三年級(jí)快樂(lè)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)快樂(lè)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
前天，學(xué)校組織我們二年級(jí)的同學(xué)到杭州海洋極地公園去春游。我和爸爸一起去。
先說(shuō)鯊魚(yú)吧。鯊魚(yú)池里有許多鯊魚(yú)，顏色也是五彩繽紛，有藍(lán)色、白色、深藍(lán)色、淺藍(lán)色，等等。有一只白鯊魚(yú)非常大，但是卻在邊上一動(dòng)也不動(dòng)，好像在玩木頭人游戲。
潛水員和魚(yú)兒們玩游戲、跳舞也很有趣。潛水員先的魔鬼魚(yú)一起玩游戲，你追我趕，玩得非常開(kāi)心。潛水員再和海龜一起跳舞，他拉著海龜?shù)囊恢荒_，海龜就轉(zhuǎn)了起來(lái)，一連轉(zhuǎn)了好多下，好像還沒(méi)有 暈，可真厲害��！最后，潛水員又和鯊魚(yú)跳起了舞，可真美！潛水員好像不怕鯊魚(yú)，要不然不會(huì)跳得那么美麗，我可真羨慕�。�
還有海豚表演，紅綠燈、接吻魚(yú)，它們都很好看。海洋公園里表演的叔叔阿姨可真厲害，能讓魚(yú)兒們乖乖表演，聽(tīng)你們的指揮。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
5月7日，我、四爺爺、五爺爺一起高興地來(lái)到揚(yáng)州科技館，體驗(yàn)高科技給我們帶來(lái)的快樂(lè)。
10點(diǎn)多一點(diǎn)，進(jìn)了館，我們直接來(lái)到了位于地下的“科學(xué)啟蒙展廳”。
“哇塞�！崩锩嬲媸侨松饺撕�，空氣中，歡聲笑語(yǔ)和各種機(jī)器聲交織在一起，仿佛正在演奏的快樂(lè)交響曲。
我玩了以下項(xiàng)目：歡樂(lè)戲水灣、足球射門(mén)、地球家園、拔河比賽、神奇的通道、萬(wàn)花筒、喊泉……其中讓我玩得最快樂(lè)的項(xiàng)目是：足球射門(mén)。
我玩足球射門(mén)時(shí)先看了墻上的玩法提示：1。先把球放在固定位置。2。按按鈕選擇玩法難度。3射門(mén)。我玩了一會(huì)兒，身上出汗了，就脫了外套，喝了幾口礦泉水�？吹狡聊簧巷@示了我的成績(jī)——5/3。旁邊進(jìn)來(lái)一個(gè)五、六歲的小男孩不管三七二十一，猛踢了一球，球偏了，沒(méi)進(jìn)門(mén)。屏幕上的守門(mén)員把手高高舉起，好像在說(shuō)：“耶，我勝利了！”此時(shí)，我趁機(jī)搶過(guò)球來(lái)，放在點(diǎn)球位置，按了“業(yè)余”按鈕，繼續(xù)我的快樂(lè)之旅。先踢了一球，進(jìn)門(mén)了，我趕緊拿過(guò)五爺爺手中的礦泉水“咕咚咕咚”猛喝了幾口，轉(zhuǎn)身到“賽場(chǎng)”又踢了四球，屏幕上出現(xiàn)了我的成績(jī)：5/2。“志成，11點(diǎn)30了，走了——走了——”在五爺爺?shù)拇叽傧�，氣喘吁吁的我把球讓給了別人，我依依不舍地走出了給我快樂(lè)的科技館。
今天上午的科技館之行真是快樂(lè)之旅。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
我和你的初次見(jiàn)面是在一個(gè)星期四的傍晚，當(dāng)我看到你在外婆腳下竄來(lái)竄去，一眼便喜歡上了你，這就是緣分吧！我知道媽媽是不會(huì)同意我養(yǎng)你的，只能一個(gè)勁的說(shuō)：“哇，這只小狗好可愛(ài)�。 �
沒(méi)有想到的是，奇跡最終還是發(fā)生了，媽媽對(duì)你也頗有好感，說(shuō)：“這只小狗挺可愛(ài)的，要不我們把它帶回家吧！”于是，經(jīng)過(guò)了你原先的主人――我的舅媽同意后，我便順理成章的把你帶回了家。
經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的相處后，我發(fā)現(xiàn)原來(lái)你和我一樣也是一個(gè)吃貨��！看著你津津有味的啃著肉骨頭，我發(fā)自內(nèi)心得覺(jué)得你實(shí)在是太可愛(ài)了！
