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縫針記三年級(jí)作文（精選22篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的縫針記三年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
縫針記三年級(jí)作文 1
下午，我們隨著教官來(lái)到了訓(xùn)練基地。我們下午要去學(xué)習(xí)的是縫針線活兒。
我們隨著老師來(lái)到了一間房間，那里還有一位退休的老師笑盈盈的看著我們呢!我們分了組，老師就開(kāi)始上課了。他說(shuō)：“我們現(xiàn)在學(xué)的是平時(shí)會(huì)經(jīng)常用到的，也是最簡(jiǎn)單的縫紐扣�！焙髞�(lái)老師問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題我們就開(kāi)始縫紐扣了。
我按老師教的一步一步地做，先用粉筆在紙上畫(huà)了一只小兔子，用點(diǎn)代表紐扣的的位置。我在紐扣盒里挑了一個(gè)亮晶晶的.紐扣紐扣來(lái)作為這只兔子的蝴蝶結(jié)。我拿了一根針，那根針已經(jīng)穿好線了，我先用粉筆重重的按了一下，讓反面也有一個(gè)印子，再把紙反過(guò)來(lái)，讓針從那個(gè)印子穿過(guò)來(lái)，剛剛好，針正好在那個(gè)蝴蝶結(jié)的中間。針一穿出一個(gè)洞，我立馬找出剛才那個(gè)紐扣，讓針穿過(guò)紐扣上的洞，我細(xì)心的穿針啊!穿過(guò)去了!我繼續(xù)把針往反方向穿，就這么來(lái)回穿了3次，一個(gè)紐扣就縫好了!我大喜過(guò)望，十分激動(dòng)，就這么縫了一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)......，一只小兔子終于縫好了。
通過(guò)這次學(xué)習(xí)針線活兒，我明白了即使是一件再小的事，也得很細(xì)心很細(xì)心才能完成。所以，我們?cè)诩依镆欢ㄒ獛桶职謰寢屪黾覄?wù)活哦!
縫針記三年級(jí)作文 2
上周六晚上，老爸騎自行車帶我回家�？墒�，半路上，意想不到的事情發(fā)生了……不知是我太困了，還是老爸心不在焉，我的左腳不偏不倚地卡在了車后輪里！老爸連忙跳下車，剝開(kāi)我的.襪子一看，��！一塊皮連著肉被車輪割開(kāi)了！
老爸十萬(wàn)火急地把我送到醫(yī)院。醫(yī)生見(jiàn)狀，趕緊帶我們到住院部去治療。走進(jìn)治療室，我看見(jiàn)剪刀、鑷子、紗布、藥瓶等設(shè)備一應(yīng)俱全，心想：“難道這些家伙都要用在我的腳上？”正想著，只聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)：“來(lái)這里趴好�！蔽疫B忙回過(guò)神來(lái)，讓老爸把我放到床上�？p針開(kāi)始了，只見(jiàn)醫(yī)生在我腳上灑了些藥水，又用紗布按住。過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生拿出工具一字排開(kāi)。還沒(méi)等我明白過(guò)來(lái)，一陣鉆心的疼痛傳來(lái)了，過(guò)一會(huì)，又一陣疼痛傳來(lái)……“啊！�。“。 蔽彝吹么蠼衅饋�(lái)。再看看腳，沒(méi)縫的面積還有一大半呢。我一邊啊啊大叫，一邊在心里對(duì)自己說(shuō)：“我是男子漢，再堅(jiān)持一下就挺過(guò)去了�！苯K于熬到了包扎，只見(jiàn)醫(yī)生拿出紗布，把它層層裹在傷口上并打了結(jié)———這苦難的歷程總算結(jié)束了。
老爸抱著我走出了住院部。我想：縫針可真痛苦啊！
縫針記三年級(jí)作文 3
在陀龍村，左鄰右舍幾乎都穿過(guò)奶奶縫補(bǔ)的鞋子.
一根普普通通的.針，一卷普普通通的線，在奶奶手里穿來(lái)穿去。要什么樣子有什么樣子，動(dòng)物鞋、迷你小鞋……無(wú)所不能。我從四五歲就聽(tīng)到有人說(shuō)：“浩然奶奶真厲害，縫補(bǔ)、家務(wù)活樣樣都行�！蔽颐看温�(tīng)見(jiàn)，就為奶奶感到驕傲。在村里，只要奶奶能幫上忙的，每次都是二話不說(shuō)，直接幫助別人。
有一次我也想幫奶奶點(diǎn)忙，沒(méi)想到還幫了倒忙。那次我坐在一旁看奶奶做鞋，我也嘗試用針縫一下鞋。奶奶叫我別弄，可我偏不，繼續(xù)做。準(zhǔn)備提線時(shí)，胳膊把奶奶手一碰，害的奶奶手指被針戳破了，流出血來(lái)�？赡棠虥](méi)有罵我，在一旁拿個(gè)布頭把血擦掉繼續(xù)做鞋。
我愛(ài)奶奶的縫補(bǔ)手藝，愛(ài)奶奶的慈祥，愛(ài)奶奶的樂(lè)于助人!
