有關(guān)三年級(jí)的作文4篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編整理的三年級(jí)的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三年級(jí)的作文 篇1

　　早上，我正坐在教室批改學(xué)生前天晚上的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)蘭琪萱背著書(shū)包哭著走了進(jìn)來(lái)。

　　“怎么了，蘭琪萱？”我招招手，把她叫到了身邊。蘭琪萱是個(gè)很乖巧的女孩，作業(yè)認(rèn)真，也很聽(tīng)話的，不可能是作業(yè)沒(méi)完成，怕被批評(píng)�。�

　　“剛才，我走到教室門口的時(shí)候，程諾她們說(shuō)我現(xiàn)在才來(lái)，她們笑我！”她很傷心的樣子。

　　我看看表。就差一分鐘，上課鈴就要響了，她是來(lái)得有點(diǎn)晚。看著她傷心的樣子，我也不忍心再說(shuō)什么，輕輕地抱著她的肩膀，說(shuō)：“沒(méi)事的，人家說(shuō)的也不錯(cuò)啊。知道自己來(lái)晚了不對(duì)，下次來(lái)早點(diǎn)就行。別哭了！”

　　她輕輕點(diǎn)點(diǎn)頭，止住淚，慢慢走回了自己的座位。

　　多可愛(ài)的`孩子！多可愛(ài)的眼淚�。∠嘈拍阋院蟛粫�(huì)再來(lái)這么晚的！蘭琪萱，加油！

三年級(jí)的作文 篇2

　　它來(lái)到了河邊，哇，小河的河水多么清澈啊，小草是多么鮮嫩��！小老鼠注意力不集中，一不小心，被石頭絆倒了，小老鼠向河邊滾去，掉進(jìn)了小河里。小老鼠拼命用手拍打著河水，大聲喊道：“救命，快救救我！”

　　一只路過(guò)的小鳥(niǎo)看見(jiàn)了，連忙用嘴銜著樹(shù)枝，說(shuō)：“快點(diǎn)抓住樹(shù)枝，不然你就沒(méi)命了！”小老鼠趕快抓住樹(shù)枝，小鳥(niǎo)用力撲打著翅膀，終于把小老鼠救了出來(lái)。

　　上岸以后，小老鼠抓著小鳥(niǎo)的手，不停地說(shuō)：“謝謝你啊，小鳥(niǎo)，真是太感謝你了，你就是我的'救命恩人！”“不用謝，以后小心點(diǎn)不要再掉到河里去啦！”小鳥(niǎo)說(shuō)。

　　下午，小鳥(niǎo)非常高興，它在枝頭不停地歌唱，獵人發(fā)現(xiàn)了這只小鳥(niǎo)，正準(zhǔn)備射殺它。小老鼠剛好路過(guò)，他看到了，連忙跑到獵人身邊，張開(kāi)嘴用力一咬，咬傷了獵人，獵人大叫一聲：“哎呦！”小鳥(niǎo)聽(tīng)到了這聲音，趕快逃之夭夭。

　　從此以后，小老鼠和小鳥(niǎo)成為了最好的朋友，他們成了最好的朋友，也成了最親密的家人。

三年級(jí)的作文 篇3

　　我的家鄉(xiāng)－－－杭州，既有古老的歷史文化景觀，又有現(xiàn)代化的建筑，還有美麗的西湖，人人都稱“天堂”！

　　但是杭州也有一些不盡如人意的地方，如經(jīng)常出現(xiàn)霧霾天氣，馬路上汽車擁堵，尾氣彌漫，部分街道噪音充斥嚴(yán)重……這些問(wèn)題啊，現(xiàn)在杭州市政府正在著手大力整治，如大量地植樹(shù)造林，新建和擴(kuò)建公園，同時(shí)加快城市交通的建設(shè)進(jìn)程。只要能堅(jiān)持這樣下去，用不了幾年，杭州會(huì)變得更美麗。

　　那時(shí)的杭州，人們出行會(huì)更加順暢，公交、地鐵四通八達(dá)，舒適便捷的車輛穿行在整齊規(guī)則的公路上。人行道上，說(shuō)不定還有安裝上電動(dòng)人行道，不用走路就能前進(jìn)，大大地方便行人，是不是很誘人的想法。

　　幾年后要杭州，每條路的中間和兩邊都是花團(tuán)錦簇的.隔離綠化帶。汽車尾氣、喇叭噪聲將受到很有效的控制，走在大街上，沒(méi)有噪音，只有輕柔的音樂(lè)在播放如同漫步在湖邊一樣。

　　環(huán)境更美了，杭州人也會(huì)變得更加文明，個(gè)個(gè)穿著大方得體，人人面帶微笑，逢人就是“你好，你好”，“謝謝，謝謝”……講禮貌重謙讓蔚然成風(fēng)，馬路上不僅車上人，電瓶車也井然有序，禮讓行人，杭州成了青山綠水中的文明福地。

　　我希望這個(gè)美好的情景能盡快到來(lái)！

三年級(jí)的作文 篇4

　　今天是星期五，我們又有一節(jié)班隊(duì)課，你們猜，我們這次玩的什么？哦，原來(lái)我們?cè)谕娑返啊?/p>

　　游戲規(guī)則是：前后兩個(gè)人一起，最后，蛋碎掉了就是輸，蛋完好無(wú)損就是贏。最后把蛋殼剝掉拿出一張卡紙用蛋殼做出一副美麗的圖案。

　　游戲開(kāi)始了，我跟后面的同學(xué)王濮宇，只聽(tīng)“碰”等醫(yī)生，我看了一下我的.雞蛋沒(méi)碎，又看了看王濮宇雞蛋碎了，心想：“奶奶真給力。給我煮了一個(gè)蛋殼很堅(jiān)硬地蛋。

　　只聽(tīng)“�！钡囊宦�，老師說(shuō)贏得起立，我開(kāi)心地站了起來(lái)，后來(lái)，讓我們把帶的彩色卡紙拿出來(lái)，然后用蛋殼做出一種美麗的圖案，也可以邊吃邊做。開(kāi)始做了，我把蛋殼剝開(kāi)了，可是怎么波動(dòng)是連著肉的，心想：“奶奶真不給力。雖然蛋殼很堅(jiān)硬，但是剝的時(shí)候是連著肉�！焙髞�(lái)我把蛋殼里的肉拿出來(lái)，然后做成了一片美麗的大自然。雖然蛋殼連著肉，但總是有辦法的。

　　今天真是快樂(lè)的一天，斗蛋讓人對(duì)自己充滿的信心，做蛋殼畫(huà)讓人有充足的想象力。

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