【精品】小學(xué)三年級(jí)作文600字合集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)作文600字10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇1
今年暑假，我到農(nóng)村去玩了幾天，體驗(yàn)了一下養(yǎng)蠶的滋味。
我的奶奶家養(yǎng)了幾大筐蠶。每一只蠶都白胖胖的，笨拙的身子一拱一拱的，有趣極了。
奶奶要去給可愛(ài)的蠶寶寶采桑葉了，我急忙也穿上鞋準(zhǔn)備一起去湊湊熱鬧。很快，我們到達(dá)了目的地。哇，不看不知道，一看下一跳。這里的桑樹(shù)可多了，一棵棵，一片片，一叢叢，很有規(guī)律的生長(zhǎng)著�？靵�(lái)呀！月月，開(kāi)始‘干活’了。奶奶大聲叫著我。哦，來(lái)了。我迅速跑了過(guò)去。我卷起袖子，小心翼翼地抓著樹(shù)上的桑葉。這種葉子毛茸茸的，一片一片，綠茵茵的。
唉呀！好疼。我大叫了一聲。原來(lái)我一不小心，被一根刺劃傷了。奶奶看見(jiàn)了，急忙帶著我趕回了家。一到家里，奶奶便找來(lái)一張創(chuàng)口貼，輕輕地幫我貼在了傷口上。再看看蠶寶寶，它們正爭(zhēng)先恐后地吃著我們剛才給它們采的桑葉呢！沙沙沙沙看著蠶寶寶們津津有味地品嘗著，我的傷口仿佛已經(jīng)痊愈了。
不是我說(shuō)，養(yǎng)蠶還真的很麻煩，先喂桑葉，在除臟物，然后等著蠶換衣服，接著捉亮蠶，最后還得把蠶放在稻草上，讓它自己織出一個(gè)個(gè)絲棉。
就說(shuō)捉亮蠶吧！把一只只喂飽了的蠶寶寶拉出來(lái)，對(duì)著陽(yáng)光一只只地仔細(xì)地看。如果發(fā)現(xiàn)這只蠶開(kāi)始發(fā)亮了，那就證明這只蠶已經(jīng)到了吐絲的時(shí)候，得讓它上樹(shù)了。相反，如果它還是青綠色的，那就放回原處，繼續(xù)喂桑葉。我才干了幾十分鐘，就失去了耐心，不想干了。再想想奶奶她們，得辛辛苦苦地把幾羅筐蠶都一一看完才能休息。那個(gè)累呀！不提了。
時(shí)間過(guò)得可真快，隨著奶奶的細(xì)心照顧，終于用一筐筐小蠶換回了一批批蠶裹。奶奶把這些白嫩嫩的蠶裹拿去賣(mài)了，甚至還換回了幾百元錢(qián)呢！
俗話說(shuō)得好，春蠶到死絲方盡。是呀！一根根蠶寶寶們由生到死，除了向人們要了幾片桑葉外，又多了什么呢？再反過(guò)來(lái)想想看，蠶對(duì)人們的貢獻(xiàn)有多大：蠶吐出的絲可以做成絲棉，穿在身上暖和極了。人的生活中少不了絲棉。同學(xué)們，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)蠶這種舍己為人、默默無(wú)聞的精神嗎？
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇2
每個(gè)人都有一個(gè)十分快樂(lè)的童年，雖然童年時(shí)光非常的短暫，但是那段快樂(lè)的童年時(shí)光是令人終身難忘的。
我姥姥家住在鄉(xiāng)下，年年總要種幾畝西瓜。六月中旬，綠色的瓜蔓上結(jié)下了拳頭大小的西瓜。姥姥姥爺用樹(shù)枝和茅草在瓜地旁邊搭起一個(gè)圓形的瓜棚，像一個(gè)黃色的大草帽。瓜棚四面八方都有氣孔，又宛如一個(gè)大蜂巢。
