三年級(jí)作文十篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的三年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
鄉(xiāng)村真美，就像一位天生麗質(zhì)的少女，素面朝天，卻姿態(tài)萬(wàn)千，又像一幅淡淡的水墨畫(huà)，小橋流水、裊裊炊煙。請(qǐng)隨我一同去感受鄉(xiāng)村生活的美麗與快樂(lè)吧！
鄉(xiāng)村，美在小河里。小河的水真清啊，清得可以看見(jiàn)河里的小魚(yú)和鵝卵石；小河的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠；小河的水真靜啊，靜得讓你感覺(jué)不到水在流動(dòng)。船槳激起的微波擴(kuò)散出一道道水紋，才讓你感受到船在前進(jìn)，岸在后移。
鄉(xiāng)村，美在果園里。蘋果紅彤彤的，像是小朋友害羞的臉。橘子又小又誘人，剝開(kāi)了皮，是橙色的果肉，吃起來(lái)酸酸甜甜的�；鸺t火紅的柿子軟軟的，甜甜的，味道好極了。石榴的外表雖然不起眼，但是用刀子切開(kāi)，透出紅色的一顆顆晶瑩剔透的“寶石”。
鄉(xiāng)村，美在草地上。小草綠綠的，軟軟的，像是大自然精心為人們布置的綠地毯！躺上去，真舒服��！草地上還有三三兩兩的花朵，紅的似火，白的似雪，黃的似金子，花兒亭亭玉立，昂然飄搖于柔柔的微風(fēng)中，嬌媚可愛(ài)，楚楚動(dòng)人�；▋狐c(diǎn)綴著草地，把草地繪成了一幅美麗的畫(huà)。讓人難以忘記。
多么美的小河，多么美的果園，多么美的草地，這如詩(shī)如畫(huà)的鄉(xiāng)村美景時(shí)常在我腦海中浮現(xiàn)，讓我難以忘記。
三年級(jí)作文 篇2
這個(gè)星期，我和媽媽合作完成了一件科學(xué)手工品——土古箏。
我們先從樂(lè)器店購(gòu)買了一套專業(yè)的六根吉他弦。然后又向修鞋匠要到一大把黑色鞋釘，作為固定琴弦的工具，回家后，又將爸爸的一個(gè)紅酒盒子找出來(lái)，作為音箱。
其實(shí)，土古箏的制作過(guò)程很簡(jiǎn)單，先用圓規(guī)畫(huà)一個(gè)半徑為三厘米的圓，再用水果刀從中間挖一個(gè)洞，把挖下來(lái)的紙板粘在紅酒盒的另一頭，再把有孔的那頭琴弦用鞋釘按由粗到細(xì)的順序釘在那頭用紙板架高的地方。接下來(lái)按照剛才的順序，把鞋釘釘一小半在另一頭，再把琴弦纏繞2-3圈并拉緊，然后再把釘子完全釘好。
因?yàn)橐话氵@種弦樂(lè)器都要用專業(yè)的工具將兩頭弦扭緊，而鞋釘沒(méi)有辦法做到，所以土古箏發(fā)出的聲音很小，也有些刺耳，所以為了使它更緊，我和媽媽在兩邊分別架上一支鉛筆，這樣，響度、音色和音高都有了很大的改變與進(jìn)步！
星期三，我將作品拿到科學(xué)課上展示，獲得了同學(xué)們和老師的好評(píng)，還被收入學(xué)校的科學(xué)展示館，作為優(yōu)秀作品保存呢！
說(shuō)到這里，你是不是有些羨慕我呢？
三年級(jí)作文 篇3
今天上作文課，老師讓我們觀察了一位黃瓜“女士”，真是太有趣了。
