朋友三年級(jí)作文400字匯編七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的朋友三年級(jí)作文400字7篇，歡迎大家分享。
朋友三年級(jí)作文400字 篇1
李芳是一名三年級(jí)的小學(xué)生，她長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛，她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)名列前茅。她有一個(gè)完美的夢(mèng)想，就是當(dāng)一個(gè)飛行員。一天，她在路旁的小板凳上看書(shū)，小蝴蝶飛過(guò)來(lái)說(shuō)：“你的眼睛離書(shū)太近了，再不注意，你就會(huì)近視�！�
李芳放學(xué)回家的路上也專(zhuān)心致志地看書(shū)，小狗跑過(guò)來(lái)對(duì)她說(shuō)：“走路的時(shí)候不能看書(shū)，不然你會(huì)近視的�！�
吃飯的時(shí)候，媽媽端出香噴噴的扁豆，鮮美的對(duì)蝦，這都吸引不了李芳，她家的小貓都被吸引來(lái)，一看主人還不吃，還在看書(shū)，就說(shuō)：“別看了，吃飯的時(shí)候看書(shū)最容易近視了�！�
傍晚，爸爸媽媽帶她出去散步，李芳說(shuō)：“不，我想看書(shū)，請(qǐng)您和小伙伴們說(shuō)一聲。”于是，她就坐在小區(qū)里的小亭子里看書(shū)了。這個(gè)事情被月亮姐姐看到了，說(shuō)：“小姑娘，光線這么暗，你就別看了，還不如跟小伙伴們?nèi)ネ婺�！�?/p>
到了晚上，該睡覺(jué)了，她還在看書(shū)，玩具小熊看見(jiàn)了，說(shuō)：“別看了，別看了，該睡覺(jué)了，明天再看好不好？”
這樣持續(xù)了好幾個(gè)月，有一天，李芳覺(jué)得看黑板看不清，晚上回家就跟媽媽說(shuō)了。于是，媽媽帶她去醫(yī)院看眼睛，不料還真跟眼鏡交上了朋友，她真后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)那些提醒，她一輩子都忘不了這個(gè)教訓(xùn)。
朋友三年級(jí)作文400字 篇2
森林里住著一只兔媽媽和一只小白兔，小白兔全身潔白如雪，一雙紅紅的眼睛，像兩顆紅寶石，漂亮極了！可它一個(gè)伙伴也沒(méi)有，整天圍著媽媽轉(zhuǎn)，媽媽說(shuō)：“小白兔，你在森林里去找朋友吧！”小白兔高興地說(shuō)：“好的”，它飛快地跑出了家門(mén)。
小白兔看見(jiàn)樹(shù)木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把森林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，林間盛開(kāi)著五顏六色的野花，芬芳撲鼻，它往前走了幾步，看見(jiàn)了一只小豬正在用嘴拱泥巴，小豬看見(jiàn)小白兔，說(shuō)：“美麗的小白兔，我們交個(gè)朋友吧！”，小白兔說(shuō)：“你又臟又臭的，誰(shuí)愿意跟你交朋友呀！”，小白兔又往前走了兩里路，不一會(huì)就看見(jiàn)了一頭正在耕田的水牛，水牛聽(tīng)到到一陣腳步聲，回頭一看發(fā)現(xiàn)是一只美麗的小兔，水牛說(shuō)：“美麗的小兔，我們一起到森林里去散散步吧！”，小白兔說(shuō)：“切！看看你自己的身上有多臟多臭，我可不愿意跟你一起散步呢！”，小白兔氣沖沖地走了。
