【推薦】三年級(jí)作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
三年級(jí)作文 篇1
有一天，四只小猴子在小河邊開開心心地踢皮球。踢著，踢著，一不小心把皮球踢到了河中央。這下該怎么辦呢？四只小猴子一下子沒了主意。突然，一只小猴子看見草地上有許多小石子，靈機(jī)一動(dòng)有了好主意。
它撿起一塊小石子用力向皮球扔去，隨著波紋一圈一圈地蕩開，竟然皮球向河岸邊靠近了一點(diǎn)點(diǎn)。其它小猴子明白了，都跟著一起扔。大家齊心協(xié)力，終于撿到了皮球。四只小猴子又開心地踢球去了。
三年級(jí)作文 篇2
聽到“小黑”這個(gè)名字，你們首先想到的肯定是人。但小黑不是人，它是狗。
小黑是來我奶奶家院子的第三只狗。小黑長得小巧玲瓏，小腦袋上鑲嵌著兩顆大大的“水晶球”——水汪汪的大眼睛，兩個(gè)大眼睛下面有一個(gè)濕漉漉的鼻子，還有一張長著鋒利的牙齒的嘴巴，咬起骨頭來“咯嘣咯嘣”的。
前幾天，小黑生了三只長得一模一樣的小狗寶寶。小狗寶寶胖嘟嘟的，閉著的小眼睛形成了兩條短短的直線，全身除了耳朵是黑的，其他地方都是棕色的，非�？蓯�。我和鄰居姐姐每天都會(huì)去抱抱它們，摸摸它們，小狗寶寶躺在我們的手里，香香地睡著，似乎把我和鄰居姐姐的手當(dāng)成了它們的床。
人們都說“母愛是偉大的”，小黑也不列外：在小狗寶寶出世的后三天，小黑總是坐在狗窩里，院子里進(jìn)進(jìn)出出的人都能看見小黑的肚子前有三只小狗寶寶在貪婪地吸吮著母乳。每當(dāng)陌生人在小黑的狗窩前走來走去時(shí)，小黑總會(huì)對這個(gè)人“汪汪”大叫，直到這個(gè)人走了為止。
最近幾天，原本胖胖的小黑變瘦了，院子里的人都在買火腿腸和牛奶給它吃。
我祝愿小黑和它的.小狗寶寶們健康成長。
三年級(jí)作文 篇3
今天上午八時(shí)，我們剛到學(xué)校，廣播里就傳來了 關(guān) 老師的聲音：各班到校后，立即到前操場整隊(duì)，準(zhǔn)備發(fā)獎(jiǎng)狀了……聽到 關(guān) 老師的講話后，我的心“嘣、嘣……的跳個(gè)不停。同學(xué)們的臉上也表現(xiàn)出了忐忑不安的心情。這可能是同學(xué)們急切的想知道自己的分?jǐn)?shù)，期待自己也能得到一張獎(jiǎng)狀吧……
輪到念三年級(jí)的時(shí)候，我的心跳得更加厲害了，汗毛都也豎了起來，全身是冷汗。由此可見我是多么地盼望早點(diǎn)發(fā)下獎(jiǎng)狀啊！
正在我胡思亂想的當(dāng)頭，“李璐”一個(gè)聲音從我的耳旁劃過。這是怎么樣一回事。陳靖對我說:你考了一個(gè)第九名。什么？第九名？此時(shí)此刻，我想：我考了一個(gè)第九名，真丟臉呀！回去怎么向爸爸媽媽交代�。〉D(zhuǎn)念一想：失敗是成功之母，一次不成功并不表示以后不成功嘛！我要堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地去面對一切！
我相信，我下次一定能考好的。
三年級(jí)作文 篇4
我們班的老師經(jīng)常換來換去，上三年級(jí)了，我們班又換了一位語文老師——趙老師。與以往不同的是：這位語文老師還給我們給我們帶來了一位新同學(xué)——她的女兒。女兒上課時(shí)喊她老師，下了課就喊媽媽，所以趙老師給我們的第一印象更象是一位媽媽。
幾堂課下來，我們才發(fā)現(xiàn)這位趙“媽媽”可不是一般的媽媽，她更是一位優(yōu)秀的老師。趙老師講課注重從我們的興趣入手，整堂課就象是在給我們講故事。而且講得聲情并茂。講到人高興時(shí)，會(huì)覺得天格外藍(lán)，鳥叫格外悅耳；而人不高興時(shí)，則會(huì)感覺天灰灰的，鳥叫也煩煩的。趙老師邊講邊做著動(dòng)作，時(shí)而笑逐顏開，露出她那兩顆又小又白很好看的虎牙；時(shí)而又倒背著手，皺著眉，一副不耐煩的表情嘟囔著“天藍(lán)什么藍(lán)！？藍(lán)什么藍(lán)�。俊�
還有一次上課的時(shí)候，趙老師給我們講到文學(xué)大師托爾斯泰，問我們外國人名是不是很難記。我們異口同聲地回答“是”，趙老師說：“這好辦，你就記�。河幸粋�(gè)人，托著兒子，死了太太”趙老師的話逗得全班同學(xué)哈哈大笑，她自己也露出了那兩顆可愛的小白牙。
聽趙老師的課就是這么有意思，聽趙老師的課總是覺得時(shí)間過得太快……