我的黃瓜有點(diǎn)彎，像一座拱橋，翻過(guò)來(lái)又像月牙。黃瓜穿了一件綠衣服，可能是黃瓜“女士”沒(méi)有精挑細(xì)選，隨便買了一件雜牌衣服，你瞧！衣服上全是小刺，這不，又把我的手扎了，我是跟黃瓜“女士”有什么仇嗎？不過(guò)，黃瓜“女士”也挺聰明的，買了一雙名牌鞋，墨綠墨綠的，非常光滑，也很亮，一點(diǎn)雜質(zhì)也沒(méi)有。黃瓜“女士”還挺愛(ài)美的，還會(huì)染發(fā)，把頭發(fā)染成了黃色的，特好看！黃瓜“女士”的身材也很好，從細(xì)到粗，這點(diǎn)也配合了黃瓜“女士”的美麗！
自從黃瓜“女士”把我的手扎過(guò)之后，我就開(kāi)始記仇了，報(bào)仇的機(jī)會(huì)來(lái)了。這時(shí)只聽(tīng)老師說(shuō)：“大家把黃瓜放到裝水的盆里洗一洗，就可以吃了�！蔽掖笙策^(guò)望，不光是因?yàn)槲铱梢猿渣S瓜了，更重要的是我可以出口氣了。我和同桌兩抬大轎地把黃瓜抬到了水盆旁，給黃瓜“女士”洗了個(gè)澡，它衣服上的小刺被洗掉了。我把黃瓜“啪”的掰成了兩半，發(fā)現(xiàn)它的身體里面原來(lái)是淺綠色的，里面還有小寶寶呢！剛吸一口氣，一股香氣滲入了我的體內(nèi)，比什么都香。我咬了一口，脆脆的，沒(méi)一會(huì)兒，我把黃瓜“女士”就解決了一半。
黃瓜很好吃，我繼續(xù)品嘗著黃瓜的美味，吃了黃瓜可以美容，更有益健康。黃瓜“女士”可真了不起��！
三年級(jí)作文 篇4
早晨，明媚的陽(yáng)光罩在我的臉蛋上，我打著呼嚕還在床上靜靜地睡，突然，叮鈴鈴的鈴聲打破了夏日的寧?kù)o，我揉揉朦朧的眼睛，輕輕地站起來(lái)，打開(kāi)笨重的大門，眼前是我的好朋友方振，朱曄，高峰和洪浩，他們的樣子是那么的急切，讓我也害怕起來(lái)。
朱曄立馬說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)方針家有一個(gè)大漩渦，那一定是一個(gè)大冒險(xiǎn)，以前我們?nèi)ミ^(guò)乒乓世界，去過(guò)寵物世界，去過(guò)未來(lái)世界，還去過(guò)恐龍世界，這次不知道是什么世界了，走!吳浩，我們?nèi)ツ莻�(gè)世界冒險(xiǎn)吧!勝利女神會(huì)想你微笑的!”我們像得了神經(jīng)病似的往前跑，因?yàn)槲覀兿嘈胖挥卸喽嗵魬?zhàn)艱難的道路，那么，活得也有些意義，我們到了方振家，飛快的跳進(jìn)了漩渦中，突然發(fā)出一種聲音：“正在前往————武術(shù)世界�！�
我們都特別興奮，想：“呵呵，我最喜歡武術(shù)的了，說(shuō)不定還可以在那兒學(xué)習(xí)幾招絕世武術(shù)�！蔽覀儼l(fā)現(xiàn)前方有一道光，于是有加快速度向前邁進(jìn)，我們?cè)絹?lái)越接近那道光芒了，心中也越來(lái)越激動(dòng)了，他們相信王者只有一個(gè)。
三年級(jí)作文 篇5
今天，媽媽給我買了一盒油畫(huà)棒。我非常喜歡它。
這是是一款24色、可水洗的油畫(huà)棒。盒里共分為八個(gè)小區(qū)域，每一個(gè)小區(qū)域有三支油畫(huà)棒，是屬于一個(gè)色系的。油畫(huà)棒有一層外衣，防止蠟筆弄臟手指。外皮的圖案是兩只小熊和一只咖啡兔，其中一只小熊還拿著氣球。
油畫(huà)棒的外包裝寫(xiě)著“咖啡兔”，但是卻畫(huà)著一直小白兔，媽媽說(shuō)這是讓我們給小兔子涂色，讓她成為我們的家庭成員。
油畫(huà)棒買回來(lái)，我卻不舍得用，我非常喜歡我的油畫(huà)棒。
三年級(jí)作文 篇6
