精選朋友三年級(jí)作文500字合集六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的朋友三年級(jí)作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友三年級(jí)作文500字 篇1
朋友是一種相遇。在人來(lái)人往，聚散分離的人生旅途中，在各自不同的生命軌跡上，在不同經(jīng)歷的心海中，能夠彼此相遇、相聚、相逢，是一種緣份。
朋友是一種相知。朋友相處是一種相互認(rèn)識(shí)、相互仰慕、相互欣賞、相互感知的過(guò)程。對(duì)方的亮點(diǎn)、美感，會(huì)盡收眼底，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的可貴，也會(huì)成為你向上的能量，成為你的動(dòng)力和源泉。朋友的智慧、知識(shí)、能力、激情，是吸引你靠近的磁力和力量。同時(shí)你的一切也是朋友認(rèn)識(shí)和感知你的過(guò)程。
朋友是一種相契。是彼此心靈的感應(yīng)，是心照不宣的感悟。你的舉手投足，一顰一笑、一言一行，哪怕是一個(gè)眼神、一個(gè)動(dòng)作、一個(gè)背影、一個(gè)回眸，朋友都會(huì)心領(lǐng)神會(huì)，不需要解釋?zhuān)恍枰獜垞P(yáng)。那是一種最溫柔、最?lèi)芤�、最暢快、最美好的意境�?/p>
朋友是一種相伴。是漫漫人生路上的彼此相扶、相承、相伴、相佐。是你煩悶時(shí)送上的綿綿心語(yǔ)或大吼大叫，寂寞時(shí)的歡歌笑語(yǔ)或款款情意，快樂(lè)時(shí)的如癡如醉或痛快淋漓，得意時(shí)善意的一盆涼水。在傾訴呼聆聽(tīng)中感知朋友深情，在交流和接觸中不斷握手和感激。
朋友是一種相助。風(fēng)雨人生路，朋友可以為你擋風(fēng)寒，為你分憂愁，為你解除痛苦和困難，她是你登高時(shí)的一把扶梯，是你受傷時(shí)的一劑良藥，是你饑渴時(shí)的一碗白開(kāi)水，是你過(guò)河時(shí)的一葉扁舟;她是金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)，命令下不倒的，只有真心才能換來(lái)的最可貴、最真實(shí)的東西。
朋友是一種相思。是彼此的牽掛，彼此的思念，彼此的關(guān)心，彼此的依靠。思念就像是一條流不盡的河流，像一片溫柔輕佛的流云，像一朵幽香陣陣的花朵，像一曲余音裊裊的洞簫。她有時(shí)也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。
朋友是一種相輝。就像是夜空里的星星和月亮彼此光照、彼此星輝、彼此鼓勵(lì)、彼此想望。朋友也就是鑲嵌在默默的關(guān)愛(ài)中，不一定要日日想見(jiàn)，永存的是心心相通;朋友不必虛意逢迎，點(diǎn)點(diǎn)頭也許就會(huì)意了;有時(shí)候遙想暉映，不亦樂(lè)乎。
朋友就是一段蕩氣回腸的歌，無(wú)論是低回詠吟，還是放懷高歌，皆剛?cè)嵯嘤�，陶然自得�?/p>
朋友三年級(jí)作文500字 篇2
每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，都是我最興奮的時(shí)候。星期二放學(xué)后，我和媽媽走在放學(xué)的路上，我看見(jiàn)一位滿頭白發(fā)的老奶奶正在賣(mài)桃。桃兒紅紅的，個(gè)兒還很大，在陽(yáng)光的照耀下顯得更加紅艷，看了真讓人流口水。人們爭(zhēng)搶著買(mǎi)她的桃兒。我也沒(méi)能經(jīng)得住誘惑讓媽媽停下來(lái)，過(guò)去買(mǎi)桃吃。