盡管趙老師慈祥得像媽媽，平易得像朋友，可是批改起我們的作業(yè)，她絕對是一位嚴(yán)師。哪個(gè)字缺點(diǎn)少捺，哪個(gè)字的橫寫得過長過短，都逃不過她犀利的目光。
這就是我們的語文老師——趙老師。在這里，我想說出我們?nèi)嗤瑢W(xué)的心聲：趙老師，我們愛您！
三年級(jí)作文 篇5
有一天，我正要睡覺的時(shí)候，突然我聽到了一些細(xì)小的聲音，我聽了原來是筆殼和筆芯在吵架。
筆殼驕傲的說：“我的身材有兩種顏色，比你的顏色鮮艷多了，你呢！黑漆漆的丑陋極了。
筆芯盯著筆殼溫和的說：“如果我沒有黑的東西，小主人就寫不出字來了！”
筆殼生氣了：“要是沒有我，你活的這么舒適嗎？每天的手捏著，希望不弄得你腰酸背痛才怪！
筆芯不服氣的說：“要是沒有我，小主人也不會(huì)要你的。好看有什么用？哼！”
于是他們各走各的路，終于有一天，小主人把筆芯弄彎了，好象一個(gè)駝著背的老頭子一樣。
筆殼在小主人的文具盒蹲著，沒有了朋友，沒人理睬，整天悶悶不樂，他倆都開始后悔了互相道歉。
第二天，筆殼和筆芯就和好了，認(rèn)真的為小主人服務(wù)。
連小主人都開心極了。
三年級(jí)作文 篇6
我有一位特殊的朋友，那就是我家院子里的那棵桃樹。
它是一棵普普通通的樹。它沒有松樹那樣威武，沒有橡樹那樣挺拔，沒有柳樹那樣優(yōu)雅，可它卻有著它自己獨(dú)特的魅力。
春天，桃樹開花了，花朵絢麗多姿，每一片花瓣上都有小小的斑點(diǎn)，非常漂亮�；ㄈ锞透蓯哿耍路鹗翘一ǖ慕廾�，在微風(fēng)的吹拂下不住地顫動(dòng)著。小蜜蜂們“嗡嗡”地飛來采蜜，仿佛在說：“這里的蜜，真甜！”
夏天，桃樹撐開大傘，帶給我們一片陰涼，讓我們能在下面玩耍、做作業(yè)。當(dāng)桃子成熟的時(shí)候，我們叫長輩幫我們摘香甜可口的大桃子。我們大口大口地吃著，呀！這真是人間美味��！
秋天，桃樹葉子發(fā)黃了，有的落在水里，像一艘艘小船；有的舍不得離開樹枝，一直頑強(qiáng)地掛在枝頭。
冬天，雪花飄飄，大地銀裝素裹，桃樹也披上了銀裝，好像一位穿著銀色外套的公主。我們在樹下堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！
我總覺得我們家有七口人，我、媽媽、爸爸、爺爺、奶奶、妹妹，還有桃樹。
我愛這棵美麗的桃樹。
三年級(jí)作文 篇7
今天，我們班的體育課因?yàn)閮蓚�(gè)同學(xué)爭吵而中斷。課后老師責(zé)令我們都寫說明，說白了就是檢查。我沒有錯(cuò)，純屬“城門失火，殃及池魚”。
體育課之前，有兩個(gè)男同學(xué)因?yàn)榇蚣鼙焕蠋熃谢亓私淌�，緊接著又有幾個(gè)同學(xué)不跟老師請示就私自留在教室做作業(yè)，不去上體育課。平時(shí)，老師對我們大家可好了，就像媽媽一樣，可今天她真的火了。更讓她生氣的是，體育課上了大約半節(jié)課，一個(gè)女生和一個(gè)男生又不知道為什么吵了起來，體育老師說了幾遍都沒有說住她倆，最后用哨聲才叫了停。氣得體育老師先把男生那一排罰回了教室，不過十分鐘，又把我們剩下的女生全部罰回了教室。平時(shí)我們班很好的，今天也不知道怎么了，連續(xù)出現(xiàn)了這么多怪事兒，而且班里頂尖好的學(xué)生竟然唱起了主角。
說句心里話，體育課中斷這件事，真的跟我沒有任何關(guān)系。說明可以寫，但我必須誠實(shí)，實(shí)事求是，既不文過飾非，也不妄自菲薄。因?yàn)槲抑幸?guī)中矩，問心無愧。
三年級(jí)作文 篇8
美麗的公園我家旁邊有一個(gè)美麗的公園，公園四周郁郁蔥蔥的林海就好像一道堅(jiān)固的城墻，保護(hù)著公園。走進(jìn)公園，看到的是一幅美麗的圖畫。
首先，映入眼簾的是一個(gè)又大又明凈的湖，湖水清澈見底，魚兒在水中自由自在地游來游去，快活極了。天空中朵朵潔白的白云倒映在湖中，鳥兒們拍打著翅膀掠過湖面，形成一幅美麗的山水畫。湖面上，一只只游船緩緩地劃過，打破了原本的沉靜，船尾翻滾的波浪在陽光的照耀下，波光粼粼。
在湖的中間，有一座石拱橋。跨過小橋，漫步在小路上，迎面看到的是一座精美別致的假山，最顯眼的是矗立在假山上的一座涼亭，涼亭旁，一股噴泉從地上直噴上來，順著假山往下流，形成了小小的瀑布。繞過假山，來到了一片綠油油的草坪上，形狀各異，五彩繽紛的野花開遍了整個(gè)草坪�？每脜⑻齑髽渚秃孟褚话寻丫薮蟮木G傘。小朋友們?nèi)逡蝗旱貧g聚在草地上，笑聲傳遍了整個(gè)公園。
公園的景色太誘人了，讓我陶醉！我非常喜歡著美麗的公園。
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