小學(xué)三年級(jí)作文500字匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)三年級(jí)作文500字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇1
“同學(xué)們，四川發(fā)生了8級(jí)大地震，許多人們流離失所，家破人亡，我們學(xué)校要捐款……”“啊，又要捐錢了，我又不搛錢！”我無意識(shí)地?cái)[弄手里的筆，強(qiáng)力的電風(fēng)扇把手中的本子吹得頁頁飛舞。
“嗨！”我用滲滿汗水的手向口袋里摸了摸，無奈地?fù)u搖頭：紙幣皺巴巴地縮成一團(tuán)，拼拼湊湊不過50塊錢，如果一捐出，恐怕連每天的冰淇淋都有點(diǎn)難。我咽了咽口水，偌大又暴熱的太陽把涼爽的風(fēng)照得滾燙滾燙，汗水滲背，衣衫已緊貼在我身上，好像怕我丟棄它。我掏出5塊錢，走到捐款箱前捐了，心里盤算著：“捐了5元，那么每天的冰淇淋還有保障！反正同學(xué)們捐的錢也不多……”
我手摸著袋子里的剩下的錢，心安理得想：“放學(xué)后再去吃冰淇淋吧�！�
“鈴……”久違的鈴聲響了，我顧不得背上的汗水，拎起書包，就徑直向校門口的小店走去。老板正悠閑地坐在一把竹席做的椅子上，左邊的電風(fēng)扇直對(duì)著她吹，但她右手還是操著一把扇子扇著，抬頭盯著電視機(jī)。“老板，買盒冰淇淋！”我一眼瞟向冰箱里的冰淇林，那一種正是我期待的。
老板娘眼睛還盯著電視機(jī)，我也順著她的目光去看：那是四川救災(zāi)的畫面：一個(gè)女孩被擠壓在房子的預(yù)制板下，臉不停地抽搐……志愿者和醫(yī)療隊(duì)員在一邊搬石塊，一邊安慰她，慘不忍睹……畫面一轉(zhuǎn)，出現(xiàn)了倒塌的房子，和聚攏在篷中衣衫破爛的災(zāi)民，他們一臉失去親人的悲痛……看得我心愀緊了，手中那張粗糙的紙幣，本來想換涼爽的冰淇淋，這時(shí)我卻改變了主意……
小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇2
同學(xué)們，你們會(huì)游泳嗎？快來聽聽我第一次學(xué)游泳的事吧！
暑假的時(shí)候，我和妹妹以及曼雯一起報(bào)了游泳班。早晨天一亮，我迫不及待地?fù)Q上泳衣，戴上泳帽、泳鏡，著急地催促還在吃早飯的媽媽，“我的好媽媽，別吃了，走吧！媽媽無奈只好放下碗筷，帶著三個(gè)小呆呆出門了！
終于到了游泳館，我激動(dòng)地跳進(jìn)淺水區(qū)，三人玩起了水仗，突然，妹妹喊道，”老師來了！”哇塞，我們的老師居然是個(gè)不折不扣的大美女，高挑勻稱的身材，飄逸的長(zhǎng)發(fā)，只是皮膚有點(diǎn)黑！等她換好衣服，就帶著我們來到了一米五的教學(xué)深水區(qū)。我心里十分擔(dān)心自己會(huì)沉下去，就問老師，“老師請(qǐng)問水深不深呀”？老師溫柔地說“有點(diǎn)深，不過我教你，就覺得沒什么了！”聽了老師的話，我好像吃了顆定心丸，這才安心地下水！“哎呀”，我又叫了起來，”水好冰，牙齒都要掉啦！”曼雯和妹妹聽了哈哈大笑。
終于開始學(xué)游泳了，一開始我不敢游，怕老師沒扶好我。這時(shí)老師再次溫柔的說：“別怕，我們一步一步學(xué)！”老師給我做了一遍示范，只見她深吸一口氣，然后在嘴里鼓成一個(gè)球，接著，慢慢把頭伸到水里，過了幾秒鐘，老師把頭從水里伸來，然后老師讓我試著做。我按照老師的方法，先吸一口氣，然后鼓成一個(gè)球，慢慢伸進(jìn)水里，可是，沒過一秒鐘，我馬上抬起頭，不停地跳著水中鴨子舞，盡量讓自己浮在水面上，老師來了，她把我從水中抱了出來，好嗆��！看來我是學(xué)不會(huì)了，唉！我嘆了一口氣，坐在地上，我開始泄氣了，低著頭，眼眶里全是眼淚，這時(shí)，老師可親可愛地我說：“加油！一定可以的，”聽了老師的話，我站起來，一步一步地問老師怎么學(xué)。果然，沒幾天，我就不需要老師的幫助了。游泳課最后一天，我和老師說：“老師，謝謝你教會(huì)我游泳！”