小白兔孤零零地回到家，失望極了，媽媽奇怪地問(wèn)：“找到朋友了嗎？”，小白兔說(shuō)：“沒(méi)有找到，它們又丑又臟，還很臭，我才不愿意跟它們玩呢�！�，媽媽說(shuō)：“找朋友不是看他外表美不美，而是看他的心靈美不美�！保“淄寐�(tīng)了，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)尋找著它的朋友。
朋友三年級(jí)作文400字 篇3
很久沒(méi)有給你寫(xiě)信了。想起我從來(lái)都沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò)一個(gè)關(guān)于我們的故事。若要以這樣的方式來(lái)說(shuō)--
兩年多以前，我們剛剛認(rèn)識(shí)，只是知道彼此的存在，而不知彼此存在的重要性。某一天，你看見(jiàn)我就給了我一個(gè)大大的笑容，然后遞給我一封信。之后，我們開(kāi)始了頻繁的通信。即使每天見(jiàn)面，說(shuō)話(huà)，可在信里還是有寫(xiě)不完的話(huà)題，聊彼此陌生的過(guò)去，漸漸熟絡(luò)的現(xiàn)在，滿(mǎn)懷憧憬的未來(lái)，似乎想把自己心中的一點(diǎn)一滴都傾訴出來(lái)，覺(jué)得沒(méi)有了傾訴，文字語(yǔ)言就沒(méi)有了意義。因?yàn)槟菚r(shí)候固執(zhí)地相信，黑暗中的火光，即便微弱，也是亮的，溫暖的。一年前的1月，你突然跑到我家塞了個(gè)袋子給我，里面是一只彩帶編的鳥(niǎo)兒，跟一封信，你說(shuō)生日快樂(lè)。我跟你說(shuō)過(guò)我從來(lái)不過(guò)生日，可我忘了跟你說(shuō)，我也從來(lái)沒(méi)有收到過(guò)日生禮物。你是第一個(gè)。那份禮物跟我們寫(xiě)過(guò)的信我一直小心翼翼地珍藏著，因?yàn)槲遗掠幸惶煳視?huì)忘記這個(gè)給過(guò)我那么多愛(ài)跟感動(dòng)的人。那天看到你，心里的那份激動(dòng)涌上心頭。我不知有多少話(huà)想告訴你，不知有多少秘密想讓你傾聽(tīng)，可我又不知從何說(shuō)起，因?yàn)橄胝f(shuō)的太多。我看著你，你看著我，都笑了，也都明白了，我們之間不需要用語(yǔ)言溝通，兩三秒的對(duì)視就能讓我們感到對(duì)方的存在。雖然我不知道四年級(jí)分班能不能在一起，但你永遠(yuǎn)是我的好閨蜜。
朋友三年級(jí)作文400字 篇4
樹(shù)是小鳥(niǎo)的家，也是動(dòng)物們的樂(lè)園，更是人們生活所離開(kāi)不了的。樹(shù)可以美化我們的生活環(huán)境，因?yàn)橛辛吮叹G的大樹(shù)，我們的生活環(huán)境更加美麗！因?yàn)橛辛吮叹G的大樹(shù)，我們才能在喧囂的城市中感受到一絲清新。春天里，拙出嫩綠的枝條，長(zhǎng)出了茂密、蒼翠的枝葉。貪婪地吮吸春天里的陽(yáng)光和雨露，茁壯成長(zhǎng)。夏天里，樹(shù)木更加枝繁葉茂，供人們納涼休息，真是舒服極了。夏天雨水多時(shí)，它能吸收百分之四十的水分，起到防澇作用。雨水稀少時(shí)，它又能用樹(shù)根把地下的水吸上來(lái)，通過(guò)枝葉輸送到空氣中形成雨，起到抗旱功能。