縫針記三年級(jí)作文 4
端午節(jié)到了，大家有的在包粽子，有的在做香袋，還有的在熱火朝天的劃龍舟。我在家親手做了一個(gè)小香袋，這是我第一次的針線活。
我從抽屜里找出了一塊黃紅相間的漂亮花布，把布對(duì)折用彩色筆在布上畫(huà)了一個(gè)大大的圓，用剪刀把這圓形給剪了下來(lái)，我還模仿在外面買的香袋用彩色筆在上面寫(xiě)了平安兩字。接著我把香料粉小心翼翼地灌進(jìn)無(wú)紡布的袋子里，因?yàn)榇诒容^小，雖然我灌得滿頭大汗，但還是撒掉了不少。最困難的事情來(lái)了，就是要把布給縫起來(lái)，我第一次干針線活，在媽媽的指導(dǎo)下，我上手了，縫的卻是歪歪扭扭，像一條毛毛蟲(chóng)。留個(gè)袋口，把香料袋塞進(jìn)袋子里，把袋口給縫好了。我好找出一根漂亮的.紅繩子，再一次的用針把它縫在香袋上，這樣就可以掛起來(lái)了。
一個(gè)可愛(ài)的香袋就這樣完成了。雖然樣子真的不怎么好看，但卻是我第一次的針線活，也讓我體驗(yàn)了一把密密縫的困難和樂(lè)趣。
縫針記三年級(jí)作文 5
不管什么東西于什么東西，總會(huì)發(fā)生磨擦的，包括動(dòng)物、人等……
也許我們應(yīng)該向針一樣，永遠(yuǎn)坐在前排，好像打仗一樣在前線奮不顧身地攻擊著敵人。也許我們應(yīng)該向線一樣，穩(wěn)扎穩(wěn)打，踏踏實(shí)實(shí)地走著成長(zhǎng)中的每條道路。雖然有點(diǎn)兒慢，但是效果非常的`好。
在生活中，也有許多像針線之爭(zhēng)的典型事例。
一天，一個(gè)三十幾歲的養(yǎng)狗人要去溜狗，出了家門口，養(yǎng)狗人要往左邊走，那只狗要往右邊走，養(yǎng)狗人像拔河一樣用狗鏈拉著那只狗，那只狗就偏偏網(wǎng)相反的方向用力行走，可怎么走也走不動(dòng)，雙方各不相讓。后來(lái)，他們哪兒也沒(méi)去成，就回家呼呼欲睡了。如果那個(gè)養(yǎng)狗人和那只狗各讓一步，問(wèn)題不就解決了，何必搞得“兩敗俱傷”。
其實(shí)，生活中還有許許多多這樣的典型事例�！搬樉�之爭(zhēng)”這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理――兩個(gè)人發(fā)生爭(zhēng)吵或不同觀點(diǎn)，只要各讓一步，問(wèn)題就解決了。
縫針記三年級(jí)作文 6
今天，我發(fā)現(xiàn)毛巾上掛用的帶子掉了，便找來(lái)媽媽讓她縫。我很感興趣，站在一旁看。
媽媽先從針線盒里拿了一根針，“哈！這針是插在球里的�！庇辛税l(fā)現(xiàn)，我興奮的說(shuō)。
“對(duì)呀，球里塞滿頭發(fā)這樣才不會(huì)扎傷人�！�
媽媽熟練的打了一個(gè)結(jié)，把針對(duì)準(zhǔn)線頭，把線頭插進(jìn)去，接著把帶子摁在原來(lái)的'地方，往里面插針，又把針勾上來(lái)，把它拽出來(lái)，空一毫米再下去一針，把針勾上來(lái)，再把它拽出來(lái)……重復(fù)來(lái)、重復(fù)去，固定好了，在剩下的線離縫補(bǔ)的地方不遠(yuǎn)處打個(gè)結(jié)，然后空一毫米剪下的線，就縫好了。
說(shuō)說(shuō)很簡(jiǎn)單，做可就不容易了。媽媽穿的時(shí)候，一下一下，慢慢吞吞，像烏龜一樣，真是急死人了。我催促到；“媽媽快點(diǎn)吧。穿針這么簡(jiǎn)單，搞幾下就好了�！眿寢尠杨^搖的像撥浪鼓說(shuō)：“正所謂心急吃不了熱豆腐，我好好做，就不用返工了，做什么事都是這樣，你做好，就能受到表?yè)P(yáng)�！�
這一次讓我難忘，因?yàn)槲也坏懒俗鲠樉�活的要領(lǐng)，還明白了道理！
縫針記三年級(jí)作文 7
以前我總覺(jué)的每個(gè)人都有母親，母愛(ài)沒(méi)什么了不起，但自從經(jīng)過(guò)那件事后，我才感覺(jué)到母愛(ài)太偉大了。
