做一名光榮的護旗手三年級作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的做一名光榮的護旗手三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“起來，不愿做奴隸的人”，這首歌應(yīng)該對我們不陌生吧！這是我國的國歌，是升國旗時放的歌。我們學校升國旗時，我很羨慕那些在國旗臺上和旁邊的同學，因為他們能夠看到旗臺上的所有人，能聽清完整的歌，如果在下面就不一定了。終于在四年級時，我成為了一名護旗手，這讓我欣喜若狂、激動萬分。

　　經(jīng)過了兩天的訓練，我和其他護旗手終于可以真正地去升旗了！

　　“一二一，一二一”，隨著口號的響起，我們來到了國旗臺旁時，我才發(fā)現(xiàn)跟訓練時不一樣。真正升旗的時候，下面都是同學和老師，這讓我很緊張，心如“十八個吊桶打水，七上八下”。在要轉(zhuǎn)身的時候比別人慢了一點。每個下面的老師和同學就像幾百臺攝像機，我的一舉一動、一點一滴都被他們拍到了。我迫不及待地尋找我們班的同學，他們有的在踮著腳尖看我們，有的在蹦著找我們。以前在下面看別人升旗時還不知道，一站到臺上所有的`人都被我的“火眼金睛”看到了，真是不一樣。在國旗臺旁，我們清楚地聽了國歌和同學的演講，聽了王老師的值周總結(jié)，而且我們還宣誓了。

　　這次當護旗手，讓我覺得并不是每件事情都是十全十美的，比如，當護旗手時不能亂動，不然就會給班級丟臉，但好處是能聽清楚國歌和講話，能看清所有的人。這次當護旗手是我的榮譽，我會珍惜這個榮譽。希望下次我還能當一名值勤員，再做一次護旗手。

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