我一放暑假就跑到了姥姥家。我和鄉(xiāng)下的小伙伴最喜歡在瓜棚附近玩。清清的渠水繞過(guò)瓜田，柳樹(shù)上的鶯雀婉轉(zhuǎn)歌唱，草叢中的蛐蛐在低吟，蝴蝶在空中翩翩飛舞。我們?cè)诖笞匀坏膽驯е凶矫圆�、唱歌、觀察小蟲(chóng)子……快樂(lè)得像一只只花喜鵲。不知不覺(jué)到了中午，驕陽(yáng)似火，大地暑氣蒸騰，就在熱不可耐的時(shí)候，我們走進(jìn)了瓜棚。瓜棚里十分涼爽，自己挑一個(gè)西瓜，“叭”一掌把瓜打成幾瓣，甜汁四濺，紅紅的沙沙的瓜瓤看著就讓人垂涎欲滴。
中午，在瓜棚里躺一會(huì)兒，身下鋪著金黃的麥秸，聞著土地的泥香、草香、花香，周?chē)悄菢拥募澎o，靜得仿佛聽(tīng)得見(jiàn)葉下西瓜說(shuō)悄悄話的聲音。
月色朦朧的夜晚，瓜田睡著了，只有那橘紅色的小油燈，還在眨著困意的眼睛陪伴著我。這時(shí)你要去瓜棚可就不那么容易了，通向瓜棚的小徑是那么窄，而且彎彎曲曲，腳一過(guò)，瓜葉會(huì)把小徑黏住。一不小心，踩上了西瓜就會(huì)滑倒。只有姥爺輕車(chē)熟路，能拐彎抹角在蛇行無(wú)跡的小徑上快步行走。姥爺說(shuō)這是他多年種瓜練下的“輕腳功”。
夜間，在瓜棚里歇息，最讓人討厭的是長(zhǎng)腿蚊子，它們像一架架微型戰(zhàn)斗機(jī)，“嗡嗡”地在你頭上轟炸，使你頭痛得難受，還會(huì)在肉皮上留下一個(gè)個(gè)小“彈丘”。使我的臉上、胳膊上留下了幾處“戰(zhàn)爭(zhēng)”的“疤痕”，抹了幾次紅花油才得救。
西瓜上市的旺季，田畔、路邊擠滿了前來(lái)買(mǎi)瓜、販瓜的車(chē)輛，吵吵鬧鬧，像在趕集。摘瓜、搬瓜、上秤、裝車(chē)，瓜地里一片歡聲笑語(yǔ)，人們一邊品嘗著西瓜的香甜，一邊談?wù)撝髯约亦l(xiāng)的新鮮事。
瓜棚是神奇的，神奇得像一個(gè)倒不完秘密的寶葫蘆；瓜田是美麗的，美麗得像一幅畫(huà)，讓人心醉。在瓜田的日子里，很多次我都抱著西瓜睡著了，做著甜甜的夢(mèng)。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇3
暑假里，依依阿姨和田叔叔都來(lái)看我，把我?guī)У叫氯A書(shū)店。我一個(gè)人在角落里津津有味地看起了《哆拉A夢(mèng)》，正看得入神時(shí)，田叔叔走過(guò)來(lái)拍了我一下，說(shuō)：“怎么樣?看中了什么書(shū)沒(méi)有?”我回答道：“這里書(shū)太少了，沒(méi)什么書(shū)看。”田叔叔看了一眼我手里拿的《哆拉A夢(mèng)》，說(shuō)：“這好像不是你這個(gè)年齡看的書(shū)吧?”我回答道：“對(duì)啊，誰(shuí)叫沒(méi)什么書(shū)了呢�！碧锸迨逭f(shuō)：“走!我?guī)湍闳ヌ魩妆緯?shū)吧�！蔽掖饝�(yīng)了。
田叔叔東挑挑西看看，終于給我挑了一本《感悟生活的210個(gè)小故事》，又給我挑了一本《讓兒童變聰明的小故事》。因?yàn)檫@本是講古代兒童的，所以我就不要了。在書(shū)店結(jié)賬付錢(qián)的時(shí)候，我看了一眼價(jià)格，哇靠!就這么小小一本書(shū)竟然就要30元錢(qián)，現(xiàn)在的書(shū)實(shí)在太貴了!