那年秋天，母親整理衣服時(shí)，發(fā)現(xiàn)我衣服上的鈕扣松動(dòng)了。她決定給我釘一下。
可是，她遇到了麻煩：當(dāng)年的繡花女，因?yàn)檫^(guò)度的勞累視力下降的'厲害，所以現(xiàn)在連針都穿不上了。母親不甘心，她再次把線頭伸進(jìn)嘴里潤(rùn)濕，再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再是試一次，還是失敗。再試……線仍未穿進(jìn)針眼里。
站在門口的我，怔住了。我忽然覺(jué)得自己就是那根縫衣針，雖然與母親朝夕相處，可我的心卻被書(shū)堵死了。母親的絲線在我這里找不到進(jìn)出的“孔”，可是母親不甘放棄。我的眼睛熱了。我這才想起許久不曾和母親交流過(guò)情感，也許久沒(méi)有關(guān)心過(guò)她的衣食起居。
“媽媽，我來(lái)幫您。”我?guī)撞娇绲侥赣H跟前，只一剎那，絲線穿針而過(guò)。母親笑逐顏開(kāi)，用心為我釘起紐扣來(lái)，像是在縫合一個(gè)美麗的夢(mèng)。
縫針記三年級(jí)作文 8
小時(shí)候，母親經(jīng)常用針線。
她沒(méi)有工作，閑的無(wú)聊。給我們一家人縫衣服、褲子和鞋子。十年多了，我再?zèng)]有穿過(guò)她縫的衣服和鞋子了。倒是妹妹，她撿著我小時(shí)候的`衣服穿，看著她，像我小時(shí)候。
看著看著，有些嫉妒，可是母親已經(jīng)有工作了，她也沒(méi)有時(shí)間而為我做一件衣服或棉鞋，卻也有點(diǎn)想她做的衣服的溫暖。
這幾天，我在房間里寫(xiě)作業(yè)，天氣冷了，手伸不出來(lái)，縮在衣服袖里。心里有些煩，抱怨老師布置的作業(yè)太多。幾十分鐘過(guò)去了，屋子里還是我一個(gè)人在這，母親突然拿著針線坐在我床沿上縫鞋。從我對(duì)面窗戶的鏡面看到她穿針怎么也穿不進(jìn)，或許是燈光太暗，她看不太清吧�？粗粗�，我眼睛模糊了，突然想到有人曾說(shuō)過(guò)這樣的一句話：“母親是針，我是線。不管走到地北還是天南，永遠(yuǎn)被她牽掛著。
縫針記三年級(jí)作文 9
我今天非常興奮，因?yàn)槲覀儗W(xué)校五、六年級(jí)要出發(fā)去鼓浪嶼實(shí)踐基地了！在學(xué)校排好隊(duì)就上了大巴，老師跟我們交代，到了那里要聽(tīng)從教官的安排。隨后我們到了和平碼頭，船坐了一段時(shí)間以后，就來(lái)到實(shí)踐基地了。
“立正！”只聽(tīng)教官發(fā)出了雷鳴般的號(hào)令！我們嚇得立刻站好軍姿，然后教官向我們介紹了自已，并隆重介紹其他三位教官：陳教官、胡教官、何教官。
在第一天的.活動(dòng)中，讓我印象深刻的要數(shù)學(xué)線穿針線活線了！
我們來(lái)到未成年人實(shí)踐基地，教我們縫針活的老師說(shuō)我們今天要學(xué)的是在一張紙上畫(huà)圖案，然后把紐扣縫上。
老師講完，我們就開(kāi)始畫(huà)了！我畫(huà)了一朵花，在每朵花瓣上各縫了一個(gè)紐扣，在花朵中間縫一個(gè)大紐扣，大功告成了！
忙碌了一天，今天的行程總算結(jié)束了，感覺(jué)在軍隊(duì)里生活沒(méi)我想象的那么容易，累了一天，大家洗漱完，早早地進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)了！
縫針記三年級(jí)作文 10
從小，我的毛衣都是姥姥織的，五彩的毛線經(jīng)過(guò)心靈手巧的姥姥手里，一件漂亮的毛衣就完成了。
五彩的毛線加上纖長(zhǎng)的編織針，兩樣極其不顯眼的東西，落到姥姥的'手里，可算是它們“今生有幸”，沒(méi)幾天就會(huì)成為一件漂亮的毛衣或是一頂漂亮的帽子了。
姥姥給我做毛衣時(shí)從不怠慢，全神貫注，如果你弄出了很大的聲響，她也渾然不知。姥姥織衣服時(shí)，總會(huì)戴上老花鏡，眼睛盯著毛衣的雛形，目不轉(zhuǎn)睛。靈巧的手在毛衣與針之間來(lái)回穿梭。