我的課余生活非常豐富多彩，猶如一本本厚厚的書(shū)堆在一起，當(dāng)遇到困難時(shí)挑一本來(lái)看，總能讓我豁然開(kāi)朗。于是，拉小提琴、彈鋼琴、練書(shū)法等都各自藏入一本書(shū)中，當(dāng)然，我最喜歡的“一本書(shū)”便是書(shū)法了。
每當(dāng)練習(xí)書(shū)法時(shí)，我的心就會(huì)靜下來(lái)，沉浸在自己的世界里，只聞墨香。老師說(shuō)：“一字一世界，一筆一精神”。依我看，一個(gè)字里確實(shí)有一個(gè)世界，還是一副隱藏著中國(guó)上下五千年的畫(huà)，寫(xiě)一個(gè)字，學(xué)到一些知識(shí)，一篇字，就是一個(gè)街市，真熱鬧�。�
上書(shū)法課時(shí)，大家都用心地寫(xiě)著每一筆，每一畫(huà)。你的字漂亮，這個(gè)世界就漂亮，你的字丑，這個(gè)世界就會(huì)地震、海嘯，最后毀滅。還能聽(tīng)老師講述著古人的書(shū)法文化，聽(tīng)得入迷，你就可以進(jìn)入到古人的時(shí)代，去欣賞那些字，書(shū)法家用毛筆龍飛鳳舞，這些作品真是讓大家贊不絕口。聽(tīng)得不入迷，你就會(huì)與書(shū)法的世界隔離。
書(shū)法使我靜下心，讓我懂得欣賞書(shū)法的美，我愛(ài)書(shū)法。
三年級(jí)作文 篇7
秋天的天氣非常涼爽，讓人感覺(jué)很舒服。天空一碧洗，空氣十分清新，真是秋高氣爽。
媽媽一大早就帶我?guī)У焦珗@。公園的顏色變，不再是一片綠色，而是以黃色為主色調(diào)。有金黃金黃的銀杏葉、有淡黃色的草地、有土黃色的落葉，還有桔黃色的菊花。但是綠色也不甘心退出。到處還能看到一些綠色的葉子。紅色也來(lái)湊熱鬧，它們把楓葉染得火紅火紅的，好像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰。
忽然，我發(fā)現(xiàn)一大片蔥翠的竹林。我高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽快看，這片竹林還是綠色的�！钡�，當(dāng)我們走近的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，黃色還是悄悄地侵入這里。大片的竹林中，許多的竹葉已經(jīng)漸漸的變黃。翠綠的竹葉上被點(diǎn)綴著各種各樣的'黃色花紋。有的竹葉上繡上一圈金色的鑲邊，有的竹葉穿上一件黃色大衣，還有許多竹葉穿上各種黃色花紋的裙子。真是有趣。
黃色的秋天真迷人。
三年級(jí)作文 篇8
寒假要結(jié)束了，我們要從老家回太倉(cāng)了。
收拾好行李，我跟兄弟姐妹們一一道別，但是一聽(tīng)到爺爺又不跟我們一起回太倉(cāng)，我心終于奔潰了。為什么用“又”呢？因?yàn)槲液蜖敔攷缀鮾赡隂](méi)過(guò)見(jiàn)面了。爺爺在另外一個(gè)城市，專門照顧讀初三的大表哥，可我不明白的是，哥哥馬上要進(jìn)入高中了，為什么還要我爺爺照顧他呢？真是令人沮喪！
在車上，我強(qiáng)忍住不哭出聲來(lái)，但一大堆傷心事終于讓我大哭起來(lái)。妹妹十分關(guān)心我，便說(shuō)：“哥哥別哭，要堅(jiān)強(qiáng)！”但我已經(jīng)失控了，無(wú)法自拔。
想起寒假剛開(kāi)始的那段美好時(shí)光，唉……