看，老奶奶的面前有一個(gè)空框子，大概是老奶奶的`桃子太好吃了，已經(jīng)賣(mài)出去一大半了。這時(shí)老奶奶正忙著給顧客稱大紅桃，沒(méi)想到秤砣被誰(shuí)碰掉了，正好砸在桃堆上，一個(gè)個(gè)又大又紅的桃，像一個(gè)個(gè)小皮球，爭(zhēng)先恐后的跑向馬路正中央。
正在這時(shí)，從不遠(yuǎn)處走來(lái)一群騎自行車(chē)的小朋友，他們個(gè)個(gè)戴著小黃帽，一看到滿地的桃兒都放下自行車(chē)，一哄而上，搶起桃來(lái)了。手里拿不了的，他們就摘下小黃帽放到帽子里。你爭(zhēng)我搶的，忙個(gè)不停。這時(shí)老奶奶急在眼里，疼在心里，嘴里不停地說(shuō)：“慢點(diǎn)兒搶?zhuān)c(diǎn)兒搶?zhuān)瑒e把桃兒踩壞了！”
不一會(huì)兒，地上的大紅桃全被他們搶光了。我看到這幫學(xué)生捧得捧，兜的兜就是沒(méi)一個(gè)往嘴里送的。老奶奶正疑惑時(shí)，一個(gè)領(lǐng)頭的小男孩首先把桃兒放在那個(gè)空框里，緊接著，所有的孩子都紛紛小心的放下?lián)斓降奶覂骸?/p>
這下我們都明白了，老奶奶趕緊從桃堆里捧起一把桃送給孩子們吃，孩子們幾乎是異口同聲地說(shuō)：“謝謝奶奶，我們只‘搶’不吃！”
說(shuō)著他們又騎上自行車(chē)愉快的走了，我看著他們遠(yuǎn)去的背影，覺(jué)得那一個(gè)個(gè)小小的身軀是那樣的高大。
朋友三年級(jí)作文500字 篇3
在校園的某一角落，有一朵又大又嬌嫩的小紅花，它擁有星星點(diǎn)點(diǎn)的金黃色花蕊，還有像太陽(yáng)一樣火紅的花瓣，小紅花找朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一幅栩栩如生的畫(huà)兒。但她非常孤獨(dú)，很想要交一個(gè)品質(zhì)好、既文明又懂禮貌、愛(ài)幫助他人的人做朋友。
風(fēng)婆婆知道了小紅花的心思后，就一口氣把她吹到了教室的門(mén)窗前。小紅花透過(guò)玻璃窗悄悄地望著座位上的一位小男孩，只見(jiàn)他振振有辭地回答著老師的每一個(gè)問(wèn)題。小紅花高興極了。正在這時(shí)下課的鈴聲響了，其他同學(xué)正要做下節(jié)課的準(zhǔn)備，而這位小男孩卻飛也似的沖出教室，這把老師著實(shí)嚇了一跳，無(wú)意間把一枝粉筆掉在了地上；一位小姑娘的課桌也被他撞得東倒西歪，小學(xué)三年級(jí)作文《小紅花找朋友》。小紅花立刻無(wú)奈地?fù)u了搖頭，說(shuō)：“要是我被他傷害到了，還有什么友情可以來(lái)享受呢？”
小紅花又飄到了校園的衛(wèi)生角，看到一位小女孩正給小草澆水呢！小紅花高興得咧開(kāi)了嘴。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人喊道：“快來(lái)看那！今天是第一場(chǎng)比賽，不能錯(cuò)過(guò)啊！”這時(shí)候小女孩拔腿就朝喊話人的那個(gè)方向跑了去，把水撒了一地，手中掉落的水壺差點(diǎn)把小草壓得透不過(guò)氣來(lái)。小紅花嚇得只好躲回了原先呆的角落。
下午放學(xué)了，大家都興沖沖地涌出校門(mén)，只見(jiàn)一位小男孩仍在校園內(nèi)忙活著，為小草修剪，還把教室打掃得干干凈凈。小紅花看在眼里，喜在心上。于是她就悄悄地躲到了這位小男孩的衣袖里……
從此，小男孩和小紅花成了最要好的朋友。
朋友三年級(jí)作文500字 篇4
黃昏時(shí)，天邊的太陽(yáng)像血一般，將幾片云朵染得鮮紅，紅得耀眼。村口有一棵老槐樹(shù)，據(jù)說(shuō)有上千年歷史了。樹(shù)下坐著一個(gè)少年，靜靜地看著天邊的彩虹。