幾天后，我接過(guò)姥姥織過(guò)的毛衣，真漂亮��！領(lǐng)口的線是銀色的，胸前是一朵朵粉紅色的愛(ài)心，底色是淡淡的天藍(lán)色，好漂亮。我穿在身上，感覺(jué)好暖和啊！仿佛姥姥對(duì)我的濃濃愛(ài)意全都包了起來(lái)，真舒服啊！
如今，我長(zhǎng)大了，姥姥也老了，再也沒(méi)有精力和時(shí)間來(lái)為我織衣服了。但衣服我還留著，姥姥給我聚精會(huì)神、毫不怠慢的景象會(huì)永遠(yuǎn)留在我心里。永遠(yuǎn)！
縫針記三年級(jí)作文 11
星期天下午，我從作文班回來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己的裙子上裂開(kāi)一道大大的口子，這可是我最喜歡的新裙子啊，要是媽媽知道了不被罵死才怪了。突然，我看見(jiàn)桌子上有個(gè)針線團(tuán)，不禁眼睛一亮，對(duì)了，我可以自己補(bǔ)啊。
說(shuō)干就干，事不遲宜。我先拿起針，穿好線，再把那條口子并在一起，學(xué)著平時(shí)媽媽的樣子慢慢地逢起來(lái)，你說(shuō)氣人不氣人，那小小的針兒在媽媽手里很靈活，可在我的.手里卻很不聽(tīng)使喚。剛逢了幾針，手心就出了很多汗，還扎破了手，疼死了。費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這道口子給補(bǔ)好了，我抽了抽線，想把它給拉平，可沒(méi)有想到，線被揪了出來(lái)，原來(lái)，我忘了在線的未尾打結(jié)了。把余線抽掉了。唉！沒(méi)辦法，只好再?gòu)念^開(kāi)始。終于又逢好了，再打個(gè)結(jié)，把余線楸掉仔細(xì)欣賞。
哈哈！最后裙子被我補(bǔ)得鄒鄒巴巴的，而且針腳參差不齊，但是，在我的眼中，它卻是“偉大的杰作”，因?yàn)樗俏易约阂会樢痪�補(bǔ)出來(lái)的。
縫針記三年級(jí)作文 12
從小，奶奶的針線就一直陪伴著我。
聽(tīng)奶奶說(shuō)：以前她不會(huì)織織縫縫，奶奶的媽媽就讓奶奶在一旁看，看了兩年，奶奶自己便會(huì)織衣服了，一件又一件，要多好看，有多好看，鄰居家的大人和小孩都羨慕的不得了，連鄰村的小孩子也跑大遠(yuǎn)路來(lái)跟奶奶學(xué)織毛衣，還友好的不得了。
奶奶整理線的時(shí)候正是我最開(kāi)心的時(shí)候。奶奶會(huì)讓我握著線繩的.頭，然后把線像繞圈圈一樣繞在我的手臂上，直到線全部繞在我手上，然后又奇跡般地繞成一個(gè)可愛(ài)又圓滾滾的絨線球。
其實(shí)，最讓我敬佩的，并不是奶奶高超的針線活，而是奶奶認(rèn)真的精神。一次凌晨，我感到有些渴，便下床找水喝，可我看見(jiàn)奶奶房間的燈是亮著的，在門邊一瞄，原來(lái)奶奶還在織著要送給我的圍巾��！我好感動(dòng)，奶奶怕我脖子著涼，竟然不顧寒冷在勤奮的織圍巾，就在那一刻我終于明白奶奶不僅愛(ài)著針和線，還愛(ài)著我，奶奶的用心良苦，我終于明白了。
奶奶每天仍然重復(fù)著織毛衣、毛褲，但我知道，這些包含了奶奶對(duì)我的愛(ài)，等我長(zhǎng)大了，我也要織毛衣送給奶奶。
縫針記三年級(jí)作文 13
一地爸爸媽媽不在野，外婆替爾收拾衣服時(shí)，發(fā)明我衣服上的紐扣松動(dòng)了，她決議給我把紐扣縫佳。房子面很靜，只有我翻書(shū)的“嘩啦”聲外婆在抽屜里找針線時(shí)，不敢弄沒(méi)一點(diǎn)聲音,惟恐打攪了我。還賴,她找到了線針，她把它們掏出去了,微微拉惡的抽屜。
過(guò)一會(huì)，我斜視看見(jiàn)了外婆，就怔住了。