在我哭不停的時(shí)候，妹妹一把抓過(guò)口香糖往我嘴里塞，我更大聲地哭起來(lái)�！澳銊e弄他了，讓他靜一靜�！蹦棠檀蠛啊！芭丁�
過(guò)了一段時(shí)間，我想爺爺一定不希望看到我這個(gè)哭哭啼啼的樣子，一想到這個(gè)，我立刻停止了啼哭。
漸漸地，我也開(kāi)始平靜下來(lái)……
爺爺老了，每次見(jiàn)到他對(duì)我來(lái)說(shuō)都很珍貴。每次見(jiàn)到他，他也非常親切、和藹。也許我哪天再也見(jiàn)不到他了。
我愛(ài)我的爺爺。
三年級(jí)作文 篇9
一朵白玫瑰的花語(yǔ)是我足以與你相配，也就是說(shuō)這個(gè)世界上除了我沒(méi)有任何一個(gè)可以配得上你，也只有你有資格與我相伴依依。
會(huì)盡我所能創(chuàng)造你想要的，傾囊建造你心目中最美麗的幻境，如果你無(wú)意看到了我，那不要把我錯(cuò)過(guò)，把自己變成我天空中的一顆流星，來(lái)匆匆，去匆匆，不帶走我的愿望，我對(duì)你的祝福，甚至我在空氣中的任何氣息。
這是上帝賜予你我的一個(gè)偶然，抓住他吧，它是一個(gè)奇跡的開(kāi)始，而奇跡屬于你和我，如果你繼續(xù)走下去，奇跡就會(huì)像一朵紫羅蘭——綻放永恒的美麗。
我們?cè)谝黄�，可以接觸到什么是山崩，什么是地裂的答案，什么是海枯又何為石爛的真諦。
等到我們共經(jīng)風(fēng)雨，等到我們心有靈犀，希望在我生日那天你會(huì)送我十一朵紅玫瑰——一生一世只愛(ài)你一個(gè)。
三年級(jí)作文 篇10
一天下午，夏老師站在講臺(tái)上，清了清嗓子，對(duì)班上的同學(xué)嚴(yán)肅地說(shuō)：“同學(xué)們，明天是星期四，我要出去聽(tīng)課，幾天后才回來(lái)，而你們的項(xiàng)老師星期五也要出去聽(tīng)課，也是幾天后才回來(lái)。明天上午，項(xiàng)老師要帶所有的課，十分辛苦，你們一定要認(rèn)真聽(tīng)課，不讓項(xiàng)老師操心�！�
聽(tīng)了這番話，班上有的同學(xué)十分難過(guò)，夏老師和項(xiàng)老師是那么和藹可親，好幾天見(jiàn)不到她們，會(huì)想她們的。雖然她們有的時(shí)候也非常嚴(yán)厲，讓我們感到害怕，但她們這樣做也是為了我們好，都說(shuō)嚴(yán)師出高徒嘛，不嚴(yán)厲是不行的。
盡管有的同學(xué)十分難過(guò)，但也有的同學(xué)卻因此事而暗自竊喜。他們希望項(xiàng)老師和夏老師出去很久，這樣他們就不會(huì)被老師罵了，想干什么就干什么，這次老師出去聽(tīng)課，他們可高興了。
到了星期四，數(shù)學(xué)課果然是項(xiàng)老師代替的，項(xiàng)老師的嗓子已經(jīng)啞了，讓我們十分心疼。不過(guò)，項(xiàng)老師布置的周末作業(yè)可以在星期五隨堂寫(xiě)，這樣的好消息讓班上的同學(xué)興奮不已，有的同學(xué)甚至像蛇一樣扭動(dòng)著自己的身體，因?yàn)樗麄兲吲d了。
星期五上午，402班便沒(méi)有了兩個(gè)高大的身影，有的同學(xué)的心陷入了黑暗，期盼著項(xiàng)老師和夏老師能早點(diǎn)回來(lái)。而有的同學(xué)卻十分開(kāi)心，希望項(xiàng)老師和夏老師晚點(diǎn)回來(lái)……
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