少年和其他小孩唯一不同的是；他有條空蕩蕩的袖管和空空的褲管——在一次事故中給他留下的。他沒(méi)有多少朋友，自從那次事故后，許多朋友都和他疏遠(yuǎn)了，剩下的能真正愛(ài)他和關(guān)心他的朋友，更是屈指可數(shù)了。 “愛(ài)德華，吃飯了�！币粋�(gè)稚氣的聲音傳來(lái)�！啊丁茫 鄙倌昴樕嫌辛艘唤z笑容。叫他的是一個(gè)叫艾爾長(zhǎng)得胖乎乎的男孩。也是他最好的朋友。少年艱難地往家“走”，普通人只用幾分鐘的路程對(duì)他來(lái)說(shuō)卻格外漫長(zhǎng)。艾爾趕過(guò)來(lái)扶他，他對(duì)艾爾笑了笑。這一刻，他看見(jiàn)對(duì)面的山，在夕陽(yáng)的輝映下，身披萬(wàn)道霞光，很美。一高一矮，一胖一瘦的身影，在晚霞中向遠(yuǎn)處的村莊走去。當(dāng)太陽(yáng)完全落下去的時(shí)候，兩個(gè)朋友還攙扶著，一步一步艱難走在回家的路上。少年告訴艾爾；說(shuō)今天晚上真美，月亮也又圓又亮。艾爾笑了笑。 他們所住的村子十分偏僻，村子最南邊有一條鐵路，是他們常去的地方�！鞍瑺枴郧埃摇覀兂Ｔ谶@里賽跑呢。”他第二次主動(dòng)開(kāi)口講話�！班牛乙淮味紱](méi)沒(méi)贏過(guò)你�！睈�(ài)德華似乎今天特別開(kāi)心，話也特別多，星空下不時(shí)傳來(lái)兩個(gè)少年的笑聲。上了鐵路橋，兩個(gè)人都不說(shuō)話了，愛(ài)德華的傷口隱隱作痛，頭腦一片空白。六年前的那一幕就像發(fā)生在昨天！這是一座長(zhǎng)十多米、寬只能剛過(guò)火車(chē)的小鐵橋，六年前的夏天，村里的小伙伴們到小河里游泳、嬉水，他們爬上小鐵橋一個(gè)個(gè)往水里跳，當(dāng)時(shí)他們玩兒瘋了，火車(chē)來(lái)了都不知道！噩運(yùn)終于落到了愛(ài)德華身上！等他在醫(yī)院的病床蘇醒后，只剩下一只手和一條腿和永遠(yuǎn)的痛。那次事故發(fā)生后村里人都不走這座橋了。
朋友三年級(jí)作文500字 篇5
時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼兒子已經(jīng)上七年級(jí)了。從小學(xué)步入初中，孩子的變化很大。一路陪伴，見(jiàn)證成長(zhǎng)！我是媽媽?zhuān)⒆釉?jīng)的老師，現(xiàn)在的朋友。多重身份讓我和兒子相處中多了幾分特別！
或許是因?yàn)槁殬I(yè)的關(guān)系，見(jiàn)過(guò)太多家長(zhǎng)和孩子之間不融洽的相處，我時(shí)時(shí)提醒自己，盡量不嘮叨，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，多給孩子一點(diǎn)兒耐心。每周兒子回來(lái)，都會(huì)和我說(shuō)說(shuō)學(xué)校里的情況，和同學(xué)相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。而我，不會(huì)打斷孩子的話，認(rèn)真地聽(tīng)他訴說(shuō)，和孩子探討探討。母子關(guān)系也算融洽！
這周回來(lái)，兒子告訴我段考成績(jī)出來(lái)了�！霸趺礃�？”我問(wèn)。兒子有些失落地說(shuō)：“不理想！”“沒(méi)關(guān)系！找找問(wèn)題�！蔽野参克�。他說(shuō)：“數(shù)學(xué)做題時(shí)沒(méi)看清題目要求，不應(yīng)該錯(cuò)的！語(yǔ)文閱讀失分多！……”他一點(diǎn)點(diǎn)兒和我分析考試情況，我敏銳地覺(jué)察到兒子的問(wèn)題。在他的認(rèn)識(shí)中并沒(méi)有真正發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題！特別是在分析生物卷時(shí)，他堅(jiān)定地認(rèn)為自己的答案和標(biāo)準(zhǔn)答案意思相近，不能算錯(cuò)！言辭中有些小小的委屈。我仔細(xì)看看卷子，事實(shí)并不像兒子認(rèn)為的那樣。