外婆，她碰到了麻煩,該年的繡花父連針皆穿不上了。而一個(gè)月前她還穿針引線縫衣服，當(dāng)初亮明瞅睹針孔在那兒,就是穿不進(jìn)。她仿佛不信任視力降落的.這么厲害，再次把線頭伸入嘴里濡濕，再次用左手的食指和拇指把捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂讓眼睛取針的間隔最近。再試一次，仍是失敗，再試……
外婆的愛(ài)像一條涓涓細(xì)源的小河，深深的淌進(jìn)我的口……我望著外婆，眼睛暖了伏來(lái)。這才想訖從未跟外婆交換功情感也素來(lái)不關(guān)懷過(guò)她……
“外婆，我來(lái)幫你�！蔽姨聲�(shū)標(biāo)，只一霎時(shí)，絲線穿針而過(guò)。
外婆啼了，紋如花。她又居心地縫起紐扣來(lái)，像在縫折一個(gè)漂亮的夢(mèng)。
我彼經(jīng)曉得昔后當(dāng)怎么干了。由于，她很輕易滿意。比方，只是助她穿一根線名現(xiàn)她為你縫一顆紐扣的欲望，使她付出的愛(ài)暢通無(wú)阻。外婆的愛(ài)如斯簡(jiǎn)略。
縫針記三年級(jí)作文 14
刺繡是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，已有著上千年的歷史。今天，我就體驗(yàn)了一把，用刺繡的手法為自己繡一把漂亮的扇子。
首先把一塊布在兩個(gè)木環(huán)之間固定，然后把一根輕巧的細(xì)線穿過(guò)針眼兒，最后把線打個(gè)結(jié)，刺繡正式開(kāi)始！老師在講臺(tái)上靈活地把針從下面穿上來(lái)，再?gòu)纳厦娲┫氯ィ会樶槹さ煤苊�，就像小孩子手牽手在一起。一針一線，仔仔細(xì)細(xì)。針線在老師的手中上下翻飛，不一會(huì)兒，一片花瓣就繡好了。
看著老師的'示范，我也為之動(dòng)心。迫不及待地開(kāi)始做了起來(lái)。萬(wàn)事開(kāi)頭難，果不其然，我遇到了一點(diǎn)小問(wèn)題，由于我的針線太過(guò)松散，繡出來(lái)的不像剛剛開(kāi)放、嬌嫩欲滴的花瓣，反而像已經(jīng)凋謝的花兒。我重新穿針引線，把空著的區(qū)域補(bǔ)上線，花瓣繡好了！我繼續(xù)繡樹(shù)枝，這可是一項(xiàng)大工程，每?jī)筛鶚?shù)枝就要用掉一根線，繡得我頭暈眼花。經(jīng)過(guò)努力，樹(shù)枝終于繡好了。剩下的作品我繡了整整一個(gè)星期。當(dāng)我把這塊布繡到扇面上時(shí)，一股自豪感油然而生。真是應(yīng)驗(yàn)了那句古話“看花容易，繡花難”��！
刺繡中最為著名的便是蘇繡了。它精妙絕倫的繡工和栩栩如生的圖案，都讓我嘆為觀止。中國(guó)的傳統(tǒng)文化數(shù)不勝數(shù)，我們不該遺忘，應(yīng)該更好地把它們傳承、發(fā)揚(yáng)下去。
縫針記三年級(jí)作文 15
小時(shí)候，媽媽給我的實(shí)在是太多太多，而她也付出了很多。這種愛(ài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的吧！媽媽對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，現(xiàn)在想起，心里也還是一陣陣感動(dòng)。媽媽的針線，雖比不上工廠那機(jī)器得快，也比不上人工織得好，而媽媽的針線是充滿著愛(ài)心的，這是所有東西都比不上的。
“媽媽，我的'毛衣破了！”“知道了！”雖然這短短的一句話，透著媽媽對(duì)我的關(guān)懷。深夜，媽媽的房間還亮著燈，我輕手輕腳的推開(kāi)門，看見(jiàn)媽媽正縫著那件破了的衣裳。
“媽，我的毛衣又破了”“知道了�！痹绯�，看見(jiàn)媽媽慢慢爬起，拿著線往洞里穿，可是夜空中還是繁星當(dāng)空，看不清楚，可是媽媽堅(jiān)持穿著，穿好后，一針一針的幫我補(bǔ)衣服。
一年級(jí)，東風(fēng)在空中呼嘯著。我爭(zhēng)做在校車上上學(xué)，臨時(shí)，媽媽給我了一件毛衣，看著媽媽眼里布滿血絲，臉十分疲憊，我知道，這是媽媽連夜幫我織起來(lái)的，看著媽媽，心里一陣陣心疼，無(wú)數(shù)的語(yǔ)言最后匯集成的就是感動(dòng)。