曾經(jīng)看過(guò)一部記錄片，講的就是一片美麗的森林，被人們亂砍亂伐，導(dǎo)致那里變成了一片沙漠，氣候十分惡劣。大自然開(kāi)始瘋狂地報(bào)復(fù)人類(lèi)，那里不是經(jīng)常下大暴雨，引發(fā)洪水淹沒(méi)了村莊和農(nóng)田，就是有漫天的沙塵暴。一切是多么可怕！
由此可見(jiàn)，樹(shù)是我們多么重要的朋友�。∷晕覀円匾�、愛(ài)護(hù)好這個(gè)朋友。首先要養(yǎng)成栽樹(shù)、愛(ài)樹(shù)的習(xí)慣。在春天里和小朋友用自己的一雙小手在河邊、荒山……栽上一排排、一棵棵小樹(shù)苗。同時(shí)利用休息時(shí)間，來(lái)照看小樹(shù)苗。給小樹(shù)澆水、除蟲(chóng)、施肥……。冬天給小樹(shù)涂上石灰，纏上稻草，好讓它安全過(guò)冬。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，讓小樹(shù)苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為人們最好的朋友吧！
朋友三年級(jí)作文400字 篇5
不知是誰(shuí)到井臺(tái)上打水，偶然把生活在井里的青蛙打到水桶里，帶到地面上來(lái)了。青蛙有生以來(lái)第一次接觸干燥的土地，眼前不禁一亮：
火紅的太陽(yáng)照耀著大地，新翻耕過(guò)的田地上蒸發(fā)著白氣，路旁的青草也散發(fā)著清香。遠(yuǎn)處的樹(shù)林子里，鳥(niǎo)兒們?cè)趪\嘰喳喳地喧嚷著。
青蛙正陶醉在這美景之中。突然，一只毛臉的怪物不知從哪兒躥了出來(lái)�！斑蛇�!怕怕!”青蛙驚叫著趕緊鉆到一簇茂盛的草叢里躲了起來(lái)。
看著被自己嚇成這樣的青蛙，小猴感到很納悶，就問(wèn)：“你不認(rèn)識(shí)我了?你昨天在稻田里捉蟲(chóng)子，我還跟你打過(guò)招呼呢!”
“昨天?昨天我還在井里呢!”
“原來(lái)你是井蛙呀!初來(lái)乍到，對(duì)這里的一切都還不熟悉吧?我是小猴，我?guī)銋⒂^吧!”小猴笑了笑，熱情地說(shuō)。
“呵呵，有人給我當(dāng)向?qū)�，真是求之不�?”青蛙想了想，就爽快地答應(yīng)了。于是，他從草叢里爬出來(lái)，跟著小猴，開(kāi)始了他們的參觀之旅。
一直生活在井里的青蛙，哪走過(guò)什么遠(yuǎn)路呀!這不，跟著小猴才才走了十幾米，就累得氣喘吁吁了。
小猴看見(jiàn)了，關(guān)心地說(shuō)：“要不，你跳到我肩膀上來(lái)吧!”
“這樣太麻煩你了吧?”青蛙不好意思地說(shuō)。
“來(lái)吧，沒(méi)事的。我媽媽常教導(dǎo)我，遇到陌生人，要誠(chéng)懇地幫助他�！毙『镞呎f(shuō)邊蹲下身子，并伸出胳膊，做出請(qǐng)的手勢(shì)。
見(jiàn)小猴如此誠(chéng)懇，青蛙不再推辭，一蹦蹦上了小猴的肩膀。
“呱呱呱，呱呱呱，小猴帶我走天涯……”坐在小猴肩膀上青蛙高興地唱起了歌。
結(jié)識(shí)了小猴這個(gè)朋友，青蛙井上的生活一定會(huì)很快樂(lè)的。
朋友三年級(jí)作文400字 篇6