這次學(xué)游泳對(duì)我有了很大的啟示，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，不要遇到困難就放棄！
小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇3
我的二叔本來是個(gè)象棋迷，以前常聽他與別人下棋時(shí)豪邁的大叫將軍，很有男子漢的氣魄。于是我也想學(xué)一學(xué)下象棋。
本以為下象棋很容易，不就是挪動(dòng)幾個(gè)棋子嗎？于是我沒把它放在心上。 一天，我做完了作業(yè)，正逢二叔與爺爺下棋。我一時(shí)心血來潮，便座在一旁觀看。
雙方都進(jìn)行的.很順利，下著下著，二叔突然不動(dòng)了，望著棋盤思考。我在一旁不耐煩了，說：你把跑挪過來逮他的車吃��！
二叔搖了搖頭，說：哪兒能��？我把跑挪過去，他用馬就把我堵在那里了，這樣他就可以借助我的炮吃了我的車。我的馬只能往左跳，他再把車?yán)^來將軍，我不就輸了嗎？
我呆了，沒想到走一步棋竟然能聯(lián)系著這么多，甚至關(guān)系著全局的輸贏。我感到下象起并不是那么簡(jiǎn)單。
后來，每逢二叔與人下棋時(shí)，我就坐在一旁靜靜的觀看。分析著走那么一步棋將會(huì)聯(lián)系到什么以及怎樣挽救等等。時(shí)間一長(zhǎng)，我的水平也逐漸提高。 直到有一天，我對(duì)二叔說：咱倆殺一盤怎么樣？
好！我還是頭一回與你這么大的孩子下呢。二叔爽快的回答。
我們擺好棋子，向?qū)Ψ桨l(fā)起了猛烈的進(jìn)攻，原來二叔也不是等閑之輩。我回憶起平時(shí)二叔下棋的特點(diǎn)，知道他用馬如神，就偷偷的把他的馬干掉。等他發(fā)現(xiàn)時(shí)，正處于進(jìn)退兩難之地，無奈之下只好低頭認(rèn)輸。
現(xiàn)在我的水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了二叔，這完全由于我平時(shí)的刻苦鉆研所得來的。我以后要多多努力，爭(zhēng)取把象棋下的更好。
小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇4
“別再玩電腦了，快來吃飯！”瞧，媽媽又在催我了。我想：要是沒有大人該多好��！
忽然一陣風(fēng)吹來，把所有的大人都給吹走了。哈哈，我現(xiàn)在可以想怎么樣就怎么樣了。
一轉(zhuǎn)眼，就到中午了，我的肚子餓的咕嚕咕嚕直響。我準(zhǔn)備用我的零花錢去買點(diǎn)吃的。對(duì)了，沒有大人，還用錢買食物干什么，直接拿就好了。
我到了商店，拿起食物就開始吃了，吃完了以后，我就去了游樂場(chǎng)玩。
到了游樂場(chǎng)后，我玩了過山車，除了過山車我還許許多多很好玩的項(xiàng)目，全部都是免費(fèi)的。
游戲廳里的東西也是隨便玩，根本就不用錢。
現(xiàn)在我們無憂無慮，自由自在�？墒沁�沒過幾天家里就停電了。我也只能選擇忍了。
好不容易度過了整個(gè)上午，中午吃飯時(shí)，我走進(jìn)商店，商店里的那些吃的，幾乎都被人吃光了，只剩一點(diǎn)兒吃的了，因?yàn)闆]有人進(jìn)貨。好不容易找到了一點(diǎn)食物就又被別人搶走了。
第二天早上，我拉肚子了，“哎呀呀，好疼��！”我心想：“要是媽媽在，媽媽就會(huì)照顧我，帶我去醫(yī)院，掛號(hào)找醫(yī)生，而且還會(huì)喂些藥給我吃呢！”可是現(xiàn)在媽媽不在了，我該怎么辦呀！
幾個(gè)小伙伴來看我，我已經(jīng)疼得沒有力氣了。小伙伴們對(duì)我說：“你要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)！”我們來到醫(yī)院，醫(yī)院里靜悄悄的，連掉根針的聲音都可以聽見，“對(duì)了，醫(yī)生也是大人啊，醫(yī)生們也被吹走了呀！”小伙伴們說。我說：“那可怎么辦啊？”
我現(xiàn)在真想讓爸爸媽媽們馬上回來，忽然又吹來一陣風(fēng)，把所有的大人全部都給吹回來了。