媽媽的針線活，給我無(wú)數(shù)的溫暖，媽媽的針線活，給我一種安全感，媽媽的針線活，對(duì)我都是關(guān)懷的。媽媽老了，也不知毛衣了，但每想起媽媽的針線活，心里都涌動(dòng)著陣陣漣漪。
縫針記三年級(jí)作文 16
我非常想做針線活，媽媽雖然教過(guò)我，但我沒(méi)有親自嘗試過(guò)，而今天我把門簾掛帶扯斷了，哈哈！機(jī)會(huì)來(lái)了。
既然被我損壞，那我就有責(zé)任把它修好。幸好媽媽還沒(méi)回來(lái)，我現(xiàn)在既可以放心工作，又不會(huì)因扯壞了門簾而被媽媽批評(píng)。
我找到了針線。因?yàn)殚T簾是粉色的，我就選了粉色的'線，這樣看起來(lái)順色。我先在針上穿好了線，在線尾打了一個(gè)結(jié)，把掛帶放到了合適的位置上，然后用左手捏住掛帶，右手拿針，開(kāi)始了穿針引線。我穿針時(shí)很認(rèn)真，把針頭放到門簾的這一邊，我就能預(yù)測(cè)針從后邊什么地方“走”出來(lái)，然后挪動(dòng)左手手指，以防針刺到手上。縫了一會(huì)兒，終于縫好了，由于我太心急，末尾沒(méi)有打結(jié)就剪了下來(lái)，可以說(shuō)是白縫了。
重縫的時(shí)候，我吸取了上次的教訓(xùn)，不僅沒(méi)有心急，而且更加注意針腳的工整，最后剪線之前我打了個(gè)結(jié)。這一次，我檢查了一遍，嗯，沒(méi)有漏洞，大功告成！
我掛好門簾之后，媽媽回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)門簾不對(duì)勁，于是問(wèn)我：“王子康，你是不是動(dòng)了門簾？”我聽(tīng)到媽媽這么一喊，看來(lái)瞞不住了，我把事實(shí)的真相告訴了媽媽。媽媽聽(tīng)后沒(méi)有批評(píng)我，而是笑著說(shuō)：“還學(xué)會(huì)了針線活，媽媽很高興。”我聽(tīng)了媽媽的表?yè)P(yáng)，心里更高興了。
縫針記三年級(jí)作文 17
我的媽媽個(gè)子不高，卻十分樸實(shí)勤勞。每逢秋冬之時(shí)，她總是要用針線，為全家人做雙棉鞋或者織條毛衣。
她剛開(kāi)始織的時(shí)候總是低著頭，后來(lái)見(jiàn)她時(shí)不時(shí)地騰出手扭扭脖子，捏捏脖子。夜里就聽(tīng)見(jiàn)她跟爸爸說(shuō)脖子疼。我聽(tīng)后，十分的心疼。
雖說(shuō)我們家并不算貧困，買件大衣什么的肯定沒(méi)問(wèn)題，可媽媽卻執(zhí)拗地為我們做。另外，她還在繡十字繡賣錢，總給我們兄弟倆買好吃的。
讓我記憶最深刻的就是掛在我家電視機(jī)墻上的大十字繡了——家和萬(wàn)事興。這幅十字繡長(zhǎng)約三米多，可有兩個(gè)我雙手展開(kāi)的長(zhǎng)度，寬有一米多。中間繡有“家和萬(wàn)事興”五字。這幅十字繡，媽媽可繡了好幾個(gè)月，每天晚上，下班回來(lái)的媽媽總要拾起三寸長(zhǎng)的鐵針，穿線，刺繡。
這細(xì)小的針在雪白的'布上不知穿梭了幾萬(wàn)次，在燈光的照射下閃著銀白色的光芒，家人看在眼里，愛(ài)在心里。
這幅十字繡完成之際，媽媽的脖子也出問(wèn)題了，檢查是頸椎病�？蓩寢寘s十分歡喜，把這幅十字繡留了下來(lái)，后來(lái)還找人做了邊框訂在了客廳里。但自此之后，就再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)媽媽的針線了。
媽媽的毛衣，十字繡現(xiàn)在還在，試問(wèn)這一針一線，哪不是媽媽對(duì)家的愛(ài)。
縫針記三年級(jí)作文 18
要說(shuō)“針線能手”的稱號(hào)，非媽媽莫屬了，她對(duì)針線的熱愛(ài)可不是一般人能比的。