買(mǎi)完書(shū)以后，依依阿姨帶我去民俗樂(lè)園玩。來(lái)到民俗樂(lè)園，我忍不住贊嘆一聲：“民俗樂(lè)園好大啊!”這里可玩的東西太多了，有太空漫步、海上大戰(zhàn)、急流勇進(jìn)等等，讓人看得目不暇接。
首先，我玩了一個(gè)“急流勇進(jìn)”，*噻，那個(gè)才叫做刺激呢!突然從高達(dá)七八米的頂端刷地一下沖下來(lái)，來(lái)到最后一個(gè)山坡，這個(gè)山坡大約高達(dá)十四米，從上面沖下來(lái)的時(shí)候，我整個(gè)人處于失重狀態(tài)，整個(gè)心都提了起來(lái)。快到底的時(shí)候，我的手把防護(hù)欄抓得緊緊的，一點(diǎn)兒也不敢放松，生怕我整個(gè)人沖出飛船。終于到底了，嘩的一聲，激起了一大片雪白的水花，濺得我渾身都濕透了。
接著，我又去玩“天空漫步”。在離地面六七米的地方上有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軌道，游覽車(chē)在上面行駛。兩個(gè)人騎著車(chē)子在別人的頭頂上觀光，可真是一件挺威風(fēng)的事情。可是，剛上車(chē)時(shí)我還真有一點(diǎn)怕呢。我怕這個(gè)車(chē)子質(zhì)量不好，萬(wàn)一車(chē)子脫離軌道那還不拜拜了啊!不過(guò)，一會(huì)兒我就習(xí)慣了，因?yàn)檐?chē)子穩(wěn)定性很好，而且坐那游覽車(chē)參觀四周景色，還有一種高高在上的感覺(jué)呢。
今天真是美好而又快樂(lè)的一天。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇4
在那片十四歲的天空下，因?yàn)橛心悖绱嗣利�。翻開(kāi)泛黃的書(shū)頁(yè)，尋找著往日難忘的回憶。發(fā)現(xiàn)：生命如同五味瓶，酸甜苦辣樣樣具備，在品嘗的過(guò)程中都會(huì)有很深的感受。會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)簡(jiǎn)單的的舉動(dòng)而感到溫暖，因?yàn)橐痪浜?jiǎn)單的話語(yǔ)而感動(dòng)，如同五線譜譜出動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，生命因你而美麗。
十四歲那年，有一次從學(xué)校騎自行車(chē)回家，可走到半路，天色漸漸暗了下來(lái)。那是一個(gè)寒冷的冬天，剛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)大雪，路上很滑，我小心翼翼地騎著車(chē)子緩慢前行，誰(shuí)知越騎越費(fèi)勁，下來(lái)一看，原來(lái)是車(chē)子輪胎沒(méi)氣了。當(dāng)時(shí)心里想著，唉，怎么這么倒霉啊，這前不著村后不著店的，怎么辦呢？當(dāng)時(shí)沒(méi)辦法，只好等在路邊，看看有沒(méi)有人經(jīng)過(guò)幫我一下，可當(dāng)時(shí)針、分針一圈一圈的走過(guò)，頓時(shí)感到希望渺茫。心想，還是算了吧，沒(méi)人能幫我了，還是要靠自己，只好認(rèn)命的推著車(chē)子深一腳淺一腳的艱難前行。
