段，她天不怕地不怕，敢作敢為，反叛精神強(qiáng)烈，表現(xiàn)得極為突出，是一個(gè)可愛(ài)可敬的角色。按南霸天的說(shuō)法，她“殺人放火，無(wú)所不作，非常歷害”。后來(lái)，在娘子軍連表現(xiàn)進(jìn)步，雖有很多沖動(dòng)出格之處，但逐漸成熟，“進(jìn)步”很大，也就磨平了她性格中那種桀驁不馴的棱角，成長(zhǎng)起來(lái)。不過(guò)，由于演員殷桃的長(zhǎng)相氣質(zhì)，后來(lái)的成熟總覺(jué)得缺乏某種成熟的韻味，而更像是難以脫離青春偶像般的表演。
新版《紅色娘子軍》在細(xì)節(jié)上有很多缺陷，特別值得一說(shuō)的是“假特派員”的情節(jié)。也許這是當(dāng)今所有的革命題材作品都無(wú)法逾越過(guò)去的原因，所以電視中也只能以“假特派員”來(lái)代替。實(shí)際上，同時(shí)期，全國(guó)蘇區(qū)都在“肅反”。如果真象電視中所述，師長(zhǎng)都被假特派員關(guān)了起來(lái)，那么整個(gè)紅軍獨(dú)立師則完全被控制在這個(gè)“國(guó)軍袁處長(zhǎng)”手中，哪還需要“剿匪”，假特派員完全可以隨便發(fā)一個(gè)命令就毀掉整個(gè)紅軍瓊崖獨(dú)立師。
三年級(jí)的作文 篇4
我的妹妹今年五歲，是我們?nèi)业恼粕厦髦�。她有著一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，小巧白嫩的臉蛋，晶瑩透亮的大眼睛，鮮紅的小嘴巴總是嘰嘰喳喳的，就像一只活潑的小黃鶯。她既能婉轉(zhuǎn)地唱歌，也能優(yōu)美地跳舞，還會(huì)專心致志地畫(huà)畫(huà)，是一個(gè)多才多藝的小姑娘。
我的妹妹平日里可愛(ài)漂亮啦！她的衣柜里有著五顏六色、各種各樣的衣裳，僅僅是公主裙就有好多款式，襯托得我的衣柜格外“貧瘠”。每天早上，媽媽都要為她“梳妝打扮”——從頭發(fā)到衣服，到鞋子襪子，無(wú)一不精心，宛若一個(gè)美麗的芭比公主。
有一天，我?guī)е妹脺?zhǔn)備去公園里玩耍，由于迫不及待地想出發(fā)，我就把一大袋垃圾隨手一丟。跑了一段路之后，我發(fā)現(xiàn)妹妹沒(méi)有跟上來(lái)。回頭一看，只見(jiàn)她折返回去，撿起那袋大大的垃圾，慢慢提到分類(lèi)垃圾桶旁，她踮起腳尖，努力把綠色的垃圾袋投入廚房垃圾箱中�；貋�(lái)的時(shí)候，妹妹的小手臟了，小臉蹭黑了，雪白的公主裙上也沾上了污漬，仿佛成了一只小花貓。但那一刻，我卻覺(jué)得自己的妹妹分外可愛(ài)！
我喜歡我的妹妹，她不但外表漂亮，還有著一顆美麗的心！
三年級(jí)的作文 篇5
我的妹妹又可愛(ài)又漂亮，她整個(gè)人都小小的，胳膊和腿都細(xì)細(xì)的，皮膚白白嫩嫩的，眼睛非常明亮，就像一個(gè)洋娃娃。媽媽每天都把她打扮得很漂亮。
我的妹妹很喜歡唱歌，她的聲音清亮，唱起歌來(lái)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。她還喜歡隨著音樂(lè)跳舞。雖然她沒(méi)有上過(guò)舞蹈班，但小小的身子跟著節(jié)拍一扭一扭的樣子，十分可愛(ài)。
每天放學(xué)后，我都會(huì)先跟她玩一會(huì)兒。她去哪兒我都跟著她，她也很聽(tīng)我的話，我叫她干什么她就干什么。比如我教她對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您辛苦了！”她就學(xué)著我的樣子，對(duì)媽媽說(shuō)：“您辛苦了！”然后我又說(shuō)：“我愛(ài)您！”她也跟著說(shuō)：“我愛(ài)您！”媽媽笑得合不攏嘴。
所有人里我最喜歡妹妹了，我知道我永遠(yuǎn)都是她的姐姐。
三年級(jí)的作文 篇6
記的寒假的一天，正在吃午飯，我和弟弟鬧著玩，一不小心把桌子上的碗碰到了地上，只聽(tīng)“砰”的一聲，碗摔碎了，我和弟弟趕緊躲到了一旁，怕媽媽責(zé)怪我們倆。媽媽剛好去廚房拿東西，聽(tīng)到響聲趕緊跑了出來(lái)，然后對(duì)我們倆說(shuō)：“你們不要過(guò)來(lái)，讓媽媽來(lái)收拾�！蔽液偷艿苤狸J禍了，站在一旁不敢出聲，只見(jiàn)媽媽先把碎片掃到一起，又拿來(lái)了紙袋、塑料袋和膠帶把碎片裹起來(lái)，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，最后才丟進(jìn)垃圾桶。我不明白媽媽為什么要這么做，就好奇的問(wèn)：“媽媽，你為什么要把碎片裹起來(lái)，而不直接扔進(jìn)垃圾袋，我想知道。”媽媽很認(rèn)真地對(duì)我說(shuō)：“她在新聞上看到，垃圾場(chǎng)有很多以拾荒來(lái)生活的人，如果把這些碗或者玻璃的碎片裹起來(lái)，就可能避免扎到他們的手。”聽(tīng)完媽媽的話，我覺(jué)得心里好溫暖，我終于明白了，媽媽把垃圾分類(lèi)工作做的比外面要求的更細(xì)。
我的媽媽有一顆溫暖的心，溫暖了別人，也溫暖了我！
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