媽媽繡的.十字繡，就像一幅幅美麗迷人的畫(huà)卷。瞧，幾只強(qiáng)壯威風(fēng)的老鷹展開(kāi)碩大有力的翅膀，自由翱翔在廣闊無(wú)邊的天空中。地上的花朵展開(kāi)了五彩繽紛的笑容，大地一碧千里。
媽媽十字繡之所以繡的這么好看，是因?yàn)樗χ型甸e的練習(xí)與改錯(cuò)。有一次，媽媽因?yàn)榧影�，所以七點(diǎn)多才回家，她把洗過(guò)的衣服晾起來(lái)后，徑直走到柜子前，拿起針線包就坐在床邊。只見(jiàn)媽媽從包中拿出了未完成的十字繡和針線，先把綠色的線放在嘴中舔了舔，瞇著眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著線，小心翼翼地把細(xì)線插進(jìn)針眼。媽媽拿著穿好的針線，在十字繡那未完成的一部分上又縫上幾針，一顆顆小草就在風(fēng)中冒出了小腦袋，隨著風(fēng)一起搖擺。媽媽又拿起紅線，用嘴舔舔，插進(jìn)針里，雙眼聚精會(huì)神地緊盯著十字繡，專心致志地穿著一針一線。
“媽媽，吃飯了！”“別吵我……”我端來(lái)一碗面，可媽媽像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)一心一意地繡著十字繡，我真想問(wèn)媽媽一句：到底是我重要還是十字繡重要啊？
同學(xué)們，你們說(shuō)我媽媽能不能當(dāng)“針線能手”呢？
縫針記三年級(jí)作文 19
游子吟：唐，孟郊。慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。每當(dāng)看見(jiàn)這首孟郊的詩(shī)，我便會(huì)想起針線中的母親，便會(huì)夢(mèng)見(jiàn)那熟悉的背影正用著脫皮的細(xì)手，為自己的長(zhǎng)子織著毛衣。
那一次，是在冬季，母親不但要做飯、洗衣服、拖地、擦桌子等各種家務(wù)，還要為我們哥倆織毛衣。母親的手早已被針線刺得血紅了，為了在冬天不讓我們倆凍壞，只能舍棄自己的血肉，來(lái)?yè)Q我們的溫暖，這就是母愛(ài)。
母親為了讓我們有衣服穿，天天為我織毛衣，讓我必須天天穿去上學(xué)。每次上學(xué)，我都被同學(xué)們嘲笑，但我并不想理，因?yàn)樵谖业谋澈�，都是母親一個(gè)人扛下來(lái)的，母親的愛(ài)也是對(duì)我十二分的支持。只要母親不離開(kāi)我，我便是一直溫暖的.。正是那暖暖的母愛(ài)，感化了我那倔強(qiáng)的心，也正是那針線中的暖流，流入了我內(nèi)心，成為了我心里的甜言蜜語(yǔ)。
母愛(ài)是黃河，每天定期泛濫；母愛(ài)是長(zhǎng)江，封鎖著我對(duì)世界的異想；母愛(ài)是電影，在人心情不愉快的時(shí)候帶來(lái)溫暖；母愛(ài)是氣象，讓我在此地聽(tīng)風(fēng)聽(tīng)雨。沒(méi)錯(cuò)，針線中的溫情就是母愛(ài)，為我們照亮前方的路。
縫針記三年級(jí)作文 20
今天的最后一節(jié)課，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，可是我沒(méi)做好準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，不小心跌了一腳，我慢慢地爬起來(lái)，坐在草叢里，眼淚不由自主地流了下來(lái)，不知怎么來(lái)得，我的腳特別的痛，我摸了摸，沒(méi)想到我的褲子，跌破了，我非常的疼痛。
回到家里，我怕媽媽指責(zé)我，在家里我想盡辦法，想把我那破了的地方遮蓋住，沒(méi)等我想好辦法，媽媽就回來(lái)了，我遮遮掩掩的遮了我那破了一的個(gè)和傷口。媽媽似乎在我的`身邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，我迷惑不解地問(wèn)：“老媽我身上我什么東西嗎”？我心里暗暗地想，我演得還蠻逼真的嗎！