不知走了多久，鞋子被雪水浸透了。雖然戴著手套，可依然避免不了手被凍的通紅，我已經(jīng)筋疲力盡了，可依然繼續(xù)前行。忽然看到前方隱約閃爍的燈光，就感到又充滿了力量，不免又加快了腳步朝前方走去，希望能夠得到幫助，走近一看，原來(lái)是幾戶人家，我走到最近的一戶門(mén)前停下，輕輕地敲響了門(mén)，不一會(huì)里面?zhèn)鱽?lái)響聲，接著門(mén)開(kāi)了，我借著屋內(nèi)的光線，看到一位面帶笑容滿臉慈祥的阿姨。我跟阿姨說(shuō)了一下我的情況，阿姨二話不說(shuō)就拿來(lái)打氣筒幫我的車(chē)子打氣，阿姨看到我的鞋子濕了，就連忙讓我先進(jìn)屋取暖，她說(shuō)一會(huì)才能好，先進(jìn)去暖和暖和。
屋里好暖和，而且房間布置得很溫馨。透過(guò)窗戶看到外面阿姨為我忙碌的身影，很感動(dòng)，我急忙跑過(guò)去，說(shuō)：“阿姨，我自己來(lái)吧，您先進(jìn)屋。”可阿姨卻非要幫我，只好在一旁看著。剛認(rèn)識(shí)的陌生人就對(duì)我伸出援助之手，感動(dòng)之余還有深深的感謝。和阿姨道謝之后就騎著車(chē)子高興地回家了。人生之路上總會(huì)有許多困難和挫折，但是別人的幫助會(huì)使你有勇氣克服困難。
這件事過(guò)了很久，但每當(dāng)想起它，我的心里就會(huì)涌起一股暖流，至今難忘。因?yàn)橐淮魏?jiǎn)單幫助，會(huì)使你銘記在心。
打開(kāi)記憶的天窗，回想起曾經(jīng)難忘的回憶，生命因你而美麗。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇5
有一種愛(ài)讓我震撼，有一種愛(ài)讓我流淚，有一種愛(ài)讓我成長(zhǎng)，有一種愛(ài)讓我懂得珍惜，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)……這就是源于血脈親情、世間最偉大最無(wú)私的父愛(ài)與母愛(ài)。
在我心里，父愛(ài)如山。父親寬闊的肩膀、有力的手臂是我永遠(yuǎn)的依靠。小時(shí)侯，多少次躺在父親的臂彎聽(tīng)著故事悄然入睡，多少次靠在父親的肩頭撒嬌掉眼淚……那時(shí)候，父親是座山，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，高高大大。架起我去看戲，抱著我去玩耍，是再幸福不過(guò)的事兒。當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，父親仍是我心中的“山”。當(dāng)我遇到困難傷心難過(guò)時(shí)，父親給我溫暖的安慰，讓我鼓起勇氣面對(duì)挫折。
今年，科學(xué)課老師要我們養(yǎng)蠶，以研究蠶一生的變化�？吹轿业男Q因?yàn)槌圆坏叫迈r的桑葉，日漸消瘦，我急得直掉眼淚。父親叫我別急，然后忍著腿痛跛到他的學(xué)校給我摘桑葉。晚上，他還用鑷子一片一片地幫我換桑葉.后來(lái)養(yǎng)蠶的事幾乎都交給了父親一個(gè)人管，想起來(lái)我就羞愧萬(wàn)分。
還有一次，脾氣暴躁的體育楊老師讓我們班每位同學(xué)一分鐘做六十個(gè)仰臥起坐，我因?yàn)椴粫?huì)做被老師狠狠地批評(píng)了一頓�；氐郊依�，傷心的眼淚不由自主地淌了下來(lái)。父親知道后先不停地安慰我，讓我別泄氣，然后親自示范，教我怎樣做最省力。在父親的指導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了做仰臥起坐!在第二天的體育課上還得到了楊老師的表?yè)P(yáng)!