此時(shí)我心里想：還是在有大人的世界好。
小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇5
人和大自然是融為一體的。來到了坐落在廣州市中心的廣州海洋公園，我才真真切切地感受到了。
進(jìn)入了公園，一股夾雜著海鹽的風(fēng)拉著我們來到了鯊魚池，透過厚厚的玻璃，能夠清晰地看見鯊魚那殺手般的身材：鋒利的牙齒、敏捷的身手、警惕的眼睛……讓人們迷戀上它那威武的身姿。
穿過鯊魚池，連綿起伏的喝彩聲響徹了公園，只見在一個(gè)海水池中，一條年幼的海豚沖破水面，將距離水面1.5米的皮球頂飛了，在落在水面的前幾秒，在水面?zhèn)鞒隽肆硪粭l海豚，皮球在兩條海豚之間有節(jié)奏地舞動(dòng)……良久，我們才依依不舍地離開了那片喧鬧聲。
最后，我們來到了一個(gè)像童話故事中的神秘而又美麗的有著“美人魚”的神秘世界。“美人魚”在水中很嫻熟地舞動(dòng)著，在“它”的周圍，幾十條小魚簇?fù)碇h(huán)游著美人魚的身體。這是，一條巨大地石斑魚合動(dòng)著寬大的頜骨緩緩游來，那嘴邊上，掛滿了數(shù)不清的細(xì)小的牙齒，在場(chǎng)的人都為美人魚的安全咽了一口水，可是，奇跡發(fā)生了：美人魚用纖細(xì)的小手撫摸了那粗糙的皮膚，那石斑魚居然像一只溫馴的小羊羔跟隨著美人魚。
一個(gè)莫名其妙的思想涌上了心頭：這是一幅多么美的圖畫！這是一副不用任何色彩搭配的圖畫，也能顯得如此迷人，如此淋漓盡致，人類與大自然共同的描繪，才能使未來的世界變得郁蔥，就像水里的小魚和“美人魚”，沒有語言的交流，只有一顆互相尊重、互相親近的心，就像西頓所說：“大自然的生靈，你去親近它，它就會(huì)用最純潔的問好來報(bào)答你�！比缃瘢艺娴拿靼琢四蔷涓缓芾淼脑捔�。
那一天，我收獲了比海洋公園更美的東西，那是一種無形之美——人與大自然和諧相處的美麗。
小學(xué)三年級(jí)作文500字 篇6
我常常喜歡扎一個(gè)馬尾辮子，在上學(xué)或放學(xué)的路上，這小辮子就在我的腦后一蹦一跳的，十分好玩。我現(xiàn)體重有25公斤，身高有1.3米。我喜歡穿五顏六色的花裙子，穿上它，我猶如一只美麗的花蝴蝶在花叢中翩翩起舞，好看極了。我有一雙明亮的眼睛，在黑黑的睫毛的襯托下顯得更加迷人。我還有一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴。我由于長(zhǎng)期曬太陽，所以白嫩的皮膚被曬得黑黝黝的，因此父母總是叫我“小黑妹”.媽媽有時(shí)還會(huì)叫我“沒牙婆”,因?yàn)槲沂罴倮飺Q了牙，到現(xiàn)在還沒有長(zhǎng)好。不過，你可別小瞧我，在班上，我可是個(gè)優(yōu)等生呢！
我還是個(gè)拾金不昧、團(tuán)結(jié)友愛、心地善良、外向開朗、助人為樂、聰明好學(xué)的小女孩呢。不信？那就讓我挑一件事來給你們說說吧！
有一次，我在學(xué)校做老師布置的作業(yè)，突然聽到叫我的聲音：“王綺思，這道題我不會(huì)做，你可以教我嗎？”我連忙抬起頭來，哦，原來是吳宛寧在叫我呀！我走過去問：“吳宛寧，你哪一題不會(huì)做呀？”吳宛寧指著《小天才課時(shí)作業(yè)》里的第二課的“我能選字組詞語”說：“這一題我不會(huì)。”于是，我就耐心地跟她做了講解。最后，吳宛寧終于會(huì)做了，她高興地說：“謝謝你，王綺思�！蔽乙哺吲d地對(duì)她說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”幫助別人不僅能使別人快樂，還能使自已快樂呢！
我的愛好很廣泛，最擅長(zhǎng)唱歌和寫作，我比較喜歡看書和畫畫。我看書時(shí)十分專心，父母進(jìn)我房間里來拿東西，我都不知道；我畫畫時(shí)注意力全都集中在白紙上了，我還是個(gè)小畫家呢！
聽了我的自我介紹后，你一定對(duì)我有了一個(gè)初步的了解了吧？讓咱們做個(gè)朋友吧！
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