媽媽?xiě)岩傻仉x開(kāi)了，我心中的大石頭落了下來(lái)，就在這時(shí)我不小心碰到了桌角的一面，這時(shí)我大聲尖叫起“啊”！媽媽被我的尖叫聲吸引過(guò)來(lái)，我心里的大石頭又提了回來(lái)，我只好坦白了。
媽媽聽(tīng)了笑哈哈地說(shuō)，就這點(diǎn)小事，也瞞我，媽媽把我的褲子脫了下來(lái)，把我的傷口處理了一下，包扎了一下，媽媽用輕柔的聲音安慰我，你早點(diǎn)休息吧，這時(shí)我恍然大悟，心想媽媽居然沒(méi)罵我，還幫我包扎傷口，原來(lái)媽媽是這么愛(ài)我。
第二天，一早起來(lái)，看見(jiàn)我的褲子破口上被縫了起來(lái)，這時(shí)媽媽起來(lái)了，我看見(jiàn)媽媽手指上像被針戳去似的，這時(shí)我心里明白了……
縫針記三年級(jí)作文 21
刺繡是中國(guó)傳統(tǒng)文化，有著數(shù)千年的歷史。今天，我親身體驗(yàn)了一把自己繡的漂亮扇子。
首先，在兩個(gè)木環(huán)之間固定一塊布，然后用一根輕薄的線穿過(guò)針眼，最后把線扎好。刺繡正式開(kāi)始！老師把針從下到上靈活地放在講臺(tái)上。針扎得很近，就像一個(gè)孩子手牽手一樣。針扎在一根線上使嬰兒好。針和線在老師手里上下飛舞。很快，一片花瓣被繡了起來(lái)。
看著老師的示范，我也被感動(dòng)了。迫不及待要開(kāi)始做了。萬(wàn)事開(kāi)頭難。果然，我遇到了一個(gè)小問(wèn)題。因?yàn)槲业尼樚闪耍晕依C的不是剛剛綻放的花瓣，而是枯萎的花朵。我又把針頭穿過(guò)去，把空的地方補(bǔ)好�；ò晔谴汤C的'！我繼續(xù)繡樹(shù)枝。這是一個(gè)大工程。每?jī)筛鶚?shù)枝都會(huì)用一根線，這讓我頭暈。經(jīng)過(guò)艱苦的工作，樹(shù)枝終于繡好了。我把剩下的工作繡了整整一個(gè)星期。當(dāng)我把布繡在扇子上時(shí)，我感到一種自豪感。俗話說(shuō)“看花容易，繡花難”，這是真的！
最著名的刺繡是蘇繡。它精美的刺繡作品和栩栩如生的圖案讓我驚嘆不已。中國(guó)傳統(tǒng)文化太多了，我們不應(yīng)該忘記，而應(yīng)該更好地發(fā)揚(yáng)。
縫針記三年級(jí)作文 22
我們都知道母愛(ài)的力量是很偉大的，這種力量的源泉是來(lái)自一位位母親背后的那一次次堅(jiān)決，那一次次不放棄，母愛(ài)時(shí)時(shí)發(fā)生在一次次不經(jīng)意之間的事情，就如《母愛(ài)是一根針線》中的那位和藹可親又善良溫柔的母親，從中我們能感受到那位母親是多么愛(ài)自己的孩子，從她再次用左手的`食指和拇指把它捻得又尖又細(xì)，再次抬起手臂，讓眼睛與針的距離最近，再試一次……那堅(jiān)持不懈的動(dòng)作，一次次在我腦海里劃過(guò)，雖然我不知道她長(zhǎng)什么樣，但我敢肯定的是那位母親一定為自己的兒子付出了很多，雖然只是一次次兒子并不察覺(jué)的事情。
這一件事情讓我想起了我的母親為我付出的一些事情。那是一個(gè)飄著白雪的冬天，我剛洗完澡回家，母親就拿著一袋袋放滿換下衣服的袋子，跑到衛(wèi)生間里去，捧起一堆衣服，開(kāi)始洗起來(lái)，那時(shí)無(wú)知的我一到家馬上鉆進(jìn)被窩里去看電視了，哪知道母親的手凍得通紅的，生了一顆顆凍冰。到現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我才發(fā)現(xiàn)母親一直這樣默默地為我付出，為了不讓我受到傷害，她做什么都可以。
有時(shí)母親為我們付出的愛(ài)就如此的簡(jiǎn)單，可最打動(dòng)人心的也正是這種簡(jiǎn)單而樸實(shí)的愛(ài)，這種最簡(jiǎn)單的愛(ài)也會(huì)轉(zhuǎn)換成以后我一次次心痛的思念。