在我心里，母愛(ài)似海。孕育、撫養(yǎng)、教育……母親給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，讓我無(wú)時(shí)無(wú)刻不感覺(jué)到家的溫暖。每次離家上學(xué)，母親總是對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐;每次回到家，母親總是忙這忙那，忙前忙后……母親的愛(ài)是細(xì)膩的，更是寬廣的。
記得有一次母親買(mǎi)了一些餃子。我喜歡吃炕餃，就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒芙o我炕一些餃子?”媽媽點(diǎn)頭同意了。我心里知道母親最?lèi)?ài)吃煮餃子，是為了我才炕的。炕餃容易把手燙傷，媽媽在炕餃子時(shí)，不小心把手燙了，可她用冷水往手上一淋就毫不在意了。看著我狼吞虎咽地吃著新鮮可口的餃子,媽媽露出了欣慰的微笑。
還記得有一次，我?jiàn)W數(shù)作業(yè)不會(huì)做，媽先把解題思路清清楚楚地給我講了遍，再指導(dǎo)我寫(xiě)出相應(yīng)算式，確認(rèn)我做對(duì)后，她又出了一道類(lèi)似題讓我做，
父愛(ài)如山，母愛(ài)似海。就是這樣一種愛(ài)，綿延千年，亙古不變;就是這樣一種愛(ài)，需要兒女一生珍愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇6
老師，多么高尚的職業(yè)！有人說(shuō)老師是園丁，也有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當(dāng)一名出色的老師。
如果我長(zhǎng)大當(dāng)了老師，我會(huì)教育我的每一個(gè)學(xué)生，都學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做真人。課堂上，我要讓他們快樂(lè)地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語(yǔ)言向他們傳授知識(shí)，保證每一個(gè)學(xué)生都能聽(tīng)懂。下課時(shí)，我要和學(xué)生面對(duì)面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽(tīng)并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�(gè)建議，要和他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。
每天晚上的作業(yè)我會(huì)盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦。考試前，我也會(huì)盡量少說(shuō)幾句話，不要給學(xué)生制造太多的壓力，因?yàn)橹挥蟹潘闪诵那椋荚嚥拍軌虬l(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動(dòng)，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會(huì)及時(shí)地幫助他們改正，還要保證我的每一個(gè)學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。
為了使我能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想，我為自己制定了以下奮斗目標(biāo)：要有一個(gè)良好的'思想品德。當(dāng)一名好老師，就要有一個(gè)良好的思想品德�，F(xiàn)在我就要尊敬老師，和同學(xué)和睦相處、互相幫助，別人不會(huì)的問(wèn)題我要幫忙解答，不說(shuō)臟話、粗話，更不能打人、罵人，看到不文明的現(xiàn)象要及時(shí)制止。努力學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)。要做老師，首先應(yīng)該擁有豐富的知識(shí)。