我每寫(xiě)一篇習(xí)作就向《小山屋》網(wǎng)站投稿�，F(xiàn)在我已經(jīng)發(fā)表了16篇，并有了一個(gè)作品專(zhuān)集。通過(guò)上網(wǎng)，我看了好多人的作品專(zhuān)集，發(fā)現(xiàn)他們都寫(xiě)得很好。尤其是梁家萃寫(xiě)的作文很有想象力，而且寫(xiě)的又多又好，也是上三年級(jí)，和我同級(jí)。于是我想向她學(xué)習(xí)，跟她叫個(gè)朋友。20xx年11月9日，我就在讀者留言板上寫(xiě)道：“梁家萃小朋友，我非常想和你網(wǎng)上成為好朋友，你能告訴我你的郵箱嗎？我等你的消息。謝謝！” 我讓爸爸每天上網(wǎng)查看，希望得到她的回應(yīng)。不知她愿不愿意跟我交朋友呢？！ 11月11日中午，爸爸回家后告訴我了一個(gè)好消息：梁家萃的媽媽會(huì)信了。信中寫(xiě)道：梁家萃很樂(lè)意和我交朋友，她會(huì)親自寫(xiě)信給我，告訴我她的聯(lián)系方式。我怕她的'信寄不到我這里來(lái)，就讓爸爸在讀者留言板上寫(xiě)了一個(gè)帖子，把我的聯(lián)系方式告訴了她。 11月20日上午，一個(gè)值得紀(jì)念的日子！我終于收到了梁家萃寫(xiě)給我的信！
我高興極了！用一口氣讀完了信。從信中我知道了她比我大半歲。那她就是姐姐，我就是妹妹了。��！我又多了一個(gè)姐姐！我和姐姐可以相互學(xué)習(xí)，我的心里樂(lè)開(kāi)了花。我用她給我的電子郵箱給她回了一封信，介紹了我的情況，希望我們以后相互學(xué)習(xí)，保持聯(lián)系，做一對(duì)要好的小姐妹！并打開(kāi)讀者留言板，寫(xiě)道：嘉家姐姐，來(lái)信已收到，已回信，請(qǐng)查收！ 今后，我們要多多聯(lián)系，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，做一對(duì)德、智、體、美等各方面都得到發(fā)展的好學(xué)生，成為一對(duì)真正的好朋友！
朋友三年級(jí)作文400字 篇7
懸掛在天空中的白云不見(jiàn)了，就連太陽(yáng)都消失得無(wú)影無(wú)蹤，只剩下一片孤寂的藍(lán)天……不！還有迷霧！
我和爸爸媽媽約定一起去白湖，下了車(chē)，眼前看見(jiàn)的不只有一條清澈的湖，還有令人迷茫的霧，這迷霧遮住了我眼前所有的美景。在我的眼里，好像只有乳白色的霧……迷霧就如同一縷輕紗，為整個(gè)大自然增添一種美感，放眼望去水已經(jīng)和天融為一色，迷霧是那么的優(yōu)美。這迷霧也如同一位精靈，在天空中翱翔，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，自由自在，時(shí)不時(shí)的還把遠(yuǎn)處的山、水、樹(shù)、花……化為烏有，迷霧又是那么的調(diào)皮……我伸手去抓霧，消失了！但留在手上的感覺(jué)卻沒(méi)有消失，那感覺(jué)柔柔的，好像躺在一堆羽毛中，不，比羽毛還要柔。
隨著時(shí)間的流逝，如夢(mèng)如幻的迷霧漸漸散去，因?yàn)楸荒堑诺撵F吸引住了，我依依不舍：“迷霧！你什么時(shí)候再來(lái)呀？我要等你！”夢(mèng)幻般的迷霧像是聽(tīng)到了，飄到我的耳邊，輕聲說(shuō)：“我也不知道哦！”便笑了一笑，飄走了。
回到車(chē)上，我習(xí)慣性的摸摸自己的頭“咦？怎么濕了？”“哦！可能是因?yàn)殪F！”媽媽為我解惑。啊，霧？難道迷霧是想和我做朋友，所以留下的？
啊！迷霧，你沒(méi)有狂風(fēng)那般驚人；沒(méi)有雪花那么美麗；也沒(méi)有春雨那樣纏綿。你總是那樣輕柔，那樣淡雅，予人無(wú)限的迷茫和隱約。這是一種美的享受。
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