必須讓兒子認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)才行！做老師的“職業(yè)病”促使我和兒子來(lái)了一次認(rèn)真的暢談。我要幫助兒子扭轉(zhuǎn)錯(cuò)誤的認(rèn)知，不看分?jǐn)?shù)看問(wèn)題！我們一起翻看著試卷，查找問(wèn)題。我讓兒子重新審視一下生物卷，看看錯(cuò)誤之處，認(rèn)真分析分析。知識(shí)掌握不夠牢固，問(wèn)題回答不嚴(yán)謹(jǐn)，才是失利的根本原因。
找到問(wèn)題是第一步，解決問(wèn)題才是關(guān)鍵。我們來(lái)探討——生物這門(mén)學(xué)科該如何學(xué)？怎樣避免所謂的“沒(méi)有看清楚”的問(wèn)題？如何提高自身的閱讀水平？我把老師的建議轉(zhuǎn)達(dá)給兒子，商量著下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
“查找問(wèn)題，尋其根源，嘗試解決”，我和孩子在段考后，一同經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程！參與到孩子的成長(zhǎng)中來(lái)，同時(shí)給予孩子自由的空間，陪伴、引導(dǎo)、關(guān)注……
路要靠孩子自己去走！我正努力做好良師益友，助力孩子成長(zhǎng)！
朋友三年級(jí)作文500字 篇6
我記得，有一次，在我十歲那年和我最要好的朋友——郭寶儀，因?yàn)橐坏垒p輕的劃痕而生氣了。
十歲的時(shí)候，我和郭寶儀是同桌。我們倆走得很近是因?yàn)槲业母赣H與她的父親是同事還是朋友，兩家離得很近。我們每天早上一起上學(xué)，下午放學(xué)的時(shí)候一起回家，簡(jiǎn)直就是形影不離的好朋友。
因?yàn)橐淮�，她去后面借閱圖書(shū)的時(shí)候，書(shū)角不小心劃了我臉一下，因?yàn)槲移綍r(shí)非常愛(ài)護(hù)我的手和我的臉，這一下，卻把我劃生氣了，劃出了我對(duì)她的芥蒂出來(lái)了。我和她吵了架，放學(xué)的時(shí)候我也沒(méi)等她，她也沒(méi)等我我們倆中間隔了差不多三米。早上上學(xué)的時(shí)候，我們倆各走各的，誰(shuí)也沒(méi)理誰(shuí)。
那兩天，我一直在想，我做的對(duì)不對(duì)，我是不是不應(yīng)該和他吵架，不就是劃了我臉一下嗎，又沒(méi)有怎樣�？墒怯只仡^想了一想，那天我被氣得怒氣沖天，火冒三丈的，那還有時(shí)間想這個(gè)呀。那兩天，我是吃不下飯，睡不著覺(jué)的。最后的決定是，向她道歉，挽回這尷尬，不可收拾的局面。
第二天，我本想和她說(shuō)對(duì)不起的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)同桌沒(méi)有來(lái)，我心想，她重來(lái)不遲到呀，難道是病了。正在我胡亂猜測(cè)的時(shí)候，老師公布了一個(gè)驚人消息，那就是郭寶儀要轉(zhuǎn)學(xué)，那是我后悔極了，埋怨自己為什么不早點(diǎn)兒和她說(shuō)對(duì)不起。
在她離開(kāi)這座城市的前一天，去她家和她說(shuō)對(duì)不起，并把自己親手做的禮物送給她。她原諒我了，直到現(xiàn)在，我和她還有書(shū)信之間的往來(lái)。
通過(guò)這件事后，我懂了，對(duì)待朋友，同學(xué)，親人要學(xué)會(huì)寬容，要有廣闊的胸懷。
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