現(xiàn)在我就要在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不會(huì)的問(wèn)題虛心向別人請(qǐng)教，爭(zhēng)取各科都取得優(yōu)異成績(jī)，做到全面發(fā)展。多讀書(shū)，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。當(dāng)一名老師，需要不斷擴(kuò)大知識(shí)面。我要用我的錢(qián)多買(mǎi)一些對(duì)學(xué)習(xí)有益處的課外書(shū)，利用課余時(shí)間認(rèn)真閱讀，不斷擴(kuò)大知識(shí)面。堅(jiān)持鍛煉，擁有健康的身體。當(dāng)老師，每天要給同學(xué)們上課、改作業(yè)，工作非常辛苦，需要有一個(gè)好身體。我現(xiàn)在就要堅(jiān)持每天早上跑步、中午做課間操、課余時(shí)。
這樣才能完成我的美好理想！
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇7
輕輕地翻開(kāi)這本書(shū)，一顆顆淚珠便宛如豆子一般掉了下來(lái)。這本書(shū)我百看不厭，這便是我最喜歡的一本書(shū)——《混血豺王》，是動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪的一本著作。
其中，最讓我感動(dòng)的是第十一章《自我毀滅》的那一段——
突然，它看見(jiàn)暮色蒼茫的草原上，有一群小紅點(diǎn)奔馳而來(lái)，很快，它嗅到了一股它十分熟悉的同類(lèi)的氣味。它簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛和鼻子，是埃蒂斯紅豺群回來(lái)了！
……
其他幼豺一舔一過(guò)它后，又魚(yú)貫著返回隊(duì)伍去，唯有黃圓和黑圈還戀戀不舍的站在它面前。
它們年歲尚小，還不懂得什么叫出身什么叫血統(tǒng)什么叫成分什么叫陣營(yíng)。
藍(lán)尾尖叼著一只野兔走過(guò)來(lái)，將野兔送到它嘴邊，凝望了它很長(zhǎng)時(shí)間，然后領(lǐng)著黃圓和黑圈走了。
……
每每看完這一段話，我腦海中都會(huì)浮現(xiàn)出這樣的情景：主人公白眉兒臥躺在草地上，兩條前腿已經(jīng)斷了，尾巴也被打斷了……它真的好可憐！冒著生命危險(xiǎn)把幼豺從獵人手中就回來(lái)，可是它暴露了自己狗的血統(tǒng)，誰(shuí)都知道，豺和狗有著不共戴天之仇……不，不公平！我為白眉兒憤憤不平。要不是它假扮成狗去誘騙獵人，任憑其他豺一窩蜂去救幼豺，那埃蒂斯紅豺群早就滅絕了！但是，豺群不僅不對(duì)它給予關(guān)心與安慰，還把它逐出豺群，讓它在森林中自生自滅！不公平！
昔日，獵人口中的好獵狗，豺群中的出色豺王，可最后——成了獵狗撕扯的美食……
書(shū)中的主人公白眉兒讓我心生憐憫，它的下場(chǎng)讓我感到深深的惋惜；而那狡猾的夏索爾卻讓我十分憎惡；但是那楚楚可憐的兔嘴，讓我心生敬佩、一愛(ài)一慕之情。
假若我沒(méi)有讀過(guò)這本書(shū)，我哪里會(huì)知道在人們心目中地位低賤的豺，原來(lái)也有著如此復(fù)雜、細(xì)膩的情感？
合上書(shū)，我的腦海中又浮現(xiàn)出白眉兒那一精一彩的二級(jí)撲咬和空中噬喉，不免扼腕嘆息……
原來(lái)動(dòng)物的世界是如此的豐富多彩，遠(yuǎn)不止人們所想的那樣�？磥�(lái)，我對(duì)動(dòng)物了解的太少了！
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇8
今天上午，老師告訴我們一個(gè)好消息：下午要舉行拔河比賽，教室里立刻沸騰起來(lái)。同學(xué)們都興奮極了，我高興的中午飯都沒(méi)吃好。
好不容易熬到了下午，老師把全班同學(xué)分為兩隊(duì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)磨拳擦掌，想試試自己的力氣。
準(zhǔn)備工作做好了，一條大粗繩子壓在操場(chǎng)當(dāng)中的兩條白線上，繩子中間扎著一根紅布條兒。哪一方能把繩子當(dāng)中的紅布條兒拉過(guò)靠自己一頭的白線，就算贏了。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲，雙方隊(duì)員抓起了繩子。我們的心弦都繃得緊緊的，心都快跳到嗓子外面了，拉拉隊(duì)也在一旁為我們加油。