有你陪伴的每一天都是快樂(lè)的，每天還未進(jìn)家門(mén)，你便把頭鉆出來(lái)迎接我回家，沒(méi)過(guò)多少時(shí)間我們便成了形影不離的好伙伴！我們一起散步玩耍，給你洗澡時(shí)，你總是將沾滿肥皂泡沫的兩只小狗爪不停揮舞，甩了我一身的`肥皂泡沫。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，媽媽要將你送人了，縱使我萬(wàn)般不舍，但卻什么也改變不了了。既然你能給我?guī)?lái)快樂(lè)，一定也能給別人帶去快樂(lè)，我要把這份快樂(lè)傳遞，讓更多的人快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
早春的一天，煦風(fēng)微送，晴空萬(wàn)里。陽(yáng)光照亮了世界每一個(gè)角落。朵朵花兒率先輝映和風(fēng)暖陽(yáng)的呼喚，一面夸張地宣揚(yáng)著身姿，一面吐放著鵝黃嬌嫩的花朵，把一根根纏綿的枝條盡情地往四下里伸展。
在路上，我背著書(shū)包踏著輕盈的腳步哼著歡快的歌上學(xué)。橫過(guò)馬路時(shí)，我總是與伙伴探著小腦袋，東望望，西瞧瞧，活像一只燕子飛過(guò)去。
在課堂，語(yǔ)文引領(lǐng)著我延伸知識(shí)，讓我結(jié)識(shí)了《張衡和他的地動(dòng)儀》，學(xué)會(huì)了《戰(zhàn)勝自己》，教我為人處事的原則……數(shù)學(xué)為我的日常生活提供了諸多方便，結(jié)交了小數(shù)、分?jǐn)?shù)……讓我明白了勤能補(bǔ)拙；科學(xué)在我的知識(shí)樂(lè)園中添加了無(wú)限的生機(jī)和樂(lè)趣，了解到了生活中無(wú)處不在的東西——水和空氣……
在操場(chǎng)，下課鈴聲響，操場(chǎng)上頓時(shí)像滾燙的開(kāi)水熱鬧起來(lái)了。同學(xué)們有的像開(kāi)心的小青蛙，一會(huì)兒東蹦蹦，一會(huì)兒西跳跳；有的像歡快的小鳥(niǎo)，時(shí)而左唧唧，時(shí)而右喳喳；有的像調(diào)皮的月亮姑娘，小嘴兒忽而彎彎，忽而圓圓……
我上學(xué)，我快樂(lè)。每天我在知識(shí)的海洋里蕩漾。我渴望飛向藍(lán)天，叩響每一顆星星的大門(mén)，探索不曾開(kāi)掘的寶藏。每一個(gè)新奇的發(fā)現(xiàn)，都會(huì)讓我的生命放出光芒。
我上學(xué)，我快樂(lè)。讓陽(yáng)光映照著我紅撲撲的笑臉，我要融入祖國(guó)春光明媚的圖畫(huà)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇5
快樂(lè)是什么？它沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。我一想到這句話，腦子里就想到了一件事情那一天我們?cè)谏象w育課，馬老師叫我們拿好籃球在操場(chǎng)上邊拍邊跑來(lái)回十圈。跑完之后自由活動(dòng)，我一聽(tīng)到有自由活動(dòng)就高興的直跳，我很快的跑完了十個(gè)來(lái)回，然后我找了一個(gè)陰涼的地方坐下。
我東看看，西瞧瞧，只看見(jiàn)我們班的一個(gè)女同學(xué)坐在地上發(fā)呆，原來(lái)她十圈跑完了，沒(méi)有人跟她玩。我想：“她一個(gè)人怎么孤單，像一只丑小鴨，一個(gè)人在那里，沒(méi)人去理她�！蔽也恢挥X(jué)的走到她面前說(shuō)：“你愿意跟我玩嗎？”她馬上對(duì)我說(shuō)：“好�！蔽覀兝峙艿搅思t色地區(qū)的中間。我們開(kāi)始玩拍球，忽然球一不小心拍到我的頭上，那個(gè)同學(xué)連忙說(shuō)聲對(duì)不起，我一手摸摸頭說(shuō)沒(méi)關(guān)系�？墒切睦锾鄣乃馈� 你看，快樂(lè)的做一件事情并不難，主要是你有沒(méi)有一顆真愛(ài)的心。
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