“嘟—”哨聲響了，比賽正式開(kāi)始。我們雙方互不相讓?zhuān)鼙M了吃奶了力氣向后拉，很快運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)都滿頭大汗。你看在最前面的孫一明同學(xué)。只見(jiàn)他雙手緊握繩子，身體向后仰，與地面呈45°狀。他左腳在前，右腳在后，兩只腳用力蹬著。他的牙齒“咯咯”直響，臉憋得通紅，就像一個(gè)成熟的大蘋(píng)果。第二個(gè)人是吳勃陽(yáng)，他側(cè)著身子，兩只腳蹬在地上，好像生根了一樣。他的眉頭緊皺，脖子上暴起了青筋，還不時(shí)喊著：“加油啊，挺��！”別的男生個(gè)個(gè)都很厲害。我們女生也是巾幗不讓須眉。我們一改平時(shí)的嬌氣和膽小，也鼓足了勁拉著。紅布條一會(huì)兒過(guò)來(lái)，一會(huì)兒過(guò)去。
拉拉隊(duì)在為我們加油。只見(jiàn)她們高舉雙手，大聲喊著：“第二組加油！倪磊加油！江瑋加油！”張宏瑞因?yàn)閭�(gè)頭小，沒(méi)辦法去比賽。于是就在一旁當(dāng)拉拉隊(duì)員，當(dāng)他看到紅布條兒向?qū)Ψ揭迫ィ敝碜�，舉著雙手大喊：“快，快！使勁拉，加油啊！”他恨不得過(guò)來(lái)幫我們拉。
漸漸地，漸漸地，繩子向?qū)Ψ揭苿?dòng)，由于體力不支，我們?cè)趺匆怖贿^(guò)來(lái)了，這一場(chǎng)我們輸了。
交換場(chǎng)地再戰(zhàn)，我們吸取了失敗的教訓(xùn)：用力不一致，不團(tuán)結(jié)。這次由汪強(qiáng)喊號(hào)子，我們聽(tīng)著汪強(qiáng)響亮的聲音，一下子增強(qiáng)了士氣。在“一二，拉！一二，拉！”的聲音指揮中，我們一齊用力拉，我看到紅布條兒在向我們靠近。經(jīng)過(guò)幾分鐘的戰(zhàn)斗，我們終于勝利了。
對(duì)方不服，要求再戰(zhàn)。老師說(shuō):“這項(xiàng)比賽，體力消耗很大，不能再比了，過(guò)幾天你們?cè)俦劝伞薄?/p>
這一次拔河比賽讓我更進(jìn)一步地體會(huì)到了“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的含義，也讓我知道了團(tuán)結(jié)的重要性。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇9
五年級(jí)我們班調(diào)來(lái)了一位數(shù)學(xué)老師，高高的個(gè)子，大約有1。70米，長(zhǎng)著一頭烏黑濃密的短發(fā)，白皙的臉龐上總架著一副黑框眼鏡。他的性格開(kāi)朗，是我們學(xué)生的好朋友。以前，我以為老師是很?chē)?yán)肅的，但事實(shí)并不是這樣。
古代大文學(xué)家李商隱曾經(jīng)說(shuō)過(guò)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我覺(jué)得這句詩(shī)用來(lái)形容我的數(shù)學(xué)老師真是再貼切不過(guò)了。記得有一次，數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐淮我馔馑艘粭l腿，我們都以為他會(huì)請(qǐng)假不來(lái)上課，但事實(shí)卻并不是這樣。第二天，我們便看到他拄著拐杖一瘸一拐地走進(jìn)教室，還像平常一樣在講臺(tái)上給我們講課，看著他一瘸一拐地在講臺(tái)上給我們講課的身影，我們都不由得十分感動(dòng)。而更讓我感動(dòng)的是，我遇到了一個(gè)難題，想去問(wèn)老師，可又怕老師的腳會(huì)痛。便躡手躡腳的來(lái)到辦公室門(mén)口探頭探腦。這時(shí)數(shù)學(xué)老師看見(jiàn)了我，問(wèn)道：王杰，你有什么事嗎？有一道題目不會(huì)做我低下頭輕輕地說(shuō)。那就過(guò)來(lái)吧，老師給你講講。老師一邊招手一邊笑著說(shuō)。然后，老師就耐心地給我講解了一遍又一遍，直到我弄懂為止。我走的時(shí)候老師還夸我：學(xué)習(xí)就要像這樣，敢于提問(wèn)才會(huì)獲得好成績(jī)。
記得還有一次，我期末考試的成績(jī)不理想，結(jié)業(yè)典禮的時(shí)候我一個(gè)人趴著桌子上悶悶不樂(lè)，這時(shí)數(shù)學(xué)老師走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩膀?qū)ξ艺f(shuō)：是不是這次考得不理想��？我覺(jué)得有點(diǎn)難為情，只得點(diǎn)了點(diǎn)頭�？勺屛覜](méi)想到的是，數(shù)學(xué)老師不但沒(méi)有批評(píng)我，反而笑了笑，摸摸我的頭，說(shuō)道：這次考?jí)牧藳](méi)關(guān)系，而且這也不一定是一件壞事，它可以讓你了解到你那些地方還有缺失，只要你能好好地去掌握它們，那下次就一定能取得好成績(jī)。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)我的心里暖洋洋的。
我們身邊這樣的好老師還有很多，夸也夸不完！老師，一個(gè)多么神圣的字眼！老師，您就像一位慈愛(ài)的母親，牽著我們的小手走向知識(shí)的大門(mén)，教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈�。老師，您就像辛勤的園丁，用辛勤的汗水和心血培育著我們。老師，您就像一位特殊的朋友，與我們一起游戲、學(xué)習(xí)，陪伴著我們度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校園里還有許許多多愛(ài)崗敬業(yè)的好老師，他們甘為人梯，默默奉獻(xiàn)，用自己獨(dú)特的方式詮釋著教師這個(gè)光榮的稱號(hào)。
小學(xué)三年級(jí)作文600字 篇10
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到20xx年了，那時(shí)的學(xué)校神奇而有趣，你想看看嗎？那么讓我?guī)闳⒂^一下吧！
首先是學(xué)校門(mén)口有一個(gè)掃描儀，你從它身邊走過(guò)，它會(huì)自動(dòng)掃描你是不是本校的老師或是學(xué)生，如果不是的話，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，保安就出面攔下。一進(jìn)校門(mén)就能看見(jiàn)五個(gè)大大的鞋架，上面放的有許多雙鞋，每只鞋兩側(cè)都有一雙翅膀，你穿上它，就可以用語(yǔ)音控制，它就會(huì)帶你去你想去的教室。
走進(jìn)教室，一陣清新?lián)浔堑臍馕队娑鴣?lái)，溫度特別舒適。這都是因?yàn)榇皯艉蛪Ρ�，窗戶和墻壁是根�?jù)溫度來(lái)分辨春夏秋冬的，氣溫過(guò)低或過(guò)高的時(shí)候，都會(huì)根據(jù)人體最舒適的溫度來(lái)調(diào)節(jié)。
在教室上課就更有意思了，比如講《一個(gè)小村莊的故事》這節(jié)課時(shí)，黑板上就會(huì)出現(xiàn)課文里的情景，出現(xiàn)小村莊被大水沖壞的場(chǎng)面，大家就像是身臨其境，看了特別震撼人心，這樣就會(huì)加深同學(xué)們的記憶，才能更加理解保護(hù)環(huán)境的重要性。
未來(lái)收作業(yè)也很方便，每列課桌旁邊都有一個(gè)能伸縮的傳送帶，老師在講臺(tái)上按下按鍵，同學(xué)們的作業(yè)就會(huì)自動(dòng)傳送到講桌上。同學(xué)們也不用背著沉重的書(shū)包去上學(xué)了，每個(gè)課桌上都有智能屏幕，該上哪門(mén)課，點(diǎn)相應(yīng)的按鍵就會(huì)出現(xiàn)電子課本了。課桌也有特別的功能，如果哪位同學(xué)看電子書(shū)或者寫(xiě)字離得太近了就會(huì)有提示，這樣就避免了越來(lái)越多的同學(xué)患上近視眼。如果老師想把重要知識(shí)點(diǎn)展現(xiàn)在黑板上，就可以用語(yǔ)音來(lái)控制，直接讀一遍，黑板上就會(huì)出現(xiàn)老師說(shuō)的每一句話，這樣也給老師減輕了工作量，節(jié)省下來(lái)的時(shí)間還可以給我們講講課本以外的知識(shí)。
未來(lái)的教室還有很多很多神奇的地方，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，多動(dòng)腦筋，要幫助同學(xué)們?cè)缛沼蒙犀F(xiàn)代化多功能教室。
【【精品】小學(xué)三年級(jí)作文600字合集10篇】相關(guān)文章：
【精品】雪三年級(jí)作文合集8篇04-17
【精品】暑假三年級(jí)作文合集5篇04-20
【精品】媽媽三年級(jí)作文合集7篇04-20
【精品】春天小學(xué)三年級(jí)作文300字9篇04-16
【精品】我長(zhǎng)大了小學(xué)三年級(jí)作文3篇04-06
【精品】暑假小學(xué)三年級(jí)作文錦集八篇04-22
【精品】元宵節(jié)小學(xué)三年級(jí)作文三篇04-26